Natur Samhälle. Den lilla skolan med det stora hjärtat. För våra elever är steget till UNIVERSITET OCH HÖGSKOLA KORT

Transkript

1 Einar Hansen F Ö R D I G S O M V I L L H A E N U N I V E R S I T E T S F Ö R B E R E D A N D E U T B I L D N I N G 2017/2018 Natur Samhälle Den lilla skolan med det stora hjärtat För våra elever är steget till UNIVERSITET OCH HÖGSKOLA KORT Folkuniversitetets gymnasieskolor drivs inte av vinstintresse

2 EINAR HANSENGYMNASIET Förverkliga dina DRÖMMAR hos oss Gymnasietiden är speciell. För första gången har du möjlighet att välja skola och program helt och hållet efter vad du vill, vem du är och vad du drömmer om. Einar Hansengymnasiet ligger mitt i centrala Malmö. Här samlas nyfikna naturvetare och samhällsvetare för att skaffa sig den kunskap och utbildning som krävs för att ta sig vidare till universitet och högskola. Och för att ha riktigt kul under tiden, förstås! Gymnasieprogrammen på Einar Hansengymnasiet är universitetsförberedande, och öppnar rätt dörrar för dig oavsett om du väljer att plugga vidare i Sverige eller utomlands. Undervisningen sker i Folkuniversitetets moderna lokaler på Regementsgatan 4, mitt i stan. MALMÖ 2001 REKTORN HAR ORDET Att välja gymnasieskola är inte Einar Hansengymnasiet är en av enkelt. Det kan vara svårt att skilja Folkuniversitetets sju gymnasieskolor i Sverige och vi ägs av en den ena skolan från den andra, veta vad man vill och var man stiftelse. Det gör oss speciella, skulle kunna trivas. Einar Hansengymnasiet är en liten skola med lång tradition av lärande att luta på mer än ett sätt. Dels har vi en ett stort hjärta, och här samlas oss mot, dels har vi en skola som ambitiösa elever som är beredda står helt fri från kommersiella, att satsa och kämpa för att nå religiösa och politiska intressen. En sina mål, som är fortsatta studier skola som till 100 % fokuserar på på universitet och högskola. Till att ge varje elev de kunskaper och sin hjälp har de engagerade och färdigheter de behöver för fortsatta välutbildade lärare som är här för universitets- och högskolestudier. eleverna, varje dag. Stort välkommen hit nästa höst! Hjärtligt välkommen hit! Johan Holgersson REKTOR PÅ EINAR HANSENGYMNASIET Sommaren 2016 stod vårt nya, fina labb färdigt. Läs mer om det på sidan 9!

3 Våra lärare brinner för sina ämnen och det smittar av sig Lärarna på Einar Hansengymnasiet har en sak gemensamt: de älskar sina ämnen och gör allt de kan för att få eleverna att känna samma passion. Alla som undervisar här är välutbildade flera har till och med disputerat och deras stora ämneskunskap gör lektionerna intressanta och varierande. Trots att vi är en liten skola har vi två förstelärare: Annika och Lena som undervisar i svenska. När det gäller engelska, spanska, tyska och franska undervisar alla våra lärare i sina modersmål, vilket ger dig och dina klasskompisar en bättre och djupare förståelse för både språk och kultur. Ständig feedback gör att du utvecklas bättre Vi är övertygade om att ett ständigt pågående samtal mellan lärare och elever är grunden till bra undervisning. På Einar Hansengymnasiet har alla lärare möjlighet att stödja varje elev utifrån hans/ hennes speciella behov, och det finns tillräckligt med tid för att ge generöst med feedback längs vägen. Med andra ord: här får du chans att utvecklas varje dag istället för att dina förmågor mäts och bedöms vid några enstaka tillfällen under terminens gång. Einar Hansengymnasiet är en liten skola och det kommer vi alltid att vara. Stämningen är familjär och du hittar snabbt nya vänner. Kvitto på att det fungerar får vi dagligen, både från elever och lärare. Många elever stannar kvar på skolan efter lektionstid och pluggar tillsammans, spelar spel eller bara umgås. Som elev på Einar Hansengymnasiet Det är lättare att trivas när alla känner alla uppmuntras du att tänka kritiskt, argumentera och ta egna initiativ. Du och dina klasskamrater är förstås välkomna att ha åsikter om stort som smått som rör skolan och undervisningen. Vi tycker inte alltid lika på Einar Hansengymnasiet. Men vi är rörande överens om att just det är en av sakerna som gör oss till en bra och utvecklande skola. Hör Mark berätta! Du hittar även filmen på vår hemsida: folkuniversitetet.se/hansen

4 För våra elever är steget till universitet och högskola kort Bakom stiftelsen som driver Einar Hansengymnasiet står Lunds Universitet. Det betyder att vi har tät kontakt med den akademiska världen, och ett av våra mål är att alla våra elever ska vara väl förberedda för högre studier när de slutar gymnasiet. Redan från start lär du dig studieteknik och arbetsmetoder som gör dig självgående och motiverad. Och under studietidens gång gör vi flera besök på såväl högskola som universitet. Som mentor finns jag alltid där för mina elever Varje klass på Einar Hansengymnasiet har två mentorer, lärare som man kan vända sig till när det gäller såväl stort som smått. Mentorerna blir också en direktkontakt mellan föräldrar och skola vid starten i ettan möts föräldrar, mentor och elev i ett individuellt introduktionssamtal och sedan följs kontakten upp med utvecklingssamtal varje termin. Einar Hansengymnasiet är en liten skola där relationerna mellan lärare och elever är bra. Mentorskapet förstärker det familjära och väver även in föräldrarna. Det finns alltid en kanal, dina åsikter blir hörda och som elev riskerar du aldrig att försvinna i mängden. Richard Andersson LÄRARE PÅ EINAR HANSENGYMNASIET Direktkontakt med LUNDS UNIVERSITET I trean får alla elever som väljer Naturvetenskaplig specialisering eller Humanistisk och Samhällsvetenskaplig specialisering möjlighet att diskutera idéer och tankar med forskare från t ex Lunds Universitet. Kontakten med den akademiska världen är värdefull, och i ett nära och lärorikt samarbete med aktiva forskare blir kunskapen djupare. I matteundervisningen tar vi varje år in en erfaren student från LTH som bollplank och diskussionsledare. Ett arbetssätt som höjer betygen såväl som studiemotivationen.

5 När man sätter ord på matten tänker FREDRIK GUDMUNDSSON, man klarare LÄRARE PÅ EINAR HANSENGYMNASIET Fredrik Gudmundssons mattelektioner skiljer sig ganska rejält från vad de flesta är vana vid från högstadiet. Vi sysslar mycket med problemlösning i grupp. Genom att tänka, prata och diskutera matte lär man sig mycket mer, säger Fredrik. En vanlig lektion börjar ofta med en klassisk genomgång där eleverna får möjlighet att ställa frågor. Sedan får klassen en uppgift och delas in i smågrupper om 3 4 personer. Först försöker alla lösa problemet på egen hand, och efter det börjar man prata med de andra i gruppen. Målet är att komma fram till en gemensam lösning och vägen dit är det intressanta här lär man sig av varandra, lär sig att sätta ord på sina tankar och lär sig att det inte är en katastrof om man någon gång har fel. Universitetsmetod som anpassats för gymnasiet Arbetssättet bygger på en väletablerad pedagogik, Peer Instruction, som brukar kallas kamratlärande på svenska. Metoden är ursprungligen utformad för universitetet, men Fredrik har anpassat den för matteundervisning på gymnasiet. Och fördelarna är många både för lärare och elever. Som lärare får jag en bra bild av klassens aktuella kunskapsnivå och slipper gissa. Och eleverna presterar bättre: den som ligger långt fram befäster sina kunskaper genom att förklara för andra, och när man tycker något är svårt öppnar diskussionen upp för nya sätt att se problemet. Dessutom slipper eleverna lyssna på mig hela lektionen, och det kan ju vara en fördel i sig, säger Fredrik och ler. Matematik är ett hantverk, precis som träslöjd Hur reagerar då eleverna? De första veckorna i ettan brukar det finnas ett visst motstånd. Vissa känner att de inte får tid att räkna de uppfattar inte att problemlösningen handlar om att räkna. Men efter ett tag lossnar det och då ser man snabbt vinsterna, säger Fredrik. Matematik är ett hantverk, precis som träslöjd. Du kan inte lära dig att svarva genom att läsa om hur man gör, du måste helt enkelt svarva, om och om igen. Och i problemlösningen räknar vi, hela tiden. Att tänka tillsammans och utväxla idéer är en viktig förmåga om man tänker sig en framtid som naturvetare. Som forskare eller ingenjör jobbar du alltid i en grupp, alltid i ett sammanhang. Vårt nyrenoverade labb bidrar till en GUSTAV ännu bättre undervisning Ljust, fräscht och rymligt. Laboratoriet på Einar Hansengymnastiet har genomgått en rejäl förvandling som öppnar upp för helt nya möjligheter. Nu har vi en genomtänkt labbsal som är utformad för lektioner i halvklass, säger kemilärare Gustav Lundberg. Och tack vare den smarta strukturen går labbandet mycket smidigare. Tre vita arbetsöar med totalt sex rymliga labbplatser. Skåp till varje labbplats och hyllor för brännare, provrör, e-kolvar, bägare, mätglas och pipetter. En vask till varje arbetsplats och generöst med utrymme för såväl labbar och demos som teorigenomgångar. Det nya labbet på Einar Hansengymnasiet är lika funktionellt som trivsamt. Studiemiljön är anpassad efter ett tydligt flöde där onödiga avbrott, spring och stök byggts bort. Dessutom har vi fått möjlighet att labba i halvklass, vilket betyder väldigt mycket för kvaliteten på undervisningen, säger Gustav. Med en grupp på 12 elever får vi tid och möjlighet att prova oss fram, och inte bara syssla med receptlaborationer där det står precis vad man ska göra. Från receptlabb till öppna laborationer PISA-undersökningen visar att svenska elever ofta har svårt att ställa vetenskapliga, undersökningsbara frågor, något som till exempel märks när det är dags att skriva gymnasiearbete i trean. Gustav känner igen problematiken. Många har svårt att begränsa frågor och att avgöra om frågan de valt överhuvudtaget går att besvara. Man saknar helt enkelt vana att arbeta självständigt på ett produktivt sätt. Genom att jobba LUNDBERG, LÄRARE PÅ EINAR HANSENGYMNASIET med sk öppna laborationer tränas just de färdigheterna. Drömmen är att försöka skapa en labbmiljö som efterliknar den verklighet eleven kan stöta på i framtiden. Även Skolverket har uppmärksammat detta och uppmanar aktivt gymnasieskolorna att arbeta med såväl öppna laborationer som receptlaborationer. Det handlar egentligen om att lära sig tänka på ett nytt sätt, att hitta en ny struktur som bland annat syftar till att formulera undersökningsbara frågor. Och när man väl lärt sig det har man kommit långt man är till exempel mer lämpad för både universitetsstudier och forskning.

6 Foto Øyvind Sviland Gratis kurs på Folkuniversitetet Yoga, japanska eller kanske kreativt skrivande? Eftersom vi är en del av Folkuniversitetet får du som elev alldeles gratis välja en kurs per termin. Ta chansen att fördjupa dig i något du gillar. Och bjud gärna med resten av familjen de får 20 % rabatt på kursavgiften. På Einar Hansengymnasiet har du också möjlighet att ta ett Cambridgecertifikat. Lunchen äter vi på stan Som elev på Einar Hansengymnasiet har du ett 15-tal restauranger att välja mellan när det är dags för lunch. Restaurangerna är anslutna till ditt Ticket Elevkort och på vår hemsida kan du se vilka de är. En skön paus på dagen då många även hinner med en kort shoppingtur! Foto Øyvind Sviland Foto Øyvind Sviland Foto Øyvind Sviland Einarmiddag, vårfest och ett studentfirande att minnas På Einar Hansengymnasiet gör vi många saker tillsammans, hela året. Tidigt på höstterminen bjuder vi in till Einar-middag, en kul och annorlunda kväll då alla elever och lärare samlas. Under terminens gång brukar vi sticka iväg några dagar och leva friluftsliv, paddla kanot, vandra eller kanske åka skidor på Vallåsen. Och när maj månad kommer firar vi rejält med vårfest!

7 Vi vill att alla ska få TRE RIKTIGT KUL ÅR! VICTORIA LATIFI, SEKRETERARE I ELEVKÅREN Starten på gymnasiet blev inte riktigt som Victoria Latifi tänkt sig. Ingen inspark, ingen riktig gemenskap den första tiden Då föddes lusten att skapa något bättre för nästa års ettor. Jag gillar känslan av att kunna påverka och förändra. I elevkåren jobbar vi tillsammans för att göra gymnasietiden till något speciellt. Det handlar inte bara om att plugga, man ska också ha tre kul år att minnas. Det har funnits en elevkår på Einar Hansengymnasiet i många år, men i fjol fick den en rejäl nystart. Några elever med lust att förändra slog sig samman och bestämde sig för att verkligen utnyttja möjligheten att skapa något. Jag började med att prata med Calle, vår ordförande, berättar Victoria. Sade att jag var intresserad och hade idéer. Och i januari, när Aya började på skolan, var vi plötsligt flera som engagerade oss seriöst. uppgift, helst en tjej och en kille. Och man skulle byta personer varje gång det är viktigt att se till att inte några få tar över och styr allt, säger Victoria. Det blev en bra dag och klass 16S vann, men det var en jämn kamp. Halloweenfest, lucia, fotbollsturnering och Einarmiddag Elevkåren ordnade också en heldagskurs i självledarskap som alla ettor fick gå. Det var två studenter från LTH som höll i kursen, säger Aya. Det handlade om självkänsla, hur man fungerar i grupp, vilka roller man intar Och sedan fick man diskutera be- till när det är något man undrar över eller behöver hjälp med. Nästan varje rast kommer någon fram och pratar med oss, säger Aya. Men de kan även ta kontakt via vår Facebooksida eller lägga en lapp i elevkårens fack på skolan. Nu, i början av terminen, går vi ut i klasserna och berättar att vi finns, men sedan är tanken att de ska komma till oss när de vill något. Bra argument tog klassen till Stockholm På Einar Hansengymnasiet är elevinflytande inte bara något man pratar om, det finns på riktigt. Och det finns flera Nästan varje rast kommer någon fram och pratar med oss AYA AKRAM, LEDAMOT I ELEVKÅREN Det var en fantastisk resa. Och en riktigt bra erfarenhet att sätta på sitt CV! Lejla Siljak Insparken planerades under sommarlovet Idag består elevkårens styrelse av sex personer. Den som vill vara med anmäler sitt intresse och sedan blir det omröstning. Victoria Latifi är elevkårens sekreterare och Aya Akram sitter som ledamot. Vi har formellt de rollerna, men de är inte så tydliga när vi jobbar ihop, säger Victoria. Vi hjälps åt och gör det mesta tillsammans. Och jobb blir det. Under sommarlovet träffades elevkåren flera gånger för att planera inför ettornas inspark, som hölls i Kungsparken en solig eftermiddag i augusti. Vi arrangerade en poängjakt mellan de olika klasserna, berättar Aya. Målet var att alla skulle lära känna varandra. Och ha en riktigt kul dag, förstås! Uppdragen var många och utmaningarna rejäla. De nya eleverna fick bland annat bygga en mänsklig pyramid, kasta ägg till varandra och tävla i kundvagnsrally. Klassen fick utse två personer till varje grepp som lojalitet och vänskap, inflikar Victoria. Egentligen är kursen utformad för universitetet och det här var första gången de höll den för gymnasieelever, men det fungerade riktigt bra. Elevkåren har många kul saker på gång och aktiviteterna sträcker sig över båda terminerna. Just nu säljer de biljetter till insparksfesten på Slakt, sedan är det dags för den traditionella Einarmiddagen, halloweenfest och därefter kommer lucia. På våren ska de fixa en fotbollsturnering för hela skolan, planera vårfesten och se till att balen för treorna blir något alldeles extra. Det kostar ju en del, men vi får bidrag från Sveriges Elevkårer och alla elever på skolan betalar 40 kronor i medlemsavgift. Sedan skjuter skolan till lite pengar då och då, bland annat till Einarmiddagen, säger Victoria. Styrelsen i elevkåren fungerar också som faddrar för ettorna. Varje ny klass har två faddrar som man kan vända sig olika sätt för eleverna att göra sina röster hörda. Elevkåren är förstås en viktig kanal, och den styr vi över själva. Men vi har också klassråd, det är den delen som skolan står för. Varannan fredag samlas hela klassen med våra två mentorer och pratar om sånt som rör skolan. Det kan till exempel handla om klassresan i trean eller höstens provschema, berättar Aya. Sedan kan man ju alltid gå till lärarna direkt, säger Victoria. De tar sig alltid tid att lyssna, och har man bra argument kan man få sin vilja igenom. Ifjol var vi några stycken som föreslog för Johan, vår rektor, att vi borde åka till Stockholm och besöka riksdagen. Vi går ju på Samhällsvetenskapliga programmet så det borde ju liksom höra till. Vi erbjöd oss att själva fixa mycket kring resan: planera, leta billiga hotell, säger Aya. Och det gav resultat nu i tvåan åker vi!

8 EINAR HANSENGYMNASIET MALMÖ 2001 VÅRA PROGRAM På våra gymnasieprogram uppmuntras du att utveckla ett vetenskapligt och kritiskt förhållningssätt som kommer att vara till nytta vid framtida universitetsstudier. Kontakten med universitet och högskola är tät. På fördjupningskurserna Naturvetenskaplig specialisering eller Humanistisk och Samhällsvetenskaplig specialisering får du möjlighet att diskutera idéer och tankar med forskare från t ex Lunds Universitet, och i matteundervisningen har vi ett stimulerande samarbete med Tekniska Högskolan i Lund. Närheten till omvärlden är viktig och vi bjuder ofta in gästföreläsare. På Einar Hansengymnasiet kan du läsa 3 moderna språk: tyska, spanska och franska. Naturvetenskapliga programmet Inriktning Naturvetenskap På det naturvetenskapliga programmet fördjupar du dig i de naturvetenskapliga ämnena och lär dig att tolka din omvärld. Du får en bra grund att stå på, och verktyg som hjälper dig att formulera egna, välgrundade åsikter. Programmet vänder sig till dig som vill förstå hur allt hänger ihop och är intresserad av hur naturvetenskap påverkar vårt samhälle. Samhällsvetenskapliga programmet Inriktning Beteendevetenskap På det samhällsvetenskapliga programmet studerar du samhällsfrågor som rör demokrati, kommunikation, etik, genus och miljö, samt tränas i ledarskap och retorik. Programmet vänder sig till dig som är intresserad av hur människan och samhället utvecklas och fungerar på olika sätt, lokalt och globalt. Vi mäter inte framgång i kronor och ören Einar Hansengymnasiet i Malmö startade Vi ägs av en stiftelse och är helt fria från kommersiella, religiösa, fackliga och politiska intressen. Blir det pengar över satsar vi dem på dig och dina lärare. För oss handlar den verkliga vinsten om bra studieresultat inte kronor och ören. I över 70 år har vi utbildat människor Einar Hansengymnasiet är en del av Folkuniversitetet som i oktober 2012 firade 70-års jubileum. Det betyder inte bara att vi har lång erfarenhet av att utbilda människor, utan också att vi vet vad som krävs för att skapa en trygg, stabil skola. Gymnasiegemensamma ämnen Engelska 5 Engelska 6 Historia 1b Idrott och hälsa 1 Matematik 1c Matematik 2c Matematik 3c Religionskunskap 1 Samhällskunskap 1b Svenska 1 Svenska 2 Svenska 3* Programgemensamma karaktärsämnen Biologi 1 Fysik 1 Kemi Inriktningar Naturvetenskap 400 p Biologi 2 Fysik 2 Kemi 2 Matematik 4 Programfördjupning 200 p Naturvetenskapl specialisering Filosofi 1 Filosofi 2 Individuellt val 200 p Engelska 7 Fotografisk bild Idrott och hälsa 2 Matematik 5 Moderna språk Gymnasiearbete TOTALT 2500 p Gymnasiegemensamma ämnen Engelska 5 Engelska 6 Historia 1b Idrott och Hälsa 1 Matematik 1b Matematik 2b Naturkunskap 1b Religionskunskap 1b Samhällskunskap 1b Svenska 1 Svenska 2 Svenska 3* Programgemensamma karaktärsämnen Filosofi 1 Psykologi 1 Moderna språk p 200 p Inriktningar Beteende Ledarskap och organisation Kommunikation Psykologi 2a Samhällskunskap 2 Sociologi Programfördjupning Retorik Naturkunskap 2 Humanistisk och samhälls - vetenskaplig specialisering Individuellt val Engelska 7 Matematik 3b Fotografisk bild Idrott och Hälsa 2 Gymnasiearbete TOTALT p 200 p 2500 p Moderna språk * Eller svenska som andraspråk 1 3 Med reservation för ev. förändringar

9 Välkommen på ÖPPET HUS! Onsdagen 16 nov 2016, Tisdagen 17 jan 2017, Plugga med oss! Missa inte våra populära workshops i svenska, engelska, matte, SO och NO. Vi startar i mars. Läs mer på folkuniversitetet.se/hansen och gilla oss på Facebook så ser du alltid vad som händer på skolan! EINAR HANSENGYMNASIET MALMÖ 2001 Einar Hansengymnasiet Regementsgatan 4, Malmö einarhansengymnasiet@folkuniversitetet.se, EINAR HANSENGYMNASIET EN DEL AV FOLKUNIVERSITETET