Förskolan Eden

Transkript

1 Stockholms stad Förskoleundersökning Förskolan Eden -- Capital of Scandinavia

2 Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat Per år Flickor/pojkar Index per område, KF-indikator och NFI -- Sida

3 Om undersökningen Undersökningen är en totalundersökning och riktas till samtliga vårdnadshavare med barn i förskola i Stockholm stad, både kommunalt drivna förskolor och enskilt drivna ingår i undersökningen. Syftet med undersökningen är att utveckla den pedagogiska kvaliteten i varje enskild förskola. Resultaten används även för att underlätta valet av förskola för vårdnadshavare i Stockholms stad genom att resultatet publiceras på stockholm.se. Undersökningen genomfördes med hjälp av postala utskick där möjlighet gavs att besvara undersökningen via en webblänk med personliga inloggningsuppgifter alternativt en postal enkät. Totalt genomfördes tre postala utskick varav det första innehöll information om undersökningen samt inloggningsuppgifter till att svara via webblänk och de två senare utskicken innehöll även en postal enkät. Undersökningen genomfördes under vecka - år. Urvalet tillhandahölls av Stockholm stad och är hämtat från Stockholm stads register BOSKO. Urvalet innefattade barn som var mantalsskrivna i Stockholm samt inskrivna på förskolan i slutet av december år. Denna rapport visar resultaten för Förskolan Eden. Resultaten i rapporten jämförs med stadsdelen totalt samt mellan år - för förskolan och flickor/pojkar såvida minst personer har svarat i respektive grupp. Antal svar för Förskolan Eden är 7 vilket ger en svarsprocent på %. Antal svar för Kungsholmen är 7 vilket ger en svarsprocent på 7 %. Totalt för Stockholm stad inkom svar, vilket ger en svarsprocent på %. Undersökningen har genomförts av Markör Marknad & Kommunikation AB, projektledare Maria Eklund, maria.eklund@markor.se -- Sida

4 Frågorna i enkäten - Utveckling och lärande Jag upplever att den pedagogiska miljön (material och dess tillgänglighet) på mitt Den pedagogiska miljön (material och dess tillgänglighet) uppmuntrar till barns förskola uppmuntrar till lek, utveckling och lärande. utveckling och lärande. Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sitt språk (utveckla sitt ordförråd, Mitt barn uppmuntras i att utveckla sitt språk (t.ex. utveckla sitt ordförråd, sin sin förmåga att berätta, ställa frågor, uttrycka tankar, att lyssna och utveckla sitt förmåga att berätta, ställa frågor, uttrycka tankar, sin förmåga att lyssna, skriftspråk) reflektera, utveckla sitt skriftspråk). Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sitt matematiska tänkande Mitt barn uppmuntras i att utveckla sitt matematiska tänkande (t.ex. förstå (mängd, antal, ordning, mätning, tid). mängd, antal, ordning, mätning, tid). Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sin förståelse för Mitt barn uppmuntras till att utveckla sin förståelse för naturvetenskapliga naturvetenskapliga fenomen (sambanden i naturen mellan människor, växter och djur). fenomen (t.ex. förståelse för sambanden i naturen mellan människor, växter och djur). Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sin förmåga att skapa och Mitt barn uppmuntras till att själv få skapa och uttrycka sig med hjälp av bild, uttrycka sig i olika former (lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama). musik, dans, sång, rytmik och rörelse. Jag upplever att förskolan ger mitt barn möjlighet att ta del av och möta olika sorters Jag är nöjd med hur förskolan ger mitt barn möjlighet att ta del av stadens kulturutbud på och utanför förskolan. kulturutbud (t.ex. gå på teater, konserter eller museer). Normer och värden samt barns inflytande Jag upplever att mitt barn känner sig tryggt på förskolan. Mitt barn känner sig tryggt. Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sina sociala förmågor (utveckla Mitt barn uppmuntras i att utveckla sina sociala förmågor (t.ex. utveckla sin sin empati, ansvarskänsla, tolerans och omtanke inför andra). empati, ansvarskänsla tolerans och omtanke inför andra). Jag upplever att barnen på förskolan ges lika möjligheter att utvecklas oberoende av kön, etnisk tillhörighet, religion eller funktionsnedsättning. Jag upplever att personalen på förskolan bemöter mitt barn på ett respektfullt sätt. Personalen på förskolan bemöter mitt barn på ett respektfullt sätt. Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att ta egna initiativ och ansvar. Mitt barn uppmuntras i att ta egna initiativ och eget ansvar. Samverkan med hemmet Mitt barns utveckling och lärande dokumenteras och synliggörs. Mitt barns utveckling och lärande dokumenteras och synliggörs. Jag har möjlighet till delaktighet och inflytande i verksamheten (genom Jag har möjlighet till delaktighet och inflytande i verksamheten. (t.ex. genom utvecklingssamtal, föräldramöten och andra forum). utvecklingssamtal, föräldramöten och andra forum). Jag känner mig välkommen att ställa frågor och framföra synpunkter på Jag känner mig välkommen att ställa frågor och framföra synpunkter på verksamheten. verksamheten. Jag har fått information om förskolans mål och arbetssätt. Jag har fått information om förskolans mål och arbetssätt. Jag uppplever att personalen på förskolan bemöter mig på ett respektfullt sätt. Kost, rörelse och hälsa Jag är nöjd med informationen jag får om maten på förskolan. Jag är nöjd med den information jag får om maten på förskolan. Jag upplever att mitt barns förskola serverar en varierad och näringsrik mat. Mitt barns förskola serverar en varierad och näringsrik kost. Jag upplever att mitt barn uppmuntras till fysiska aktiviteter. Mitt barn uppmuntras till fysiska aktiviteter. Nöjdhet, trygghet och rekommendation Jag upplever att förskolan i sin helhet är trygg och säker för mitt barn. Jag upplever att förskolan i sin helhet är trygg och säker. Jag är som helhet nöjd med mitt barns förskola. Jag är som helhet nöjd med mitt barns förskola. Jag kan rekommendera mitt barns förskola. Jag kan rekommendera mitt barns förskola. Frågorna i enkäten har formulerats som positiva påståenden med svarskalan Instämmer inte - Instämmer + vet ej. Vissa stadsdelar har utöver de gemensamma frågorna extrafrågor. Då enkätens formulering har förändrats mellan tidigare års undersökning och år visas vilka påståenden som jämförs över åren.

5 Inför läsning av rapporten Diagrammen visar andelen av de som svarat och som har avgivit ett betyg (-). Andelarna beräknas exklusive vet ej-svar. Det innebär att summan av betyget,,, och (instämmer inte -instämmer ) summerar till procent, avrundningar till närmaste al har gjorts för respektive betyg vilket innebär att en summering av alen inte nödvändigtvis summerar till procent. Vet ej redovisas separat som andelen av de i målgruppen som avgivit svaret vet ej. Syftet med att redovisa vet ej separat är att möjliggöra jämförelser mellan olika redovisningsgrupper och frågor. Inkluderas vet ej så påverkas andelen nöjda/mindre nöjda av hur stor andel som svarat vet ej vilket gör att en jämförelse mellan resultaten (tex. över åren) inte kan göras. Vid beräkning av resultaten används alltid årets urval och underlag som utgångspunkt. Detta innebär bland annat att om exempelvis ett index har förändrats i vilka frågor som ingår räknas tidigare års resultat om baserat på de frågor som ingår i årets undersökning. Samma princip gäller för olika redovisningsgrupper, exempelvis stadsdel eller förskoleområde, om förändring har skett i vilka förskolor som ingår i ett redovisningsområde räknas tidigare års resultat om baserat på de förskolor som i år ingår i området. Detta görs för att korrekta jämförelser mellan åren ska kunna göras. Index per område är en sammanvägning av andelen nöjda (betyg + ) per aktuellt frågeområde och mäts i skalan -. KF-indikator är andelen nöjda (betyg + ) svar på frågan Jag är som helhet nöjd med mitt barns förskola och mäts i skalan -. Inga resultat redovisas i grupper med mindre än svarande. Jämförelse mellan tidigare års undersökningar görs där så är möjligt, se frågorna i enkäten för specifikation. -- Sida

6 Svarsfrekvens Svarsfrekvens (%) Svarsfrekvens (%) Svarsfrekvens (%) Stockholm stad totalt 7 7 Kungsholmen stadsdel Förskolan Eden 77 7 Förskolan, flickor Förskolan, pojkar Avdelningar: Grodan Snigeln 7 Nyckelpigan 7 Myran 7 7 Gräshoppan 7 7 Fjärilen Antal svar Urval netto Antal svar Urval netto Antal svar Urval netto -- Sida

7 Övergripande resultat

8 Andel nöjda (betyg + ) Nöjd med helheten Rekommendera förskolan Pedagogiska miljön Språklig utveckling Matematiskt tänkande Stadsdel Förskolan Eden Trygg och säker 7 Naturvetenskapliga fenomen Fysisk aktivitet uppmuntras Själv skapa och uttrycka sig Varierad och näringsrik kost Kulturutbud Information om maten Känner sig tryggt Jag blir bemött respektfullt Sociala förmågor Information om förskolans mål Lika möjlighet att utvecklas Välkommen att ställa frågor Delaktighet och inflytande Utveckling och lärande synliggörs Barnet bemött respektfullt Eget initiativ och ansvar Not: Se frågornas formulering i sin helhet under avsnittet "Frågorna i enkäten". -- Sida

9 Andel nöjda (betyg + ) Nöjd med helheten Trygg och säker Fysisk aktivitet uppmuntras Rekommendera förskolan Pedagogiska miljön 7 Språklig utveckling Matematiskt tänkande Naturvetenskapliga fenomen Kulturutbud Förskolan Eden Förskolan Eden Förskolan Eden Information om förskolans mål Känner sig tryggt Välkommen att ställa frågor Utveckling och lärande synliggörs Eget initiativ och ansvar Sociala förmågor Not: Se frågornas formulering i sin helhet under avsnittet "Frågorna i enkäten". Endast frågor som är jämförbara över -- Sida

10 Andel nöjda (betyg + ) Nöjd med helheten Trygg och säker Rekommendera förskolan Pedagogiska miljön 7 Språklig utveckling Matematiskt tänkande Naturvetenskapliga fenomen Förskolan Eden Pojke Fysisk aktivitet uppmuntras Själv skapa och uttrycka sig Flicka Varierad och näringsrik kost Kulturutbud Information om maten Känner sig tryggt Jag blir bemött respektfullt Sociala förmågor Information om förskolans mål Lika möjlighet att utvecklas Välkommen att ställa frågor Delaktighet och inflytande Utveckling och lärande synliggörs Barnet bemött respektfullt Eget initiativ och ansvar Not: Se frågornas formulering i sin helhet under avsnittet "Frågorna i enkäten". -- Sida

11 Per år

12 Förskolan Eden per år Utveckling och lärande Instämmer inte Instämmer Jag upplever att den pedagogiska miljön på mitt barns förskola uppmuntrar till lek, utveckling och lärande. Stadsdel Förskola Förskola Förskola Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sitt språk. Stadsdel Förskola Förskola 7 Förskola 7 7 Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sitt matematiska tänkande. Stadsdel Förskola 7 Förskola 7 Förskola svarat och. -- Sida

13 Förskolan Eden per år Utveckling och lärande Instämmer inte Instämmer Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sin förståelse för naturvetenskapliga fenomen. Stadsdel Förskola Förskola 7 Förskola 7 Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sin förmåga att skapa och uttrycka sig i olika former. Stadsdel Förskola Förskola 7 Förskola Jag upplever att förskolan ger mitt barn möjlighet att ta del av och möta olika sorters kulturutbud på och utanför förskolan. Stadsdel Förskola Förskola Förskola 7 svarat och. -- Sida

14 Förskolan Eden per år Normer och värden samt barns inflytande Instämmer inte Instämmer Jag upplever att mitt barn känner sig tryggt på förskolan. Stadsdel Förskola 7 7 Förskola 7 Förskola Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sina sociala förmågor. Stadsdel Förskola Förskola Förskola 7 Jag upplever att barnen på förskolan ges lika möjligheter att utvecklas oberoende av kön, etnisk tillhörighet, religion eller funktionsnedsättning. Stadsdel Förskola Förskola Förskola 77 7 svarat och. -- Sida

15 Förskolan Eden per år Normer och värden samt barns inflytande Instämmer inte Instämmer Jag upplever att personalen på förskolan bemöter mitt barn på ett respektfullt sätt. Stadsdel Förskola 7 7 Förskola Förskola Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att ta eget initiativ och ansvar. Stadsdel Förskola 7 Förskola Förskola 7 svarat och. -- Sida

16 Förskolan Eden per år Samverkan med hemmet Instämmer inte Instämmer Mitt barns utveckling och lärande dokumenteras och synliggörs. Stadsdel Förskola 7 7 Förskola Förskola Jag har möjlighet till delaktighet och inflytande i verksamheten. Stadsdel Förskola Förskola 7 Förskola Jag känner mig välkommen att ställa frågor och framföra synpunkter på verksamheten. Stadsdel Förskola Förskola Förskola svarat och. -- Sida

17 Förskolan Eden per år Samverkan med hemmet Instämmer inte Instämmer Jag har fått information om förskolans mål och arbetssätt. Stadsdel 7 Förskola Förskola 7 Förskola 7 7 Jag uppplever att personalen på förskolan bemöter mig på ett respektfullt sätt. Stadsdel Förskola 7 Förskola Förskola svarat och. -- Sida 7

18 Förskolan Eden per år Kost, rörelse och hälsa Instämmer inte Instämmer Jag är nöjd med informationen jag får om maten på förskolan. Stadsdel Förskola Förskola 7 Förskola Jag upplever att mitt barns förskola serverar en varierad och näringsrik mat. Stadsdel Förskola Förskola 7 7 Förskola Jag upplever att mitt barn uppmuntras till fysiska aktiviteter. Stadsdel Förskola 7 Förskola 7 Förskola svarat och. -- Sida

19 Förskolan Eden per år Nöjdhet, trygghet och rekommendation Instämmer inte Instämmer Jag upplever att förskolan i sin helhet är trygg och säker för mitt barn. Stadsdel Förskola 7 Förskola Förskola Jag är som helhet nöjd med mitt barns förskola. Stadsdel Förskola 7 Förskola Förskola Jag kan rekommendera mitt barns förskola. Stadsdel Förskola 7 Förskola 7 Förskola 7 svarat och. -- Sida

20 Flickor/pojkar

21 Förskolan Eden flickor och pojkar per år Utveckling och lärande Instämmer inte Instämmer Jag upplever att den pedagogiska miljön på mitt barns förskola uppmuntrar till lek, utveckling och lärande. Stadsdel Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sitt språk. Stadsdel Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sitt matematiska tänkande. Stadsdel Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka svarat och. -- Sida

22 Förskolan Eden flickor och pojkar per år Utveckling och lärande Instämmer inte Instämmer Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sin förståelse för naturvetenskapliga fenomen. Stadsdel Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sin förmåga att skapa och uttrycka sig i olika former. Stadsdel Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Jag upplever att förskolan ger mitt barn möjlighet att ta del av och möta olika sorters kulturutbud på och utanför förskolan. Stadsdel Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka svarat och. -- Sida

23 Förskolan Eden flickor och pojkar per år Normer och värden samt barns inflytande Instämmer inte Instämmer Jag upplever att mitt barn känner sig tryggt på förskolan. Stadsdel Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Stadsdel Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sina sociala förmågor. Pojke Flicka Pojke 7 7 Flicka Pojke 7 Flicka Stadsdel 7 Jag upplever att barnen på förskolan ges lika möjligheter att utvecklas oberoende av kön, etnisk tillhörighet, religion eller funktionsnedsättning. Pojke Flicka Pojke Flicka 7 7 Pojke Flicka svarat och. -- Sida

24 Förskolan Eden flickor och pojkar per år Normer och värden samt barns inflytande Instämmer inte Instämmer Jag upplever att personalen på förskolan bemöter mitt barn på ett respektfullt sätt. Stadsdel Pojke 7 7 Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Stadsdel 7 Pojke Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att ta eget initiativ och ansvar. Flicka Pojke Flicka 7 Pojke Flicka 7 svarat och. -- Sida

25 Förskolan Eden flickor och pojkar per år Samverkan med hemmet Instämmer inte Instämmer Mitt barns utveckling och lärande dokumenteras och synliggörs. Stadsdel Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Jag har möjlighet till delaktighet och inflytande i verksamheten. Stadsdel Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Jag känner mig välkommen att ställa frågor och framföra synpunkter på verksamheten. Stadsdel Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka svarat och. -- Sida

26 Förskolan Eden flickor och pojkar per år Samverkan med hemmet Instämmer inte Instämmer Jag har fått information om förskolans mål och arbetssätt. Stadsdel Pojke 7 Flicka 7 7 Pojke 7 7 Flicka 7 Pojke 7 Flicka Stadsdel 7 Jag uppplever att personalen på förskolan bemöter mig på ett respektfullt sätt. Pojke Flicka 7 Pojke Flicka Pojke Flicka svarat och. -- Sida

27 Förskolan Eden flickor och pojkar per år Kost, rörelse och hälsa Instämmer inte Instämmer Jag är nöjd med informationen jag får om maten på förskolan. Stadsdel Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Jag upplever att mitt barns förskola serverar en varierad och näringsrik mat. Stadsdel Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Jag upplever att mitt barn uppmuntras till fysiska aktiviteter. Stadsdel Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka svarat och. -- Sida 7

28 Förskolan Eden flickor och pojkar per år Nöjdhet, trygghet och rekommendation Instämmer inte Instämmer Jag upplever att förskolan i sin helhet är trygg och säker för mitt barn. Stadsdel Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Jag är som helhet nöjd med mitt barns förskola. Stadsdel Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Jag kan rekommendera mitt barns förskola. Stadsdel Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka svarat och. -- Sida

29 Index per område och KF-indikator

30 Förskolan Eden index per område och år samt KF-indikator Utveckling och lärande Stadsdel Förskola Förskola Förskola 7 Normer och värden samt barns inflytande Stadsdel Förskola Förskola Förskola Samverkan med hemmet Stadsdel Förskola Förskola Förskola 7 7 Kost, rörelse och hälsa Stadsdel Förskola Förskola Förskola 77 Nöjdhet, trygghet och rekommendation Stadsdel Förskola Förskola Förskola KF-indikator Stadsdel Förskola Förskola Förskola Observera att i tidigare års undersökningar ingick inte alla årets frågor i -- Sida