Regiongemensam enkät till vårdnadshavare inom förskola och pedagogisk omsorg

Transkript

1 Förskolenätverket Regiongemensam enkät till vårdnadshavare inom förskola och pedagogisk omsorg RESULTAT

2 SYFTE Att ge ett underlag om hur vårdnadshavare uppfattar att förskoleverksamheten svarar mot målen i förskolans läroplan. Att vara ett underlag för jämförelse och ge underlag förförbättringsarbete. Att få en effektivare hantering ur ekonomisk såväl som organisatorisk synvinkel.

3 OM UNDERSÖKNINGEN 12 av 13 kommuner 7 november till 9 december områden från förskolans läroplan Sjugradig skala - där 1 betyder Otillräcklig och 7 betyder Utmärkt. Varje område har också beskrivningar av vad som ska vara uppfyllt för att t.ex. betyget Utmärkt ska ges. Mailinbjudan (ca 64%) eller pappersinbjudan (ca 36%) Möjlighet till fler grupper samt självskattning Avgränsningar Barn som är födda efter 15 september 2014 Ett svar per barn

4 RAPPORTER GR-nivå Kommunnivå Stadsdel/kommundel/gruppnivå Förskola Avdelning För att en rapport skall skapas på en viss nivå krävs svar från minst sju personer på den aktuella nivån.

5 RAPPORTER - INNEHÅLL Om undersökningen Fakta om undersökningen, dess metod och beräkningar Jämförelser frågeområden Medelvärde per frågeområde. Eget resultat jämförs med värdet för hela GR samt för den närmaste nivån uppåt. Högsta - lägsta De tre frågor som har bäst utfall det vill säga högst andel som svarat 6 eller 7 De tre frågor som har sämst utfall det vill säga högst andel som svarat 1, 2 eller 3 De tre frågor som har högst andel Vet ej Resultat per fråga En sida per frågeområde inkl. frågor. Svarsandel och medelvärde för nivån ovanför, samt för GR. Jämförelse av ingående nivåer En jämförelse av frågeområden på underliggande nivåer görs. Könsjämförelse Andel positiva per område och per fråga visas nedbrutet på pojkar och flickor I foten på varje sida beskrivs vad rapporten gäller samt hur många svar den bygger på, samt svarsfrekvens. Vissa deltagare har påbörjat, men inte genomfört hela enkäten. Deras svar har exkluderats.

6 Beskrivning av frågeområde TRYGGHET OCH GEMENSKAP Förskolan ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn Personalen tar väl hand om mitt barn Barnen ska känna glädjen av att lära sig och känna att de behövs i gruppen Barnen ska lära sig hur man fungerar tillsammans i en grupp INFORMATION OCH INFLYTANDE Personalen ska ge föräldrar tydlig information Föräldrar ska kunna vara med och påverka arbetet i fsk Barnen har möjlighet att ha inflytande på verksamhetens innehåll FÖRUTSÄTTNINGAR Barnen har möjlighet att ingå i mindre och större grupper Barnen ska kunna byta mellan olika aktiviteter under dagen Flickor och pojkar har samma möjligheter PEDAGOGIK Barnen har möjlighet att utveckla språket Barnen har möjlighet att utveckla förståelse för matematik Barnen får möjlighet att utveckla förståelse för naturvetenskap KONTINUITET Barnen ska möta personal som de känner

7 850 förskolor ENKÄTEN I SIFFROR avdelningar Över vårdnadshavare, varav drygt i det gemensamma urvalet (det vill säga fyllda två år) Arabiska (324), BKS (54), engelska (318), finska (2), persiska (74), somaliska (94) och turkiska (36) Total svarsfrekvens: 64% Att jämföra med första elevenkäten 2011 med en svarsfrekvens på 60% Alingsås, Härryda, Kungsbacka, Kungälv, Partille, Stenungsund, Tjörn över 70% i svarsfrekvens.

8 ENKÄTEN I SIFFROR Lerum över 80%

9 SVARSFREKVENS PER KOMMUN (GRUNDPAKETET) Procent Antal svar antal inbjudna Ale 50,0% Alingsås 71,8% Göteborg 56,1% Angered 48,0% Askim-Frölunda-Högsbo 61,5% Centrum 66,2% Lundby 64,9% Majorna-Linné 65,4% Norra Hisingen 45,5% Västra Göteborg 66,1% Västra Hisingen 47,8% Örgryte-Härlanda 62,7% Östra Göteborg 38,0% Gbg fristående 66,3% Härryda 79,5% Kungsbacka 79,0% Kungälv 79,4% Lerum 80,5% Mölndal 61,1% Partille 75,2% Stenungsund 71,3% Tjörn 73,7% Öckerö 64,3% GR 64,1%

10 INBJUDNA OCH SVAR Kommun Totalt antal inbjudna e- post- inbjudan pappers- inbjudan antal svar varav svar på web varav svar på papper ej svar Total svars- frekvens Andel webbsvar av antal svar Ale ,4% 71% Alingsås ,7% 97% Göteborg ,6% 85% Härryda ,7% 100% Kungsbacka ,0% 100% Kungälv ,4% 99% Lerum ,7% 100% Mölndal ,3% 72% Partille ,2% 99% Stenungsund ,2% 96% Tjörn ,7% 98% Öckerö ,3% 94% Totalsumma ,6% 90%

11 Jämförelsevärde per frågeområde Frågorna har slagits samman i fem frågeområden. Nedan visas medelvärdet för varje område. TRYGGHET OCH GEMENSKAP FÖRUTSÄTTNINGAR INFORMATION OCH INFLYTANDE PEDAGOGIK KONTINUITET TRYGGHET OCH GEMENSKAP 5,8 INFORMATION OCH INFLYTANDE 5,3 FÖRUTSÄTTNINGAR 5,7 PEDAGOGIK 5,6 KONTINUITET 5,7 0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 Se nästa sida för beskrivning av vilka frågor som tillhör respektive frågeområde. Rapporten gäller GR och bygger på svar från vårdnadshavare av möjliga, alltså 64.1%

12 Högst andel höga betyg Nedan visas de tre frågor där vårdnadshavarna har svarat mest positivt - som alltså har en hög andel som svarat 6 eller 7. De gröna staplarna visar andelen positiva. Förskolan ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn 61% Personalen tar väl hand om mitt barn 59% Barnen ska lära sig hur man fungerar tillsammans i en grupp 58% De områden som dessa tre frågor gäller är områden där verksamheten tycks fungera bra och där många vårdnadshavare upplever att förskolan arbetar på ett mycket bra sätt. Försök behålla det goda arbetet. Rapporten gäller GR och bygger på svar från vårdnadshavare av möjliga, alltså 64.1%

13 Högst andel låga betyg Nedan visas de tre frågor där vårdnadshavarna har svarat mest negativt - som alltså har en hög andel som svarat 1, 2 eller 3. De röda staplarna visar andelen negativa. Föräldrar ska kunna vara med och påverka arbetet i fsk 13% Personalen ska ge föräldrar tydlig information 10% Barnen har möjlighet att ingå i mindre och större grupper under delar av dagen 7% De områden som dessa tre frågor gäller är områden där verksamheten tycks ha problem och där många vårdnadshavare upplever att förskolan inte fungerar särkilt bra. Detta kan vara områden att prioritera i utvecklingsarbetet. Rapporten gäller GR och bygger på svar från vårdnadshavare av möjliga, alltså 64.1%

14 Högst andel vet ej Nedan visas de tre frågor där flest vårdnadshavarna har svarat att de inte kan ta ställning till frågan. De grå staplarna visar andelen Vet ej. Barnen har möjlighet att ha inflytande på verksamhetens innehåll Barnen får möjlighet att utveckla förståelse för naturvetenskap Barnen har möjlighet att utveckla förståelse för matematik 24% 20% 20% De områden som dessa tre frågor gäller är områden där många vårdnadshavarna inte känner till hur verksamheten arbetar. Här kan tydligare information om mål och arbetssätt vara relevant. Rapporten gäller GR och bygger på svar från vårdnadshavare av möjliga, alltså 64.1%

15 Resultat per fråga Här visas resultat per fråga, dvs andelen av alla svarande som valt respektive svarsalternativ. I kolumnen till höger visas frågans medelvärde. Otillräcklig Minimal God Utmärkt Vet ej GR Förskolan ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn 6% 28% 24% 38% 5.8 Personalen tar väl hand om mitt barn 5%8% 27% 20% 39% 5.8 Personalen ska ge föräldrar tydlig information Föräldrar ska kunna vara med och påverka arbetet i fsk 7% 12% 30% 19% 28% 10% 15% 34% 16% 17%5% Barnen ska möta personal som de känner 7% 33% 24% 31% Varje färgat fält motsvarar ett svarsalternativ. I fältet visas procentandelen av de svarande som har valt det svarsalternativet. I tabellen bredvid stapeldiagrammet redovisas medelvärde för varje fråga, det vill säga ett genomsnittsvärde för alla vårdnadshavares svar. Värdet kan enkelt jämföras med andra medelvärden. Medelvärdet kan i denna undersökning ligga mellan 1 och 7 och ju högre värde desto mer nöjda vårdnadshavare. 5.7 Rapporten gäller GR och bygger på svar från vårdnadshavare av möjliga, alltså 64.1%

16 Resultat per fråga Här visas resultat per fråga, dvs andelen av alla svarande som valt respektive svarsalternativ. I kolumnen till höger visas frågans medelvärde. Otillräcklig Minimal God Utmärkt Vet ej GR Barnen har möjlighet att ingå i mindre och större grupper under delar av dagen 5%8% 32% 18% 26% 9% 5.5 Barnen har möjlighet att ha inflytande på verksamhetens innehåll 6% 28% 17% 21% 24% 5.6 Barnen ska lära sig hur man fungerar tillsammans i en grupp Barnen ska känna glädjen av att lära sig och känna att de behövs i gruppen 27% 23% 35% 9% 7% 29% 24% 29% 8% Barnen ska kunna byta mellan olika aktiviteter under dagen 7% 31% 22% 27% 9% Varje färgat fält motsvarar ett svarsalternativ. I fältet visas procentandelen av de svarande som har valt det svarsalternativet. I tabellen bredvid stapeldiagrammet redovisas medelvärde för varje fråga, det vill säga ett genomsnittsvärde för alla vårdnadshavares svar. Värdet kan enkelt jämföras med andra medelvärden. Medelvärdet kan i denna undersökning ligga mellan 1 och 7 och ju högre värde desto mer nöjda vårdnadshavare. 5.7 Rapporten gäller GR och bygger på svar från vårdnadshavare av möjliga, alltså 64.1%

17 Resultat per fråga Här visas resultat per fråga, dvs andelen av alla svarande som valt respektive svarsalternativ. I kolumnen till höger visas frågans medelvärde. Otillräcklig Minimal God Utmärkt Vet ej GR Barnen har möjlighet att utveckla språket 6% 28% 24% 28% 10% 5.7 Barnen har möjlighet att utveckla förståelse för matematik 8% 26% 19% 21% 20% 5.5 Barnen får möjlighet att utveckla förståelse för naturvetenskap 8% 27% 18% 20% 20% 5.4 Flickor och pojkar har samma möjligheter 5% 24% 19% 33% 17% 5.9 Varje färgat fält motsvarar ett svarsalternativ. I fältet visas procentandelen av de svarande som har valt det svarsalternativet. I tabellen bredvid stapeldiagrammet redovisas medelvärde för varje fråga, det vill säga ett genomsnittsvärde för alla vårdnadshavares svar. Värdet kan enkelt jämföras med andra medelvärden. Medelvärdet kan i denna undersökning ligga mellan 1 och 7 och ju högre värde desto mer nöjda vårdnadshavare. Rapporten gäller GR och bygger på svar från vårdnadshavare av möjliga, alltså 64.1%

18 Resultat per fråga Här visas resultat per fråga, dvs andelen av alla svarande som valt respektive svarsalternativ. I kolumnen till höger visas frågans medelvärde. Otillräcklig Minimal God Utmärkt Vet ej Förskolan ska vara rolig, trygg och lärorik Personalen ska ge föräldrar tydlig information Barnen ska möta personal som de känner Barnen har möjlighet att ha inflytande på Barnen ska känna glädjen av att lära sig och Barnen har möjlighet att utveckla språket Barnen får möjlighet att utveckla förståelse 5,8 5,8 5,4 5,0 5,7 5,5 5,6 5,9 5,7 5,7 5,7 5,5 5,4 5,9 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 8,0 Varje färgat fält motsvarar ett svarsalternativ. I fältet visas procentandelen av de svarande som har valt det svarsalternativet. I tabellen bredvid stapeldiagrammet redovisas medelvärde för varje fråga, det vill säga ett genomsnittsvärde för alla vårdnadshavares svar. Värdet kan enkelt jämföras med andra medelvärden. Medelvärdet kan i denna undersökning ligga mellan 1 och 7 och ju högre värde desto mer nöjda vårdnadshavare. Rapporten gäller GR och bygger på svar från vårdnadshavare av möjliga, alltså 64.1%

19 Frågeområdenas värde nedbrutet per Nedan visas resultat per frågeområde uppdelat per kommun. Medelvärde per frågeområde redovisas. TRYGGHET OCH GEMENSKAP INFORMATION OCH INFLYTANDE FÖRUTSÄTTNINGAR PEDAGOGIK KONTINUITET GR Ale ALINGSÅS Göteborg Härryda Kungsbacka Kungälv Lerum Mölndal Partille Stenungsund Tjörn Öckerö Rapporten gäller GR och bygger på svar från vårdnadshavare av möjliga, alltså 64.1%

20 Könsuppdelad andel positiva Nedan visas andel positiva per frågeområde tillsammans med de frågor som ingår i varje område. Svaren redovisas även uppdelade på vilket kön barnet har. Total Flicka Pojke TRYGGHET OCH GEMENSKAP Förskolan ska vara rolig, trygg och Personalen tar väl hand om mitt barn Barnen ska lära sig hur man fungerar Barnen ska känna glädjen av att lära sig INFORMATION OCH INFLYTANDE Personalen ska ge föräldrar tydlig Föräldrar ska kunna vara med och Barnen har möjlighet att ha inflytande på 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Rapporten gäller GR och bygger på svar från vårdnadshavare av möjliga, alltså 64.1%

21 Könsuppdelad andel positiva Nedan visas andel positiva per frågeområde tillsammans med de frågor som ingår i varje område. Svaren redovisas även uppdelade på vilket kön barnet har. Total Flicka Pojke FÖRUTSÄTTNINGAR Barnen har möjlighet att ingå i mindre Barnen ska kunna byta mellan olika Flickor och pojkar har samma möjligheter PEDAGOGIK Barnen har möjlighet att utveckla språket Barnen har möjlighet att utveckla Barnen får möjlighet att utveckla KONTINUITET Barnen ska möta personal som de känner 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%100% Rapporten gäller GR och bygger på svar från vårdnadshavare av möjliga, alltså 64.1%

22 OM RESPONDENTERNA Barnets födelseår Barnets kön Respondentens kön 100% 100% 100% 90% 90% 90% 80% 80% 80% 77% 70% 60% 50% 40% 70% 60% 50% 52% 48% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 26%27%26% 20% 40% 30% 30% 20% 23% 10% 0% 0% 0% 0% 20% 10% 10% 0% 0% 0% 0% 0% Ej svar Pojke Flicka

23 UTVÄRDERING Tidplan Var den rimlig? Fick ni den information ni behövde? Fick ni information i tid? Hantering Var enkäten lätt att hantera? Kan man se mönster i de frågor som kommit in under undersökningen? Rapporten Var rapporten lätt att ta till sig? Är det något som behöver ändras i rapporten för att den ska bli mer användbar?

24 UTVÄRDERING Kommunikation Hur har kommunikationen fungerat med enheterna? Hur har kommunikationen fungerat med det andra nätverket/inom kommunen? Hur har kommunikationen fungerat med GR? Hur har kommunikationen fungerat med Indikator? Återkoppling Hur sprids resultatet från undersökningen till enheterna? Hur sprids det till vårdnadshavarna? Hur sprids det inom kommunen? Vilka övriga tar del av resultatet? Internt och externt Underlag i det systematiska kvalitetsarbetet Kommer enkäten att användas i detta arbete? Hur?

25 UTVÄRDERING Vad ska vi tänka extra på inför nästa års undersökning? Reaktioner från vårdnadshavarna: Tvåårsgränsen Endast en vårdnadshavare kan svara Måste man ge sitt barn ett kön? Svårt att svara då man inte är i verksamheten Öppet alternativ Utvärderingsmöte i arbetsgruppen den 23 februari. Uppstartsmöte i utökad arbetsgrupp i mars. Sätta tidplan etc.

26 Utbildningsgruppen Regiongemensam enkät till vårdnadshavare inom förskola och pedagogisk omsorg RESULTAT