Astrid och Carmencita

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Astrid och Carmencita"

Transkript

1 SÄNDNINGSDATUM: PROJEKTANSVARIG: LAURA ALBANESI Astrid och Carmencita Mulan på den branta stigen är på väg till en by i en utlöpare till Anderna. Den har tung last. Lasten består av böcker. En röd buss kryssar fram genom Caracas på väg till en förstadsskola. Lasten består av böcker. Båten på Orinocofloden har samma last. Böcker. Det är entusiasterna från Banco del Libro, Bokbanken, som är på väg. Cristina Molinati: A quién le gustan los cuentos de miedo? Niños: A mí! Cristina Molinati: de terror? Niños: A mí! Cristina Molinati: de espanto? Niños: A mí! Cristina Molinati: de aparecidos? Niños: A mí! Cristina Molinati: Bajen la mano. No hay nada de eso. Bokbanken befolkas av en blandning av avlönade och frivilliga bokvänner som har som mål att alla barn i Venezuela ska ha tillgång till böcker. Bra böcker. Carmen Diana Dearden: Sí, nosotros usamos lo que podamos para llevar libros. Motos, también pueden ser. Mulas, caballos, lanchas... Todo lo que sea propicio para llevar los libros a donde se necesiten. Mest handlar det om att skapa intresse för historier, för sagor. Och ibland är det sannsagor. Carmencita Martínez: Érase una vez unos niños que no tenían cuentos y no tenían a una mamá tampoco que les leyera cuentos. Cuando nosotros llegamos, en el Banco del Libro les dimos unos libros de cuentos a las mamás, para que se los llevaran a sus casas para que los leyeran. Todo el mundo quería tener un libro para leer. Pero la mamá me dijo: "Pero, yo no me voy a llevar ningún libro porque yo no sé leer." Y yo le dije: Cómo? Claro que te vas a 1

2 llevar un libro! Ese libro tiene muchas ilustraciones y tú le vas a leer las ilustraciones porque las vas a observar y vas a decir: "Este cuento se trata de un animalito." Ella dijo: "Está bien. Me lo voy a llevar." Entonces esa mamá se llevó el libro para su casa y le gustó tanto acostarse con su hijo y contarle un cuento sin letras, solamente de los dibujos, que ella decidió inscribirse en una de las escuelas que están enseñando a leer y escribir aquí en nuestro país. Y aprendió a leer. Y ahora ella les lee cuentos a sus hijos. Mapire ligger i södra Venezuela, vid Orinoco. Vi kommer hit en vanlig tisdagseftermiddag, gatorna är öde. I den 35-gradiga värmen söker alla skuggan, utomhus eller inomhus. I kommunhuset i den lilla stan finns numera biblioteket, uppbyggt med Bokbankens hjälp och expertis. Här finns läshörnan, här finns spel och låneböcker. Här finns också datorer för en första kontakt med IT-världen. Men nu är det berättarfest nere vid floden där vinden svalkar. Cristina Molinati: "Iba el cochino tranquilo por la calle, doblaba las esquinas pero la sombra seguía persiguiéndolo." Cómo se hace...? Cómo es la música de suspenso? Cómo hacemos música de suspenso? Niños: Tu, tu, tutú. Cristina Molanati: Tu, tu, tutú. Quién sería lo que lo perseguía? Música. Ustedes lo hacen cuando diga "música". Pero todos! "El cochinito Paco caminaba del colegio a su casa cuando de repente... Niños: Tu, tu, tutú. Cristina Molanati: Quién salió al paso? Un inmenso lobo. Belgani Guzmán: Muy divertido y muy bien. Valeria Martínez: Bueno, me encantan... No las de terror, porque me dan miedo pero me encantan las de personajes animados que se dan... que den risa. Aina Bergvall: Lees mucho en casa? Valeria Martínez: Sí. Cuando tengo tiempo y no tengo tarea me pongo a leer Längre in i landet finns också bokbåten. Den tar Bokbankens medarbetare till byar som bara kan nås via floden. Den vanliga bokbåten är upptagen för reparation under vårt besök, men en lånebåt går också bra. När den når stranden är den väntad barnen möter och kräver genast en saga. 2

3 Cristina : Hola! Niños: Hola! Cristina: - Llegaron los libros! Miren! Cómo están? Niños: Bien. Kiki García: Quieren leer un cuento? Niños: - Síííí! Kiki García: Cuál quieren leer? Niños: La de Willy. Kiki García: Willy. Vamos a leer Willy. Kiki García: "A veces cuando salía a caminar la pandilla de gorilas del barrio lo molestaban." "'Perdón', les decía Willy cuando le pegaban." "Los gorilas del barrio lo llamaban Willy el tímido." Kiki: Cómo lo llamaban? Ninos: Willy el tímido. Kiki: "Willy odiaba este nombre. Willy el tímido." Bokbanken har viss likhet med vanlig bankverksamhet för här får man också låna. Men man får dessutom mycket mer. I dag finns här forskningsavdelning, bokhandel och bibliotek och vidareutbildning av lärare och bibliotekarier, liksom ett eget radioprogram, ingår i verksamheten. Utgångsläget var ett annat. Carmen Diana Dearden: Banco del Libro comienza con la democracia en Venezuela en Cuando era muy importante para todo el país la educación como un instrumento de cambio. Y entonces comienza con un grupo de mujeres que se reúnen. Creen en la educación y en los materiales. Piensan que los libros y la lectura es una de las maneras fundamentales de cambiar la educación. 3

4 Amabelia Galo: Nos decían la dirección y nosotros íbamos a buscarlos. Libros viejos, unos nuevos. De todo... de todo tipo. En un carro muy viejo, que se paraba en cada esqui... en cada calle, y recogíamos libros. Algunos horribles - libros pornográficos... Recibíamos propuestas pornográficas. En fin. Pero traíamos los libros con cucarachas, con... de todo, polillas... de todo a la primera casa que está allá. Esto era campo. Entonces allí los acomodábamos, los fumigábamos. Andábamos con pañuelos en la cabeza por el polvo. Y los poníamos por orden según... Carmen Diana Dearden: Al principio todos eran voluntarios. Yo creo... El Banco del Libro tiene una cosa muy rara. Una vez que tú llegas, como que te enganchas. Es un personal que trabaja con mística, que trabaja con humor, que cree en lo que hace y es una atracción para la gente. Hoy en día no son todos voluntarios en el Banco del Libro, porque si no, no hubiéramos podido sobrevivir. Men det fanns alltså inte särskilt gott om böcker att välja bland. Bokbanken startade ett eget förlag, Ekaré. Det blev succé och är numera ett fristående företag. Carmen Diana Dearden: Bueno, Ekaré se arrancó como... basado en la experiencia en las bibliotecas que no teníamos suficientes libros buenos que reflejaran nuestro entorno venezolano o latinoamericano. Pero también queríamos llevar libros de calidad de otros países a los niños venezolanos, porque yo creo que no es suficiente leer sobre su país. Yo creo que los libros abren horizontes y te enseñan a entender al otro, y así entenderte mejor. Mónica Bergna: Ediciones Ekaré es lo máximo. Porque en un país en donde no existía realmente un desarrollo de literatura infantil decidieron no tan sólo traer lo mejor del mundo para los niños venezolanos sino crear libros. Tener historias propias que querían compartir. Algo muy auténtico, que nos ha tocado por ser justamente nuestra historia. La calle es libre, på svenska Vi vill ha en lekplats! är en sån bok. Mónica Bergna: Esta historia es verdad, es muy importante. Tuve la oportunidad de realmente ir al barrio en donde se trata esta historia y preguntarle a los niños del barrio si la conocían. Se la sabían de memoria. Era lo máximo. Ellos sabían que eran parte de esta historia. Para mí fue como un momento mágico porque entendí que la ficción y la realidad estaban mezcladas. Bilden på bokens omslag finns idag som väggmålning alldeles i närheten av ett bibliotek, som inte heller skulle ha funnits utan Bokbankens inflytande. Vi är i Petare, en av världens största kåkstäder. 4

5 Bruno Renaud: Aquí no había biblioteca, había una casita parecida a las demás, es decir sin planta alta. Una sola planta, de bloques como usted ve, es decir sin friso, de bloques de color marrón con techo de zinc. Con ventanas sin protección. Y allí, con un grupo de jóvenes empezamos a hacer una serie de actividades para los niños. Inicialmente teníamos dos libros y había tres lectores, y después hubo cuatro libros y seis lectores, y quince libros y veintidós lectores y así a continuación. Aina: Usted parece que conoce todo el mundo aquí en el barrio. Usted tiene ejemplos de gente que han podido crecer gracias a los libros del Banco del Libro o de la biblioteca? Bruno Renaud: Numerosísimos. Numerosísimos casos. La idea de esta biblioteca cuando la fundamos y en particular así cuando iniciamos era de contribuir a dar a niños y jóvenes la experiencia de la felicidad. Bokbankens berättare vill vidga barnens vyer på flera sätt. Läraren: Pero saben cómo se les dice a los papagayos en la Argentina? Niño: Barrilete. Läraren: Barrilete. Y saben cómo se les dice a los papagayos en México? Niño: Papalote. Läraren: Papalote. Y saben... saben cómo se les dice a los papagayos en Paraguay? Pandorga. Y saben cómo se les dice a los papagayos en Colombia? Läraren: Cometas. Niño: Cometas Läraren: - Y saben cómo se les dice a los papagayos en Maracaibo? Niño: -Petaca. Läraren: -Petaca. Pero sea un papagayo, un barrilete, una pandorga o una petaca, todos se vuelan igualito. Att ge sig ut i Caracas med en buss full av böcker var ett av de första uppsökande projekten som Bokbanken startade. Den röda bussen kommer regelbundet till olika skolor och det blir berättarstund. 5

6 Läraren: - Buenas tardes! Barnen: - Buenas tardes! Läraren: - Cómo están? Barnen: - Cómo están? Läraren: - Cómo estamos todos? Barnen: - Cómo estamos todos? Läraren: - Estamos bien! Barnen: - Estamos bien! Läraren: Y ahora que estamos bien les voy a contar un secreto. Orejas abiertas! Barnen: - Orejas abiertas! Läraren: - Presten atención! Barnen: - Presten atención! Läraren: -Empieza la hora... Barnen: -Empieza la hora... Läraren: -...de la diversión. Barnen: -...de la diversión. Läraren: -Abracadabra. Barnen: -Abracadabra. Och sen kan barnen gå till bussen och låna hem böcker. Aina: Y usted ahora, qué libro se llevó del bus? Barbara Guevara: Willy y Hugo. Aina: Y por qué? Barbara Guevara: "Porque me atrajo, no sé. Vi la portada y me gustó mucho. Wilday Blanco: "Mi mamá". Aina: Y qué tipo de libro es? Wilday Blanco: Bonito. Aina: Lo has leído antes? Wilday Blanco: No, pero me gustó. Lo leí hoy por primera vez, y me encantó mucho. Aina: Y qué es que te gustó más? 6

7 Wilday Blanco: Que la mamá hace todo, que es fuerte, que es jardinera, cocina rico. Aina: Parecida a tu mamá? Karla del Narda: "Una historia fantástica". Aina: Y por qué? Karla del Narda: Porque es graciosa la historia. Me atrajo mucho la portada. El título en sí. Me hizo escoger el título. Bokbussen har verkligen betytt biljetten till framtiden för många. En av dem är designern Víctor Díaz, som föddes i en av Caracas enorma kåkstäder. Víctor Díaz: Y nos iniciaron pues en la lectura y a conocer otras cosas que desconocíamos. Porque nosotros teníamos... No teníamos muchas oportunidades y no teníamos ni siquiera el acceso a bibliotecas en las barriadas. Y llegó este servicio que prestaba o presta el Banco del Libro, y empezamos a conocer otras cosas. Justamente esperábamos, y esos libros que intercambiábamos semanalmente cuando llegaba el bibliobús, ese camión que esperábamos todos juntos este... porque sabíamos que llegaba el martes a las cinco de la tarde y todos los niños ya estábamos haciendo la cola ordenadamente para poder accesar y obtener el mejor libro. Men om böckerna inte räcker till kan man faktiskt göra sin egna. Som den här abc-boken, skapad på en förskola i Caracas. Varje bokstav illustreras av något ur skräphögen. Niño: La C de Cheese Tris. Una chuchería. La D de Dandy, que son chocolates. Att göra det roligt att läsa är också viktigt för alla som samarbetar med Bokbanken. Musik kan alltid vara bra att ta till. Niños cantan: Cuando digo yo: A, A. -El viejito hace: E, E. -El caballo relincha: I. -Santa Claus dice: O, O, O. - Y si yo te asusto te digo: U. 7

8 Att läsa för att leva är en tes som ligger Carmencita Martínez varmt om hjärtat. Hon är lika energisk nu som när hon för många år sen började resa runt för att övertyga folk om att vad deras barn verkligen behövde var böcker. Och när Venezuela drabbades av en naturkatastrof var hon en av Bokbankens representanter som kom för att hjälpa. Carmencita Martínez: Esto que estamos viendo acá es una de las partes, es un pequeño río que era muy angostico y que no estaba canalizado. Viene del agua de la montaña. Este río se desbordó, se amplió, se puso tan grande, tan grande que se llevó todas las casitas, muchas casitas que se encontraban dentro, en las montañas. Aina: Se murió mucha gente? Carmencita Martínez: Sí, tuvimos unas cifras pavorosas. Aproximadamente se piensa que entre y personas. Aina: Quedaron muchos niños sin padres? Carmencita Martínez: Quedaron muchos niños sin familiares. Quedaron muchos familiares también sin sus niños. Efter tsunamikatastrofen kom Bokbankens idéer till användning bland annat i Thailand. Det finns tröst att hämta i böckernas värld. Carmencita Martínez: Nosotros creemos que en los buenos libros para niños, o sea en su variedad, en su diversidad de oportunidades, de expresiones se encuentra, o sea se pueden encontrar, la identificación de los personajes. Necesariamente no tienes por qué hablar del divorcio para trabajar sobre un tema del divorcio, no tienes que hablar del duelo para hablar del duelo. O sea, lo importante era por ejemplo encontrarse en un libro, el "Sapo tiene miedo" de Max Velthuijs, encontrarse en ese libro que, bueno, si Sapo tiene miedo, yo también puedo tener miedo verdad?, y expresar mi dolor. Y también era muy necesario distraerse. Vargas ligger vid Karibiska havets strand, nära Caracas. Helt annorlunda är miljön uppe i bergsbyn i västra Venezuela. Det är jordbruksbygd. Vägen hit är brant och smal och avståndet till den igenproppade huvudstaden med höghus och lyxkrogar är stort på många sätt. I den här lilla skolan finns 24 barn i sex olika klasser. Julio César är nio år Julio César González: Attjo Aina: Oj! Salud! och går i trean. 8

9 Julio César González: Yo me levanto a las siete para ir a la escuela. Y a las... yo como. Y después son las ocho y me voy para la escuela. Cantamos el himno nacional, entramos... Hacemos tareas y después a las once salimos a comer. Después que comemos esperamos que sean las doces y nos venimos para la casa. Men den här dagen var inte alldeles vanlig för idag kom en speciell besökare: bokmulan. Mulan, som heter Cenizo, namnet syftar på den askgrå färgen, tar sig fram där varken bil, häst eller vanlig åsna kan användas. Junior sköter om mulan och är också den som rider iväg med böckerna, specialförpackade i Bokbankens praktiska plastfickor. Lärarinnan: Qué vamos a hacer hoy? Niños: Leer! Lärarinnan: Muy bien. Lärarinnan: Hoy trajimos las dos zapateras para que ustedes luego se lleven los libros a sus casas. Y se sientan nuevamente. Det här är ett samarbete med det regionala universitetet dit både mulan och personalen hör. Lärarinnan: Primeramente vamos a trabajar con las lecturas que regularmente hacemos. Niño: "Hace algunos años... yo era pequeñito. Pero crecí y me llamo Milton. Tengo una nariz... muy larga." Lärarinnan: Para los niños que leyeron. Les gustó el cuento? Niños: Sí! Lärarinnan: Y ahora cada quien para su casa. Nos vemos la próxima semana. Några av barnen har mycket långt till skolan, både en och två timmars gångväg. Roberto Ramírez: Muchas veces uno no ve las casas aquí entre las montañas, y para saber uno dónde vive una familia la clave está por ejemplo, donde hay matas de cambur. Donde uno vea matas de cambur en la montaña, que son esas matas que ven allá, ahí hay una casa. Aina: Es una subida bastante brava. Roberto Ramírez: Claro. Julio César bor relativt nära, hos sin faster, och väl hemma sitter han gärna och läser en stund. Hans familj tycker också om böcker. 9

10 María Amalia Pinto: Todas las clases de libro, a mí me gusta leer las historias. Cuentos me gusta leerles a ellos. Yo tengo una niña que está en primer año y a ella le gusta mucho leer también. Ya salió de ahí de la escuela. Aina: Y llevan libros de la bibliomula con frecuencia? María Amalia Pinto: Sí. Como traemos bastantes, cada quince días así. Aina: Cómo se llama el libro que te llevaste hoy? Julio César: "El frijol mágico". Aina: Y qué va a pasar con el frijol mágico, crees tú? Julio César: Convierte a uno en... en cosas... Aina: Cómo qué? Julio César: Cómo una flor. Cómo un pajarito. Roberto Ramírez: Les gusta, y también se da el caso de... que se... en el hogar, en la casa en las noches se reúnen a leer un cuento, y lo interesante de que el niño pueda tener libros de esa calidad, de que los ha proporcionado el Banco del Libro, de muy fácil lectura es que dinamiza el proceso de la oralidad campesina. Porque a partir de la lectura de un cuento se genera entonces también el que entre ellos puedan echarse cuentos. Entonces no es sólo el proceso de la promoción de la lectura del libro que esté escrito sino también como eso activa la propia oralidad campesina. Yo creo que eso es un logro importante. Virginia Betancourt: Todavía hay que insistir mucho más en... en la necesidad de... de darles instrumentos a los niños para que sigan creciendo a su ritmo y que la lectura es uno de los principales medios para lograr ese desarrollo personal y... y social. Creo que se nos olvida que hasta hace nada el 80 % de la población era analfabeta. Todavía en el 45 cuando votamos por primera vez, la primera vez que votamos, elegimos a un presidente directamente la gente votaba por colores. No sabía leer. Idag kan nästan alla i Venezuela läsa och skriva, åtminstone enligt statistiken. Men stora barn, ända upp i tonåren, väljer mycket enkla böcker med många bilder och lite text när de ska låna hem något att läsa. Fast det finns förstås undantag. Julio Rojas: La lectura es algo que, como que... Cuando uno aprende ya lo que es leer uno se mete en el libro. Como por ejemplo me pasó a mí con "Harry Potter", el primero. Fue un problema. Yo no lo quería leer. Mi mamá me decía: "Léelo, que es bueno, que esto..." Que 10

11 yo lo leí. Y lo leí y me gustó. Hasta ahora he leído los seis libros. Dos veces todos. Es bueno... es bueno leer. Aina: Y qué más has leído? Julio Rojas: Mi mamá, desde que conocemos el Banco del Libro... Como a los siete años que fuimos por primera vez, que crearon el club del cuento. "Sapo enamorado". Todos los cuentos de Willy y todos los cuentos de Sapo. Muchos cuentos. Demasiados. Astrid Lindgrens böcker finns naturligtvis översatta till spanska. Här är Pippi Långstrump den mest populära av hennes figurer. Ungarna hänger med när Tommy, Annika och Pippi leker sakletare i Bokbankens version. Lärarinnan om Pippi: Pero cualquier cosa que uno ve en el piso la puede agarrar? Claro dijo Pippi. Y se pusieron a buscar, a buscar, a buscar. Y vieron a un señor dormido, así acostado como estabas tú. Roncaba. Astrid Lindgren läser ur Sagostunden 1984: -Ja, men vi tar honom. Tommy och Annika blev alldeles förskräckta.- Nej, vi kan inte ta en farbror, det går inte, sa Tommy. Vad skulle vi ha honom till förresten? -Vad vi skulle ha honom till? Den skulle man kunna ha till mycket. Vi kunde ha honom i en liten kaninbur i stället för en kanin och mata honom med maskrosblad. Men om ni inte vill så får det vara för mig, fast det retar mig att det kanske kommer nån annan sakletare och knycker honom. Det var en stor dag när beskedet kom att Banco del Libro fått litteraturpriset till Astrid Lindgrens minne. Prispengarna, fem miljoner kronor ska hjälpa till att utforma fortsättningen på sagan om Bokbanken i Venezuela. Det har blivit ett själarnas möte mellan Astrid och Carmencita. Carmencita Martínez: El cuento del Banco del Libro no ha terminado porque ahora encontró... Ahora os encontramos, o nos encontramos verdaderamente con una... con un ser maravilloso que también luchó en su vida por los niños, por los derechos, por la paz, que es Astrid Lindgren. Entonces con ese encuentro de almas el Banco del Libro va a poder seguir escribiendo muchos cuentos como los cuentos que escribió Astrid en su vida. Y estamos todos muy agradecidos porque podemos escribir otro capítulo y podemos tener no una mula sino poder tener varias bibliomulas, para tener muchas bibliotecas en lugares recónditos. 11

huvudstad. Angelica Helgesson, Sylteskolan 7-9, Trollhättan www.lektion.se

huvudstad. Angelica Helgesson, Sylteskolan 7-9, Trollhättan www.lektion.se Jobba tillsammans med en kamrat. En är person A och en. Vik pappret på mitten. Du skall alltid översätta en svensk mening till spanska. Kamraten kollar om man säger rätt och hjälper till om det behövs.

Läs mer

ANACONDA SOCIEDAD Kanarieöarnas miljöproblem Medio ambiente, problemas en Canarias. Producent Laura Albanesi

ANACONDA SOCIEDAD Kanarieöarnas miljöproblem Medio ambiente, problemas en Canarias. Producent Laura Albanesi .. Palabras clave/nyckelord cadena humana = mänsklig kedja especie = art protección = skydd campo de golf = golfbana carreteras = vägar quitar = ta bort hacer obras = bygga, göra byggprojekt catálogo de

Läs mer

Hola, necesito un billete a Málaga. Vale, Quiere ir en tren o en avión? Para el miércoles 28 de agosto.

Hola, necesito un billete a Málaga. Vale, Quiere ir en tren o en avión? Para el miércoles 28 de agosto. Kunskapsmål till Tema 19 Att kunna köpa en biljett. Att kunna fråga om resan är direkt eller med byte. Att kunna fråga hur mycket det kostar. Att kunna bokstavera sitt namn. Kunskapstest: Muntligt dialog

Läs mer

INFÖR PROV 3 VT14 Capítulo 11 Qué hacéis?

INFÖR PROV 3 VT14 Capítulo 11 Qué hacéis? ÅK 9 INFÖR PROV 3 VT14 Capítulo 11 Qué hacéis? 1 GLOSOR som finns i texten på provet 1. ella es de 2. quiere ser 3. fotomodelo 4. quiere cantar como 5. él/ella dice 6. que su vida 7. es muy aburrida 8.

Läs mer

PROGRAMMANUS SPANSKA

PROGRAMMANUS SPANSKA PROGRAMMANUS SPANSKA PRODUCENT: JANSSON PROJEKTLEDARE: TOVE JONSTOIJ BESTÄLLNINGSNUMMER: 104054RA 1 SÄNDNINGSDATUM: 2014-12-20 En la calle Del 2 Om slang på spanska Välkommen till den andra delen av tre

Läs mer

Dra streck mellan det spanska uttrycket och den korrekta översättningen. Två av översättningarna blir över. Fortsätt framåt På andra sidan gatan

Dra streck mellan det spanska uttrycket och den korrekta översättningen. Två av översättningarna blir över. Fortsätt framåt På andra sidan gatan DEL 1 HITTA HEM Aquí es Dónde está Perdón señor No entiendo/no comprendo A la derecha Todo recto Sigue recto Al final de la calle A la izquierda Esa calle Volver a casa Den där gatan Till vänster Återvända

Läs mer

Lektionsplanering V.38 Unidad 2

Lektionsplanering V.38 Unidad 2 Linköpings universitet Institutionen för kultur och kommunikation (IKK) Spanska, nybörjarkurs, HT 2009, Kurskod: 713G04 Sophia Björsner, tel: 013-28 18 62 sophia.erics@liu.se (Med reservation för ändringar)

Läs mer

Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1645: Libers Språklåda SPEL OCH LEKAR Madeleine Vaderlind och Liber AB Får kopieras 1

Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1645: Libers Språklåda SPEL OCH LEKAR Madeleine Vaderlind och Liber AB Får kopieras 1 Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1645: Libers Språklåda SPEL OCH LEKAR Madeleine Vaderlind och Liber AB Får kopieras 1 ISBN 978-91-47-09173-7 Madeleine Vaderlind och Liber AB Projektledare och redaktör:

Läs mer

Provlektion för åk 8 Me gusta 3 Textbok Me gusta 3 Övningsbok

Provlektion för åk 8 Me gusta 3 Textbok Me gusta 3 Övningsbok TEXTBOK OCH ÖVNINGSBOK FACIT LÄRARHANDLEDNING LÄRAR-CD ME GUSTA 4 ELEV-CD INTERAKTIV WEBB MED LJUDFILER, FILM OCH EXTRA ÖVNINGAR GLOSMASKIN TEXTBOK OCH ÖVNINGSBOK FACIT LÄRARHANDLEDNING LÄRAR-CD ELEV-CD

Läs mer

Planering spanska åk 8 Ht 2013

Planering spanska åk 8 Ht 2013 LPP- spanska åk 8 Vid frågor: peter.annerstedt @eskilstuna.se Planering spanska åk 8 Ht 013 (Grupp 8AD 1) Syfte: Genom undervisningen i ämnet moderna språk ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar

Läs mer

9 : 1 Konstruktioner med dativobjekt: personliga pronomen

9 : 1 Konstruktioner med dativobjekt: personliga pronomen 60. 9 : 1 Konstruktioner med dativobjekt: personliga pronomen A. Bara vissa verb kan ha dativobjekt (eller indirekt objekt). Det är verb som gör något för/åt någon, som comprar (köpa), dar (ge), decir

Läs mer

Libro de trabajo. Ulla Håkanson Fernando Álvarez Montalbán Hans L Beeck BONNIERS KAPITEL 5 7

Libro de trabajo. Ulla Håkanson Fernando Álvarez Montalbán Hans L Beeck BONNIERS KAPITEL 5 7 Libro de trabajo Ulla Håkanson Fernando Álvarez Montalbán Hans L eeck ONNIERS KPITEL 5 7 5 Los regalos En el escaparate Tarea Libro de textos: Para ihop... Ejercicio 1 estämd artikel i plural, 1 Plural

Läs mer

bab.la Fraser: Personligt Lyckönskningar Spanska-Svenska

bab.la Fraser: Personligt Lyckönskningar Spanska-Svenska Lyckönskningar : Giftermål Felicitaciones. Les deseamos a ambos toda la felicidad del mundo. Gratulerar. Jag/Vi önskar er båda all lycka i världen. Felicitaciones y los mejores deseos para ambos en el

Läs mer

7 : 1 Oregelbundna verb presens ser

7 : 1 Oregelbundna verb presens ser 44. 7 : 1 Oregelbundna verb presens ser Spanskan har 2 verb för vara, ser och estar. Ser används bl.a.vid substantiv, räkneord och pronomen och beskriver något karakteristiskt, t.ex. religion, yrke, ursprung,

Läs mer

TVÅ SPRÅK ELLER Råd till flerspråkiga familjer

TVÅ SPRÅK ELLER Råd till flerspråkiga familjer TVÅ SPRÅK ELLER Råd till flerspråkiga familjer DOS LENGUAS O VARIAS? Consejos para familias plurilingües Spansk version MYNDIGHETEN FÖR SKOLUTVECKLING och SPRÅKFORSKNINGSINSTITUTET I RINKEBY TVÅ SPRÅK

Läs mer

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den andra episoden i serien Bankrånet!

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den andra episoden i serien Bankrånet! ARBETSBLAD PRODUCENT: SÄNDNINGSDATUM: 2013-02-27 KONCEPTUTVECKLING AV ARBETSBLAD: JOHAN POPPEN & ANNA NYMAN PEDAGOG: EMMA BJARNEBY BESTÄLLNINGSNUMMER: PROGRAMNR: 103259/TV2 KONTAKT: KUNDTJANST@UR.SE EL

Läs mer

Nr. September/Oktober, 2013. Eslöv

Nr. September/Oktober, 2013. Eslöv Nr. September/Oktober, 2013. Eslöv SPELRECENSIONER: GTA 5 Grand Theft Auto 5 är enligt mig ett spel som står ut från mängden av de spel som finns i hela världen. Det som gjort att Grand Theft Auto-serien

Läs mer

SPANSKA ÅK 9 VT14 V.10-11

SPANSKA ÅK 9 VT14 V.10-11 VT14 V.10-11 SPANSKA ÅK 9 1. Att köpa en biljett 1. un billete en biljett 2. por favor om jag får be, snälla 3. para qué día? till vilken dag? 4. para hoy till / för idag 5. para mañana till imorgon 6.

Läs mer

ANIMALES // Djur. Oveja Oso Cerdo Gallina. Får Bear Gris Hen Conejo Araña Zorro Gato. Kanin Spider Fox Katt Cabra Caballo Murciélago León

ANIMALES // Djur. Oveja Oso Cerdo Gallina. Får Bear Gris Hen Conejo Araña Zorro Gato. Kanin Spider Fox Katt Cabra Caballo Murciélago León ANIMALES // Djur Oveja Oso Cerdo Gallina Får Bear Gris Hen Conejo Araña Zorro Gato Kanin Spider Fox Katt Cabra Caballo Murciélago León Goat Häst Slagträ Leon Oso Panda Perro Tortuga Loro Panda Hund Turtle

Läs mer

Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1875: Libers Språklåda MUSIK Madeleine Vaderlind M a Jorquera Amador och Liber AB Får kopieras 1

Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1875: Libers Språklåda MUSIK Madeleine Vaderlind M a Jorquera Amador och Liber AB Får kopieras 1 Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1875: Libers Språklåda MUSIK Madeleine Vaderlind M a Jorquera Amador och Liber AB Får kopieras 1 ISBN 978-91-47-90478-5 Madeleine Vaderlind, María Antonia Jorquera Amador

Läs mer

Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1575: Libers Språklåda grammatik Kerstin Robertsson och Liber AB Får kopieras 1

Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1575: Libers Språklåda grammatik Kerstin Robertsson och Liber AB Får kopieras 1 Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1575: Libers Språklåda grammatik Kerstin Robertsson och Liber AB Får kopieras 1 ISBN 978-91-47-09181-2 Kerstin Robertsson och Liber AB Projektledare och redaktör: Anna Granlund

Läs mer

Övningsboken. Läromedel i spanska för skolår 8. Örjan Hanson BONNIERS. VALE! 8 Övningsboken. Örjan Hanson

Övningsboken. Läromedel i spanska för skolår 8. Örjan Hanson BONNIERS. VALE! 8 Övningsboken. Örjan Hanson VALE! 8 Övningsboken Övningsboken 8 Örjan Hanson BONNIERS Örjan Hanson Läromedel i spanska för skolår 8 VALE! består av Textbok med styckeordlista, elev-cd med ljudet till texterna samt lucktextprogram

Läs mer

Cuándo nace? När föds (han) Cristóbal Colón Christofer. mueve la cola (han) viftar på. coge el lápiz han tar pennan. Columbus. svansen cuatro fyra

Cuándo nace? När föds (han) Cristóbal Colón Christofer. mueve la cola (han) viftar på. coge el lápiz han tar pennan. Columbus. svansen cuatro fyra Amor 1 Cutiño Capítulo 1: Como un rey Como Som un rey en kung no inte es (han) är blanco vit negro svart Él Han gris grå Tiene Han har una pinta blanca en vit fläck en i la frente pannan tiene forma de

Läs mer

SEXTOS: 2008-2009: OBS, alla ska gör a klart övningsboken tills på onsdag

SEXTOS: 2008-2009: OBS, alla ska gör a klart övningsboken tills på onsdag 1 SEXTOS: 2008-2009: OBS, alla ska gör a klart övningsboken tills på onsdag Gustar= Gillar, tycka om Cantar= Sjunga Dormir= Sova Tocar= Spela instrument Te gusta cantar?= Gillar du att sjunga? Me gusta

Läs mer

internationellt språkutbyte

internationellt språkutbyte skolportens numrerade artikelserie för utvecklingsarbete i skolan internationellt språkutbyte hur kontinuerliga kontakter med en partnerskola kan skapa intresse och motivation samt utveckla och främja

Läs mer

4 : 1 Adjektiv singular. Adjektiv beskriver substantiv och kan vara: a) Färger, t.ex. rojo, blanco, negro, amarillo, gris, azul, verde och marrón.

4 : 1 Adjektiv singular. Adjektiv beskriver substantiv och kan vara: a) Färger, t.ex. rojo, blanco, negro, amarillo, gris, azul, verde och marrón. 4 : 1 Adjektiv singular 20. Adjektiv beskriver substantiv och kan vara: a) Färger, t.ex. rojo, blanco, negro, amarillo, gris, azul, verde och marrón. b) Egenskaper, som amable, bonito, feo, pequeño, viejo,

Läs mer

Lärares syn på målspråksanvändning i klassrummet

Lärares syn på målspråksanvändning i klassrummet Lärares syn på målspråksanvändning i klassrummet Om förutsättningar och strategier hos fem lärare i Sverige och Spanien Tove Dahlberg Student Ht 2012 Examensarbete, 30 hp Lärarprogrammet, 300 hp Resumen

Läs mer

El Ecoturismo como instrumento para desarrollo sostenible

El Ecoturismo como instrumento para desarrollo sostenible Institutionen för Kultur och kommunikation Sara Sundström El Ecoturismo como instrumento para desarrollo sostenible Un estudio comparativo de campo entre Suecia y Ecuador Spanska C-uppsats Datum/Termin:

Läs mer

SPANSKA PALABRAS A L A I R E LÄRARHÄFTE 2005/06

SPANSKA PALABRAS A L A I R E LÄRARHÄFTE 2005/06 SPANSKA PALABRAS A L A I R E LÄRARHÄFTE 2005/06 Svenska elever är bra på språk! En av förklaringarna är att språkundervisningen i svenska skolor håller mycket hög klass. Du som är språklärare är helt enkelt

Läs mer

Preparera prepositioner - Sång och musik som didaktiskt hjälpmedel för prepositionskunskap i spanska

Preparera prepositioner - Sång och musik som didaktiskt hjälpmedel för prepositionskunskap i spanska Malmö högskola Lärande och samhälle Kultur, språk och media Examensarbete 15 högskolepoäng, avancerad nivå Preparera prepositioner - Sång och musik som didaktiskt hjälpmedel för prepositionskunskap i spanska

Läs mer

BOLETÍN VIRTUAL. chilenska.org

BOLETÍN VIRTUAL. chilenska.org BOLETÍN VIRTUAL chilenska.org ÓRGANO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN NACIONAL CHILENA DE SUECIA SEPTIEMBRE 2012 Una Federación Nacional representativa, abierta a los impulsos de la comunidad Estimados compatriotas:

Läs mer

KRISPLAN. Avseende Spanska skolans grundskola

KRISPLAN. Avseende Spanska skolans grundskola KRISPLAN Avseende Spanska skolans grundskola Spanska skolan skall ha en god beredskap vid krissituationer som kan drabba barn eller personal vid skolan. Skolans krisgrupp har en viktig funktion i att stödja

Läs mer

Spanska. Sammanfattning Grund. version 2009-01-22 19:30

Spanska. Sammanfattning Grund. version 2009-01-22 19:30 Spanska Sammanfattning Grund version 2009-01-22 19:30 1 Regelbundna verb adorar amar anotar aprovechar asesinar ayudar bailar bajar buscar cambiar cantar caracterizar cenar cocinar colocar comparar completar

Läs mer

Planering för moment2 Spanska

Planering för moment2 Spanska Period: v10-v14 Planering för moment2 Spanska Material: Vale7 Textbok och Övningsbok. Stenciler från Lärarhandledningen Kapitel: 14 Algo de comer s54-55 Vokabulär: Matord, siffrorna, riktningsord, Grammatik:

Läs mer

QUESTION AND ANSWER BOOKLET INSTRUCTIONS TO CANDIDATES LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS

QUESTION AND ANSWER BOOKLET INSTRUCTIONS TO CANDIDATES LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS INTERNATIONAL BACCALAUREATE BACCALAURÉAT INTERNATIONAL BACHILLERATO INTERNACIONAL M01/209/S(1)Q SWEDISH B STANDARD LEVEL PAPER 1 SUÉDOIS B NIVEAU MOYEN ÉPREUVE 1 SUECO B NIVEL MEDIO PRUEBA 1 Wednesday

Läs mer

SUECIA Y PERÚ SOCIOS EN LA DIVERSIDAD

SUECIA Y PERÚ SOCIOS EN LA DIVERSIDAD Embajada de Suecia, Santiago de Chile, 2011 Sveriges ambassad, Santiago de Chile, 2011 Texto/Text: Annika Anchorena Diseño y redactor gráfico: COMPASIÓN SAC / rzeballos@compasion.pe Layout: COMPASIÓN SAC

Läs mer

LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS

LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS c IB DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI M03/209/S(1)Q SWEDISH B STANDARD LEVEL PAPER 1 SUÉDOIS B NIVEAU MOYEN ÉPREUVE 1 SUECO B NIVEL MEDIO PRUEBA 1 Candidate number/numéro

Läs mer

Hade jag sextusende daler (sång nr 14)

Hade jag sextusende daler (sång nr 14) Hade ag sextusde daler (sång nr 14) Text och musik: Carl Michael Bellman Tor 1 c Arr: Eva Toller 2009. Tor 2 c. och Basso 1 c 1.Ha - de ag sex - tu - s - de. da - ler i kvar - ta - ler, i kvar - ta - ler.

Läs mer

1 981 263 Stockholm län - 296 323 kungsholmen, Östernamlm, Norrmalm och Södermalm. 1 684 940

1 981 263 Stockholm län - 296 323 kungsholmen, Östernamlm, Norrmalm och Södermalm. 1 684 940 Finns det diskrimination i Rosengård i Malmö? Absolut inte därför att de inte bor samre än medborgare som bor i stockholmsstadsdelar utanför Kungsholmen, Östermalm, Södermalm och Norrmalm och de 25 andra

Läs mer

För länge sen hos Beethoven

För länge sen hos Beethoven Ludwig van Beethoven ör länge sen hos Beethoven Arrangemang Christian Ljunggren SATB calluna musik hb ör länge sen hos Beethoven Sopran Alt Tenor/Bas 4 8 12 ör länge sen hos Beethoven 4 2 4 2 4 2 j ör

Läs mer

SLÄPP IN LJUSET! Parans för in solljus till ytor dit ljus från fönster aldrig kan nå. Inbjudan att teckna aktier i Parans Solar Lighting AB (publ)

SLÄPP IN LJUSET! Parans för in solljus till ytor dit ljus från fönster aldrig kan nå. Inbjudan att teckna aktier i Parans Solar Lighting AB (publ) SLÄPP IN LJUSET! Parans för in solljus till ytor dit ljus från fönster aldrig kan nå. Inbjudan att teckna aktier i Parans Solar Lighting AB (publ) Inför listning på AktieTorget Parans har redan idag sålt

Läs mer

Spanska höstterminen 2014

Spanska höstterminen 2014 LOKAL PEDAGOGISK PLANERING (LPP) Susanna Bertilsson Grindenheten 2014-08-12 Ämne, årskurs och tidsperiod Spanska, åk 6, vecka 35-51. Spanska höstterminen 2014 Arbetsformer VAD? Vi kommer att ha genomgångar,

Läs mer

Fader Bergström, stäm upp och klinga (epistel nr 63)

Fader Bergström, stäm upp och klinga (epistel nr 63) Fader Bergström, stäm upp klinga (epistel nr 6) ext musik: Carl Michael Bellman Soprano 1 Soprano 2 lto enor.. Berg - ström, stäm upp.. Berg - ström, stäm upp.. Berg - ström, stäm upp kling - a, öpp -

Läs mer

Spanska. Sammanfattning Grund + Forts. version 2009-05-05 15:00

Spanska. Sammanfattning Grund + Forts. version 2009-05-05 15:00 Spanska Sammanfattning Grund + Forts version 2009-05-05 15:00 1 Regelbundna verb abandonar abrazar abreviar acompañar actuar acusar adaptar adelantar admirar adivinar adorar afectar afirmar ahorrar alabar

Läs mer

Spanska kulturinstitutets tidskrift April Juni 2010

Spanska kulturinstitutets tidskrift April Juni 2010 Reseña Spanska kulturinstitutets tidskrift April Juni 2010 Intervju med Cayetana Guillén Cuervo Entrevista a Cayetana Guillén Cuervo special Especial Studera spanska i Sverige Aprender español en Suecia

Läs mer

M12/2/ABSWE/SP1/SWE/TZ0/XX/Q

M12/2/ABSWE/SP1/SWE/TZ0/XX/Q M12/2/ABSWE/SP1/SWE/TZ0/XX/Q 22122396 SWEDISH B STANDARD LEVEL PAPER 1 SUÉDOIS B NIVEAU MOYEN ÉPREUVE 1 SUECO B NIVEL MEDIO PRUEBA 1 Monday 14 May 2012 (afternoon) Lundi 14 mai 2012 (après-midi) Lunes

Läs mer

QUESTION AND ANSWER BOOKLET INSTRUCTIONS TO CANDIDATES LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS

QUESTION AND ANSWER BOOKLET INSTRUCTIONS TO CANDIDATES LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS c IB DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI M02/209/S(1)Q SWEDISH B STANDARD LEVEL PAPER 1 SUÉDOIS B NIVEAU MOYEN ÉPREUVE 1 SUECO B NIVEL MEDIO PRUEBA 1 Monday 6 May 2002

Läs mer

Detta skräddarsydda förslag till Er är planerat och sammanställt, den 15 december 2012, av:

Detta skräddarsydda förslag till Er är planerat och sammanställt, den 15 december 2012, av: Göteborgs stolthet, F98 Qvidings FF, Spanienläger 2013 1-16 april Barcelona är en fantastisk blandning av gammalt och nytt, med världens just nu bästa fotboll, Tyvärr slängde ju Kung Zlatan in handduken

Läs mer

1. Reserapport från uppföljningsresa 25/6-13/7, 2007

1. Reserapport från uppföljningsresa 25/6-13/7, 2007 1. Reserapport från uppföljningsresa 25/6-13/7, 2007 Uppföljning av projekten: Nueva Estrella, Manos de Mujer Resemål: Guatemala Resenärer: Karin Stenmark och Anna Olsson Besökta projekt, insatsnummer:

Läs mer

DIRECT OSD RETURN 0 SURROUND

DIRECT OSD RETURN 0 SURROUND ESPAÑOL DVD RECEIVER WITH MONITOR RECEPTOR DVD CON MONITOR RICEVITORE DVD CON MONITOR DVD-MOTTAGARE MED MONITOR KW-AVX706 KW-AVX700 ITALIANO SVENSKA EXTRA MONITOR CONTROL MODE ASPECT MENU DVD / RECEIVER

Läs mer

Alings ås 2010-02-24. Sven Jo nas son Ste fan By dén

Alings ås 2010-02-24. Sven Jo nas son Ste fan By dén Fjällgatan 3 E, terrassen, 413 17 GÖTEBORG Tel 031-85 71 00 Fax 031-14 22 75 www.melica.se Gran skning för Ös tham mars kom mun av grund vat ten re la te ra de frå gor i Svensk Kärn bränsle han te ring

Läs mer

LAS DOS GRANDEZAS (de Ramón de Campoamor) = de två storheterna

LAS DOS GRANDEZAS (de Ramón de Campoamor) = de två storheterna LAS DOS GRANDEZAS (de Ramón de Campoamor) = de två storheterna 1. Uno altivo, otro sin ley = en arrogant, en utan lag 2. así dos hablando están = så pratar dem 3. -yo soy Alejandro, el rey = jag är kungen

Läs mer

Texter om mitt liv 1/8

Texter om mitt liv 1/8 Texter om mitt liv 1/8 Texter om mitt liv 2/8 Innehållsförteckning 1. Mitt namn... 3 2. Det här är jag... 4 3. Jag och min familj... 4 4. Jag som litet barn... 5 5. Den dagen glömmer jag aldrig... 6 6.

Läs mer

Kan machismo likställas med manlighet i Mexico?

Kan machismo likställas med manlighet i Mexico? Kan machismo likställas med manlighet i Mexico? - en studie om mexikanska genusrelationer Tanja Ekholm Magisteruppsats i kulturantropologi Institutionen för etnologi och kulturantropologi Uppsala Universitet

Läs mer

Läsnyckel Smyga till Hallon av Erika Eklund Wilson

Läsnyckel Smyga till Hallon av Erika Eklund Wilson Läsnyckel Smyga till Hallon av Erika Eklund Wilson Hegas arbetsmaterial heter nu Läsnycklar med lite mer fokus på samtal och bearbetning. Vi vill att böckerna ska räcka länge och att läsaren ska aktiveras

Läs mer

APLICACIÓN EN PIEDRA PIEDRA

APLICACIÓN EN PIEDRA PIEDRA APLICACIÓN EN PIEDRA es distribuidora y aplicadora autorizada para España y Portugal de los productos de nanocristalización de KOMSOL. KOMSOL desde hace varios años realiza la impermeabilización de fachadas

Läs mer

Turtagningssignaler i tolkade samtal

Turtagningssignaler i tolkade samtal Turtagningssignaler i tolkade samtal Thomas Thomsen Tolk- och översättarinstitutet, Institutionen för svenska och flerspråkighet Examensarbete 15 hp Tolkning, kandidatkurs (30 hp) Höstterminen 2014 Handledare:

Läs mer

HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL

HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL RP 28/2002 rd Regeringens proposition till Riksdagen om godkännande av överenskommelsen med Dominikanska republiken om främjande av och skydd för investeringar samt med förslag till lag om ikraftträdande

Läs mer

HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL

HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL RP 27/2002 rd Regeringens proposition till Riksdagen om godkännande av överenskommelsen med Costa Rica om främjande av och skydd för investeringar samt med förslag till lag om ikraftträdande av de bestämmelser

Läs mer

FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLINGS FÖRDRAGSSERIE ÖVERENSKOMMELSER MED FRÄMMANDE MAKTER

FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLINGS FÖRDRAGSSERIE ÖVERENSKOMMELSER MED FRÄMMANDE MAKTER FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLINGS FÖRDRAGSSERIE ÖVERENSKOMMELSER MED FRÄMMANDE MAKTER 2000 Utgiven i Helsingfors den 30 augusti 2000 Nr 53 54 INNEHÅLL Nr Sidan 53 Lag om godkännande av vissa bestämmelser i

Läs mer

Sammanställning av svaren

Sammanställning av svaren Sammanställning av svaren Utvärderingsfrågor Barnboksveckorna 2009 1. Hur tycker ni att det länsövergripande samarbetet kring Barnboksveckorna har fungerat? Vad var bra? Vad var dåligt? Tanken på ett länsövergripande

Läs mer

#15 TÄNK ATT JAG LYSSNA PÅ DEN KARLN

#15 TÄNK ATT JAG LYSSNA PÅ DEN KARLN #15 TÄNK ATT AG LYSSNA PÅ DEN KARLN, SKATTBERG, ROBBAN, MAGNUM,, IPP SKATTBERG GULDNER: Till Urinetown med honom! Och det ska gå fort konstapel Magnum! ort! ROBERT: Du ljög för oss Guldner! GULDNER! 5

Läs mer

böckerna om monsteragenten nelly rapp: Besök gärna www.martinwidmark.se där författaren läser och berättar.

böckerna om monsteragenten nelly rapp: Besök gärna www.martinwidmark.se där författaren läser och berättar. böckerna om monsteragenten nelly rapp: Monster-akademin 2003 Frankensteinaren 2003 Varulvarna 2004 Trollkarlarna från Wittenberg 2005 Spökaffären 2006 De vita fruarna på Lovlunda slott 2007 Häxdoktorn

Läs mer

SJÖODJURET. Mamma, vad heter fyren? sa Jack. Jag vet faktiskt inte, Jack, sa Claire, men det bor en i fyren.

SJÖODJURET. Mamma, vad heter fyren? sa Jack. Jag vet faktiskt inte, Jack, sa Claire, men det bor en i fyren. SJÖODJURET Klockan var 10 på förmiddagen en solig dag. Det var en pojke som letade efter stenar på stranden medan mamma solade. Stranden var tom. Vinden kom mot ansiktet. Det var skönt. Pojken hette Jack.

Läs mer

KURSPLAN Spanska, 1-30 hp, 30 högskolepoäng

KURSPLAN Spanska, 1-30 hp, 30 högskolepoäng 1(9) KURSPLAN Spanska, 1-30 hp, 30 högskolepoäng Spanish, 1-30, 30 credits Kurskod: LS1G11 Fastställd av: Utbildningsledare 2013-05-21 Reviderad av: Utbildningsledare 2014-06-12 Gäller fr.o.m.: HT 2014

Läs mer

KLASSRESAN SOL, HAV & VENTYR. 14 - i solen!

KLASSRESAN SOL, HAV & VENTYR. 14 - i solen! KLASSRESAN SOL, HAV & VENTYR 14 - i solen! 9A från Länna skola utanför Norrtälje En vecka i maj hade vi på Hostal San Miguel i Nerja besök av klass 9A från Länna skola utanför Norrtälje. De hade jobbat

Läs mer

HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL

HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL RP 109/2001 rd Regeringens proposition till Riksdagen om godkännande av överenskommelsen med Ecuador om främjande av och skydd för investeringar samt med förslag till lag om ikraftträdande av de bestämmelser

Läs mer

Extratips. Lärarhandledningen är gjord av Ulf Nilsson, lärare i svenska och SO på Skönadalsskolan.

Extratips. Lärarhandledningen är gjord av Ulf Nilsson, lärare i svenska och SO på Skönadalsskolan. Extratips Lärarhandledningen är gjord av Ulf Nilsson, lärare i svenska och SO på Skönadalsskolan. Boken finns som ljudbok, inläst av Astrid Lindgren. Låt eleverna lyssna på något eller några av kapitlen.

Läs mer

ARBETSBLAD FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 1. Épisode 5 Les 10 commandements

ARBETSBLAD FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 1. Épisode 5 Les 10 commandements ARBETSBLAD PEDAGOG: AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: TOVE JONSTOIJ BESTÄLLNINGSNUMMER: 103647/TV5 FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 1 Épisode 5 Les 10 commandements Familjerna Lepic och Bouley är grannar. Deras

Läs mer

MÅNS GAHRTON JOHAN UNENGE

MÅNS GAHRTON JOHAN UNENGE MÅNS GAHRTON JOHAN UNENGE HOTELL GYLLENE KNORREN: DEN MYSTISKA GÄSTEN Text: Måns Gahrton och Johan Unenge 2008 Bild: Johan Unenge 2008 En originalproduktion från Bonnier Carlsen Bokförlag, Stockholm Formgivning

Läs mer

I Kristus själv Stuart Townend/Keith Getry Arr: Thomas Hellsten

I Kristus själv Stuart Townend/Keith Getry Arr: Thomas Hellsten / K G vensk text: Åsa & ara urge I Kristus sälv tuart ownend/keith Getry rr: homas Hellsten Fiol/flöt 4 3 5 1 10 V 2 1I Kris tus Mm sälv ag fun nit liv Han är mitt lus, min kraft, min Mm 14 V sång En sä

Läs mer

Norsjö kommunblad april 2013

Norsjö kommunblad april 2013 Norsjö kommunblad april 2013 Norsjödagen på Berättarfestivalen Onsdag den 24 april är Norsjö med på Berättarfestivalen i Skellefteå. Norsjö har ett eget program hela dagen på Nordanås caféscen. För att

Läs mer

Sagan om Kalle Kanin en Metafor för entreprenörer

Sagan om Kalle Kanin en Metafor för entreprenörer 2009-04-16 Sid: 1 (7) Sagan om Kalle Kanin en Metafor för entreprenörer Det var en gång en kanin som hette Kalle. Han bodde på en grön äng vid en skog, tillsammans med en massa andra kaniner. Kalle hade

Läs mer

Om författaren. Om boken Det handlar en tjej som hittar ett monster i en källare. Tjejen heter Sara och går i Årstaskolan.

Om författaren. Om boken Det handlar en tjej som hittar ett monster i en källare. Tjejen heter Sara och går i Årstaskolan. Om författaren Namn Linnéa Ålder 9 år Intresse Handboll och teater Böcker som jag inspireras av Twilight 1 Familj Min storasyster, min mamma och min pappa Tidigare utgivna böcker Den magiska dörren Tackar

Läs mer

HÄR KOMMER JAG! Max: Max såg på klockan. Halva NO-timmen hade gått tack vare besöket hos Syster, så nu slapp han läxförhöret också. Perfekt det med.

HÄR KOMMER JAG! Max: Max såg på klockan. Halva NO-timmen hade gått tack vare besöket hos Syster, så nu slapp han läxförhöret också. Perfekt det med. Max: Ibland är livet perfekt, som nu till exempel. Maxat! Maxade Max! gnolade han för sig själv. Nån gång skulle han göra en hel sång på det, tänkte han. Den skulle bli hans signatur. Maxade Max. Fast

Läs mer

Villa Balea, Ciudad Quesada och Rojales

Villa Balea, Ciudad Quesada och Rojales Villa Balea, Ciudad Quesada och Rojales Villa Balea, i villastaden Ciudad Quesada, köptes av familjen Olsson för a= förverkliga drömmen a= ha en bostad i solen med egen trädgård och pool, bredvid en golbana

Läs mer

FN-resolution på svenska

FN-resolution på svenska TOLK- OCH ÖVERSÄTTARINSTITUTET FN-resolution på svenska Svensk översättning och kommentar av Anna Ek Syftet med denna uppsats är att utifrån Newmarks översättningsmetod Kommunikativ översättning översätta

Läs mer

Star ta Pro/ENG I NE ER

Star ta Pro/ENG I NE ER 145 4 Välj att lad da ner fi - ler na till bo ken för an ting en Edu ca tio nal Edition eller den kommersiella versio - nen (des sa kom mer senare). 5 Lad da ner fi len, packa upp den och se till att under

Läs mer

LICENSAVTAL FÖR SLUTANVÄNDARE

LICENSAVTAL FÖR SLUTANVÄNDARE LICENSAVTAL FÖR SLUTANVÄNDARE OBS! DENNA VERSION TILLHANDAHÅLLS ENBART I INFORMATIONSSYFTE. I HÄNDELSE AV KONFLIKT MELLAN DENNA OCH DEN ENGELSKA VERSIONEN AV AVTALET, ÄR DET DEN ENGELSKA VERSIONEN SOM

Läs mer

Nicaragua. Barnmorskeprojektet 2005-2010. Slutrapport februari 2010. av Marianne Velandia och Kyllike Christensson, Karolinska Institutet

Nicaragua. Barnmorskeprojektet 2005-2010. Slutrapport februari 2010. av Marianne Velandia och Kyllike Christensson, Karolinska Institutet Nicaragua Barnmorskeprojektet 2005-2010 Slutrapport februari 2010 av Marianne Velandia och Kyllike Christensson, Karolinska Institutet Förord Denna rapport är en sammanfattning över barnmorskeprojektet

Läs mer

Artisten Eagle-Eye Cherry.

Artisten Eagle-Eye Cherry. Artisten Eagle-Eye Cherry. Kamera&Bild Nr2 Ulf Lundell, artist och författare, fotograferad 1990. Porträttören Utan knussel fångar Ulla Montan en bit av en människas själ i sina porträtt. Hon äger styrkan

Läs mer

. 13. Publicerat med tillstånd Om jag bara inte råkat byta ut tant Doris hund Text Ingelin Angerborn Tiden 2003

. 13. Publicerat med tillstånd Om jag bara inte råkat byta ut tant Doris hund Text Ingelin Angerborn Tiden 2003 2 Tant Doris hund heter Loppan. Hon är en långhårig chihuahua, och inte större än en kanin. Mycket mindre än en del av mina gosehundar. Men hon är riktig! Vit och ljusbrun och alldeles levande. Jag går

Läs mer

Familjedaghemmet Dagmamma i Brunna 2014ht- 2015vt

Familjedaghemmet Dagmamma i Brunna 2014ht- 2015vt Familjedaghemmet Dagmamma i Brunna 2014ht- 2015vt PROJEKT ARBETET MÄNNISKOKROPPEN Period: HT 2014- VT 2015 Vi har arbetat mycket med projekt människokroppen som barnen har visat ett stort intresse för.

Läs mer

Sju små sagor. i urval av Annika Lundeberg

Sju små sagor. i urval av Annika Lundeberg Lilla Sju små sagor i urval av Annika Lundeberg Bockarna Bruse Med bilder av Christina Alvner Det var en gång tre bockar, som skulle gå till sätern och äta sig feta och alla tre hette de Bruse. Vägen till

Läs mer

The travel game en español

The travel game en español The travel game en español Nombre: Grupo: Utgångspunkten är att 3-5 personer representerar en grupp svenska ungdomar som ska besöka ett spansktalande land för att turista, lära sig mer om landet och framför

Läs mer

Askim-Frölunda-Högsbo stadsdelsförvaltning ASKIMS BIBLIOTEK HÖSTPROGRAM 2015. www.goteborg.se

Askim-Frölunda-Högsbo stadsdelsförvaltning ASKIMS BIBLIOTEK HÖSTPROGRAM 2015. www.goteborg.se Askim-Frölunda-Högsbo stadsdelsförvaltning ASKIMS BIBLIOTEK HÖSTPROGRAM 2015 www.goteborg.se Foto: Peter Svenson Välkommen till Askims bibliotek! Låna en bibliotekarie? Adress Öppettider Askims torg 5

Läs mer

ATT LETA SIG UT UR BIBLIOTEKET. Bokleffe i Älvdalen

ATT LETA SIG UT UR BIBLIOTEKET. Bokleffe i Älvdalen ATT LETA SIG UT UR BIBLIOTEKET Bokleffe i Älvdalen 1 Det är såklart viktigt att alla människor läser, inte bara unga män. Men denna kategori ligger extra risigt till när det gäller läsning. 2 3 Bokleffe

Läs mer

Skolår 9 59 Skolår 9

Skolår 9 59 Skolår 9 59 Bild Kravnivå Beskrivning Exempel Eleven ska kunna framställa 2- och 3-dimensionella bilder i olika tekniker och material. Eleven ska kunna ge bilderna önskad effekt med hjälp av komposition, färg,

Läs mer

Önskan av en Bacchi man (Fredmans sång nr 8)

Önskan av en Bacchi man (Fredmans sång nr 8) Soprano 1 Soprano 2 lto Basso 1 Basso 2 Text musik: Carl Michael Bellman 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 ck, ck, b ck, ck, rr: Eva Toller 2006 ck, att vid så -stång-en att vid så -stång-en b att vid så -stång-en att

Läs mer

ELFTE K A P I T L E T OM VAD SOM H A N D E UTE I S K O G E N MEDAN B R U M M E L M A N SATT I N S T A N G D I VISTHUSBODEN

ELFTE K A P I T L E T OM VAD SOM H A N D E UTE I S K O G E N MEDAN B R U M M E L M A N SATT I N S T A N G D I VISTHUSBODEN ELFTE K A P I T L E T OM VAD SOM H A N D E UTE I S K O G E N MEDAN B R U M M E L M A N SATT I N S T A N G D I VISTHUSBODEN olycklig: - Oj oj oj, var bar min egen lilla snalla bjornpojke tagit vagen, sa

Läs mer

Kapitel 1 Hej Hej jag heter Henke. Min bäste vän heter Ludvig, men han kallas Ludde. Vi är lika gamla, vi är 8år. Vi är rädda för städerskan.

Kapitel 1 Hej Hej jag heter Henke. Min bäste vän heter Ludvig, men han kallas Ludde. Vi är lika gamla, vi är 8år. Vi är rädda för städerskan. Av Agaton Kapitel 1 Hej Hej jag heter Henke. Min bäste vän heter Ludvig, men han kallas Ludde. Vi är lika gamla, vi är 8år. Vi är rädda för städerskan. Hon är gammal och hon har stora tänder. Vi går på

Läs mer

Test 2b: Läsa. Samhällsservice SOMMARFEST! Sagostundens förskola. Jag förstår anslag.

Test 2b: Läsa. Samhällsservice SOMMARFEST! Sagostundens förskola. Jag förstår anslag. Samhällsservice Cecilia och Jo han har en dotter som är 3 år. Hon he ter Astrid och går på förskolan. En dag när Cecilia hämtar Astrid ser hon det här anslaget. Jag förstår anslag. SOMMARFEST! Alla föräldrar

Läs mer

Kalmar kommun. Hösten 2011. Kalmar kommun. Hösten 2011. Kalmar kommun. Hösten 2011. Kalmar kommun. Hösten 2011. Kalmar kommun.

Kalmar kommun. Hösten 2011. Kalmar kommun. Hösten 2011. Kalmar kommun. Hösten 2011. Kalmar kommun. Hösten 2011. Kalmar kommun. Hur ofta har du under de senaste 12 månaderna besökt kommunens bibliotek? 1 2 1 16 21 19 17 15 16 35 30 33 23 23 23 3 4 4 Hur ofta har du under de senaste 12 månaderna använt bibliotekens service på internet?

Läs mer

Killen i baren - okodad

Killen i baren - okodad Killen i baren - okodad 1. R: (Säger sitt namn och hälsar välkommen.) K: Tack. Ja, e hmm jag tänkte väl bara säga så här att det känns djävligt konstigt å vara här. Jag brukar gå till doktorn när jag...

Läs mer

Elevenkät. Årskurs 4. Skolverket 106 20 Stockholm

Elevenkät. Årskurs 4. Skolverket 106 20 Stockholm j h Elevenkät Årskurs 4 Skolverket 106 20 Stockholm International Association for the Evaluation of Educational Achievement Copyright IEA, 2007 k l Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig själv.

Läs mer

Resebrev från Gran Canaria, Tenneriffa, La Gomera, El Hierro och med besök av Lisa o Sivert, Anette o Kenneth, Monica o Peter o Inger o Hasse

Resebrev från Gran Canaria, Tenneriffa, La Gomera, El Hierro och med besök av Lisa o Sivert, Anette o Kenneth, Monica o Peter o Inger o Hasse Resebrev från Gran Canaria, Tenneriffa, La Gomera, El Hierro och med besök av Lisa o Sivert, Anette o Kenneth, Monica o Peter o Inger o Hasse Under denna period har vi hunnit besöka Gran Canaria, Teneriffa;

Läs mer

Fråga 1 6 Barnens kommentarer

Fråga 1 6 Barnens kommentarer Fråga 1 6 Barnens kommentarer Detta är en sammanställning av barnens kommentarer som lämnats i enkäten. Kommentarerna har grupperats efter fråga. För bättre läsbarhet har stavfel korrigerats. Ett stort

Läs mer

BIBLIOTEKEN I LOMMA & BJÄRRED

BIBLIOTEKEN I LOMMA & BJÄRRED BIBLIOTEKEN I LOMMA & BJÄRRED PROGRAM BARN/UNGA VÅREN 2015 Sagostunder från 3 år Ingen föranmälan behövs! Lomma Bibliotek Följ med Vilda Hilda och Gurra Aktersnurra in i sagornas förtrollade värld! SAGOSKOJ

Läs mer

Fritidsenkät 2014. Åk 5 och 8. Standardrapport

Fritidsenkät 2014. Åk 5 och 8. Standardrapport Fritidsenkät 2014 Åk 5 och 8 Standardrapport Årskurs 5 56,4% 248 Årskurs 8 43,6% 192 Svarande 440 Inget svar 6 Kille 50,9% 227 Tjej 48,2% 215 Bor i Ljungby 59% 263 Bor utanför Ljungby 40,6% 181 Svarande

Läs mer

JAG OCH BIBLIOTEKET MARIA STRANDVIK, 10 ÅR

JAG OCH BIBLIOTEKET MARIA STRANDVIK, 10 ÅR JAG OCH BIBLIOTEKET MARIA STRANDVIK, 10 ÅR 20 december Hej, dagboken! Jag heter Xara. Jag bor i Kyrkslätts bibliotek, oftast. Annars bor jag på ett hotell i England. Idag har jag mycket att göra. Nu sitter

Läs mer