Kursplan. Kursens benämning: Civil-militärt ledarskap, grundkurs. Engelsk benämning: Civil-military leadership, basic course

Transkript

1 Kursplan Kursens benämning: Civil-militärt ledarskap, grundkurs Engelsk benämning: Civil-military leadership, basic course Kurskod: 1LL029 Gäller från: Höstterminen 2011 Fastställd: Denna kursplan är fastställd av Ämnesrådet i ledarskap vid Försvarshögskolan Reviderad Institution: Institutionen för ledarskap och management Ämne: Ledarskap under påfrestande förhållanden Nivå: Grundnivå Omfattning: 30 högskolepoäng Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Grundläggande behörighet Huvudområde Ledarskap under påfrestande förhållanden Successiv fördjupning GIN Fördjupningsnivå Grundnivå I Kursen utgör en introduktion till det civil-militära ledarskapets särskilda utmaningar och problematiker i ett nationellt och internationellt perspektiv där samverkan med andra aktörer står i fokus. Tonvikten ligger på det internationella perspektivet och behandlar flera nivåer från individnivå till omvärldsnivå. I kursen fokuseras de särskilda utmaningar som kravet på civil-militär samverkan i framförallt internationella sammanhang medför. Dessa internationella sammanhang karaktäriseras av en höggradig komplexitet i form av ett stort antal aktörer, där olikhet ur en rad dimensioner skapar bestämda utmaningar för samverkan. De utmaningar som ledarskapet ställs inför medför för det första att hantera kriser och konflikter med många faktorer av till exempel politisk, ekonomisk, organisatorisk och social art, ibland under stor tidspress. För det andra att hantera samverkansrelationer med flera olika typer av både militära och civila aktörer på många olika nivåer hemmahörande i nationella, internationella, offentliga, privata och ideella organisationer. De empiriska exemplen hämtas i huvudsak från Afghanistan, då situationen där utgör ett ytterst tydligt exempel på de svårigheter och utmaningar som är förknippade med civil-militär samverkan. Med samverkan som den primära utmaningen problematiseras och kontextualiseras ledarskap med utgångspunkt i en mångfald teoribildningar om ledarskap, kunskap, lärande, gender, stress, handlande, organisationsidentitet och organisationskultur. Ledarskapet sätts i relation till begrepp som säkerhet, utveckling, förtroende och gender, liksom begreppens inbördes kopplingar. För att kunna hantera mångfalden av teoribildningar ges också en grundläggande introduktion till vetenskapsteori/vetenskapsfilosofi och metod. 1

2 Kursen består av fyra delkurser (7,5 hp) och ingår som första del av civil-militärt ledarskap, 90 hp. Delkurserna examineras var för sig enligt nedan. För att erhålla Väl Godkänd som sammanvägt betyg på grundkursen krävs Väl Godkänd på tre av fyra delkurser (75 procent). Delkurs 1: Civil-militärt ledarskap för framtida utmaningar (7,5 hp) I kursen ges en första orientering kring ledarskapets utmaningar i samband med olika typer av civil-militär samverkan i multinationella insatser, där komplexiteten i termer av mångfald av aktörer på olika nivåer med olika organisatoriska hemvister introduceras. Här introduceras och belyses de centrala begreppen med utgångspunkt i samtida forskning inom samverkanskonceptet i termer av säkerhet, utveckling och gender. I kursen introduceras ett urval av teoribildningar om ledarskap, organisationer och organisering samt genderfrågor. Kursen genomförs i form av lektioner, seminarier, gästföreläsningar samt ett avslutande examinationsseminarium. I denna första delkurs läggs en särskild tonvikt på gästföreläsningar. Föreläsarna har egen erfarenhet av civil-militär samverkan och företräder det militära, politiskt/diplomatiska och ideella perspektivet. - redogöra för teoribildning avseende ledarskap och organisation i multinationella samverkanskontexter - förstå och tillämpa det civil-militära ledarskapets särskilda problem och utmaningar på olika samverkanssituationer - förstå och diskutera olika perspektiv på och kopplingar mellan ledarskap, organisation och gender inom ramen för civil-militär samverkan ssättning sker enligt tregradig skala: Väl Godkänd, Godkänd och Underkänd. 2

3 Delkurs 2: Civil-militärt ledarskap kunskap och lärande (7,5 hp) Kursen fokuserar olika aspekter av och förhållningssätt till kunskap, lärande och ledarskap med tonvikt på nya utmaningar inom ramen för multinationell civil-militär samverkan. Centralt i kursen står de krav som den ökande mångfalden av roller, relationer och nivåer som aktualiseras med nya civil-militära samverkansuppgifter samt skillnader mellan synen på kunskap och lärande i traditionella och moderna samhällen. Kursen genomförs i form av lektioner, seminarier och gästföreläsningar samt ett avslutande examinationsseminarium. Efter avslutad delkurs ska studenten kunna: - redogöra för teoribildning avseende ledarskap och lärande i relation till nya roller inom ramen för multinationell civil-militär samverkan, - förstå och diskutera olika former av samband mellan kontext, ledarskap och lärande i olika stressrelaterade situationer, - beskriva och problematisera förändrade villkor för och motstridiga perspektiv på kunskap och lärande i komplexa civil-militära samverkanssituationer. ssättning sker enligt tregradig skala: Väl Godkänd, Godkänd och Underkänd. 3

4 Delkurs 3: Civil-militärt ledarskap organisation och omvärld (7,5 hp) Kursen fokuserar ledarskap och organisatoriskt handlande med tonvikt på nyare organisationsteori med olika handlingslogiker, organisationsidentitet och organisatoriska omvärldar. Olika ledarskapsteorier relateras och problematiseras i relation till olika organisationsteorier. Kursens fokus förmedlas inom ramen för det civil-militära ledarskapets särskilda utmaningar med tyngdpunkt på de internationella sammanhangen. Kursen ger därför en grundläggande orientering i vissa internationella organisationers strukturer och beslutsprocesser. Kursen genomförs i form av lektioner, seminarier, gästföreläsningar samt avslutande examinationsseminarier. - redogöra för centrala organisationsteoretiska perspektiv och handlingslogiker, - förstå och tillämpa olika handlingslogiker på bestämda situationer, - förstå och diskutera sambandet mellan organisationsidentiteter och organisatorisk omvärld, - förstå och diskutera relationen mellan olika ledarskapsteorier, organisationsidentiteter och handlingslogiker. ssättning sker enligt tregradig skala: Väl Godkänd, Godkänd och Underkänd. Delkurs 4: Civil-militärt ledarskap vetenskapsteori och metod (7,5 hp) Kursens fokus på vetenskapsteori/vetenskapsfilosofi och metod förmedlas inom ramen för det civil-militära ledarskapets särskilda utmaningar inom ramen för samverkanssituationer i multinationella insatser. Kursen ger en introduktion till studiet av vetenskapsteori och metod och syftar till att utveckla grundläggande insikter och kunskaper i vetenskapsteori och metod, 4

5 samt utveckla ett vetenskapligt förhållningssätt. Kursen innefattar diskussion och analys av olika vetenskapsteoretiska/vetenskapsfilosofiska perspektiv och ger en grundläggande orientering i metod och metodologi, samt hur dessa relateras till de olika perspektiven. Kursen genomförs i form av lektioner och seminarier samt ett avslutande examinationsseminarium. - redogöra för centrala vetenskapsteoretiska/vetenskapsfilosofiska perspektiv och relatera dessa till olika vetenskapliga metoder, - förstå och med egna ord exemplifiera centrala vetenskapsteoretiska/vetenskapsfilosofiska perspektiv och problem, - tillämpa och använda sig av grundläggande vetenskapsteoretiska/vetenskapsfilosofiska begrepp i relation till civil-militärt ledarskap och samverkan, - jämföra och kontrastera centrala vetenskapsteoretiska/vetenskapsfilosofiska perspektiv, - utifrån ett givet problem inom ramen för civil-militär samverkan belysa detta ur ett antal vetenskapsteoretiska/vetenskapsfilosofiska perspektiv ssättning sker enligt tregradig skala: Väl Godkänd, Godkänd och Underkänd. 5