Vår studieresa till Paris - Notre voyage d'études à Paris
|
|
- Anna Falk
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Vår studieresa till Paris - Notre voyage d'études à Paris Här ska ni skriva dagbok om er studieresa till Paris den 19-21:a april. Vad gjorde ni, vad gillade ni och lärde ni er något nytt? Ici vous allez écrire un journal de votre voyage d'études à Paris entre le 19 à 21 avril. Qu'est-ce que vous avez fait? Qu'est-ce que vous avez aimez? Vous avez appris (apprendre) des nouvelles choses?
2 SUSANNE APRIL 06, 2016 ANONYMOUS APRIL 26, 2016 Jonathan Jour 1: Nous sommes arrivés À Charles de Gaulle a dix heure. A l'hôtel nous avons quttie le valise.aprés Nous allons à l'école suédois à Paris. Après le visite l'école nous allons aux champs Elysées et regard l'arc de triomphe. Puis nous sommes allés à la tour Eiffel. Nous sommes montés dans la tour Eiffel. Puis le soir nous avons mangé le dîné et visité Notre dame. J'aime la vue à parti de la tour Eiffel et la nourriture. Jour 2: nous avons mangé le petit déjeuner ensemble à l'hôtel. Pour ensuite se diriger vers Quartier le Marais et place de Vosges. Et puis nous sommes allé au musée Pompidou où nous avons reçu une très brève présentation de Joel. Après la présentation, donc nous sommes allés au pont de l'amour chose qui était
3 décevant était qu'ils avaient enlevé la plupart des serrures. Sur la Pont des Arts nous regardons la Seine. Après la visite au pont de l'amour nous sommes allés au Louvre à regarder Mona Lisa. Après avoir vu Mona Lisa nous somme allés au musée d'orsay et on a regardé les tableaux de Monet. Après la visite, nous avons eu une présentation de l'artiste Monet. Nous nous sommes assis et avons apprécié le soleil avant qu'il était temps de manger à Saint Michel, où nous avons mangé le dîner. Après on a visité la Tour Eiffel le soir. À la Tour Eiffel on a pris beaucoup de photos après ils ont allumé les lumières et les clignotants. J'aime la vue de tour de Eiffel le soir et la nourriture en France. Je pensais appris plus que hier y compris de Monét, de Pompidou et plus. Jour 3: Nous mangeons le petit déjeunér à l'hôtel.
4 Puis on laisse les bagages en garde à vue, et nous allions au musée de l'historie de immigration, où nous avons appris beaucoup de choses sur la population française et ongluenser de blah Turcs, portugais, etc. Après le visite au musée nous somme allés à Sacré Cœur et on a regardé le Sacré Cœur. Il ressemblait à une église, mais beaucoup plus grande et plus d'ornaments, statues, peintures et autres embellissements intérieur de l'église. Nous sommes même allés dans l'église et on a regardé autour. Puis nous avons visité le quartier Montmartre. Alors il était temps d'obtenir les sacs et aller en direction de Charles de Gaulle. Nous avons décollé de l'aéroport Charles de Gaulle, peu avant huit heures et puis nous sommes arrivés en Suède peu après dix heures. Et j'aime le temps, la nourriture et la vue devant le Sacré Cœur.
5 ANONYMOUS APRIL 26, 2016 Adrian Français Premier jour Nous sommes arrivés à Charles de Gaulle à dix heures. Nous sommes allés à l'hôtel. Après nous sommes allés a l'école suédoise. Nous avons visité l'arc du Triomphe.Nous sommes allés à la tour eiffel. ç'est beau. Nous
6 avons mangé près de Notre Dame. J'ai mangé une pizza. Aprés nous sommes retournés à l'hôtel. Svenska Första dagen Vi anlände till Charles de Gaulles flygplats klockan 10. Vi åkte till hotellet, Efter det så åkte vi till den svenska skolan i Paris. Vi besökte triumfbågen. Vi åkte till eiffel tornet. Det var vackert. Vi åt middag bredvid Notre dame. Jag åt pizza. Sedan återvände vi till hotellet.
7
8 SUSANNE APRIL 30, 2016 Eiffeltornet om kvällen - La Tour Eiffel le soir ANONYMOUS APRIL 26, 2016 Gül Jour 1. Nous sommes arrivés á l'aeroport à 10:00 heures aprés nous avons pris le RER à Gare du Nord. Après nous avons mangé à KFC. À 14 heures nous avons visité l'école suèdoise à la Defense.
9 Après nous sommes montés la Tour Eiffel. C'est trés belle. Après la Tour Eiffel nous avons visité aussi Notre Dame et nous avons mangé le dîner. Ensuite nous sommes retournées à l'hôtel. Dag 1. Vi anlände kl 10:00 på flygplatsen sedan tog vi pendeltåget till Gare du Nord. Jag åt på KFC. Efter att vi åt vår mat besökte vi en svensk skola och efter att ha besökt skolan åkte vi till Eiffeltornet. Det är jättefint. Efter Eiffeltornet besökte vi också Notre Dame och åt middag där. Sedan så återvände vi till hotellet. Jour 2. Nous avons mangé un petit déjeuner buffe délicieux à 08:00 heures. Après nous allions à la maison de Victor Hugo. Il était un ecrivain. Puis nous avons visité le musée du Louvre pour voir la Joconde. Aprés le musée nous avons visité le pont des amours. Mais il n'y
10 avait pas de serrures restent. Nous sommes allé avec le métro au Musée D'orsay. Bien sûr nous avons diné plus tard et aprés le dinér nous sommes allés a la Tour Eiffel dans la soirée. Après une belle vue sur la Tour Eiffel dans la soirée nous sommes ensuite retournées à l'hôtel autour de 22:00 heures et on a commencé de faire nos bagages. Dag 2. Vi åt en jättegod frukostbuffé kl 08:00. Efter att ha ätit klart frukosten så samlades vi kl 09:15 vid receptionen. Vi var på väg till Victor Hugos hus. Han var en författare. Efter det besökte vi den fina muséet Louvren för att se den fina tavlan Mona Lisa. Efter muséet besökte vi kärleksbron. Men det var inga låser kvar. Efter det så åkte vi tunnelbana till Musée D'orsay. Så klart åt vi middag senare och efter middagen så åkte vi till Eiffeltornet på kvällen. Efter en fin utsikt av
11 Eiffeltornet på kvällen så återvände vi till hotellet runt kl 22:00 och började små packa. Jour 3. Nous avons mangé le petit déjeuner à 08:30 heures. Puis nous avons pris le métro au Musée de l'histoire de l'immigration. Nous étions là pendant environ 30 minutes. Après que nous sommes allés à la belle église du Sacre Coeur. Ensuite nous avons déjeuné et marché vers Montmartre. Autour de 16:00 heures nous avons pris le RER à l'aéroport Charles de Gaulle. Nous avons mangé un simplé dîner et le vol est allé à 19:30 heures et nous sommes arrivés en Suède autour de 21:55 heures. Dag 3. Vi åt frukost kl 08:30. Sedan tog vi tunnelbana till Musée de l'histoire de l'immigration. Vi var där i ungefär 30 minuter. Efter det så åkte vi till den fina kyrkan Sacre Coeur. Sedan åt vi lunch
12 och promenerade mot konstnärskvarteren Montmartre. Vi fick promenera tillbaks till hotellet för att hämta upp vårat bagage och runt 16:00 tog vi pendeltåget till flygplatsen Charles de Gaulle. Vi åt en lite enklare middag där och flyget gick 19:30 och vi var framme i Sverige runt kl 21:55. ANONYMOUS APRIL 22, 2016 Jerry - specialpedagog J ai eu la grande chance d aller avec Susanne, le magnifique professeur du
13 francais, et ses formidables élèves à Paris. On y est resté pendant 3 jours. Cela a vraiment été très intéressant de visiter des endroits touristiques et historiques. On a beaucoup marché et après être rentré à l hotel les soirées on a été tres épuisé et fatigué mais en meme temps beaucoup rempli des nouvelles expériences. Pour moi qui avais habité à Paris il y a très longtemps et y avais été plusieurs fois après, cela m a donné une grande satisfaction de revivre l atmosphère parisienne quand on s est promené sur les quies de la Seine et dans les quartiers latin ou lorsqu on a été installé dans un des plusieurs cafés voyant des gens prenant leur premier espresso de la journée au jour qui s est lentement réveillé. Parmi plusiers choses qu on a fait on a par exemple vu la Tour Eiffel la
14 journée et une autre fois le soir. On a aussi été dans des milieus socieaux different comme dans les quartiers riches aux Champs-Elysées quand on a visité l Arc de triomphe ou des quartiers pauvres qo on a traverse à pied quand on a visité le Sacré Coeur. On a aussi fait des activitées culturelles comme allant au Louvre voyant la Jaconde (Mona Lisa) et regardant des tableaux impressionist au musée d Orsay. Les élèves ont aussi fait des presentations improvisées. Quand nous avons visité la Place de Vosges un élève a présenté Victor Hugo devant la maison ou il habitait. Quand on a marché et on a passé des monuments ou des endroits historiques des élèves ont aussi fait des présentations. Un élève a parlé du president Charles de Gaulle et un autre du président Francois Mitterand. Je me souviens
15 quand il a été élu president. En ce temps là je vivais à Paris et parmi des centaines de milliers de parisiens j étais à la Place de la République pour célébrer sa victoire. Il y a presque eu de la panique dans la foule et j ai eu peur d etre écrasé. Je suis très content et j'aimerais retourner à Paris bientôt.
16 SUSANNE APRIL 22, 2016 Susanne, lärare. Vackra soliga dagar - beaux jours ensoleillés Voici nous devant la tour Eiffel le premier jour à Paris. On avait la chance avec la température, il faisait 18 degrés et le soleil brillait pendant nos trois jours ensemble :) Här är vi framför Eiffeltornet den första dagen i Paris. Vi hade tur med vädret, det var +18 grader och solen sken under våra tre dagar tillsammans :)
17
18 SUSANNE APRIL 26, 2016 Framför Triumfbågen - Devant l'arc de triomphe
19 SUSANNE APRIL 26, 2016 Skolbesök på gymnasiet i Paris Visite scolaire au lycée à Paris SUSANNE APRIL 26, 2016 La Défense ANONYMOUS APRIL 26, Saga
20 2016 Le premier jour Nous sommes arrivés à l'aeroport de Charles de Gaulle le 19 avril à 10 heures du matin, après deux heures et demie de vol a partir de Stockholm. Nous sommes partis à l'hôtel pour laisser nos bagages et nous avons reposé un peu. Après une longue promenade de la gare de l'est à République, nous avons mangé à Quick. Après nous avons visité le lycée suédois à Paris. Nous avons pris le metro pour nous rendre aux Champs Élysees. Nous avons aussi vu l'arc du Triomphe et nous sommes montés au deuxieme étage de la Tour Eiffel. La vue était magnifique at nous avions une vue panoramique de tout Paris. Après nous sommes allés à Saint Michel pour dîner. C'était une belle journée. Il est dix heures du soir et nous sommes fatigués, nous rentrons à l'hôtel et dormons. Le deuxieme jour
21 Nous nous sommes reveillés tôt et nous avions beaucoup de choses a faire et des places à voir. Nous avons pris le petit déjeuner à l'hotel c'était très riche avec du bon pain au chocolat, des croissants chauds, des tartines beurrées etc...nous avons commencé par la visite d'un parc et la maison de Victor Hugo connu plus par son écriture par exemple NOTRE DAME DE PARIS. Ensuite nous avons été au Musée du Louvre ou se trouve la grande peinture de la Joconde, ensuite nous sommes partis sur le pont des amoureux et au Musée D'orsay ou nous avons vu les arts de Monet. Un peu plus tard j'ai fait ma presentation de Monet. Nous avons visité une deuxième fois la tour Eiffel. Il est tard et nous retournons à l'hotel apres cette belle journée pleine de nouvelles decouvertes. Le troisieme jour Ce matin n'est pas comme les autres. Nous allions
22 faire nos baguages et les decendre à la reception. Nous avons quitté les chambres avant midi. Après nous sommes partis au musée de l'immigration. Nous sommes montes les escaliers. Nous sommes entre l'église Sacre Coeur et elle était très belle. J'ai acheté un bracelet dehors. Nous n'avons pas le temps de voir d'autres places. Nous avons pris nos bagages et en route vers l'aeroport. Dans l'avion en direction de Stockholm. J'ai continué a rêver du reste que je ne suis pas arrivée a voir et à decouvrir. Första dagen: Vi landade i flygplatsen Charles De Gaulle den nittonde april efter två och en halvtimmes flygresa från Stockholm. Vi åkte till hotellet där vi lämnade våra bagage och vilade en stund. Efter det tog vi enlång promenade från
23 Gare d'lest till Republique. På vägen till svenska gymnasiet i paris åt vi på snabbmats resturangen Quick. Vi åkte med tunnelbanan till Champs Élysees. Vi var också och tittade på l'arc de Triomphe och besökte Eiffel Tornet samt åkte upp till andra våningen i Tornet. Vi åt middag i turist kvateret Saint michel. Det var en fin dag. Nuär klockan 10 på kvällen och vi är väldigt trötta, nu återvände vi till hotelet för att sova. Andra dagen: Vi steg upp tidigt, vi hade mycket att göra och många ställen att besöka. Vi åt frukost på hotellet det var en lyxig buffet med pain au chocolat, varma croissants, och rostat bröd med smör och marmelad. Precis efter frukosten besökte vi en park och Viktor Hugos hus. Viktor Hugo är mest känd för sina skrifter som ringaren i Notre Dame. Efter det åkte vi till
24 Louvren där finns den kända tavlan av Mona Lisa som vi fick se. Vi gick till kärleksbron och sedan till Orsay museet där vi fick se Monets tavlor. Strax efter det gjorde jag en presentation om Monet. Än en gång besökte vi Eiffel Tornet och såg solnedgången. Det är sent nu och vi åker tillbaks till hotellet efter denna vackra dag som vi fick lära oss mycket av. Tredje dagen: Denna dag är inte lik de andra. Vi ska packa vår saker och lämna rummet före klockan tolv. Vi besökte migrations museet. Vi gick upp för trapporna framför sacre coeur och gick in i den vackra kyrkan. Jag köpte ett armband utanför kyrkan. Vi har inte tid att besöka fler platser. Vi tog våra och vi drog mot flygplatsen. Nu är jag i flyget mot Stockholm och drömmer om hur det skulle
25 ha varit om vi kunde stannat längre i Paris. Fantiserar om alla saker jag inte hann se eller göra. ANONYMOUS APRIL 26, 2016 Makda Jour 1. Nous sommes arrivés à la gare du nord. Nous avons laissé les bagages à l'hotel. Nous avons mangé dans KFC. Après nous sommes allés à la tour Eiffel. Puis nous avons pris le métro à Notre Dame et nous avons mangé dans un restaurant qui s'appelle Antalya, dans le quartier Saint Michel. Dag 1. Vi anlände i hotellet Gare du nord. Vi la sedan vårt bagage i hotellet.
26 Sedan åt vi i KFC. Senare åkte vi till Eiffeltornet och sen senare på dagen så tog vi tåget till Notre Dame och åt vi på en resturang som heter Antalya som ligger i Saint Michael. ANONYMOUS APRIL 19, 2016 Joel Jour 1: Nous sommes arrivés à Charles de Gaulle à 10 heures. Nous avons mangé et visitée l'école suèdoise à Paris. Apres
27 nous avons pris le metro aux Champs Élysées et nous avons visité L'arc du triomphe et la Tour Eiffel et nous avons vu Notre Dame et mangé le dîner. J'aime la Tour Eiffel et la vue. Dag 1: Vi anlände till Charles de Gaulle kl. 10. Vi åt och besökte sedan Svenska skolan i Paris. Efter det så tog vi tunnelbanan till Champs Élysées och besökte Triumfbågen och Eiffeltornet och åt sedan midag. Jag tyckte om Eiffeltornet och utsikten. Jour 2 : Nous avons visité le Louvre et La Jaconde. Apres nous avons visité le pont des Arts mais tous le verrous ont disparu. Apres nous avons visité Musée D'orsay et nous avons regardé les tableaux de Monet. Apres j'ai presenteé Pompidou au centre Pompidou. Le soir nous avons visité la Tour Eiffel. J'ai appris qui Monet et
28 Mitterand étaient après le presentation de Saga et Gül. La Tour Eiffel est très belle le soir. Dag 2: Vi besökte Louvren och tittade på Mona Lisa. Efter det så besökte vi kärleksbron men alla lås var borta. Efter det besökte vi Musée D'orsay och vi tittade på Monets tavlor. Efter det så höll jag en presentation om Pompidou på Centre Pompidou. På kvällen så besökte vi Eiffeltornet. Jag har lärt mig vilka Monet och Mitterand är efter presentationen av Saga och Gül. Eiffeltornet är jättefint på kvällen. Jour 3: Nous avons visité le Musée de l'histoire de l'immigration. Après nous avons vu le Sacré Coeur à Montmarte et elle est très belle. Apres nous sommes retournés en Suède. J'ai appris plus de l'histoire de l'immigration de France. Dag 3: Vi besökte Musée de
29 l'histoire de l'immigration. Efter det åkte vi till Sacré Coeur och Montmarte och det var jätte vackert. Jag har lärt mig mer om Frankrikes immigrations historia.
EXERCICES D'EXPRESSION ORALE 1 Vad säger du när... 1 du tackar? 2 någon tackar dig för hjälpen? 3 du räcker fram någonting?
EXERCICES D'EXPRESSION ORALE 1 Vad säger du när... 1 du tackar? 2 någon tackar dig för hjälpen? 3 du räcker fram någonting? 4 du önskar någon smaklig måltid? 5 du ber någon ta för sig av maten? 6 du frågar
Läs merAnaconda Société. Viktiga ord
Anaconda Société Émission 1 : «Les clichés sur la société française sont-ils vrais?» - Om bilden av Frankrike och sanningen bakom klichéerna Viktiga ord cliché (m), stéréotype (m) béret (m) paysan (m)
Läs merEXERCICE ORAL; dölj facit och försök översätta Rimbaud Arthur ( ); écrivain français
EXERCICE ORAL; dölj facit och försök översätta Rimbaud Arthur (1854-1891); écrivain français vad heter presidenten i Frankrike? Comment s appelle le président en France? han heter Nicolas Sarkozy il s
Läs merOrdkunskap Vad säger de i filmen? 1. Je ne peux pas, j ai (lektioner). 2. C est un grand (skrivarverkstad). 3. Ah, tu es (kär).
ARBETSBLAD PEDAGOGER: LENA WILHELMSSON/AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ BESTÄLLNINGSNUMMER: 101544/TV68 KORTFILMSKLUBBEN FRANSKA La virée à Paname (lätt) Innehåll 1. Vad drömmer Mourad om?
Läs merSkriv fem ord som har med fotboll att göra, på svenska och franska: 1... =... 4... =... 2... =... 5... =... 3... =... (10 p)
Micromégas A Dossier 1 Test de français Tid: 60 minuter Bonne chance! Nom :... Classe :... Points :... Totale : 201 Vocabulaire A Skriv fem ord som har med fotboll att göra, på svenska och franska: ex.
Läs merATT REPETERA INFÖR PROVET DEN 9 NOVEMBER 2017
Åk 8 2017/18 ATT REPETERA INFÖR PROVET DEN 9 NOVEMBER 2017 1) Repetera glosorna till kap. 1A, 1B och 1C (textboken) och läs igenom texterna/dialogerna. Glöm inte! Transportmedel sid 15 Alla ord sid 21
Läs merAnaconda Société. Viktiga ord
Anaconda Société Émission 5 : «Quels sont les droits des homosexuels en France?» - Om att vara gay i Frankrike och välja den man vill trots fördomar. Viktiga ord rendre visite compagnon (m) en retard (m)
Läs merDIALOGUE NIVEAUX 1-2 Apollinaire Guillaume ( ); écrivain français
DIALOGUE NIVEAUX 1-2 Apollinaire Guillaume (1880-1918); écrivain français 1. bonjour, je voudrais trois baguettes, s il vous plaît 2. bonjour, bien sûr, et avec ça? 3. je prends aussi deux pains au chocolat,
Läs merphrases importantes 1a jag hittar inte toaletterna var finns toaletterna? är det ledigt? är det upptaget? är det öppet i morgon?
phrases importantes 1a jag hittar inte toaletterna je ne trouve pas les toilettes var finns toaletterna? où sont les toilettes, s il vous plaît? är det ledigt? c est libre? är det upptaget? c est occupé?
Läs merMarie : Clémence hade en jättestor fest för några polska utbytesstudenter som kom och hälsade på, och hennes franska kompisar.
301 Jours, France La fête 301 Jours, France! Hej, jag heter Marie Ankarbåge och bor hos en familj i den lilla byn Le Poiré-sur-Vie i Frankrike. I veckorna går jag på internatskola i La Roche-sur-Yon. Jag
Läs merDIALOGUE PARIS ET CHIFFRES 1 Duhamel Georges ( ); écrivain français
DIALOGUE PARIS ET CHIFFRES 1 Duhamel Georges (1884-1966); écrivain français hur lång är du? tu mesures combien? jag är 1,77 meter lång je mesure 1 mètre 77 hur mycket väger du? tu pèses combien? jag väger
Läs merFÖRSKOLANS FRAMTID. EKONOMISK /ÉCONOMIQUE Föredelar/ avantages: Föredelar/avantages: Föredelar/avantages: Föredelar/avantages:
FÖRSKOLANS FRAMTID LFSL förskola: En svensk förskola på franska Skolan tar över 5 åringarna Förskolans läggs ned École maternelle EKONOMISK /ÉCONOMIQUE Föredelar/ avantages: Föredelar/avantages: Föredelar/avantages:
Läs merLa jalousie. Anaconda en français. Pour mieux comprendre l'émission. qu est-ce que tu as? vad är det med dig?
SÄNDNINGSDATUM: 2009-01-20 ARBETSUPPGIFTER: AGNETA SOLDÉN PROJEKTANSVARIG: GABRIELLA THINSZ Anaconda en français Pour mieux comprendre l'émission en fait faktiskt qu est-ce que tu as? vad är det med dig?
Läs merAnaconda Société. Viktiga ord. Émission 2 : «Les Français savent-ils parler anglais?» - Fransmän och engelska - är det en omöjlig kombination?
Anaconda Société Émission 2 : «Les Français savent-ils parler anglais?» - Fransmän och engelska - är det en omöjlig kombination? Viktiga ord anglais (m) certains (m pl) phrase (f) version originale(f)
Läs mer4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
ARBETSBLAD SÄNDNINGSDATUM: 2013-12-01 KONCEPTUTVECKLING AV ARBETSBLAD: JOHAN POPPEN & ANNA NYMAN PEDAGOG: ANNA NYMAN PROGRAMNR: 103260/TV7 KONTAKT: KUNDTJANST@UR.SE LE HOLD-UP EPISODE 7: LES PIZZAS Hej!
Läs merVoyage Logement. Logement - Trouver. Logement - Réserver. Demander son chemin vers un logement
- Trouver Où puis-je trouver? Demander son chemin vers un logement Var hittar jag?... une chambre à louer?... ett rum att hyra?... une auberge de jeunesse?... ett vandrarhem?... un hôtel?... ett hotell?...
Läs merMarseille on aime, on n aime pas
Handledning till program 1 Programnr. 21505tv 1 Marseille on aime, on n aime pas Pedagogiska tips producerade av Susanne Graham. Arbetet kan konkret utmynna i uppsatta vykort i klassrummet uppsatta bilder
Läs merman sätter fast en fisk av papper på ryggen på en person som inte vet det
vilket är de små fransmännens favoritskämt? quelle est la blague favorite des petits Français? det är "aprilfisken" c'est le poisson d'avril förklara hur man gör med aprilfisken expliquez comment on fait
Läs merFRANSKA. Anaconda en français. L argent. Pour mieux comprendre l émission
Pour mieux comprendre l émission énervé l argent de poche à cause de l argent faire les magasins la robe le pantalon la jupe le pull ça suffit fonctionner j ai honte prêter faire la tête le rêve ne te
Läs merFRANSKA. Asmaa et Khadija sous le même ciel. Arbetsblad 1 A - förstå. Förstår du vad flickorna berättar? Sant eller falskt? Kryssa i medan du lyssnar.
Asmaa et Khadija Arbetsblad 1 A - förstå Förstår du vad flickorna berättar? Sant eller falskt? Kryssa i medan du lyssnar. Khadija går upp tidigt På morgonen tar Khadija en promenad Till frukost äter flickorna
Läs merDIALOGUE ; NIVEAU Saint-Exupéry Antoine de (1900-1944); écrivain français
DIALOGUE ; NIVEAU Saint-Exupéry Antoine de (1900-1944); écrivain français 1. qu est-ce que tu fais? 2. je ne fais rien 3. et David, qu est-ce qu il fait? 4. il fait ses devoirs et toi? 5. moi, je fais
Läs merA; du översätter alla udda nummer (1,3,5,etc) 1. han har gröna ögon. 2. il est neuf heures moins dix 3. 17.45. 4. j'ai des cheveux blonds
Verne Jules (1828-1905) ; écrivain; gör dessa 2 och 2; A börjar översätta nr 1, B kontrollerar rätt svar på 1 och översätter sedan nr 2 A; du översätter alla udda nummer (1,3,5,etc) 1. han har gröna ögon
Läs merARBETSBLAD. FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 1 Episode 9 Pas d inquiétude
ARBETSBLAD PEDAGOG: AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: TOVE JONSTOIJ BESTÄLLNINGSNUMMER: 103647/TV9 FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 1 Episode 9 Pas d inquiétude Familjerna Lepic och Bouley är grannar. Deras
Läs merResa Logi. Logi - Hitta boende. Logi - Boka. Var hittar jag? Où puis-je trouver? Fråga om vägen till olika former av boenden
- Hitta boende Var hittar jag? Où puis-je trouver? Fråga om vägen till olika former av boenden... ett rum att hyra?... une chambre à louer?... ett vandrarhem?... une auberge de jeunesse?... ett hotell?...
Läs mer301 Jours, France. La nourriture. 301 Jours, France!
301 Jours, France La nourriture 301 Jours, France! Hej, jag heter Marie Ankarbåge och bor hos en familj i den lilla byn Le Poiré-sur-Vie i Frankrike. I veckorna går jag på internatskola i La Roche-sur-Yon.
Läs mer301 Jours, France. L école. 301 Jours, France!
301 Jours, France L école 301 Jours, France! Hej, jag heter Marie Ankarbåge och bor hos en familj i den lilla byn Le Poiré-sur-Vie i Frankrike. I veckorna går jag på internatskola i La Roche-sur-Yon. Jag
Läs mer301 Jours, France. Les potes. 301 Jours, France!
301 Jours, France Les potes 301 Jours, France! Hej, jag heter Marie Ankarbåge och bor hos en familj i den lilla byn Le Poiré-sur-Vie i Frankrike. I veckorna går jag på internatskola i La Roche-sur-Yon.
Läs merARBETSBLAD FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 2. Episode 6 Ah! La belle vie!
ARBETSBLAD PEDAGOG: AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: TOVE JONSTOIJ BESTÄLLNINGSNUMMER: 103968/TV6 FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 2 Episode 6 Ah! La belle vie! Familjerna Lepic och Bouley är grannar. Deras
Läs merPapa veut que je l invite à (min födelsedag). Le nouveau est arrivé, c est (brorson) de mon patron. Voilà comment on me (tackar).
ARBETSBLAD PEDAGOG: AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: TOVE JONSTOIJ BESTÄLLNINGSNUMMER: 103968/TV4 FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 2 Episode 4 Grosse déprime Familjerna Lepic och Bouley är grannar. Deras tonårsdöttrar
Läs merFRANSKA FÖRBEREDANDE KURS PROV 1 : ORDKUNSKAP. Inga hjälpmedel är tillåtna vid skrivningar (information om undantag finns på vår hemsida).
Personnummer: Första tre bokstäverna i efternamnet: Institutionen för franska, italienska och klassiska språk FRANSKA FÖRBEREDANDE KURS PROV 1 : ORDKUNSKAP Provtillfälle 1 Provdatum: 2007.03.19 Skrivtid:
Läs merMed förvaltningsområdet för finska och meänkieli (förvaltningsområdet) avses Gällivare, Haparanda, Kiruna, Pajala och Övertorneå kommuner.
: 1999:1176 Departement/ myndighet: Integrations- och jämställdhetsdepartementet D Rubrik: Lag (1999:1176) omrätt att använda finska och meänkieli hos förvaltningsmyndigheter och domstolar Utfärdad: 1999-12-09
Läs merfråga hur mycket klockan är quelle heure est-il? vad heter en grå keps på franska? une casquette grise vad heter när på franska?
fråga hur mycket klockan är quelle heure est-il? vad heter en grå keps på franska? une casquette grise fråga vilken storlek quelle taille? vad heter när på franska? quand säg att du har ont i ryggen j
Läs mer1) Les deux familles ont des problèmes très différents, lesquels? Vilken familj säger vad? Dra streck!
ARBETSBLAD PEDAGOG: AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: TOVE JONSTOIJ BESTÄLLNINGSNUMMER: 103647/TV3 FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 1 Épisode 3 Plein la tête Familjerna Lepic och Bouley är grannar. Deras tonårsdöttrar
Läs merFRANSKA. Anaconda en français. Noël. Pour mieux comprendre l émission
Pour mieux comprendre l émission ça m énerve le cadeau le repas y en a marre le bip sonore Joyeux embrasser le bisou fou, folle le Père dur apporter une huître la datte la noix la bûche det irriterar mig
Läs merLiberté d expression C est dangereux?
SÄNDNINGSDATUM: 2008-09-30 ARBETSUPPGIFTER: LENA WILHELMSSON PRODUCENT: LÉO NOUCHI PROJEKTANSVARIG: GABRIELLA THINSZ Prenons la parole! C est dangereux? Vocabulaire traiter le marché du travail exécuter
Läs merFRANSKA. Je rêvais d aventure. Arbetsblad 1 A - förstå och berätta
Arbetsblad 1 A - förstå och berätta Här nedan finns några meningar på svenska. I programmet säger berättarrösten dessa fraser, på franska, när han berättar om sitt äventyr. När du hör dem skriver du dem
Läs merFRANSKA FÖRBEREDANDE KURS PROV 1 : ORDKUNSKAP. Inga hjälpmedel är tillåtna vid skrivningar (information om undantag finns på vår hemsida).
Personnummer: Första tre bokstäverna i efternamnet: Institutionen för franska, italienska och klassiska språk FRANSKA FÖRBEREDANDE KURS PROV 1 : ORDKUNSKAP Provtillfälle 2 Provdatum: 2006.12.01 Skrivtid:
Läs merARBETSBLAD FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 1. Épisode 5 Les 10 commandements
ARBETSBLAD PEDAGOG: AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: TOVE JONSTOIJ BESTÄLLNINGSNUMMER: 103647/TV5 FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 1 Épisode 5 Les 10 commandements Familjerna Lepic och Bouley är grannar. Deras
Läs merKan du visa mig var det är på kartan? Vous pouvez me montrer où c'est sur le plan? Be om att bli visad en viss plats på en karta
- Platser Jag har gått vilse. Du vet inte var du är Je suis perdu. Kan du visa mig var det är på kartan? Vous pouvez me montrer où c'est sur le plan? Be om att bli visad en viss plats på en karta Var kan
Läs merNOËL NOUVELET. TEXT och MUSIK: Folklig fransk sång från Provence. Troligen från 1400-talet.
NOËL NOUVELET TEXT och MUSIK: Folklig fransk sång från Provence. Troligen från 1400-talet. Keyte och Parrott: The New Oxford Book of Carols (1992) innehåller 13 verser på franska. De påpekar att ordet
Läs merBon voyage 3 textbok, övningsbok, lärarhandledning
Bon voyage 3 textbok, övningsbok, lärarhandledning Bon voyage bygger det franska språket med hjälp av tydlig struktur, lättbegripliga förklaringar och progression i lagom takt. Den metodiska uppbyggnaden
Läs merJe suis vieille, je suis (ful)! Ça fait du bien de (gråta). Je vais chercher (mina saker). Ma fille va faire (en praktik) chez nous.
ARBETSBLAD PEDAGOG: AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: TOVE JONSTOIJ BESTÄLLNINGSNUMMER: 103968/TV3 FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 2 Episode 3 La dynamique du cadre Familjerna Lepic och Bouley är grannar. Deras
Läs merKan du vara snäll och hjälpa mig? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? Fråga om hjälp
- Grundläggande Kan du vara snäll och hjälpa mig? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? Fråga om hjälp Talar du engelska? Parlez-vous anglais? Fråga om en person talar engelska Talar du _[språk]_? Parlez-vous
Läs merFRANSKA. Marrakech, je t aime! Arbetsblad 1 - förstå och berätta
Arbetsblad 1 - förstå och berätta Gör en mindmap! Skriv in följande ord i de rutor där du tycker att de passar in! Obs! Vissa ord passar in på flera ställen! Berätta sedan på franska för din kompis om
Läs merMon ventre fait toujours du bruit, ça veut dire que j ai faim et donc il faut que je mange. Ah voilà, j ai trouvé un endroit pour manger!
301 Jours, France En ville 301 Jours, France! Hej, jag heter Marie Ankarbåge och bor hos en familj i den lilla byn Le Poiré-sur-Vie i Frankrike. I veckorna går jag på internatskola i La Roche-sur-Yon.
Läs merARBETSBLAD. FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 1 Episode 10 Toute vérité n est pas bonne à dire
ARBETSBLAD PEDAGOG: AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: TOVE JONSTOIJ BESTÄLLNINGSNUMMER: 103647/TV10 FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 1 Episode 10 Toute vérité n est pas bonne à dire Familjerna Lepic och Bouley
Läs merMarie : Jag har precis kommit fram till min familj i Frankrike och nu ska jag knacka på dörren och säga hej till alla. Bonjour!
301 Jours, France La famille 301 Jours, France! Hej, jag heter Marie Ankarbåge och bor hos en familj i den lilla byn Le Poiré-sur-Vie i Frankrike. I veckorna går jag på internatskola i La Roche-sur-Yon.
Läs merARBETSBLAD FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 1. Épisode 6 L anniversaire des filles
ARBETSBLAD PEDAGOG: AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: TOVE JONSTOIJ BESTÄLLNINGSNUMMER: 103647/TV6 FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 1 Épisode 6 L anniversaire des filles Familjerna Lepic och Bouley är grannar.
Läs merLa Suède en train 2431
2431 La Suède en train Bienvenue en Suède Quelle que soit la saison où vous venez, la Suède est toujours aussi passionnante à découvrir. Été comme hiver, vous serez subjugué, que vous optiez pour l effervescence
Läs merJe vais expliquer la situation à ce monsieur et il va comprendre. Le problème c est qu on s est laissé déborder par nos enfants
ARBETSBLAD PEDAGOG: AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: TOVE JONSTOIJ BESTÄLLNINGSNUMMER: 103647/TV11 FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 1 Episode 11 Ce n est pas qu un au revoir Familjerna Lepic och Bouley är grannar.
Läs merARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN FRANSKA. La queue (lätt) Innehåll
ARBETSBLAD PEDAGOGER: LENA WILHELMSSON/AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ BESTÄLLNINGSNUMMER: 101544/TV74 KORTFILMSKLUBBEN FRANSKA La queue (lätt) Innehåll 1. Vem pratar mannen med i telefon?
Läs merstäda diska handla sporta tvätta laga mat tjura (göra huvudet) bädda
DIALOGUES IMPORTANTS 1a faire i presens s s faire i passé composé städa diska handla sporta tvätta laga mat tjura (göra huvudet) bädda vad gör du? vad gör ni? vad gjorde du igår ( har gjort ) vad gjorde
Läs meramarigna, arabiska,armeniska, bengaliska, bosniska, dari, estniska, finska, lettiska, litauiska, nordkurdiska, pashto, persiska, polska, serbiska,
amarigna, arabiska,armeniska, bengaliska, bosniska, dari, estniska, finska, lettiska, litauiska, nordkurdiska, pashto, persiska, polska, serbiska, singalesiska, somaliska, sydkurdiska, syrianska, tagalog,
Läs mertill prov classe 3; ht2010; prov 1;
till prov classe 3; ht2010; prov 1; révision niveau 2b version 1 när är han född? han är född den 27:e december 1948 var är hon född? hon är född i Lille vilket är hans/hennes yrke? hon är sjuksköterska
Läs merVälkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den tredje episoden i serien Bankrånet!
ARBETSBLAD SÄNDNINGSDATUM: 2013-11-03 KONCEPTUTVECKLING AV ARBETSBLAD: JOHAN POPPEN & ANNA NYMAN PEDAGOG: ANNA NYMAN BESTÄLLNINGSNUMMER: PROGRAMNR: 103260/TV3 KONTAKT: KUNDTJANST@UR.SE LE HOLD-UP EPISOD
Läs merAnaconda Société. Viktiga ord. Émission 3 : «Comment mange-t-on en France?» - Om La Cuisine Française - berömt i världen och viktigt i vardagen
Anaconda Société Émission 3 : «Comment mange-t-on en France?» - Om La Cuisine Française - berömt i världen och viktigt i vardagen Viktiga ord la cuisine française (f) plat (m pl) ragoût (m) cassoulet (m)
Läs merSveriges internationella överenskommelser
Sveriges internationella överenskommelser ISSN 0284-1967 U tgiven av utrikesdepartem entet SÖ 1991:24 Nr 24 Avtal med Frankrike rörande tillämpningen av europeiska utlämningskonventionen den 13 december
Läs mersamband, länk på en gång, samtidigt ben (i kroppen)
vocabulaire escargot-grenouille; glosor.eu;; exercices ; lien escargot grenouille gastronomie à la fois raffinement cuisse déguster faire frire panure paner pain sel os aussi...que arête il faut faire
Läs merHur mycket är hyran per månad? Combien coûte le loyer par mois? Fråga hur mycket hyran ligger på
- Hyra Svenska Jag vill hyra en/ett. Ange att du vill hyra någonting rum lägenhet enrumslägenhet fristående hus/villa parhus radhus Franska Je voudrais louer. une chambre un appartement un studio une maison
Läs merInför 1FR112 FACIT till förkunskapstest
Inför 1FR112 FACIT till förkunskapstest A. VOKABULÄR I Översättning till svenska Översätt till svenska de med fetstil markerade orden i de franska meningarna. De svenska orden ges den form som passar i
Läs merFörkunskapstest i franska Viktig information att läsa innan du gör provet
Förkunskapstest i franska Viktig information att läsa innan du gör provet 1 Stockholms universitet, Institutionen för franska, italienska och klassiska språk 2 Stockholms universitet, Institutionen för
Läs merSÄNDNINGSDATUM: 2008-02-27 ARBETSUPPGIFTER: LENA WILHELMSSON THERÉSE DIAB PRODUCENT: GABRIELLA THINSZ PROGRAMNR: 100735/tv3
SÄNDNINGSDATUM: 2008-02-27 ARBETSUPPGIFTER: LENA WILHELMSSON THERÉSE DIAB PRODUCENT: GABRIELLA THINSZ Anaconda en français Vocabulaire Leçon première partie je sors le langage utiliser signifier kiffant
Läs mer4. La revanche des fesses
SÄNDNINGSDATUM: 2008-03-05 ARBETSUPPGIFTER: LENA WILHELMSSON THERÉSE DIAB PRODUCENT: GABRIELLA THINSZ Anaconda en français Vocabulaire Leçon première partie redonner le sourire déprimé, -e ça va aller
Läs mer7. Surf, skate et snowboard
SÄNDNINGSDATUM: 2008-03-26 ARBETSUPPGIFTER: LENA WILHELMSSON THERÉSE DIAB PRODUCENT: GABRIELLA THINSZ Anaconda en français Vocabulaire Leçon première partie laisser tomber la politesse cela arrive siffler
Läs mer1. Ouvre (fönstret) et jette la cigarette! 2. Je prépare (mina saker) pour aller à l école. 3. Tu es (på praktik) en ce moment!
ARBETSBLAD PEDAGOGER: LENA WILHELMSSON/AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ BESTÄLLNINGSNUMMER: 101544/TV67 KORTFILMSKLUBBEN FRANSKA La fugue (lätt) Innehåll 1. Var bor Sabrina? 2. Varför letar
Läs merAnaconda Société. Viktiga ord. Émission 7 : «L égalité des sexes en France» - Om Frankrike och jämställdheten - finns den?
Anaconda Société Émission 7 : «L égalité des sexes en France» - Om Frankrike och jämställdheten - finns den? Viktiga ord liberté (f) égalité (f) fraternité (f) prévoir naissance (f) se permettre exceptionnel
Läs merARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN FRANSKA. Maman (Lätt) Innehåll
ARBETSBLAD PEDAGOGER: LENA WILHELMSSON/AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ BESTÄLLNINGSNUMMER: 101544/TV75 KORTFILMSKLUBBEN FRANSKA Maman (Lätt) Innehåll 1. Hur reagerar Elsa när hon ser sin
Läs merphrases utiles 1 kan jag hjälpa er? tar man hand om er? jag letar efter en vacker blus vilken färg önskar ni? vilken storlek har ni?
phrases utiles 1 1. kan jag hjälpa er? 2. tar man hand om er? 3. jag letar efter en vacker blus 4. vilken färg önskar ni? 5. vilken storlek har ni? 6. föredrar ni den här modellen eller den där? 7. tycker
Läs merÉtude comparative de prépositions suédoises et françaises dans Pippi Långstrump et sa traduction en français.
Étude comparative de prépositions suédoises et françaises dans Pippi Långstrump et sa traduction en français. Comparative study about Swedish and French prepositions in the books about Pippi Longstocking
Läs merARBETSBLAD FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 1. Épisode 1 La rentrée des classes
ARBETSBLAD PEDAGOG: AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: TOVE JONSTOIJ BESTÄLLNINGSNUMMER: 103647/TV1 FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 1 Épisode 1 La rentrée des classes Familjerna Lepic och Bouley är grannar.
Läs merARBETSBLAD FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 2. Episode 4 Grosse déprime
ARBETSBLAD PEDAGOG: AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: TOVE JONSTOIJ BESTÄLLNINGSNUMMER: 103968/TV4 FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 2 Episode 4 Grosse déprime Familjerna Lepic och Bouley är grannar. Deras tonårsdöttrar
Läs merAnaconda Société. Viktiga ord. Émission 4 : «Les Français sont-ils de grands fumeurs?» Om Frankrike och rökning - en inpyrd vana på väg att förändras?
Anaconda Société Émission 4 : «Les Français sont-ils de grands fumeurs?» Om Frankrike och rökning - en inpyrd vana på väg att förändras? Viktiga ord lycée (m) fumer fumeur (m), fumeuse (f) non-fumeur (m)
Läs merexercices sur le Fouquet s
(SG) exercices sur le Fouquet s 1 le Fouquet s, qu est-ce que c est? 2 les Césars, qu est-ce que c est? 3 que trouve-t-on devant le Fouquet s 4 òù se déroule la cérémonie des Césars? 5 que fait-on après
Läs merFINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLINGS FÖRDRAGSSERIE ÖVERENSKOMMELSER MED FRÄMMANDE MAKTER
FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLINGS FÖRDRAGSSERIE ÖVERENSKOMMELSER MED FRÄMMANDE MAKTER 2005 Utgiven i Helsingfors den 28 januari 2005 Nr 6 9 INNEHÅLL Nr Sidan 6 Lag om sättande i kraft av de bestämmelser som
Läs merIl n aura jamais son (studentexamen). Toi, tu montres ton soutien-gorge à ton (dator)! Je ne sais pas quoi faire avec (gamlingar).
ARBETSBLAD PEDAGOG: AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: TOVE JONSTOIJ BESTÄLLNINGSNUMMER: 103968/TV5 FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 2 Episode 5 Le temps des épreuves Familjerna Lepic och Bouley är grannar. Deras
Läs merATT REPETERA INFÖR PROVET. Torsdag 19 april 2018
Åk 7 VT 18 ATT REPETERA INFÖR PROVET Torsdag 19 april 2018 1) Läs igenom dialogerna i kapitlen 3A, 3B,3C,4A,4B (texboken). Läs igen texterna på s 64-65 (Lecture) 2) Repetera glosorna till kap. kapitlen
Läs merSveriges internationella överenskommelser
Sveriges internationella överenskommelser ISSN 0284-1967 Utgiven av utrikesdepartementet q J 9 9 2 * 7 g Sveriges internationella överenskommelser ISSN 0284-1967 Utgiven av utrikesdepartementet SÖ 1992:8
Läs mer1) Les deux familles font des choses différentes pour la Toussaint Vem gör vad? Dra streck!
ARBETSBLAD PEDAGOG: AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: TOVE JONSTOIJ BESTÄLLNINGSNUMMER: 103647/TV8 FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 1 Episode 8 Toussaint Familjerna Lepic och Bouley är grannar. Deras tonårsdöttrar
Läs mer1) Les deux familles ont des problèmes très différents, lesquels? Vilken familj säger vad? Dra streck!
ARBETSBLAD PEDAGOG: AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: TOVE JONSTOIJ BESTÄLLNINGSNUMMER: 103647/TV3 FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 1 Épisode 3 Plein la tête Familjerna Lepic och Bouley är grannar. Deras tonårsdöttrar
Läs merChez nous 3 - Textbok Läraranvisning, Textview Verk: 40129
Chez nous 3 - Textbok Läraranvisning, Textview Verk: 409 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade boken
Läs merFranska PROCÈS-VERBAL modèle Ä pour enquête en recherche de paternité Ä-PROTOKOLL för utredning av faderskap
Franska PROCÈS-VERBAL modèle Ä pour enquête en recherche de paternité Ä-PROTOKOLL för utredning av faderskap Ä Commencer ici/ Börja här Procès verbal n o /Protokoll nr.... Commune/ Kommun Commission responsable/
Läs merles verbes être-avoir 1
les verbes être-avoir 1 jag kommer att få, ha du kommer att få, ha han kommer att få, ha vi kommer att få, ha ni kommer att få, ha de kommer att få, ha jag skulle ha du skulle ha han skulle ha vi skulle
Läs merPersonligt Brev. Brev - Adress. Clarisse Beaulieu 18, rue du Bac Paris.
- Adress Clarisse Beaulieu 18, rue du Bac 75500 Paris. Clarisse Beaulieu 18, rue du Bac 75500 Paris. Standard engelskt adressformat:, företagets namn, gatunummer + gatunamn, namn på staden + regionen/delstaten
Läs mer4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
ARBETSBLAD SÄNDNINGSDATUM: 2013-12-15 KONCEPTUTVECKLING AV ARBETSBLAD: JOHAN POPPEN & ANNA NYMAN PEDAGOG: ANNA NYMAN PROGRAMNR: 103260/TV9 KONTAKT: KUNDTJANST@UR.SE LE HOLD-UP EPISODE 9: LE CHOIX Hej!
Läs mer4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
ARBETSBLAD SÄNDNINGSDATUM: 2013-12-08 KONCEPTUTVECKLING AV ARBETSBLAD: JOHAN POPPEN & ANNA NYMAN PEDAGOG: ANNA NYMAN PROGRAMNR: 103260/TV8 KONTAKT: KUNDTJANST@UR.SE LE HOLD-UP EPISODE 8: LA LETTRE Hej!
Läs merCan you help me, please? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? Fråga om hjälp
- Grundläggande Can you help me, please? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? Fråga om hjälp Do you speak English? Parlez-vous anglais? Fråga om en person talar engelska Do you speak _[language]_? Parlez-vous
Läs merARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN FRANSKA. Qui de nous deux (Lätt) Innehåll
ARBETSBLAD PEDAGOGER: LENA WILHELMSSON/AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ BESTÄLLNINGSNUMMER: 101544/TV76 KORTFILMSKLUBBEN FRANSKA Qui de nous deux (Lätt) Innehåll 1. Hur träffades Léo och Alice?
Läs merÅrskurs gy. Att eleverna får öva på språkförståelse och verbböjning på ett kreativt sätt.
Årskurs 7-9 + gy Franska Klurigt och kul pussla dikter på franska Syfte Att eleverna får öva på språkförståelse och verbböjning på ett kreativt sätt. Lärarhandledning Övning 1: Ordpussel Utgå från en av
Läs merOrdkunskap Vad säger de i filmen? 1. Si on faisait (som vanligt)? 2. Pour des Chinois on se (liknar). 3. Je parle avec (mitt hjärta).
ARBETSBLAD PEDAGOGER: LENA WILHELMSSON/AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ BESTÄLLNINGSNUMMER: 101544/TV66 KORTFILMSKLUBBEN FRANSKA Welcome to China (lätt) Innehåll 1. Vad berättar Gads manager
Läs merSITUATIONS QUOTIDIENNES
SITUATIONS QUOTIDIENNES En France le petit déjeuner n est pas très important. Le matin, on mange un croissant, un pain au chocolat ou une tartine avec du beurre et de la confiture. Qu est-ce qu on boit?
Läs merFRANSKA, KORT LÄROKURS
FRANSKA, KORT LÄROKURS 24.9.2018 Innehållet i dessa exempel på fullpoängssvar är inte bindande vid studentexamensnämndens bedömning. Den slutgiltiga bedömningen fastställs av examensämnets censorer. I
Läs merLes syntagmes participiaux et les verbes spécialisés dans un texte médical Une étude contrastive entre le français et le suédois
Institutionen för språk Franska Les syntagmes participiaux et les verbes spécialisés dans un texte médical Une étude contrastive entre le français et le suédois Författare: Åsa Pettersson Handledare: Jean-Georges
Läs merSÄNDNINGSDATUM: ARBETSUPPGIFTER: LENA WILHELMSSON THERÉSE DIAB PRODUCENT: GABRIELLA THINSZ PROGRAMNR: /tv2
SÄNDNINGSDATUM: 2008-02-20 ARBETSUPPGIFTER: LENA WILHELMSSON THERÉSE DIAB PRODUCENT: GABRIELLA THINSZ Anaconda en français Vocabulaire Leçon première partie la taille au-dessus ne vous inquiétez pas grossir
Läs merQuestion 1. Quelle est la quatrième ville la plus peuplée de France? a. Strasbourg b. Toulouse c. Nice
Question 1 Quelle est la quatrième ville la plus peuplée de France? a. Strasbourg b. Toulouse c. Nice Vilken är Frankrikes fjärde mest befolkade stad? Question 2 En décembre 2017 on a réouvert une bibliothèque
Läs merARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN FRANSKA. La grippe du panda (lätt)
ARBETSBLAD PEDAGOGER: LENA WILHELMSSON/AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ BESTÄLLNINGSNUMMER: 101544/TV72 KORTFILMSKLUBBEN FRANSKA La grippe du panda (lätt) Innehåll 1. Känner Paul och Lucie
Läs merARBETSBLAD FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 1. Episode 7 Le premier bulletin
ARBETSBLAD PEDAGOG: AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: TOVE JONSTOIJ BESTÄLLNINGSNUMMER: 103647/TV7 FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 1 Episode 7 Le premier bulletin Familjerna Lepic och Bouley är grannar. Deras
Läs merAnaconda Société. Viktiga ord. Émission 6 : «Être suédois à Paris» - Om att vara svensk i Paris - blir man mer svensk då? Suédois-e (m), (f)
Anaconda Société Émission 6 : «Être suédois à Paris» - Om att vara svensk i Paris - blir man mer svensk då? Viktiga ord Suédois-e (m), (f) image (f) doux-ce sportif se nourrir sainement espace (f) douceur
Läs merARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN FRANSKA. Le monde du petit monde (lätt) Innehåll
ARBETSBLAD PEDAGOGER: LENA WILHELMSSON/AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: CHARLOTTE SIFVERT KORTFILMSKLUBBEN FRANSKA Le monde du petit monde (lätt) Innehåll 1. Beskriv öppningsscenen. 2. Vad berättar mamman
Läs merexercices de français bon courage!!! Stéphane niveau 1
exercices de français bon courage!!! Stéphane niveau 1 1 phrases utiles 1 vad heter du? jag heter Stefan och du? var bor du? jag bor i Västerås hur gammal är du? jag är 14 år vilken dag är det? det är
Läs merARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN FRANSKA. Mr Gaspacho (lätt) Innehåll
ARBETSBLAD PEDAGOGER: LENA WILHELMSSON/AGNETA SOLDÉN PROJEKTLEDARE: CHARLOTTE SIFVERT KORTFILMSKLUBBEN FRANSKA Mr Gaspacho (lätt) Innehåll 1. Vilket intryck får ni av Méline i början av filmen? 2. Vem
Läs mer