Stadsdel Liljeholmen. Ur Kärleksexperimentet av Eva Susso

Transkript

1 Stadsdel Liljeholmen Sen visslar han en melodi som Hanna hört många gånger förut. Det betyder att han är på gott humör. Hanna blir lätt som en såpbubbla. Hon pillar på kompishjärtat som ligger i halsgropen. Ovanför huvudet susar lönnens gröna blad. Himlen är blå. Från Gröndalsvägen hörs bruset av bilar. Hon är hemma i stan. Den bästa platsen på hela jorden. Leonardo passar här. Och jag med, tänker hon. Ur Kärleksexperimentet av Eva Susso 137

2 Fakta 2003 (1 I SDO % I staden % Utdrag från stadsdelens verksamhetsprogram för 2003 En utökad fritidsverksamhet ska erbjudas barnen i stadsdelen. Anslagen till de skolor som anordnar caféverksamhet har därför förstärkts för att möjliggöra ett utökat öppethållande. Medel har reserverats för ett ungdomsråd och drogförebyggande arbete. Antal bosatta Därav Därav Medelinkomst Nettokostnad i stadsdelen för öppen verksamhet per ungdom år ( Öppet kvällar per vecka finansierad av stadsdelen för ungdom år 15 Fritidsgårdar (3 Parklekar Kvartersgårdar Grund skolor Gymnasier Elever i Kulturskola (4 Bibliotek inom SDO Källa; USK och stadsdelens egen redovisning 2 Idag bedrivs öppen verksamhet för ungdomar år under namn som: fritidsgård, ungdomsgård, ungdomens hus, mötesplatser/träffpunkter, ungdomskafé, kvartersgård osv. Verksamhet bedrivs i egen regi, som intraprenad, som entreprenad av företag eller på uppdrag för stadsdelen av föreningar och organisationer. 3 Fritidsgård är ett samlat historiskt begrepp på öppen verksamhet för i huvudsak tonåringar. Under detta begrepp redovisas i denna rapport öppen fritidsverksamhet för tonåringar år. Se not två. 4 Antalet elever år i stadsdelen som deltog i Kulturskolans verksamhet VT och HT 2003, exklusive projekt och skolverksamhet. 138

3 Stadsdelsområdet består av Aspudden, Gröndal, Liljeholmen, Midsommarkransen och Västberga. Det finns knappt bosatta inom området. Av dem är ungdomar mellan år. Öppen verksamhet för ungdomar finansierad av stadsdelen erbjuds 15 kvällar per vecka. Nettokostnaden för öppen ungdomsverksamhet uppgick 2003 till kr per ungdom och år. De mötesplatser och träffpunkter som drivs via stadsdelsförvaltningen är Hövdingagården vid Aspuddsskolan, Gröndals fritidsgård och Västberga fritidsgård. Aspuddsparken är en parklek med djurhållning som besöks av yngre tonåringar och barn. Fritidsverksamheterna i stadsdelen drivs på entreprenad. I stadsdelen finns två fältförlagda socialsekreterare. De arbetar uppsökande och förebyggande med ungdomar i riskzon enligt socialtjänstlagen. Hövdingagården har en replokal som är utrustad med trummor, bas, gitarr, PA och sånganläggning. Det finns även en musikstudio där man kan producera musik och göra demoplattor. Hemgården Midsommargården ligger vid Telefonplan. Där finns bland annat kursverksamhet för de som vill lära sig spela instrument. På gården finns även replokaler och en inspelningsstudio. 139

4 Det här är stadsdelen som man antingen kör över eller igenom. Liljeholmen genomkorsas av motorleder, tunnelbanelinjer och tvärbanan. När vi besöker stadsdelen för första gången viker vi höger direkt efter Liljeholmsbron för att leta oss fram till stadsdelskontoret. Det visar sig ligga just det: på andra sidan bron vi nyss svängt av. Alla dessa trafikleder innebär att det är svårt att uppleva Liljeholmen som ett sammanhängande område. Ungdomarna talar också om hur splittrad deras stadsdel är. Deras åsikt bottnar inte i en känsla, utan i det faktum att stadsdelen beslutat att gårdarna bara är till för de som bor i närområdet. Därmed finns det få platser i Liljeholmen där unga från olika delar av stadsdelen eller Stockholm - kan träffas. Förmodligen är det en del av förklaringen till det vi upplever när vi träffar ungdomar i Aspudden. Vi upplever att de lever ganska isolerat, men att sammanhållningen inom det egna området är starkt. Aspuddskolan och Hövdingagården har ett nära samarbete. Fritidsgårdens personal växlar mellan att arbeta i skolan (rastverksamhet på dagarna) och på fritidsgården (mellanstadieverksamhet på eftermiddagarna och den öppna verksamheten på kvällarna). Erik Wikander, ansvarig för den här entreprenaden, har arbetat i Aspudden nästan hela sitt yrkesverksamma liv. Även den övriga personalen har lång erfarenhet av den öppna verksamheten. Personalgruppen känns mycket samspelt. Det verkar som att alla tillhör gänget och arbetar metodiskt mot gemensamma mål. 140

5 Hövdingagården Go, Bajen, go! Ett exempel på det där lilla extra är Stefan Bajen Amrén. Han cirkulerar runt i skolan, tar temperaturen, slår sig ner och snackar med ungdomarna i matsalen. Står som nummer 27 i rundpingiskön, med en kartbok som racket. Hövdingagården jobbar också målmedvetet med att ge nya besökare stöd. Ledarna håller koll på vilka som är nykomlingar och bjuder in dem med ett hej eller skoj att du är här!. Det här arbetet har gett resultat. På Hövdingagården finns de plats både för de struliga och de som vi kallar mittnormalen, de skötsamma. Gröndals fritidsgård öppnade på nytt i ändamålsenliga lokaler och med ny personal november Tidigare låg gården i Gröndalsskolan. Skolan ligger avskilt och få vågade gå dit på kvällarna. Efter starten i de nya lokalerna kom gården snart att domineras av ett tjugotal killar i årsåldern. De var trevliga och gjorde snabbt gården till sin. Det fick till följd att många drog sig för att besöka även den nya verksamheten. Personalen har fått jobba långsiktigt och metodiskt med att bryta gängets dominans. Bland annat har fritidsledarna arbetat dagtid med att etablera relationer till eleverna i sjätte klass, för att få dem att besöka verksamheten kvällstid. Det är här är en viktig uppgift för de som jobbar inom den öppna verksamheten: att se alla ungdomar i området, inte bara de som finns inom verksamheten. Den stadsdel som 2003 minst antal åringar var Liljeholmen. Stadsdelen hade bara tonåringar. I stadsdelen finns det ytterligare en fritidsgård på entreprenad; det är Västberga Fritidsgård, i Västbergaskolan. När vi pratar med besökarna på gården känner vi tydligt den lokala förankringen. Alla kommer från närområdet. Fritidsgården är en viktig mötesplats för dem. Det finns inga andra mötesplatser i den här delen av stadsdelen. 141

6 Ett parti Risk på Hövdingagården. Vi möter några tjejer i nian. De har tidigare varit besökare på Västbergagården, men börjar känna sig för gamla för att gå dit. Det här hör vi många ungdomar säga, i flera stadsdelar. I brytpunkten mellan högstadiet och gymnasiet är det vanligt att man upplever att man växt ur den traditionella fritidsgården och söker andra alternativ. Tjejerna tycker att det borde ordnas något i Liljeholmens Centrum. De bygger om, skulle inte vi kunna få ett billigt fik där, som vi kunde ta hand om själva? En resa in till stan med fika och bulle kostar ju kronor, det är dyrt när man går i skolan. De forsätter: Man skulle kunna samarbeta med Vår teater i Gröndal eller ha en dansstudio eller något liknande. Det ska inte var vara så många fjortisar där. Ofta när vi pratar med ungdomar i stadsdelen nämner de bristen på mötesplatser. Den plats som de ser som en naturlig träffpunkt är Liljeholmens station. Där möts bland annat de båda röda tunnelbanelinjerna och tvärbanan. 142

7 Ungas röster: Det borde finnas en gård, ett kafé eller en mötesplats vid Liljeholmens station. Det behövs något för oss som är äldre. Vi skulle vilja ha ett ställe där man kan spela teater eller dansa. 143