ATT LEDA IDEELLA MEDARBETARE
|
|
- Solveig Andreasson
- för 10 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 ansök senast 8 maj! ATT LEDA IDEELLA MEDARBETARE En utbildning för församlingar som vill utveckla arbetet kring delaktighet och engagemang. arrangörer: ideellt forum, sensus linköping, växjö stift, linköping stift, strängnäs stift, vadstena folkhögskola.
2 när 7-9 oktober november januari (2016) mars maj var Vadstena folkhögskola kostnad SEK ansökning 20 platser. Senast dag för ansökan är 8 maj. Läs mer och ansök på Att leda ideella är en kurs för församlingar som vill utveckla arbetet kring delaktighet och engagemang. Under fem kurstillfällen får deltagarna hjälp att se på sin församling på ett nytt sätt och reflektera kring medarbetarskap. ÖPPNA UPP FÖR DELAKTIGHET I DEN EGNA FÖRSAMLINGEN Under fem kurstillfällen med start i höst får deltagarna hjälp att se på sin församling på ett nytt sätt och bland annat reflektera kring frågor om församlingssyn, yrkesroll och medarbetarskap. Mellan träffarna har kursdeltagarna uppgifter som relaterar till det egna församlingsarbetet och mynnar ut i en förankrad utvecklingsplan för arbetet med idealitet och församlingsliv. Utbildningen anordnas och bekostas av Ideellt forum i samverkan med Vadstena folkhögskola, Linköpings stift, Strängnäs stift, Växjö stift och Sensus. Deltagarna betalar endast för kost och logi. för mer information Maria Brolinson, Vadstena folkhögskola maria.brolinson.vadstena@folkbildning.net JanOlof Nordström, Ideellt forum janolof.nordstrom@sensus.se kursens innehåll BLOCK 1 Det ideella arbetets betydelse för kyrkan, individen och samhället BLOCK 2 Stödstrukturer för delaktighet mallar, juridik och samsyn som förenklar BLOCK 3 Yrkesroll och medarbetarskap från utförare till möjliggörare BLOCK 4 Engagemang och tro-man växer där man får plats BLOCK 5 Utvecklingsplanen från nuläge till önskat läge
3 BLOCK 1 Det ideella arbetets betydelse för kyrkan, individen och samhället Kursmomentet syftar till att skapa förståelse för församlingssynens avgörande betydelse för att utveckla idealitet och frivillighet i församlingsarbetet. Vi lär av aktuell forskning kring det svenska civilsamhället och diskuterar hur utblickar kan inspirera församlingens agerande. Till detta moment har kursdeltagarna gjort en inventering kring församlingens ideella arbete och studerat den egna församlingsinstruktionen i relation till idealitet. BLOCK 2 Stödstrukturer för delaktighet mallar, juridik och samsyn som förenklar Kursmomentet syftar till att ge verktyg för det praktiska arbetet på hemmaplan. Vi arbetar med frågor som arbetsmiljö, försäkringar, rekrytering, utvecklingssamtal och ersättningar. Stödstrukturer innebär också att skapa samsyn kring vad som är god delaktighet, där människosynsfrågor och församlingssyn blir centrala pusselbitar. Till detta kursmoment har kursdeltagarna reflekterat över den egna församlingens uttryckta församlingssyn i relation till idealitet. Kursledning: Maria Brolinson, Vadstena fhsk Monica Sölvesdotter-Olsson, Växjö stift Helena Åhlin, Strängnäs stift Peter Eriksson, Linköpings stift Lena Åkesson, Sensus studieförbund, Linköping JanOlof Nordström, Ideellt forum BLOCK 3 Yrkesroll och medarbetarskap från utförare till möjliggörare Kursmomentet syftar till att arbeta med förankrings- och förändringsarbete kring idealitet i det egna arbetslaget. Vi reflekterar kring hur både anställda och ideella kan vara goda medarbetare som öppnar upp för delaktighet. Ledarskap i olika former blir en central frågeställning under kursmomentet. Till detta kursmoment har deltagarna definierat vilka stödstrukturer församlingen behöver för sitt utvecklingsarbete. BLOCK 4 Engagemang och tro-man växer där man får plats Kursmomentet syftar till att arbeta med idéer om hur det ideella engagemanget, tro och Svenska kyrkans identitet hänger samman. Vi reflekterar kring hur församlingen skapar utrymme och självförtroende för att prata och leva tro i relation till de ideella medarbetarna. Vi tar vår utgångspunkt i att delaktighet inte är en verksamhet utan ett förhållningssätt. Till detta kursmoment har deltagarna reflekterat över församlingens ledarskap i relation till ideella medarbetare. BLOCK 5 Utvecklingsplanen från nuläge till önskat läge Kursmomentet syftar till att presentera och få respons på den egna församlingens utvecklingsplan i relation till det ideella arbetet. Genom delande möjliggörs ett lärande mellan varandra. Vi arbetar även med redskap för den fortsatta processen på hemmaplan. Till detta kursmoment har deltagarna skrivit färdigt sin församlings utvecklingsplan som bl a baserar sig på de olika kursmomentens temata. Att leda ideella medarbetare några frågor att besvara i samband med ansökan till kursen För att skapa så bra förutsättningar som möjligt för kursdeltagarna ber vi dig som kyrkoherde/arbetsledare i församlingen att kort formulera dig kring följande frågor: 1. Beskriv nuläget och berätta om er vision kring arbetet med idealitet i församlingen. 2. Vi är nyfikna på varför församlingen vill skicka en medarbetare till kursen och vilken roll/mandat deltagaren har för att arbeta med utvecklingsarbetet kring idealitet i församlingen. 3. Finns det styrdokument eller inriktningsbeslut kring idealitet i församlingen. Om ja, beskriv kortfattat innehållet i dessa. Att leda ideella medarbetare några frågor till dig som vill gå kursen För att skapa så bra förutsättningar som möjligt för kursdeltagarna ber vi dig att kort formulera dig kring följande frågor: 1. Varför vill du gå kursen Att leda ideella medarbetare? 2. Vad hoppas du kursen ska ge dig i ditt arbete med idealitet i församlingen?
Ledarutveckling för kvinnor
Ledarutveckling för kvinnor En ledarskapskurs för kvinnor Det här är en kurs för kvinnor som vill utvecklas. Du behöver inte vara chef idag för att gå kursen. Kursen ger dig ett verktyg för att kunna utvecklas
Det här är vi! En skrift om medarbetarskapet på FOI. Vi forskar för en säkrare värld
Det här är vi! En skrift om medarbetarskapet på FOI Vi forskar för en säkrare värld 2 Den här skriften har flera hundra författare Skriften i din hand tydliggör vad vi på FOI menar med medarbetarskap och
ATT BEDÖMA UTVECKLING OCH LÄRANDE I FÖRSKOLAN. Lotta Törnblom lotta.tornblom@lararfortbildning.se
ATT BEDÖMA UTVECKLING OCH LÄRANDE I FÖRSKOLAN Lotta Törnblom lotta.tornblom@lararfortbildning.se Bedömning - i syfte att uppskatta, värdesätta och ge respons! Utveckla, analysera - jag kan, vill, vågar
Överenskommelse mellan den idéburna sektorn och Linköpings kommun
Överenskommelse mellan den idéburna sektorn och Linköpings kommun Godkänd av kommunfullmäktige 2012-06-12 Värdegrund Ett samhälle där människors ideella och idéburna engagemang och samverkan tillvaratas
Din lön och din utveckling
Din lön och din utveckling Din lön och din utveckling Du ska få ut så mycket som möjligt av ditt arbetsliv. Det handlar om dina förutsättningar, din utveckling och din lön. Du ska ha möjlighet att få en
Lärgruppsplan Orientera för att ha kul. att träna upp till 13 år
Lärgruppsplan Orientera för att ha kul att träna upp till 13 år Orientera för att ha kul Det här är en lärgruppsplan eller en vägledning om man så vill. Tanken med lärgruppsplanen är att den ska vara en
Ledaravtalet - från ord till handling. Möjligheternas avtal vägledning för en väl fungerande lokal lönebildning
Ledaravtalet - från ord till handling Möjligheternas avtal vägledning för en väl fungerande lokal lönebildning 2. Möjligheternas avtal Ledaravtalet kopplar ihop företagets affärsidé och mål med personlig
samverkan i örebro mellan Det civila samhället och kommunen
ÖVERENSKOMMELSE OM samverkan i örebro mellan Det civila samhället och kommunen örebro kommun och det civila samhället presenterar i denna broschyr, som grund för sin samverkan, en överenskommelse om värdegrund,
Vi har inte satt ord på det
Sammanfattning Rapport 2012:8 Vi har inte satt ord på det En kvalitetsgranskning av kunskapsbedömning i grundskolans årskurs 1-3 Sammanfattning Skolinspektionen har granskat lärares utgångspunkter i arbetet
Problemlösarna har fyra konkreta tips på vad som gör ett lyckat studiebesök:
Problemlösarna har fyra konkreta tips på vad som gör ett lyckat studiebesök: 1. Var medveten om vilken målgruppen är I Problemlösarna är det elever i årskurs 8-9 som är målgruppen. Många ungdomar i den
Butiken är scenen Du är viktig Vi vågar Vi har koll Vi är starka tillsammans
9 Butiken är scenen Du är viktig Vi vågar Vi har koll Vi är starka tillsammans 8 11 Varje dag är en ny föreställning. Vi lyssnar aktivt på våra kunder, för att bli bättre. Vi tar personligt ansvar för
Svensk friidrott fler och bättre. Inspiration och stöd för friidrottsföreningens arbete med verksamhetsplanering.
Svensk friidrott fler och bättre Inspiration och stöd för friidrottsföreningens arbete med verksamhetsplanering. I n n e h å l l Arbeta fram föreningens verksamhetsplan 4 Arbetet med Svensk Friidrotts
och liv. till kyrkan. ledarskap.
Idag ser vi att sportlovsläger, nyårsläger och tonårsläger ofta är fyllda av idrott och sport. SMU, SBUF och MKU har en historia med mycket idrottsarrangemang, bland annat SMUiader och distriktsmästerskap.
Hitta bostad när du bor på ett anläggningsboende
Arbetsförmedlingens faktablad. Arbetssökande. 2015-03. Till dig som omfattas av lagen (2010:197) om etableringsinsatser för vissa nyanlända invandrare och bor på något av Migrationsverkets anläggningsboenden.
Utbildning i den empatiska byråkratin framtidens kommunala service
MÅLGRUPP Medarbetare, chefer och administrativ personal inom tillstånd, tillsyn, kontroll, till exempel bygglov, miljö, livsmedelskontroll, markupplåtelse, brandtillsyn och alkoholtillsyn. VÄLKOMMEN TILL
Vill du leka med mig? En studie om små barns kontaktförsök på Öppna förskolan. Anna Nilsson
Institutionen för pedagogik och didaktik Vill du leka med mig? En studie om små barns kontaktförsök på Öppna förskolan. Anna Nilsson Examinationsuppgift Kvalitetsutveckling genom aktionsforskning 7,5 hp.
Vår medarbetaridé Vi erbjuder dig - hjälper företag utvecklas
Vår medarbetaridé Vi erbjuder dig... en småskalig miljö präglad av entreprenörskap, med unika möjligheter för dig att få ta ansvar och att få utvecklas - hjälper företag utvecklas Välkommen till Hogia-gruppen!
GUIDE TILL EN ÖVERENSKOMMELSE
GUIDE TILL EN ÖVERENSKOMMELSE 10 Varför en lokal 4 eller regional överenskommelse? 26 Inledning och syfte 12 De sex I principerna 29 Det här är Överenskommelsen II Framgångsfaktorer i en 8 dialogprocess
Att starta en lärgrupp
1 Att starta en lärgrupp Stöd och hjälp! Det här materialet är gjort som ett stöd för lärgrupper. Planen är en hjälp för att göra det tydligare för er som vill arbeta med utbildningsmaterialet och fungerar
Projektplan för att utveckla och fördjupa lärares läroplans- och bedömarkompetens
Projektplan för att utveckla och fördjupa lärares läroplans- och bedömarkompetens Projekt runt kunskap och bedömning Syftet med projektet är att utveckla och fördjupa läroplan- och bedömarkompetens. Genom
Vägen ut ur fattigdomen Välfärdsstaten Sverige
Vägen ut ur fattigdomen Välfärdsstaten Sverige STUDIEHANDLEDNING Om studiecirkeln I en studiecirkel träffas man regelbundet för att studera, diskutera eller öva sig på något tillsammans. En studiecirkel
Ett material framtaget av Riksförbundet frivilliga samhällsarbetare. Rollkoll. Vad gör en god man och förvaltare?
Ett material framtaget av Riksförbundet frivilliga samhällsarbetare Rollkoll Vad gör en god man och förvaltare? 1 Rollkoll är ett projekt som genomförs av Riksförbundet frivilliga samhälls arbetare (RFS)
Vad gör försteläraren?
Vad gör försteläraren? 2 Förord År 2013 tog Skolverket fram rapporten Vem är försteläraren? i syfte att besvara frågor om reformens införande och att beskriva vilka som anställts som förstelärare. Nu är
Välkommen att känna sig inkluderad!
Välkommen att känna sig inkluderad! Lärgruppsplan Välkommen att känna sig inkluderad! Denna lärgruppsplan hör ihop med kortfilmen Välkommen att känna sig inkluderad! En film framtagen av SISU Idrottsutbildarna
Att synas och bli fler - en handbok i medlemsutveckling
Att synas och bli fler - en handbok i medlemsutveckling Framgångsrik rekrytering Vårdförbundet är en idéburen organisation vi samlas runt idén om bättre arbetsvillkor, utvecklingen av våra yrken och utveckling
Handlingsplan för ett Piteå för alla - med ökad mångfald
Handlingsplan för ett Piteå för alla - med ökad mångfald Dokumentnamn Dokumenttyp Fastställd/upprättad Beslutsinstans Handlingsplan för ett Piteå för alla - med ökad mångfald Plan Kommunstyrelsen 2014-02-06
Den femte disciplinen Den lärande organisationens konst
Den femte disciplinen Den lärande organisationens konst Peter M Senge Johanna Söderström Hur ska en organisation se ut för att bli framgångsrik? Svaret Senge ger i boken är att den ska vara en lärande
Mitt Sommarprojekt - ett sommarprojekt där idéer och drömmar kan genomföras
Jag har lärt mig leda en grupp, och det har varit jätteroligt. Jag har också lärt mig vikten av planering, då hela projektet har varit väldigt byggt på eget arbete och planering. -Anna Jag har lärt mig
Dialog Meningsfullhet och sammanhang
Meningsfullhet och sammanhang Av 5 kap. 4 andra stycket i socialtjänstlagen framgår det att socialnämnden ska verka för att äldre personer får möjlighet att ha en aktiv och meningsfull tillvaro i gemenskap