Kursbeskrivning. Språk och tolkning teoretiska perspektiv, 7,5 hp. Tolkning kandidatkurs, 30 hp, GN (TTA480) Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)

Transkript

1 Tolk- översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Språk tolkning teoretiska perspektiv, 7,5 hp Tolkning kandidatkurs, 30 hp, GN (TTA480) Gäller ht

2 Innehåll förväntade studieresultat Delkursen behandlar översiktligt två dominerande teoretiska ansatser för att studera språk språk som system respektive språk som social handling. Delkursen introducerar även begrepp inom samtalsforskningen såsom turtagning närhetspar samt behandlar översiktligt transkription av talad diskurs som teoretiskt analytiskt verktyg. Delkursen tar också upp den utvecklingen av tolkning översättning samt centrala frågor Enligt kursplanen förväntas studenten efter genomgången kurs kunna redogöra för tal- skriftspråk, redogöra för tillämpa samtalsanalytiska begrepp transkriptionskonventioner, redogöra för den utvecklingen av översättning, frågeställningar med inriktning mot Uppläggning undervisning Ett detaljerat schema med teman läsanvisningar finns tillgängligt i TimeEdit strax före kursstart. Det finns sedan där under delkursens gång. Dokumentation, såsom kursbeskrivningar, viss kurslitteratur samt övrigt material, finns tillgängligt i Mondo. Alla studenter som registrerats på delkursen kan logga in på Mondo-sidan med sitt SU-konto. Delkursen har en kursplattform för förberedelser chattar som finns tillgänglig via Mondosidan. Undervisningen sker delvis på distans via kursplattformen Turing är delvis campusförlagd. Undervisningen på delkursen sker i form av fem obligatoriska föreläsningar seminarier samt fyra chattar, i enlighet med schemat som finns på kurssidan Om du är frånvarande någon del, måste du kontakta läraren för att få besked om vilken kompensationsuppgift du ska göra. Kunskapskontroll examination Delkursen examineras genom inlämningsuppgifter. Betyg kurskrav På delkursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx, F. För att bli godkänd på delkursen (dvs. få något av betygen A E) krävs att du har varit närvarande vid minst fyra av de fem obligatoriska föreläsningarna seminarierna samt tre av de fyra chattarna. (Se kursplanen för ytterligare information.) Betygskriterier [Fastställda av institutionsstyrelsen ] 1. redogöra för 2. redogöra för tillämpa 3. redogöra för den 4. diskutera centrala 2

3 E D C B A tal- skriftspråk i flera fall förmåga i många fall förmåga i de flesta fall förmåga nästan genomgående förmåga att redogöra för genomgående förmåga att redogöra för samtalsanalytiska begrepp transkriptionskonventioner i flera fall förmåga tillämpa samtalsanalytiska begrepp transkriptionskonventioner. utvecklingen av översättning i flera fall förmåga att redogöra för den utvecklingen av översättning. i många i fall förmåga att redogöra många fall förmåga för tillämpa den transkriptionskonventioner. översättning. i de flesta i de fall förmåga att redogöra flesta fall förmåga att för tillämpa redogöra för den transkriptionskonventioner. översättning. nästan genomgående förmåga att nästan genomgående redogöra för tillämpa förmåga att redogöra för den transkriptionskonventioner. översättning. genomgående förmåga att genomgående redogöra för tillämpa förmåga att redogöra för den transkriptionskonventioner. översättning. frågeställningar tolkning i flera fall förmåga att frågeställningar i många fall förmåga att frågeställningar i de flesta fall förmåga att frågeställningar nästan genomgående förmåga att frågeställningar genomgående förmåga att frågeställningar 3

4 Fx Studentens förmåga tal- skriftspråk uppvisar i flera fall F Studentens förmåga tal- skriftspråk uppvisar i många fall Studentens förmåga att Studentens förmåga redogöra för tillämpa den transkriptionskonventioner översättning uppvisar i flera fall uppvisar i flera fall Studentens förmåga att Studentens förmåga redogöra för tillämpa den transkriptionskonventioner översättning uppvisar i många fall uppvisar i många fall Studentens förmåga att frågeställningar tolkning uppvisar i flera fall Studentens förmåga att frågeställningar tolkning uppvisar i många fall Viktning Det slutliga betyget på delkursen sätts genom viktning, där de fyra förväntade studieresultaten vardera utgör 25 % av delkursens betygsunderlag. Gängse avrundningsregler tillämpas. Du måste ha lägst betyget E på samtliga förväntade studieresultat samt uppfyllt kurskraven för att bli godkänd på delkursen. Möjligheter till förnyad examination Om du har fått betyget Fx, har du normalt möjlighet att revidera eller komplettera underlaget för betygssättningen. Om du har fått betyget F måste du i regel gå om kursen. (Se kursplanen för ytterligare information.) Litteratur [Fastställd ] Anderson, R. Bruce. W. 1976/2002. Perspectives on the role of interpreter. I: Pöchhacker, Franz & Shlesinger, Miriam (red.). The interpreting studies reader. London New York: Routledge (s ). [10 s.] Barik, Henri. 1975/2002. Simultaneous interpretation: Qualitative and Linguistic Data. I: Pöchhacker, Franz & Shlesinger, Miriam (red.). The interpreting studies reader. London New York: Routledge (s ). [15 s.] Berk-Seligson, Susan. 1988/2002. The impact of politeness in witness testimony: The influence of the court interpreter. I: Pöchhacker, Franz & Shlesinger, Miriam (red.). The interpreting studies reader. London New York: Routledge (s ). [15 s.] Braun, Sabine Keep your distance? Remote interpreting in legal proceedings. I: Interpreting 15 (2) (s ). (Tillgänglig online via SUB.) [29 s.] Blomström, Vendela & Wennerberg, Jeanna Akademiskt skrivande läsande. Lund: Studentlitteratur (s. 9 25, 29 44, 55 75, , ). [98 s.] 4

5 Davitti, Elena Dialogue interpreting as intercultural mediation. I: Interpreting 15 (2) (s ). (Tillgänglig online via SUB.) [31 s.] Englund Dimitrova, Birgitta När två samtalar genom en tredje. Interaktion ickeverbal kommunikation i medicinska möten med tolk. Stockholm: Stockholms universitet, Centrum för tvåspråkighetsforskning (s ). (Tillgänglig via Mondo.) [42 s.] Gerver, David. 1969/2002. The effect of source language presentation rate on the performance of simultaneous conference interpreters. I: Pöchhacker, Franz & Shlesinger, Miriam (red.). The interpreting studies reader. London New York: Routledge (s ). [16 s.] Hale, Sandra Community interpreting. New York: Palgrave (s , ). [183 s.] Kalina, Sylvia The search for skopos in interpreting. I: mtm 4 (special issue sed sensum exprimere de sensu edited by Risku, Hanna, Schäffner Christina & Schopp, Jürgen F.) (s ). (Tillgänglig via Mondo.) [28 s.] Linell, Per Interpreting as Communication. I: Gambier, Yves & Gile, Daniel. Conference Interpreting: Current Trends in Research. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins (s ). (Tillgänglig online via SUB.) [20 s.] Norrby, Catrin Samtalsanalys: så gör vi när vi pratar med varandra. Lund: Studentlitteratur (s , ). [34 s.] Norström, Eva, Fioretos, Inger, & Gustafsson, Kristina Working conditions of community interpreters in Sweden: Opportunities and shortcomings. I: Interpreting 14 (2) (s ). (Tillgänglig online via SUB.) [18 s.] Pöchhacker, Franz Introducing Interpreting Studies. London & New York: Routledge (s. 9 76). [68 s.] Tate, Granville & Turner, Graham. 1997/2002. The code and the culture: Sign language interpreting in search of the new breed s ethics. I: Pöchhacker, Franz & Shlesinger, Miriam (red.). The interpreting studies reader. London New York: Routledge (s ). [14 s.] Tiselius, Elisabet Exploring cognitive aspects of competence in signed language interpreting: First impressions. I: Hermes Journal of Language and Communication in Business 57. (Tillgänglig via Mondo.) [13 s.] Wadensjö, Cecilia. 1993/2002. The double role of a dialogue interpreter. I: Pöchhacker, Franz & Shlesinger, Miriam (red.). The interpreting studies reader. London New York: Routledge (s ). [17 s.] [651 s.] Ytterligare litteratur om maximalt 40 s. kan tillkomma enligt instruktioner vid kursstart. Lärare examinator ELISABET TISELIUS E-post: elisabet.tiselius@su.se Telefon: Rum: D 514 Mottagning: enligt överenskommelse 5

6 Elisabet Tiselius är examinator på delkursen. MAGNUS DAHNBERG E-post: Telefon: Rum: D 578 Mottagning: enligt överenskommelse Studentexpedition, studievägledare, studierektor Studentexpeditionen MONIQUE ZWANENBURG-WIDINGSJÖ E-post: studexp.tolk.svefler@su.se Telefon: Telefontid: tis Rum: D 522 Mottagning: tis Studievägledare LINA LEHN E-post: studievagledare.tolk.svefler@su.se Telefon: Telefontid: tors Rum: D 524 Mottagning: Tis enligt överenskommelse. Studierektor ELISABET TISELIUS E-post: elisabet.tiselius@su.se Telefon: Rum: D 514 Mottagning: enligt överenskommelse 6