VERKSAMHETSBESKRIVNING 2014

Transkript

1 VERKSAMHETSBESKRIVNING Sida 1(9) VERKSAMHETSBESKRIVNING 2014 Detta dokument beskriver hur föreningen Luleå Badmintonklubb faktiskt fungerar och hur vi vill att den ska fungera. Strukturen utgår från de kriterier som används av Riksidrottsförbundet och SISU Idrottsutbildarna för att utvärdera föreningars verksamhet.

2 VERKSAMHETSBESKRIVNING Sida 2(9) INNEHÅLL 1 LEDNING Verksamhetsidé Vision Värdegrund FYSISK MILJÖ Träningsmöjligheter Tillgång till utrustning Säkerheten SOCIAL MILJÖ Gemenskap/Kamratskap Glädje Trygghet Delaktighet Jämställdhet Respekt Föräldrastöd TRÄNARE/LEDARE Rekrytering Behålla Kompetens Ledartäthet Utbildning/Lärande Socialt ansvar AKTIVA/UTÖVARE Rekrytering Behålla Kostnader Skador Tid Motivation Urval Fler idrotter Lärande IDROTTSTRÄNINGEN Allsidig Lekfull Individanpassad... 9

3 VERKSAMHETSBESKRIVNING Sida 3(9) 1 LEDNING 1.1 Verksamhetsidé Luleå Badmintonklubb (LBMK) sysslar med badminton, inga andra sporter ingår i verksamheten. Vi organiserar kontinuerliga schemalagda träningar, arrangerar tävlingar och läger och stödjer våra spelares deltagande i andra klubbars tävlingar. Verksamheten riktar sig i första hand till ungdomar men vi välkomnar spelare från alla åldersgrupper och färdighetsnivåer. Vi vill att de som deltar i klubbens verksamhet ska utvecklas både som spelare och som individer och att de ska ha kul under tiden. Detta gäller alla, såväl de som är med bara för att ha en idrott syssla med som de som vill satsa på att bli riktigt duktiga på badminton. Vi gör detta därför att vi gillar badminton och för att ge spelare i närområdet som också gillar denna fina sport goda förutsättningar att ägna sig åt och utvecklas som badmintonspelare. 1.2 Vision Detta är vår vision: Badminton är en attraktiv sport i vår region. Den lockar många nya spelare, bevakas med intresse av media och lockar många sponsorer. Vi har de duktigaste tränarna av alla klubbar i Norrbotten. Våra spelare utvecklas bra som och många gör bra ifrån sig i de tävlingar de deltar i. Vi har en (egen) hall med: o Minst 15 banor o Ljusförhållanden anpassade till badminton o Utrymme för sekretariat, med bra ljudanläggning, (stora) skärmar för digital presentation av information vid tävlingar (och andra tillfällen) o Träningsutrustning (som bollkastare, utrustning för styrketräning, med mera) o Fik/restaurang o Sportbutik o Personal som sköter den dagliga driften o Samverkan med andra racketsporter, som tennis, bordtennis och squash. Dvs. en hall för racketsporter i Luleå. Vi hjälper kommunens skolor med idrottsundervisningen, när det gäller badminton. 1.3 Värdegrund Vi välkomnar alla som vill träna och spela med oss. Och vi välkomnar de unga spelarnas föräldrar och andra anhöriga att delta i klubbens arbete, för att få en fungerande verksamhet. Det är medlemmarna som är föreningen och för att den ska fungera bra behöver vi hjälpas åt. Hos oss gäller Badminton Swedens riktlinjer för hur man ska bete sig som spelare och som förälder. Vad detta innebär sammanfattas av följande utdrag ur broschyren Fairplay, från Badminton Sweden.

4 VERKSAMHETSBESKRIVNING Sida 4(9) Badmintonspelarens 8 bud; Vi: Är schyssta och ärliga Uppför oss ordentligt på banan Respekterar vår motståndare Säger tack för matchen Stöttar varandra Visar hänsyn Är goda kamrater Hjälper till i vår förening 2 FYSISK MILJÖ 2.1 Träningsmöjligheter Vi har tillgång till lokaler via Luleå kommun. Vi håller vanligen till i Hälsans Hus som hör till gymnasiebyn, för både träningar, tävlingar och egna lägeraktiviteter. Kostnadsmässigt är det en stor fördel att kunna använda dessa lokaler, samtidigt som vi är beroende av att de är tillgängliga och inte bokade för andra ändamål. Detta begränsar mängden spelare och antalet träningstillfällen något. Vid särskilda behov har vi oftast kunna boka in oss i andra sporthallar som kommunen förfogar över. Lokalerna i Hälsans Hus är i gott skick med passande golv och bra banmarkeringar badminton. Däremot finns några brister vad gäller belysning, ljusinsläpp i fönster och högtalaranläggning. Sommartid bedriver vi viss barmarksträning, vilket inte ställer några särskilda krav utan enkelt kan hållas någonstans där det passar för tillfället. OBS! Ansökan om halltider för nästkommande säsong ska vara inlämnad till kommunens Föreningsservice senast i månadsskiftet april maj, varje år. 2.2 Tillgång till utrustning Lokalerna i Hälsans Hus har den utrusning som vi behöver i form av nät, stolpar och banmarkeringar på golven. Spelarna förväntas själva hålla med racketar och bollar. Klubben har egen försäljning av bollar. För inköp av racketar, skor och träningskläder rekommenderar vi Badmintongrossisten.se. Lokalerna är begränsande på så vis att vi inte har tillgång till lagerutrymmen för förvaring av egen träningsutrustning, viket gjort att vi avstått från att köpa in någon sådan. 2.3 Säkerheten De lokaler som vi använder har god säkerhet, med flera lättillgängliga utgångar och tillgång till första hjälpen-utrustning, som finns hos vaktmästaren i Hälsans hus. I detta ingår utrustning för hjärtstart. De är alltid bemannade med personal som hör till gymnasiebyn, under de tider vi använder lokalerna.

5 VERKSAMHETSBESKRIVNING Sida 5(9) 3 SOCIAL MILJÖ 3.1 Gemenskap/Kamratskap Vår verksamhet riktar sig i första hand till ungdomar men vi välkomnar alla som vill träna och spela med oss, både unga och äldre och både tjejer och killar. Vi tar hand om och hjälper och stöttar varandra och vi har kul tillsammans. Styrelsen håller medlemmarna informerade om hur föreningen fungerar och om nyheter genom att publicera information på klubbens hemsida och ibland, när så behövs, genom e-post. Sammantaget gör detta att alla ska känna sig sedda och få möjlighet att känna tillhörighet och en känsla av sammanhang när de deltar i föreningens verksamhet. 3.2 Glädje De idrottsaktiviteter som bedrivs i föreningen uppfattas som trevliga och fyllda av glädje för de som utövar dem. En glädje att röra på sig, glädje att lyckas och en glädje att vara inkluderad. 3.3 Trygghet Alla barn och ungdomar ska ha rätt att känna sig trygga när de deltar i föreningens aktiviteter. De ska känna att de duger oavsett hur de presterar och känna att det är okej att misslyckas. De ska inte heller riskera eller behöva oroa sig för att bli utsatta för mobbning, kränkande behandling, trakasserier eller någon form av övergrepp. 3.4 Delaktighet Föreningen tar tillvara barns och ungdomars egna erfarenheter och synpunkter i utformning och ledning av tränings- och tävlingsverksamheten. Vi lyssnar på dem! 3.5 Jämställdhet Vi välkomnar alla, oavsett kön eller andra särskiljande egenskaper, att utöva badminton. Vi har ingen uttalad verksamhet för handikappade men det beror mest på att behovet inte har uppstått. Om behovet uppstår så hanterar vi detta med en välkomnande inställning och försöker lösa detta. 3.6 Respekt Alla som deltar i föreningens verksamhet respekterar varandra och varandras olikheter och åsikter.

6 VERKSAMHETSBESKRIVNING Sida 6(9) 3.7 Föräldrastöd Den aktives föräldrar har en viktig roll i föreningen. Ett föräldrastöd och engagemang som hjälper till att uppmuntra och stärka den idrottsaktive i såväl med- som motgångar. Inte minst vill vi att föräldrar hjälper till som funktionärer, tränare och andra roller. Många av styrelsens ledamöter är med därför att de har barn som spelar i klubben. 4 TRÄNARE/LEDARE 4.1 Rekrytering Ledamöter till föreningens styrelse rekryteras vanligen bland ungdomarnas föräldrar men vi ser gärna att även någon äldre spelare och tränare deltar i styrelsearbetet. Vi vill också ha en spridning som gör att såväl nybörjares föräldrar som mer erfarna spelares finns med i styrelsen, så att alla grupper har direkt representation i föreningens ledning. Likaså bör styrelsen bestå av både kvinnor och män, i så lika fördelning som möjligt. Tränare rekryteras ofta bland äldre spelare. Dessa kan ha funnits länge i klubben men det kan också röra sig om personer som kommit från annat håll. Vi har en blandning av nationaliteter bland våra tränare, vilket är en fördel eftersom de personer som kommer från andra länder ofta är väl skolade i badminton och tillför nya träningsmetoder och spelstilar. Till nybörjarna ser vi gärna att föräldrar engagerar sig som tränare eller hjälptränare, efter egen förmåga. 4.2 Behålla För att uppmuntra tränare att fortsätta erbjuder vi ekonomisk kompensation i form av kraftigt reducerad medlemsavgift och i vissa fall särskild reseersättning för kostnaderna att ta sig till träningslokalen. 4.3 Kompetens Vi uppmuntrar också våra tränare att utbilda sig genom att gå de tränarutbildningar som finns. Klubben står då för kursavgifter och vissa andra kostnader som är knutna till dessa utbildningar, t ex resor. Detta gäller också andra ledarutbildningar, för t ex om hantering av skador eller om styrelsearbete och tävlingsledning och programvaran Tournament Planner. 4.4 Ledartäthet Vi har alltid ledare på plats, vid både träningar, resor och tävlingar, som stöttar de barn och ungdomar som deltar, så att alla blir sedda och väl omhändertagna.

7 VERKSAMHETSBESKRIVNING Sida 7(9) 4.5 Utbildning/Lärande Vi uppmanar våra ledare att gå de utbildningar som ordnas av SISU och andra. Se SISUS hemsida, bildningar/ angående vilka utbildningar som finns. 4.6 Socialt ansvar Vi tolererar inte kränkningar. Om sådana upptäcks ska de hanteras utan dröjsmål. Vi ska då tala med de inblandade och förklara hur vi tycker man ska uppträda mot varandra. 5 AKTIVA/UTÖVARE 5.1 Rekrytering Vår verksamhet riktas i första hand till barn och ungdomar men alla är välkomna att träna och spela med oss, så länge det finns plats. Vi annonserar sällan efter spelare utan spelare söker sig till oss i tillräcklig omfattning för att klubben ska ha ett stadigt antal spelare registrerade. Vi har ingen uttalad verksamhet för handikappade men det beror mest på att behovet inte har uppstått. Om behovet uppstår så hanterar vi detta med en välkomnande inställning. 5.2 Behålla Vi har olika grupper av spelare där nya och ovana barn och ungdomar börjar i nybörjargruppen. När de blivit lite duktigare badmintonspelare flyttas de till det vi kallar utvecklingsgruppen och när de blivit ännu bättre spelare flyttas de till det vi kallar tävlingsgruppen, där våra duktigaste spelare tränar. På så vis tar vi hand om spelare efter deras egen förmåga och efter hur de utvecklas. Det gör att vi kan ge alla barn och ungdomar möjlighet att delta utifrån sin ambitionsnivå och sina förutsättningar. 5.3 Kostnader Klubben har ingen ambition att göra ekonomisk vinst. Det räcker att verksamheten gå runt men att det finns en stabil kassa att ta av om behov uppstår. I linje med detta håller vi medlemmarnas avgifter så låga som möjligt. Klubbens kostnader per spelare är lägre för nybörjarna som tränar färre gånger per vecka och sällan deltar i tävlingar medan kostnaderna är högre för de duktigaste spelarna som både tränar oftare, vilket kräver fler halltider, bollar, mm, och tävlar mer, vilket kostar mer i form av startavgifter och reskostnader. Kostnaden för medlemmarna varierar därför med vilken träningsgrupp man tillhör, lägst för nybörjarna och högst för tävlingsgruppen. Vi försöker hålla avgiftsnivåerna så rättvist fördelade som möjligt.

8 VERKSAMHETSBESKRIVNING Sida 8(9) Avgiftsnivåerna kan variera från år till år och beskrivs därför i separat dokument (som kan bifogas) och på klubbens hemsida. 5.4 Skador När idrott utövas uppkommer ibland skador av olika slag. Genom utbildning och rätt bedriven träning, i form av rätt träningsmängd och träningsupplägg förebygger vi i så stor utsträckning som möjligt att föreningens barn och ungdomar skadar sig. 5.5 Tid Det är klart att vi vill att våra spelare tränar badminton så mycket som de bara kan, så att de ökar möjligheten att utvecklas inom sporten, men vi har inga krav på detta utan var och en deltar i den omfattning som passar dem själva. De halltider vi har tillgängliga schemaläggs så att nybörjarna vanligen tränar ett par gånger i veckan, utvecklingsgruppen något fler och tävlingsgruppen ytterligare något fler träningstillfällen. Omfattningen styrs också av vilka halltider som kommunen har möjlighet att tilldela oss. 5.6 Motivation Varje spelares motivation att delta i verksamheten kommer naturligtvis från individen själv men vi gör allt vi kan för att se till att vi har en miljö som är trivsam och stimulerande, så att spelarna både har kul tillsammans och utvecklar sina färdigheter i badminton. Vi försöker krydda den ordinarie verksamheten med minst en gemensam annan aktivitet per termin, t.ex. att besöka ett badhus eller ordna ett läger. 5.7 Urval Spelarna börjar i nybörjargruppen och flyttas sedan upp till nästa nivå, när de blivit nog duktiga för detta, Det är tränarna som avgör om någon är mogen att byta grupp. Vid tävlingar tävlar man vanligen i den åldersklass som man tillhör. Det finns också särskilda nybörjarklasser som passar bra för dem som vill slippa möta mer erfarna spelare. Det är dock tillåtet att anmäla sig i högra åldersklasser än sin egen, om man vill ha större utmaningar. Man anger själv viken klass man vill delta. Det kan dock hända att tävlingsledaren placerar spelare i högre klass om det är väldigt få anmälda. Vi uppmuntrar spelarna att delta i träningarna men har inga formella krav på närvaro för att få vara med på träningar eller tävlingar, förutom är att man betalat medlemsavgiften. 5.8 Fler idrotter Vi uppmuntrar barn och ungdomar att hålla på med flera idrotter och andra aktiviteter. Vi tror det är bra för dem att pröva på olika sporter.

9 VERKSAMHETSBESKRIVNING Sida 9(9) 5.9 Lärande Vi uppmuntrar våra ungdomar att pröva hålla i träningar och att gå grundutbildningar som förberedelse för framtida ledaruppdrag. 6 IDROTTSTRÄNINGEN 6.1 Allsidig Våra träningar innehåller moment av såväl motorisk träning som träning av styrka och koordination. Konditionsträning ryms inte så mycket i den ordinarie verksamheten men vi uppmuntrar spelarna att träna kondition vid sidan av. 6.2 Lekfull Vi har kul tillsammans. Särskilt träningarna för de yngsta präglas av lekar och prestigelöshet. 6.3 Individanpassad Badminton är huvudsakligen en individuell sport och det är därför naturligt att var och en utvecklas i sin egen takt.