FEA403, Redovisning, magisterkurs, 15,0 högskolepoäng Accounting, Master Course, 15.0 higher education credits

Transkript

1 HANDELSHÖGSKOLANS FAKULTETSNÄMND FEA403, Redovisning, magisterkurs, 15,0 högskolepoäng Accounting, Master Course, 15.0 higher education credits Avancerad nivå/second Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd av Handelshögskolans fakultetsnämnd och senast reviderad Den reviderade kursplanen gäller från och med Utbildningsområde: Samhällsvetenskapligt 100 % Ansvarig institution: Företagsekonomiska institutionen 2. Inplacering Kursen ges som fristående kurs i företagsekonomi inom avancerad nivå och läses efter genomgången utbildning på grundnivå om 180 hp varav minst 90 hp inom huvudområdet företagsekonomi, inkl kandidatuppsats 15 hp. Kursen läses i kurspaket tillsammans med FEA413 Redovisning, magisteruppsats 15 hp. Kursen kan även ingå i Handelshögskolans civilekonomprogram/ekonomprogram. Huvudområde Företagsekonomi Fördjupning A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav 3. Förkunskapskrav För tillträde till kursen, i kurspaket tillsammans med FEA413 Redovisning, magisteruppsats 15 hp, krävs minst 180 hp varav minst 75 hp i företagsekonomi inklusive kandidatuppsats om 15 hp eller motsvarande. För studerande inom civilekonomprogrammet/ekonomprogrammet gäller de krav som där har ställts upp för antagning till kursen. 4. Innehåll Kursen består av tre delkurser; Ekonomistyrning 7,5 högskolepoäng, Externredovisning 7,5 högskolepoäng samt Reflektion och problematisering 0 högskolepoäng.

2 4.1 Ekonomistyrning 7,5 hp Denna delkurs behandlar olika perspektiv på ekonomi- och verksamhetsstyrning. Ekonomistyrningens relation till omgivningen, verksamhetens mål och strategier ingår tillsammans med kopplingen till det operativa arbetet i verksamheten. Denna länk, från övergripande mål och strategier till operativ styrning, utgör den taktiska nivån i en verksamhet och står i fokus för delkursen. 2/ 5 Delkursen omfattar olika delmoment där det första behandlar ömsesidigheten mel lan styrmedlen organisationsutformning och de mer formella styrmedlen för ekonomistyrning såsom styrprocessen, budgetering, prestationsmått, belöningssystem mm. Här behandlas både beteendeorienterade och praktiska konsekvenser av olika val. Samband mellan olika finansiella prestationsmått och hur dessa kan nyttjas för att skapa en finansiell ekonomimodell som stödjer en överordnad strategi behandlas i ett moment. I detta moment ingår också träning i sambanden mellan lönsamhet, finansiering och tillväxt relaterat till olika former av risk. Ett moment berör design av ansvarsmodeller med fokus på ekonomiskt ansvar, och vilka behov de skapar av andra styrmedel såsom internpriser. Stor vikt läggs vid att se och förstå kopplingen mellan ansvarsmodeller och design av resultatmodeller. Delkursen innehåller moment som skall stärka studenternas generiska kunskaper. Några av momenten har praktikfall där det ingår träning i att söka och analysera information och gemensamt i grupp arbeta fram lösningar. Muntlig kommunikationsfärdighet ingår via presentation och diskussion i seminariegrupper. I kursen ingår också moment för att stärka förståelsen för professionen controller bl.a. via möten med inbjudna praktiker. Lärandemål Efter avslutad delkurs ska studenten: 1. -ha förmåga att, utifrån beskrivna fall, analysera, resonera, värdera, och motivera val av ekonomistyrning samt producera en skriftlig rapport och genomföra en muntlig presentation och opposition inom ämnesområdet ha förmåga att integrera kunskaper om för- och nackdelar med formella och mindre formella styrmedel baserad b la på vetenskapliga artiklar samt urskilja behovet av att situationsanpassa ekonomistyrsystem i syfte att uppnå önskvärt beteende i organisationen. 3. -kunna förklara sambanden mellan olika redovisningsbaserade mått, olika risker ett företag upplever och visa förmåga att integrera mått och risktänkande i redovisningsbaserade ekonomistyrningsmodeller. Se även lärandemål under punkt 4.3 Examensmålen för en Ekonomie magisterexamen med huvudområdet företagsekonomi relateras till kursens lärandemål. Examensmål Lärandemål Kunskap och förståelse 1+2 Färdighet och förmåga 1 Värderingsförmåga och förhållningssätt 2

3 3/ 5 Former för bedömning Lärandemål 1 examineras genom skriftliga praktikfall med tillhörande muntlig redovisning. Lärandemål 2 examineras genom skriftlig tentamen. Av resursskäl examineras lärandemål 1 endast vid fastställt tillfälle under kursperioden. 4.2 Externredovisning 7,5 högskolepoäng Denna delkurs fokuserar på teoretiska aspekter av de mätproblem som uppstår när extern redovisning ska användas för att avbilda och beskriva verksamheten i ett företag. Sådana teoretiska aspekter inkluderar övergripande strukturer och principer i den externa redovisningen. Aspekterna behandlas från ett produktionsperspektiv i avsnittet redovisningsteori, och från ett användarperspektiv i avsnittet företagsanalys. Detta kompletteras av de frågor som uppstår i samband med reglering och revision av extern redovisning. Avsnittet om reglering handlar om vilka regleringar som finns och varför reglering finns, samt vilken kostnad och nytta som reglering medför i ekonomin. Olika sätt att reglera behandlas, liksom vilka regler som svenska och andra företag idag måste följa. I avsnittet om redovisningsteori fokuseras vilka under liggande strukturer som finns inom redovisningen, samt hur dessa strukturer avspeglas i ett antal aktuella redovisningsregler. Företagsanalys behandlar hur användare av årsredovisning påverkas av företagens (och reglerarnas) redovisningsval, samt hur gjorda val avspeglas i faktiska årsredovisningar. Dessutom ingår ett tekniskt orienterat avsnitt i kursen, med särskild fokus på koncernredovisning. I det avsnittet får studenten lära sig hur koncernredovisning upprättas, samt vilka ekonomiska idéer som ligger bakom metoderna för att producera koncernredovisning. Delkursen innehåller moment som skall stärka studenternas generiska kunskaper. Analytiska färdigheter förvärvas vid lösning av teoretiska och praktiska uppgifter. Muntlig och skriftlig kommunikationsfärdighet samt träning i informationssökning förvärvas via inlämning av två skriftliga rapporter som kombineras med muntlig presentation och diskussion i seminariegrupp. Lärandemål Efter avslutad delkurs ska studenten kunna: 1. beskriva grundläggande tankar bakom redovisning (t e x principer och regleringsfrågor). Vidare skall studenten kunna analysera hur principer/idéer avspeglas i existerande redovisningsregler. Studenten skall också urskilja hur redovisningsval i företag påverkar bokslutet och därigenom kunna använda de finansiella rapporterna för att utvärdera företagets finansiella ställning. Vidare skall studenten kunna förklara vilka ekonomiska incitament företagsledningen kan ha för sina redovisningsval. 2. analysera en redovisningsstandard utifrån ett teoretiskt perspektiv samt producera en skriftlig rapport och genomföra en muntlig presentation och opposition inom ämnesområdet. 3. med en årsredovisning som grund analysera hur olika redovisningsval har påverkat siffrorna i balansoch resultaträkning och använda de finansiella rapporterna för att utvärdera företagets finansiella

4 ställning samt producera en skriftlig rapport och genomföra en muntlig presentation och opposition inom ämnesområdet. 4/ 5 4. producera ett enklare koncernbokslut, samt förklara syftet med, och underliggande tänkesätt bakom, koncernredovisningen. Se även lärandemål under 4.3 Examensmålen för en Ekonomie magisterexamen med huvudområdet företagsekonomi relateras till kursens lärandemål. Examensmål Lärandemål Kunskap och förståelse Färdighet och förmåga 2+3 Värderingsförmåga och förhållningssätt 1 Former för bedömning Lärandemål 1 genom skriftlig tentamen. Lärandemål 2 och 3 genom praktikfall Lärandemål 4 examineras genom skriftlig tentamen. Examinationen består av två praktikfall samt en tentamen. Tentamen är indelad i två avsnitt och respektive avsnitt är kopplade till lärandemål 1 och 4. Praktikfallen är kopplade till lärandemål 2 och 3. Av resursskäl examineras lärandemål 2 och 3 endast vid fastställt tillfälle under kursperioden. Betyg Delkursen betygsätts med Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). För betyget G krävs G på de fyra lärandemålen och minst 20 poäng på tentamensdelen samt minst 30 poäng av totalpoängen. Om studenten har uppnått mer än 20 poäng på tentamen men inte är godkänd på lärandemål 1 eller 4 kan studenten välja att endast göra om det underkända lärandemålet eller att göra om hela tentamen. För betyget VG krävs G på samtliga lärandemål samt minst 75% av totalpoängen på kursen (45 poäng. En förutsättning för att uppnå VG är att inget lärandemål har uppnåtts via komplettering i efterhand av praktikfall eller omtentamen av ett enskilt lärandemål. 4.3 Reflektion och problematisering Lärandemål 1. -Efter avslutad delkurs ska studenten skriftligt kunna reflektera och problematisera kring gemensamma praktiska och teoretiska fält som förekommer inom de två redovisningsområdena ekonomistyrning och externredovisning alternativt till den valda ämnesfördjupningen på kandidatnivå.

5 Examensmålen för en Ekonomie magisterexamen med huvudområdet företagsekonomi relateras till kursens lärandemål. 5/ 5 Examensmål Lärandemål Kunskap och förståelse 1 Färdighet och förmåga 1 Värderingsförmåga och förhållningssätt 1 Former för bedömning Lärandemålet examineras via ett skriftligt PM Betyg Delkursen betygsätts med Underkänd (U) eller Godkänd (G). 5. Mål Se respektive delkurs under punkt Litteratur Se bilaga. 7. Former för bedömning Se respektive delkurs under punkt 4 ovan. Student som underkänts två gånger på samma examination har rätt att hos Företagsekonomiska institutionen begära byte av examinator. 8. Betyg Betygsskalan omfattar betygsgraderna Underkänd (U), Godkänd (G), Väl godkänd (VG). För betyget G krävs G på de tre delkurserna. För betyget VG krävs VG på minst en av delkurserna, samt G på de återstående delkurserna. 9. Kursvärdering En kursutvärdering skall göras efter genomgången kurs. Resultatet av utvärderingen skall kommuniceras med studenterna via kurshemsida. 10. Övrigt Undervisningsspråk: svenska. Kursen gavs för första gången höstterminen Överlappning med andra kurser kan förekomma. Sådana kurser kan inte tillgodoräknas i examen. Se även Regelsamling för studier vid Göteborgs Universitet.

6 Litteraturlista Ekonomistyrning, 7,5 hp Johansson, S-E och Mikael Runsten Företagets lönsamhet, finansiering och tillväxt Mål samband och mätmetoder, Studentlitteratur, Lund 2005, ISBN (totalt ca 170 sidor varav ca 140 sidor ingår i kursen) Merchant, K.A., Van der Stede, W.A. Management control systems: Performance measurement, evaluation and incentives. 3rd edition. Prentice Hall, 2012, ISBN: (totalt ca 850 sidor varav ca 700 sidor ingår i kursen) Kompendiematerial (ca 100 sidor) Externredovisning, 7,5 hp Lönnqvist, R Årsredovisning i koncerner, Studentlitteratur, Lund, femte upplagan ca 300 sidor ISBN Smith, D Redovisningens språk, Studentlitteratur, Lund, senaste upplagan ca 300 sidor ISBN Kompendiematerial 100 sidor