Projektrapport - Feststation
|
|
- Per-Erik Åström
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Projektrapport - Feststation Program: Industriell Ekonomi, LTH Kurs: EITF11 Digitala projekt Elever : Simon Janzon, Ellen Peber & Love Regefalk, Handledare: Bertil Lindvall & Christoffer Cederberg Datum:
2 1 Innehållsförteckning 1. Inledning 2 2. Kravspecifikation Funktionella krav Kvalitativa krav 3 3. Hårdvara NeoPixel Processor Lågpassfilter Högpassfilter Förstärkare Mikrofon Tryckknapp Övrigt 4 4. Kopplingsschema 4 5. Mjukvara Källkod 5 6. Metod 5 7. Resultat 6 8. Diskussion Prototypen Upplevelse av arbetet 9 9. Slutsats 9 Referenslista 9 Appendix A 10
3 2 1. Inledning Digital teknik finns överallt omkring oss. I våra datorer, mobiltelefoner, väckarklockor och andra produkter vi använder dagligen. Med tanke på att den digitala tekniken blir allt mer integrerad i vår vardag finns det stort värde för blivande civilingenjörer i att förstå hur ett industriellt utvecklingsarbete går till. Att just förstå hur ett industriellt utvecklingsarbete går till är själva syftet med kursen Digitala projekt inom vilken denna rapport författas. För att uppnå syftet med kursen har ett digitalt projekt kallat Feststation planerats, kravställts, konstruerats och testats. Feststationen består övergripande av en mikrofon, ett högpass- och ett lågpassfilter, tre knappar samt flera självständigt programmerbara LED-lampor vilka sitter samman två komponenter kallade Neopixlar. Feststationen skall införliva en partystämning hos användaren genom att blinka rytmiskt i ett mönster till musik beroende på musikens frekvens (bas eller diskant) samt användarens önskemål. Användaren har möjlighet att justera feststationens blinkande med hjälp av tre knappar. I denna rapport följer nu en mer detaljerad beskrivning av kravställningen på det digitala projektet. Därefter redovisas projektets hårdvarukomponenter och den inkorporerade mjukvaran, konstruktionsprocessen och det slutgilitiga resultatet. Avslutningsvis följer en diskussion och slutsats kring arbetet. 2. Kravspecifikation Flera funktionella och kvalitativa krav har ställts på feststationen, dessa presenteras i följande stycken. 2.1 Funktionella krav 1. Feststationen skall ha tre inprogrammerade festlägen. Lägena är följande: a. Läge 1 : När läge 1 är aktiverat skall Neopixel 1 blinka i ett rosa ljus om ljudet som mikrofonen fångar upp överstiger en viss frekvens (diskanta toner). Antalet LED som tänds (0-8) avgörs av mängden energi som A/D-omvandlingen resulterar i, där mer energi resulterar i fler tända LED. Neopixel 2 skall blinka i ett blått ljus om mikrofonen fångar upp ljud med en frekvens som understiger en viss frekvens (bastoner), men den skall i övrigt fungera analogt med Neopixel 1. b. Läge 2 : När läge 2 är aktiverat tänds Neopixlarnas LED:ar om vartannat i regnbågens färger för att skapa ett mönster där endast en LED för respektive Neopixel är tänd i taget. Läge 2 skall fungera oberoende av vilken musik som spelas. c. Läge 3 : När läge 3 är aktivt tänds samtliga av de två Neopixlarnas LED:ar och de skall blinka synkroniserat i regnbågens färger. Läge 3 skall fungera oberoende av musiken.
4 3 2. Feststationens två Neopixlar skall kunna blinka rytmiskt i ett mönster, oberoende av om musik spelas eller inte. 3. Önskat festläge skall kunna bestämmas av användaren genom ett knapptryck. 4. Feststationen skall kunna A/D-omvandla ljud till en digital signal som processorn kan avläsa. Utifrån denna signal skall antalet tända LED i festläge 1 justeras. En högre energinivå ska resultera i fler tända LED och vice versa. 2.2 Kvalitativa krav 1. Efter att ett festläge har valts (via knapptryckning) får tidsfördröjningen innan neopixlarnas anpassar sig vara maximalt en sekund. 2. Feststationen ska införliva partystämning hos användaren genom att blinka rytmiskt till musik och genom att 3. Hårdvara För att konstruera en prototyp av Feststationen har följande hårdvarukomponenter använts: 3.1 NeoPixel Som ljuskälla har två Neopixlar använts, vilket är en komponent beståendes av åtta självständigt programmerbara RBG LED-lampor. Neopixlarna är tillverkade av Adafruit. [1] 3.2 Processor Den processor som använts är en ATmega16 8-bit Microcontroller från AVR. Processorn består av 40 pinnar, av vilka 32 är I/O-pinnar som är uppdelade på A-, B-, C- och D-portar. Fyra pinnar på C-porten är reserverade för JTAG och ytterligare fyra portar förser processorn med ström. [2] 3.3 Lågpassfilter Ett lågpassfilter har använts för att släppa igenom signaler som kan anses motsvara bastoner. Övriga frekvenser dämpas kraftigt. Se 4. Kopplingsschema för en schematisk bild över hur lågpassfiltret är konstruerat. 3.4 Högpassfilter Ett högpassfilter har använts för att släppa igenom signaler med en frekvens som motsvarar diskanta toner. Övriga frekvenser dämpas kraftigt. Se 4. Kopplingsschema för en schematisk bild över hur högpassfiltret är konstruerat.
5 4 3.5 Förstärkare För att förstärka de signaler som mikrofonen tar upp har en operationsförstärkare (op-amp) av modell CA MHz MOSFET/Bipol från Harris Semiconductors använts. En operationsförstärkare kan bäst beskrivas som en förstärkare med en inverterande ingång (-) och en icke-inverterande ingång (+), där spänningsskillnaden mellan dessa två ingångar förstärks. I detta projekt används en tiofaldig förstärkning [3]. 3.6 Mikrofon En mikrofon har använts för att ta upp ljudet (musiken) som spelas. Med hjälp av processorns A/D-omvandlare, som återfinns i dess A-portar, omvandlas ljudet till elektriska, digitala signaler. 3.7 Tryckknapp Tre tryckknappar används för att alternera mellan Feststationens tre festlägen (läge 1, 2 och 3). 3.8 Övrigt Utöver ovanstående komponenter har även följande motstånd och kondensatorer används: Motstånd : 2st 5KΩ 6st 10KΩ 1st 22KΩ 4st 100KΩ 1st 220KΩ Kondensatorer: 2st 136nF 2st 680nF 1st 220 µf 4. Kopplingsschema Hårdvarukomponenterna har kopplats enligt följande kopplingsschema:
6 5 Figur 1. Kopplingsschema för Feststationen 5. Mjukvara Mjukvaran är utvecklad i IDP:n Atmel Studio 7, processorn är programmerad i programmeringsspråket C, hemsidan är skriven i HTML5 och kopplingsschemat är gjort i Eagle. Se kapitel 5.2 för källkod.[4][5][6] 5.1 Källkod Se appendix A för källkod. 6. Metod Innan arbetet med att ta fram en prototyp påbörjades, sattes en struktur för hur arbetet skulle bedrivas. Följande delmoment identifierades och arbetet har utgått från dessa: Identifiering av hårdvarukomponenter Skiss av kopplingsschema i Eagle Montering av hårdvarukomponenter enligt kopplingsschema Programmering av Feststationens funktioner Slutgiltigt kopplingsschema färdigställt Hemsida i HTML Rapportskrivning Förberedelser inför muntlig presentation och opponering Utifrån kravspecifikationens funktionella och kvalitativa krav, samt i samråd med Bertil, valdes hårdvarukomponenter till Feststationen. Komponenterna valdes så att kraven som
7 6 ställts på Feststationen skulle kunna uppfyllas. Utifrån detta skissades sedan ett preliminärt kopplingsschema i programvaran Eagle. När kopplingsschemat godkänts av handledare, kunde verktygslåda och komponenter kvitteras ut. Med verktygslådan i ena handen och komponenterna i den andra, kunde arbetet påbörjas. Monteringen av hårdvarukomponenterna gjordes enligt kopplingsschemat och parallellt med monteringen testades komponenterna regelbundet. Anledningen till att komponenterna testades kontinuerligt var för att upptäcka eventuella fel i ett så tidigt skeende som möjligt. Genom att programmera de pinnar hos processorn som de olika komponenterna var anslutna till kunde komponenternas funktioner testas. I och med att vi började programmera processorn i Atmel Studio 7 med hjälp av en JTAG för att kontrollera de olika komponenternas funktioner, så var ett naturligt nästa steg att programmera Feststationens samtliga funktioner. Koden testades med hjälp av debuggern i Atmel Studio 7. När vår prototyp väl fungerade felfritt sammanställde vi ett slutgiltigt kopplingsschema, vilket kan ses i kapitel 4. Slutligen skrevs en hemsida i HTML5 i textredigeraren Sublime Text, följt av denna rapport och en muntlig presentation och opponering. 7. Resultat Projektet resulterade i att en prototyp av en Feststation konstruerats som uppfyller den initiala kravspecen. Nedan finns bilder på prototypen av feststationen ovanifrån, underifrån och i dess olika lägen. Figur 2. Feststationen underifrån
8 7 Figur 3. Feststationen ovanifrån Figur 4. Feststationen i läge 1
9 8 Figur 5. Feststationen i läge 2 Figur 6. Feststationen i läge 3.
10 9 8. Diskussion 8.1 Prototypen Prototypen visade sig vara svårare att konstruera än vad vi initialt trott. Detta gjorde att vi fick modifiera kravställningen under projektets gång och att resultatet inte blev fullt så storartat som vi föreställt oss. Särskilt Neopixeln var svår att förstå och programmera. Detta då de flesta tips och liknande som finns att tillgå på nätet ges i relation till en Arduino, ej en ATmega16 processor. Som en konsekvens av att mycket tid disponerades på att försöka förstå hur neopixeln fungerade och hur den skulle programmeras, så blev våra filter för att urskilja ljudvågor av olika frekvens lidande. Med facit i hand skulle det fortsatta arbetet ha underlättats om vi till exempel använt oss av ett högpass-, lågpass- och två bandpassfilter istället för endast ett hög- och lågpassfilter. 8.2 Upplevelse av arbetet Projektet har varit både utmanande, spännande och lärorikt. Utmanande då vi under hela processen, gång efter gång, stött på saker som ingen av oss haft förkunskaper kring. Detta har till viss del upplevts frustrerande och vi har behövt lägga mycket tid på att leta information på internet och ställa frågor till våra handledare. Däremot har belöningen varit stor när ett hinder överkommits, vilket motiverat oss till att klura på nästa steg i vårt projekt. Med utmaningarna följde också en hel del spänning (både elektrisk och emotionell sådan). Arbetet har upplevts spännande då varje moment har inneburit från början oanade tekniska utmaningar. Spänningen bidrog till att göra kursen rolig. Avslutningsvis har arbetet varit lärorikt då det har inneburit att helt ny kunskap införskaffats. Det har även varit lärorikt då det krävts ett gott samarbete inom gruppen. Det sistnämnda känner vi att vi har uppnått, vilket vi är väldigt glada över. 9. Slutsats Projektet har gett oss nya insikter kring hur är ett industriellt utvecklingsarbete går till och projektet har effektivt visualiserat dess olika moment. Det har varit väldigt svårt men också väldigt lärorikt. Referenslista [1] Datablad för NeoPixel 8 x 5050 RGB LED with Integrated Drivers
11 10 Hämtad: [2] Datablad för ATmega 16 High-performance AVR 8-bit Microcontroller (Complete) Hämtad: [3] Datablad för CA MHz MOSFET/Bipol Operational amplifiers Hämtad: [4] Hemsida för Atmel Studio 7 Hämtad: [5] Hemsida för Grupp 1 i Digitala Projekt EITF11 Här ska URL:n in, Bertil Hämtad:
12 11 Appendix A #define F_CPU UL #include <avr/io.h> #include <util/delay.h> #include <avr/interrupt.h> //neopixel0 diskant - sitter på C0 #define DATA_PORT PORTC #define DATA_PIN PC0 #define DATA_DDR DDRC //neopixel1 bas - sitter på B0 #define DATA_PORT1 PORTB #define DATA_PIN1 PB0 #define DATA_DDR1 DDRB uint8_t k,m; /* START Kod för A/D-omvandlare below */ #define START_ADC() ADCSRA = (1<<ADSC) #define TRUE 1 #define FALSE 0 //värden för A/D-omvandlingen volatile uint16_t adc_maxvalue0; volatile uint16_t adc_maxvalue1; volatile uint16_t d; //resultat från hög/lågpass volatile uint16_t adc_res0; //adc res för pin A0 --- HÖGPASS PÅ PIN A0 volatile uint16_t adc_res1; //adc res för pin A1 volatile uint8_t adc_ready; //räknare int counter2; uint8_t adc_cnt = 1; // räkna så vi ad omvandlar tills medelvärde nåtts void rainbowneo0(); void rainbowneo1(); void rainbownbr2neo0(int m); void rainbownbr2neo1(int m);
13 12 void set_color(int* arr, int red, int green, int blue); void fill_array(int* arr, int color); void turnoffneo0(); void turnoffneo1(); void musicpatternneo0(int m); void musicpatternneo1(int m); void init_adc(); void fill_array(int* arr, int color){ for(int i = 0; i < 8; ++i) arr[i] = color & (1 << (7 - i)); void set_color(int* arr, int red, int green, int blue){ fill_array(arr, green); fill_array(&arr[8], red); fill_array(&arr[16], blue); void rainbowneo0(){ int rgb_array[24]; int rgb_array1[24]; int rgb_array2[24]; int rgb_array3[24]; int rgb_array4[24]; int rgb_array5[24]; int rgb_array6[24]; int rgb_array7[24]; int rgb_array8[24]; set_color(rgb_array,0,0, 0); // bakgrundsljus set_color(rgb_array1,255,255,255); // rosa set_color(rgb_array2,255,0, 144); // lila set_color(rgb_array3,148,0, 211); // lila set_color(rgb_array4,0,0, 255); // blå set_color(rgb_array5,0,255,0); // grön set_color(rgb_array6,255,255, 0); // gul set_color(rgb_array7,255,127,0); //orange set_color(rgb_array8,255,0, 0); // röd //Start - åtta st - nr 1 if(rgb_array1[i]) { //send one
14 13 else { //send zero for(int k = 0; k < 7; k++) { else { //send zero //slut - åtta st nr 1 // Start - åtta st nr 2 else { //send zero if(rgb_array2[i]) { //send one
15 14 else { //send zero for(int k = 0; k < 6; k++) { else { //send zero //slut - åtta st nr 2 //Start - åtta st nr 3 for(int k = 0; k < 2; k++) { else { //send zero
16 15 if(rgb_array3[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < 5; k++) { //slut - åtta st nr 3 else { //send zero //Start - åtta st nr 4 for(int k = 0; k < 3; k++) { else { //send zero
17 16 if(rgb_array4[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < 4; k++) { //slut - åtta st nr 4 else { //send zero //Start - åtta st nr 5 for(int k = 0; k < 4; k++) { else { //send zero
18 17 if(rgb_array5[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < 3; k++) { //slut - åtta st nr 5 else { //send zero //Start - åtta st nr 6 for(int k = 0; k < 5; k++) { else { //send zero
19 18 if(rgb_array6[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < 2; k++) { //slut - åtta st nr 6 else { //send zero //Start - åtta st nr 7 for(int k = 0; k < 6; k++) {
20 19 else { //send zero if(rgb_array7[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < 1; k++) { //slut - åtta st nr 7 else { //send zero //Start - åtta st nr 8 for(int k = 0; k < 7; k++) {
21 20 else { //send zero if(rgb_array8[i]) { //send one else { //send zero //slut - åtta st nr 8 _delay_ms(0); // START NEDÅT!!! //Start - åtta st nr 8 for(int k = 0; k < 7; k++) { else { //send zero
22 21 if(rgb_array8[i]) { //send one else { //send zero //slut - åtta st nr 8 //Start - åtta st nr 7 for(int k = 0; k < 6; k++) { else { //send zero if(rgb_array7[i]) { //send one else { //send zero
23 22 for(int k = 0; k < 1; k++) { //slut - åtta st nr 7 else { //send zero //Start - åtta st nr 6 for(int k = 0; k < 5; k++) { else { //send zero if(rgb_array6[i]) { //send one else { //send zero
24 23 for(int k = 0; k < 2; k++) { //slut - åtta st nr 6 else { //send zero //Start - åtta st nr 5 for(int k = 0; k < 4; k++) { else { //send zero if(rgb_array5[i]) { //send one else { //send zero
25 24 for(int k = 0; k < 3; k++) { else { //send zero //slut - åtta st nr 5 //Start - åtta st nr 4 for(int k = 0; k < 3; k++) { else { //send zero if(rgb_array4[i]) { //send one
26 25 else { //send zero for(int k = 0; k < 4; k++) { //slut - åtta st nr 4 //Start - åtta st nr 3 else { //send zero for(int k = 0; k < 2; k++) { else { //send zero if(rgb_array3[i]) { //send one
27 26 else { //send zero for(int k = 0; k < 5; k++) { //slut - åtta st nr 3 else { //send zero // Start - åtta st nr 2 else { //send zero if(rgb_array2[i]) { //send one
28 27 else { //send zero for(int k = 0; k < 6; k++) { else { //send zero //slut - åtta st nr 2 //Start - åtta st - nr 1 if(rgb_array1[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < 7; k++) {
29 28 else { //send zero //slut - åtta st nr 1 _delay_ms(0); void rainbowneo1(){ int rgb_array[24]; int rgb_array1[24]; int rgb_array2[24]; int rgb_array3[24]; int rgb_array4[24]; int rgb_array5[24]; int rgb_array6[24]; int rgb_array7[24]; int rgb_array8[24]; set_color(rgb_array,0,0, 0); // bakgrund set_color(rgb_array1,255,255,255); // rosa set_color(rgb_array2,255,0, 144); // lila set_color(rgb_array3,148,0, 211); // lila set_color(rgb_array4,0,0, 255); // blå set_color(rgb_array5,0,255,0); // grön set_color(rgb_array6,255,255, 0); // gul set_color(rgb_array7,255,127,0); //orange set_color(rgb_array8,255,0, 0); // röd //Start - åtta st - nr 1 if(rgb_array1[i]) { //send one
30 29 else { //send zero for(int k = 0; k < 7; k++) { else { //send zero //slut - åtta st nr 1 // Start - åtta st nr 2 else { //send zero
31 30 if(rgb_array2[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < 6; k++) { else { //send zero //slut - åtta st nr 2 //Start - åtta st nr 3 for(int k = 0; k < 2; k++) { else { //send zero
32 31 if(rgb_array3[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < 5; k++) { //slut - åtta st nr 3 else { //send zero //Start - åtta st nr 4 for(int k = 0; k < 3; k++) { else { //send zero
33 32 if(rgb_array4[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < 4; k++) { //slut - åtta st nr 4 else { //send zero //Start - åtta st nr 5 for(int k = 0; k < 4; k++) {
34 33 else { //send zero if(rgb_array5[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < 3; k++) { //slut - åtta st nr 5 else { //send zero //Start - åtta st nr 6 for(int k = 0; k < 5; k++) {
35 34 else { //send zero if(rgb_array6[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < 2; k++) { //slut - åtta st nr 6 else { //send zero //Start - åtta st nr 7 for(int k = 0; k < 6; k++) { if(rgb_array[i]) { //send one
36 35 else { //send zero if(rgb_array7[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < 1; k++) { //slut - åtta st nr 7 else { //send zero //Start - åtta st nr 8 for(int k = 0; k < 7; k++) {
37 36 else { //send zero if(rgb_array8[i]) { //send one else { //send zero //slut - åtta st nr 8 _delay_ms(0); // START NEDÅT!!! //Start - åtta st nr 8 for(int k = 0; k < 7; k++) { else { //send zero
38 37 if(rgb_array8[i]) { //send one else { //send zero //slut - åtta st nr 8 //Start - åtta st nr 7 for(int k = 0; k < 6; k++) { else { //send zero if(rgb_array7[i]) { //send one else { //send zero
39 38 for(int k = 0; k < 1; k++) { //slut - åtta st nr 7 else { //send zero //Start - åtta st nr 6 for(int k = 0; k < 5; k++) { else { //send zero if(rgb_array6[i]) { //send one else { //send zero
40 39 for(int k = 0; k < 2; k++) { //slut - åtta st nr 6 else { //send zero //Start - åtta st nr 5 for(int k = 0; k < 4; k++) { else { //send zero if(rgb_array5[i]) { //send one
41 40 else { //send zero for(int k = 0; k < 3; k++) { else { //send zero //slut - åtta st nr 5 //Start - åtta st nr 4 for(int k = 0; k < 3; k++) { else { //send zero if(rgb_array4[i]) { //send one
42 41 else { //send zero for(int k = 0; k < 4; k++) { //slut - åtta st nr 4 //Start - åtta st nr 3 else { //send zero for(int k = 0; k < 2; k++) { else { //send zero
43 42 if(rgb_array3[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < 5; k++) { //slut - åtta st nr 3 else { //send zero // Start - åtta st nr 2 else { //send zero
44 43 if(rgb_array2[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < 6; k++) { else { //send zero //slut - åtta st nr 2 //Start - åtta st - nr 1 if(rgb_array1[i]) { //send one else { //send zero
45 44 for(int k = 0; k < 7; k++) { else { //send zero //slut - åtta st nr 1 _delay_ms(0); void turnoffneo0(){ int rgb_array9[24]; set_color(rgb_array9,0,0, 0); // svart for(int k = 0; k < 8; k++) { if(rgb_array9[i]) { //send one else { //send zero _delay_ms(20);
46 45 void turnoffneo1(){ int rgb_array9[24]; set_color(rgb_array9,0,0, 0); // svart for(int k = 0; k < 8; k++) { if(rgb_array9[i]) { //send one else { //send zero _delay_ms(20); //färg för bas void musicpatternneo1(int m){ //mönster till bas/diskant knapp //m bestäms av hur mkt bas/diskant //cli(); int rgb_array14[24]; set_color(rgb_array14,0,0, 255); // blå for(int k = 0; k < m; k++) { if(rgb_array14[i]) { //send one else { //send zero
47 46 _delay_ms(20); //färg för diskant void musicpatternneo0(int m){ //mönster till bas/diskant knapp //m bestäms av hur mkt bas/diskant int rgb_array10[24]; int rgb_array11[24]; int rgb_array12[24]; int rgb_array13[24]; int rgb_array14[24]; int rgb_array15[24]; int rgb_array16[24]; int rgb_array17[24]; int rgb_array18[24]; set_color(rgb_array10,0,0, 10); // bakgrund set_color(rgb_array11,255,0,144); // rosa set_color(rgb_array12,148,0, 211); // lila set_color(rgb_array13,75,0,130); // mörklila set_color(rgb_array14,0,0, 255); // blå set_color(rgb_array15,0,255,0); // grön set_color(rgb_array16,255,255, 0); // gul set_color(rgb_array17,255,127,0); //orange set_color(rgb_array18,255,0, 0); // röd //cli(); for(int k = 0; k < m; k++) { _delay_ms(20); if(rgb_array11[i]) { //send one else { //send zero
48 47 void rainbownbr2neo0(int m){ //mönster till bas/diskant knapp //m bestäms av hur mkt bas/diskant int rgb_array10[24]; int rgb_array11[24]; int rgb_array12[24]; int rgb_array13[24]; int rgb_array14[24]; int rgb_array15[24]; int rgb_array16[24]; int rgb_array17[24]; int rgb_array18[24]; set_color(rgb_array10,0,0, 10); // bakgrund set_color(rgb_array11,255,0,144); // rosa set_color(rgb_array12,148,0, 211); // lila set_color(rgb_array13,75,0,130); // mörklila set_color(rgb_array14,0,0, 255); // blå set_color(rgb_array15,0,255,0); // grön set_color(rgb_array16,255,255, 0); // gul set_color(rgb_array17,255,127,0); //orange set_color(rgb_array18,255,0, 0); // röd for(int k = 0; k < m; k++) { if(rgb_array11[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < m; k++) { if(rgb_array11[i]) { //send one
49 48 else { //send zero _delay_ms(20); for(int k = 0; k < m; k++) { if(rgb_array12[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < m; k++) { if(rgb_array12[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < m; k++) {
50 49 if(rgb_array13[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < m; k++) { if(rgb_array13[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < m; k++) { if(rgb_array14[i]) { //send one else { //send zero
51 50 for(int k = 0; k < m; k++) { if(rgb_array14[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < m; k++) { if(rgb_array15[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < m; k++) { if(rgb_array15[i]) { //send one else { //send zero
52 51 for(int k = 0; k < m; k++) { if(rgb_array16[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < m; k++) { if(rgb_array16[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < m; k++) { if(rgb_array17[i]) { //send one else { //send zero
53 52 for(int k = 0; k < m; k++) { if(rgb_array17[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < m; k++) { if(rgb_array18[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < m; k++) { if(rgb_array18[i]) { //send one
54 53 else { //send zero void rainbownbr2neo1(int m){ //mönster till bas/diskant knapp //m bestäms av hur mkt bas/diskant int rgb_array10[24]; int rgb_array11[24]; int rgb_array12[24]; int rgb_array13[24]; int rgb_array14[24]; int rgb_array15[24]; int rgb_array16[24]; int rgb_array17[24]; int rgb_array18[24]; set_color(rgb_array10,0,0, 10); // bakgrund set_color(rgb_array11,255,0,144); // rosa set_color(rgb_array12,148,0, 211); // lila set_color(rgb_array13,75,0,130); // mörklila set_color(rgb_array14,0,0, 255); // blå set_color(rgb_array15,0,255,0); // grön set_color(rgb_array16,255,255, 0); // gul set_color(rgb_array17,255,127,0); //orange set_color(rgb_array18,255,0, 0); // röd //cli(); for(int k = 0; k < m; k++) { if(rgb_array11[i]) { //send one else { //send zero
55 54 _delay_ms(20); for(int k = 0; k < m; k++) { if(rgb_array12[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < m; k++) { if(rgb_array13[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < m; k++) {
56 55 if(rgb_array14[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < m; k++) { if(rgb_array15[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < m; k++) { if(rgb_array16[i]) { //send one else { //send zero
57 56 for(int k = 0; k < m; k++) { if(rgb_array17[i]) { //send one else { //send zero for(int k = 0; k < m; k++) { if(rgb_array18[i]) { //send one else { //send zero void init_adc() { //sätter vcc som ref, väljer pin A0 som start - ändra detta om du vill alternera mellan kanaler!!! ADMUX = (1<<REFS0) (0<<MUX0); ADCSRA = (1<<ADEN) (1<<ADIE) (1<<ADPS2);
58 57 //metoder AD ISR(ADC_vect) { uint16_t value = ADC; if (adc_cnt < 5) { adc_res0 += value; if(value> adc_maxvalue0){ adc_maxvalue0 = value; if (adc_cnt == 4){ ADMUX = (1<<MUX0); adc_res0 = adc_res0-2276; //ta bort offset START_ADC(); else { adc_cnt++; int main(void){ //knappisar char b2 = 0; adc_res1 += value ; if(value> adc_maxvalue1){ adc_maxvalue1 = value; if (adc_cnt == 8) { ADMUX &= ~(1<<MUX0); adc_res1 = adc_res1-2256;//ta bort offset adc_cnt = 0; adc_ready = TRUE; if (!adc_ready) { START_ADC();
59 58 DDRD = DDRD & ~(1<<5); // Set directory d-5 as input. DDRD = DDRD & ~(1<<6); // Set directory d-6 as input. DDRD = DDRD & ~(1<<7); // Set directory d-7 as input. PORTD = 0x00; // Sets all the D-pins to 0 / low. //neopixel0 diskant DATA_DDR = (1 << DATA_PIN); DATA_PORT &= ~(1 << DATA_PIN); //neopixel1 bas DATA_DDR1 = (1 << DATA_PIN1); DATA_PORT1 &= ~(1 << DATA_PIN1); //AD-omvandlaren init_adc(); sei(); START_ADC(); while(1) { turnoffneo0(); turnoffneo1(); // Bas/diskant-knapp if (PIND & (1<<5)) { b2 = 1; while(b2){ //mönster för mängd diskant/bas if(adc_ready){ //högpass-ad-omvandling DISKANT d = 1; //(adc_maxvalue0>>8); adc_res0 = (adc_res0>>2); //division med 4 för att få medelvärde på A0 adc_maxvalue0 = adc_maxvalue0-569; //ta bort offset if (adc_res0 < 38 ){ k=0; else if(adc_res0 > 46){ // adc_maxvalue0){ k=8; else if(adc_res0 > 45 ){ //(adc_maxvalue0 - d ) ){ k=7; else if(adc_res0 > 44 ){ //(adc_maxvalue0 - (d*2) ) ){ k=6; else if(adc_res0 > 43 ){ //(adc_maxvalue0 - (d*3) ) ){ k=5; else if(adc_res0 > 42 ){//(adc_maxvalue0 - (d*4) ) ){ k=4; else if(adc_res0 > 41 ){//(adc_maxvalue0 - (d*5) ) ){ k=3; else if(adc_res0 > 40 ){//(adc_maxvalue0 - (d*6) ) ){
60 59 k=2; else if(adc_res0 > 39){// (adc_maxvalue0 - (d*7) ) ){ k=1; else{ k=0; // if (adc_res0 < 39 ){ // k=0; // else if(adc_res0 == adc_maxvalue0){ // k=8; // else if(adc_res0 > (adc_maxvalue0 - d ) ){ // k=7; // else if(adc_res0 > (adc_maxvalue0 - (d*2) ) ){ // k=6; // else if(adc_res0 > (adc_maxvalue0 - (d*3) ) ){ // k=5; // else if(adc_res0 > (adc_maxvalue0 - (d*4) ) ){ // k=4; // else if(adc_res0 > (adc_maxvalue0 - (d*5) ) ){ // k=3; // else if(adc_res0 > (adc_maxvalue0 - (d*6) ) ){ // k=2; // else if(adc_res0 > (adc_maxvalue0 - (d*7) ) ){ // k=1; // else{ // k=0; musicpatternneo0(k); //släck neo turnoffneo0(); medelvärde på A0 //lågpass-ad-omvandling BAS d = 1; //(adc_maxvalue0>>8); adc_res1 = (adc_res1>>2); //division med 4 för att få adc_maxvalue1 = adc_maxvalue1-564; //ta bort offset if (adc_res1 > 49 ){ k=0; else if(adc_res1 > 48){//adc_maxValue1){ m=8; else if(adc_res1 >47){// (adc_maxvalue1 - d ) ){ m=7; else if(adc_res1 >46 ){ //(adc_maxvalue1 - (d*2) ) ){ m=6; else if(adc_res1 >45 ){ //(adc_maxvalue1 - (d*3) ) ){ m=5; else if(adc_res1 >44){ //(adc_maxvalue1 - (d*4) ) ){ m=4; else if(adc_res1 > 43){ //(adc_maxvalue1 - (d*5) ) ){ m=3; else if(adc_res1 >42){ //(adc_maxvalue1 - (d*6) ) ){
61 60 m=2; else if(adc_res1 > 41 ){ //(adc_maxvalue1 - (d*7) ) ){ m=1; else{ m=0; // if (adc_res1 < 46 ){ // k=0; // else if(adc_res1 == adc_maxvalue1){ // m=8; // else if(adc_res1 > (adc_maxvalue1 - d ) ){ // m=7; // else if(adc_res1 > (adc_maxvalue1 - (d*2) ) ){ // m=6; // else if(adc_res1 > (adc_maxvalue1 - (d*3) ) ){ // m=5; // else if(adc_res1 > (adc_maxvalue1 - (d*4) ) ){ // m=4; // else if(adc_res1 > (adc_maxvalue1 - (d*5) ) ){ // m=3; // else if(adc_res1 > (adc_maxvalue1 - (d*6) ) ){ // m=2; // else if(adc_res1 > (adc_maxvalue1 - (d*7) ) ){ // m=1; // else{ // m=0; musicpatternneo1(m); //släck neo turnoffneo1(); adc_res0 = 0; adc_res1 = 0; adc_ready = FALSE; //reset maxvalue ibland så att pixlarna fungerar bra if(counter2 == 5){ adc_maxvalue0 = 0; adc_maxvalue1 = 0; counter2=0; else{ counter2++;
62 61 START_ADC(); if (PIND & (1<<7)){ b2=0; turnoffneo0(); turnoffneo1(); if (PIND & (1<<6)){ b2=0; turnoffneo0(); turnoffneo1(); if (PIND & (1<<5)){ b2=0; turnoffneo0(); turnoffneo1(); //slut bas/diskant knapp //oberoende mönster-knapp if (PIND & (1<<6)){ b2 = 1; while(b2){ rainbowneo0(); rainbowneo1(); if (PIND & (1<<7)){ b2=0; turnoffneo0(); turnoffneo1(); if (PIND & (1<<6)){ b2=0; turnoffneo0(); turnoffneo1(); if (PIND & (1<<5)){ b2=0; turnoffneo0(); turnoffneo1(); //slut oberoende mönster-knapp //oberoende mönster-knapp2
63 62 if (PIND & (1<<7)){ b2 = 1; while(b2){ rainbownbr2neo0(8); // rainbownbr2neo1(8); if (PIND & (1<<7)){ b2=0; turnoffneo0(); turnoffneo1(); if (PIND & (1<<6)){ b2=0; turnoffneo0(); turnoffneo1(); if (PIND & (1<<5)){ b2=0; turnoffneo0(); turnoffneo1(); //slut oberoende mönster-knapp
Rapport. Fyra i rad-spel. Rapport Digitala Projekt EITF11 Grupp 9 Emma Rasmusson & Louise Ragnarsson Handledare: Bertil Lindvall
Rapport Digitala Projekt EITF11 2017-05-08 Rapport Fyra i rad-spel Sammanfattning: Detta dokument beskriver arbetsprocessen i det projekt som är en del av kursen Digitala Projekt(EITF11) vid Lunds Tekniska
Läs merEffektpedal för elgitarr
EITF11 - Digitala Projekt Effektpedal för elgitarr Handledare: Bertil Lindvall Ivan Rimac (I05) Jimmy Lundberg (I08) 2011-05-10 Contents Bakgrund... 3 Kravspecifikation... 3 Kravspecifikation Effektpedal...
Läs merVäxtviskaren EITF11 Digitala projekt VT15, I12
Växtviskaren EITF11DigitalaprojektVT15,I12 NathalieLiljebrunn,EbbaRiismark,AnnaNorelius LundsTekniskaHögskola Institutionenförelektro ochinformationsteknik Handledare:BertilLindvall,AndreasJohansson 2015
Läs merTEMPERATURMÄTARE MED GRAFRITARE
LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA TEMPERATURMÄTARE MED GRAFRITARE Grupp 6 Jesper Henrikson & Viktor Sköld Handledare: Bertil Lindvall 1 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 2 Inledning 3 Kravspecifikation 4
Läs merLARMANLÄGGNING. Digitala Projekt, EITF11. Oskar von Knorring Emin Karimov Henrik Akej Handledare: Bertil Lindvall
LARMANLÄGGNING Digitala Projekt, EITF11 Oskar von Knorring Emin Karimov Henrik Akej Handledare: Bertil Lindvall 1. Sammanfattning Vi har byggt ett larm vars syfte är att användas i hemmet. Larmet använder
Läs merDigitala Projekt(EITF40) - Larm
Digitala Projekt(EITF40) - Larm Handledare: Bertil Lindvall Erik Oredsson, I-09 Sara Sellin, I-09 2012-05-08 1. SAMMANFATTNING I denna rapport presenteras vårt projekt att bygga ett huslarm från grunden
Läs merLunds Tekniska Högskola Elektro- och informationsteknik Digitala projekt (EITF11)
Skola: Institution : Kurs : Lunds Tekniska Högskola Elektro- och informationsteknik Digitala projekt (EITF11) Projekttyp : Rapportsammanfattning Handledare : Bertil Lindvall Studenter : Datum : 2015-05-11
Läs merDigitala Projekt(EITF40) - Larm
Digitala Projekt(EITF40) - Larm Handledare: Bertil Lindvall Kristoffer Sätermark, dt08ks6 Magnus Johansson, dt08mj9 Innehåll 1 Introduktion 1 2 Kravspec 1 3 Hårdvara 2 3.1 knappsats och decoder........................
Läs merLarmcentral. Digitala Projekt. Cecilia Olsson & Erika Björck Handledare: Bertil Lindvall LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA 2015-05-18
2015 Larmcentral Digitala Projekt Cecilia Olsson & Erika Björck Handledare: Bertil Lindvall LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA 2015-05-18 Inledning Denna rapport är en sammanställning av projektet i kursen Digitala
Läs merFeeding Daisy. EITF11 Lunds Tekniska Högskola. Grupp 12: Pontus Akervall Louise Landare Anton Schölin. En automatisk blomvattnare
Feeding Daisy En automatisk blomvattnare EITF11 Lunds Tekniska Högskola Grupp 12: Pontus Akervall Louise Landare Anton Schölin Handledare: Bertil Lindvall Introduktion... 3 Hårdvara... 3 Processor... 3
Läs merSnake. Digitala Projekt (EITF11) Fredrik Jansson, I-12 Lunds Tekniska Högskola,
Snake Digitala Projekt (EITF11) Fredrik Jansson, I-12 Lunds Tekniska Högskola, 2015-05-18 Oskar Petersen, I-12 Handledare: Bertil Lindvall Abstract Denna rapport beskriver ett projekt där ett klassiskt
Läs merTemperaturmätare med lagringsfunktion DIGITALA PROJEKT EITF11 GRUPP 14, ERIK ENFORS, LUDWIG ROSENDAL, CARL MIKAEL WIDMAN
2016 Temperaturmätare med lagringsfunktion DIGITALA PROJEKT EITF11 GRUPP 14, ERIK ENFORS, LUDWIG ROSENDAL, CARL MIKAEL WIDMAN Innehållsförteckning INLEDNING... 3 KRAVSPECIFIKATION AV PROTOTYP... 3 FUNKTIONELLA
Läs merBilen som inte kan krocka
Projektrapport Digitala system EITA15 Bilen som inte kan krocka Gruppmedlemmar: Oscar Skarler, Jonathan Persson, Erik Schiemann och Mohammed Abou Naasa vt 2019 Sammanfattning Inom kursen Digitala system
Läs merLunds Tekniska Högskola EITF11 Digitala projekt. Bandspelaren
Lunds Tekniska Högskola EITF11 Digitala projekt Bandspelaren Johan Hansson & Cecilia Skoglund 22 maj 2017 Abstract This is a report describing the work process, hardware, software and results of a project
Läs merThe Phenomenal Doorbell Bilaga 2. Källkod
The Phenomenal Doorbell Bilaga 2. Källkod #include #include #include //Variabler int flag = 0; int count = 0; int timevect[8]; int bellbutton = 0; int waitbutton
Läs merEITF11 - Digitala projekt. Hastighetsmätare. Hugo Backmyr Mattias Karlsson
EITF11 - Digitala projekt Hastighetsmätare Hugo Backmyr 2015-05-17 Inledning Syftet med kursen är att illustrera industriellt utvecklingsarbete. Målet med projektuppgiften är en prototyp för vidareutveckling
Läs merRafiki Wa Kupanda. EITF11, Digitala projekt VT18. Linnea Håkansson, Anton Gunneberg, Ruben Schultz
Rafiki Wa Kupanda EITF11, Digitala projekt VT18 Linnea Håkansson, Anton Gunneberg, Ruben Schultz Lunds Tekniska Högskola Institutionen för elektro- och informationsteknik Handledare: Bertil Lindvall och
Läs merInnehållsförteckning. Figur- och tabellförteckning. Figure 1 Blockschema över hårdvaran...4 Figure 2 Blockschema över programet...
Abstract Syftet var att konstruera en väder station som håller koll på temperaturen. Huvudfunktionen var att få en grafisk visning av temperaturen över ett visst tidsintervall eftersom vi valde den grafiska
Läs merDIGITALA PROJEKT (EITF40) Fartmätare
ELEKTRO- OCH INFORMATIONSTEKNIK DIGITALA PROJEKT (EITF40) Fartmätare Handledare: Bertil Lindvall Per Fernström, ie09pf7 Albin Nilsson, ie09an4 5/14/2012 1 Abstract The purpose behind this project is to
Läs merETSA01 Digitala Projekt (I) VT- 13. Projektarbete AC- 58008. Handledare Bertil Lindvall
ETSA01 Digitala Projekt (I) VT- 13 Projektarbete AC- 58008 Victor Bodin Albert Strömberg Alexander Söderberg Handledare Bertil Lindvall 1 Sammanfattning Rapporten behandlar processen kopplat till konstruktionen
Läs merLARMANLÄGGNING. Digitala Projekt, EITF11. Oskar von Knorring Emin Karimov Henrik Akej Handledare: Bertil Lindvall
LARMANLÄGGNING Digitala Projekt, EITF11 Oskar von Knorring Emin Karimov Henrik Akej Handledare: Bertil Lindvall 1. Sammanfattning Vi har byggt ett larm vars syfte är att användas i hemmet. Larmet använder
Läs merThunder s Truck projektrapport
LTH Thunder s Truck projektrapport EITF11 Digitala projekt 2012-05-10 Abstract The goal of this project was to build a truck operated by an IP-remote. The robot is built using standard parts such as two
Läs merProjektrapport - Roterande digital LED-klocka
Projektrapport - Roterande digital LED-klocka Kurs : EITF 11 - Digitala projekt Elever : Axel Truedsson, Erik Lundström, Sara Åkerblom Handledare : Bertil Lindvall Datum : 2017-05-17 Lunds Tekniska Högskola
Läs merRapport Digitala Projekt EITF11 Grupp 4 Axel Sundberg, Jakob Wennerström Gille Handledare: Bertil Lindvall
Sammanfattning I denna rapport behandlas ett projekt inom kursen Digitala Projekt, EITF11, vid Lunds Tekniska högskola. Syftet med projektet är att konstruera en enkel digital prototyp samt programmera
Läs merEITF11 Digitala Projekt TIC TAC TOE. Lukas Ljungblom & Johan Lyckenvik I-13 Handledare: Bertil Lindvall
EITF11 Digitala Projekt TIC TAC TOE Lukas Ljungblom & Johan Lyckenvik I-13 Handledare: Bertil Lindvall Lunds Tekniska Högskola VT 2016 0 Sammanfattning Rapporten handlar om ett projekt i kursen EITF11
Läs merEITF40 - RFID-terminal. Joakim Marculescu (dt08jm6), Eric Johansson (dt08ej6) 2012-02-28
EITF40 - RFID-terminal Joakim Marculescu (dt08jm6), Eric Johansson (dt08ej6) 2012-02-28 Contents 1 Introduktion 3 2 Kravspecifikation 3 3 Prototypen 4 3.1 Hårdvara............................... 4 3.2
Läs merPulsmätare med varningsindikatorer
Pulsmätare med varningsindikatorer Elektro- och informationsteknik Projektrapport, EITF11 Digitala Projekt Charlie Hedhav Sofia Johansson Louise Olsson 2016-05-17 Abstract During the course Digitala Projekt
Läs merProjektrapport i Digitala System
Projektrapport i Digitala System Stämapparat LTH Ingenjörshögskolan vid Campus Helsingborg Handledare: Bertil Lindvall Utförd: Vårtermin 2019 Utförd av: Markus Ljungqvist Nilsson, Gustav Wetterbrandt,
Läs merDigitala Projekt (EITF11) Hemlarm
Digitala Projekt (EITF11) Hemlarm Karl Nordenstorm, I-12, gem12kno 2014-05-16 Handledare: Bertil Lindvall Sammanfattning Den här rapporten beskriver arbetet bakom hur en prototyp för ett hemlarm har utvecklats
Läs merLiftmaestro. Lunds Tekniska Högskola Elektro- och informationsteknik. Olle Gemfors, I13 Dayanand Sagar, I13 Mattias Wendler, I13
Lunds Tekniska Högskola Elektro- och informationsteknik Liftmaestro Olle Gemfors, I13 Dayanand Sagar, I13 Mattias Wendler, I13 Handledare: Andreas Johansson, Bertil Lindvall 2016-05-20 Projektarbete, EITF11
Läs merDigitala Projekt (EITF11)
Digitala Projekt (EITF11) Temperaturgivare med larm Handledare: Bertil Lindvall 2014-05-20 Erik Hellered, I-11 Andreas Sjöblom, I-11 Philip Dahlström, I-11 Table of Contents Inledning... 1 Kravspecifikation...
Läs merGustaf Backman, Anton Nystedt, Nicholas Peebo Battleships. Lunds tekniska högskola. EITF11 Digitala projekt
Battleships Lunds tekniska högskola EITF11 Digitala projekt Gustaf Backman, Anton Nystedt & Nicholas Peebo 1 1. Inledning 1.1 Bakgrund Digitala projekt (EITF11) är en konstruktionskurs där studenter delas
Läs merEITF11. WormFight. Axel Eriksson, Felix Geuken Handledare: Bertil Lindvall EITF11
EITF11 WormFight Axel Eriksson, Felix Geuken Handledare: Bertil Lindvall EITF11 Innehåll Inledning... 3 Kravspecifikation... 3 Teori - Hårdvara... 3 Processor - AVR ATMega16... 3 Display - GDM12864C...
Läs merThe Secure Light. Digitala Projekt EITF11. Hanna Tinglöf, I-12 Anna Horvath, I-12 Filippa Österlin, I-12. Handledare: Bertil Lindvall
The Secure Light Digitala Projekt EITF11 Hanna Tinglöf, I-12 Anna Horvath, I-12 Filippa Österlin, I-12 Handledare: Bertil Lindvall Lunds Tekniska Högskola 2015-05-18 ABSTRACT The Secure Light is the new
Läs merRapportsammanfattning. Optima Sous Vide
Rapportsammanfattning Optima Sous Vide Elektro- och informationsteknik, Lunds Tekniska Högskola Anton Bengtsson, Hannes Helin, Ingrid Hyltander Handledare: Bertil Lindvall 2017-05-20 Abstract The following
Läs merVäderstation. Digitala Projekt EITF11 Institutionen för Elektro- och Informationsteknik Lunds Tekniska Högskola
Väderstation Anna Kjölstad Svedu och Emma Sikander, I09 The overall purpose of this project was to gain further knowledge of the making of digital devices, including the complexity of the process as well
Läs merDANCING ROBOT. EITF11, Grupp 10. Kajsa Salomonsson, Hugo Hedin och Petter Mårtensson
DANCING ROBOT EITF11, Grupp 10 Kajsa Salomonsson, Hugo Hedin och Petter Mårtensson Abstract As part of the course Digital Projects EITF11 at the Faculty of Engineering, Lund University, a prototype of
Läs merLinjeföljare Digitala projekt Johan Engström e02je Henrik Persson e02hp
2005-12-11 Linjeföljare Digitala projekt Johan Engström e02je Henrik Persson e02hp Abstract This project is about how we built a line follower. The project-course is given by the It-institution of LTH
Läs merBlinkande discogolv. Lunds Tekniska Högskola, LTH Elektro- och informationsteknik. EITF11 Digitala Projekt VT 2014
Blinkande discogolv Lunds Tekniska Högskola, LTH Elektro- och informationsteknik Grupp 8 Emma Trulsson, I11 Elin Varga, I11 Anna Bökberg, I11 EITF11 Digitala Projekt VT 2014 Handledare: Bertil Lindvall
Läs merDigitala projekt Linjeföljande bil
Digitala projekt Linjeföljande bil EITA15 Elektro- och informationsteknik Handledare: Bertil Lindvall Grupp 17 Hannes Adolfsson Milad Amini Albin Svärd Almir Šaran Emir Zukic EITA 15 - Digitala projekt
Läs merTEMPERATUR OCH VINDMÄTARE MED HÖGTALARFUNKTION
TEMPERATUR OCH VINDMÄTARE MED HÖGTALARFUNKTION Digitala Projekt EITF 11, 18 maj 2015 Grupp 13; Morten Rosén, Henrik Boris-Möller, Christoffer Nordberg Projekthandledare: Bertil Lindvall Innehållsförteckning
Läs mer/* * dancing3.c * * Created: :53:20 * Author: digpi10 */ #include <avr/io.h> #include <avr/interrupt.h> #include <util/delay.
/* * dancing3.c * * Created: 2016-05-19 10:53:20 * Author: digpi10 */ #include #include #include int value; //värde från AD-omvandlaren int limit = 0b0101000000;
Läs mer#include <avr/io.h> #include <avr/interrupt.h> #include <util/delay.h> unsigned char num;
#include #include #include unsigned char num; int count = 0; // antal i lokalen char larmtriggered = 0; //om larmet är utlöst char larmactivated = 0; //om larmet
Läs merPulsmätare Digitala Projekt EITF11
Pulsmätare Digitala Projekt EITF11 Grupp 5 Sebastian Mattsson, 900611 ain09sma@student.lu.se Johannes Persson, 880823 ain09jpe@student.lu.se Handledare: Bertil Lindvall Innehållsförteckning Inledning...3
Läs merDigitala Projekt (EITF11) Larmanläggning
Digitala Projekt (EITF11) Larmanläggning Handledare: Bertil Lindvall 2013-05-20 Caroline Brandt, Jonathan Bratel, Angelika Jansson, Sammanfattning Kursen Digitala Projekt (I) har som syfte att skapa förståelse
Läs merProjektrapport Målgång
Projektrapport Målgång Lunds Tekniska Högskola EITF11 Digitala Projekt 2016-05-23 Grupp 3 Författare: Albert Johansson Ludvig Brisby Jeppsson Mattias Hamberg Handledare: Bertil Lindvall 1 Inledning...
Läs merProjekt EITA15. Väckarklocka. LTH Ingenjörshögskolan vid Campus Helsingborg Datateknik
Projekt Väckarklocka LTH Ingenjörshögskolan vid Campus Helsingborg Datateknik Grupp:, och Handledare: Bertil Lindvall och Lars Göran Larsson Kurs: EITA 15 Lunds Tekniska Högskola Datum: 2019-05-21 Sammanfattning
Läs merRapport Digitala Projekt EITF Grupp 12 Elin Blomstergren, Victor Sundgren Handledare: Bertil Lindvall. Fyra i rad
Fyra i rad Sammanfattning Detta dokument behandlar ett projekt genomfört i kursen Digitala Projekt vid Lunds Tekniska högskola. Syftet med det projekt som avhandlas i denna rapport var att sammanställa
Läs merPlantPuppy Räddaren för den som inte kan hålla växterna vid liv
Lunds Tekniska Högskola Elektro- och informationsteknik Digitala Projekt PlantPuppy Räddaren för den som inte kan hålla växterna vid liv Gerda Sidwall Thygesen Sofia Sundbom Zoë Wyon ine14gth@student.lu.se
Läs merDigitala Projekt EITF11 Grupp 9 Projektarbete Hanna Bondesson Marcus Skog. Reaktionsspel EITF11
Digitala Projekt EITF11 Grupp 9 Projektarbete Hanna Bondesson Handledare: Bertil Lindvall Albin Schurmann 2018-05-19 Marcus Skog Reaktionsspel EITF11 Abstract This report is an outcome of the Digital Projects
Läs merProjekt i Digitala System
Projekt i Digitala System LED-styrning med musik LTH Ingenjörshögskolan vid Campus Helsingborg Handledare: Bertil Lindvall Utförd av: Marcus Sjökvist, Adam Wallander, Simon Widdenhielm, Lukas Sundberg,
Läs merJOFEN-Prototypes. Målsökande pansarvagn. Projektarbete i Kursen EITA15. Jonatan Claesson, Olle Jonasson, Felix Rödén, Edvin Rossi & Nils Olén
JOFEN-Prototypes Målsökande pansarvagn Projektarbete i Kursen EITA15 Jonatan Claesson, Olle Jonasson, Felix Rödén, Edvin Rossi & Nils Olén Handledare: Bertil Lindvall & Lars-Göran Larsson Abstract This
Läs merThe Intelligent Timer
The Intelligent Timer Linnea Karell och Oscar Bagge, I10 Handledare: Bertil Lindvall 2013-05-20 Abstract The objective of this project was to build a prototype of a digital timer. The product design specification
Läs merDigitala System Projekt - EITA15 VT *SUPER DUPER KLOCKAN*
Digitala System Projekt - EITA15 VT - 2019 *SUPER DUPER KLOCKAN* Handledare: Bertil Lindvall Studenter: NamWan Chansaeng Janne Stojovski Joakim Svensson Daniel Löfgren Abstract The goal of this project
Läs merDigitala Projekt: Digitala Projekt, EITF11 - VT17 Oscar Ahlgren, Patrik Lorentsson och Sten Hellberg Handledare: Bertil Lindvall
Digitala Projekt: Arcade Basket Digitala Projekt, EITF11 - VT17, och Handledare: Bertil Lindvall Industriell Ekonomi, Lunds Tekniska Högskola 2017-05-22 Abstract This project is a part of the course Digital
Läs merTETRIS. LTH, Campus Helsingborg EITA15 Digitala System
TETRIS LTH, Campus Helsingborg EITA15 Digitala System Handledare: Bertil Lindvall Författare: Isak Shamun, Viktor Kulle, Mark Slipac och Dennis Järnåsen Datum: 2019-05-09 Abstract This report concerns
Läs merPROJEKTTYP: Rapportsammanfattning STUDENTER: Larsson, J. ( ) och Oredsson, J. ( ) DATUM: 26 april, 2015
Rapport Aquacell SKOLA: Lunds Tekniska Högskola INSTITUTION: Elektro- och informationsteknik KURS: Digitala projekt (EITF11) KURSANSVARIG: Bertil Lindvall PROJEKTTYP: Rapportsammanfattning STUDENTER: DATUM:
Läs merLaboration 4: Knappstuds Drivrutiner för att eliminera störningar.
ATMega16 Laborationer av Kjell 2 Rev:5 Datum: 29.09.2010 Page 1 of 7 Laboration 4: Knappstuds Drivrutiner för att eliminera störningar. Inledning: Laborationskortet EasyAVR6 har bland annat tryckknappar
Läs merHigh Core Remote Car X8000 Cool
High Core Remote Car X8000 Cool Ett projekt i kursen Digitala projekt EITF11 Grupp 13 Niklas Ohlsson Anna Rengstedt Per Vingå Handledare: Bertil Lindvall Abstract: This project was made when taking the
Läs merDigitala projekt, EDI021 Rapport Handledare: Bertil Lindvall
Digitala projekt, EDI021 Rapport Handledare: Bertil Lindvall Zoltan Darvas (dt06zd8) Nicklas Nidhögg(dt06nn8) 2010-03-01 1 Abstract I detta project har vi skapat ett huslarm där det finns två stycken sensorer,
Läs mer1 Bakgrund 4. 2 Kravspecifikation Definitioner Grundläggande krav Användarfall 5
Larmanläggning Tor Berglund Sebastian Svensson Bromert Projektarbete inom Digitala Projekt EITF11 Institutionen för elektro- och informationsteknik Handledare: Bertil Lindvall 2017-05-20 Abstract In the
Läs merWALL E. WALL EVADER EDI021 DIGITALA PROJEKT
2009 Av: Aron Lidé dt05al1 Marie Li Korse dt05ml9 Handledare: Bertil Lindvall WALL E. WALL EVADER EDI021 DIGITALA PROJEKT Sammanfattning Den här rapporten behandlar konstruktionen av en självgående robot
Läs merLOOKY LUKE. Caroline Hellström och Ville Orlander Arvola Industriell ekonomi I10. - Att välja en lyckosam väg EITF11 Digitala projekt
LOOKY LUKE - Att välja en lyckosam väg EITF11 Digitala projekt Caroline Hellström och Ville Orlander Arvola Industriell ekonomi I10 Handledare: Bertil Lindvall 2013-05-19 Abstract This project was done
Läs merProjekt Digitala system. Rörelsekänsligt Larmsystem
Projekt Digitala system Rörelsekänsligt Larmsystem Sammanfattning Innehållet i denna rapport beskriver ett projekt där målet var att skapa en fungerande prototyp av ett larmsystem som styrs med hjälp av
Läs merVäderstation. EITF11, Digitala projekt RAPPORT. Isabella Bergvik, Emma Sandén & Hanna Åberg
Väderstation EITF11, Digitala projekt RAPPORT Isabella Bergvik, Emma Sandén & Hanna Åberg Handledare: Bertil Lindvall Institution: Elektro- och informationsteknik, Lunds tekniska Högskola -05-21 Figur
Läs merProjektrapport i Digitala projekt EITF11. Institutionen för Elektro- och informationsteknik, Lunds tekniska högskola
RADIOSTYRD BIL Projektrapport i Digitala projekt EITF11 Institutionen för Elektro- och informationsteknik, Lunds tekniska högskola Victor Girardin (I-10), Rickard Olsson (I-10) & Staffan Theander (I-09)
Läs merProjektrapport Digitala System
Projektrapport Digitala System - Token Ring LTH Ingenjörshögskolan vid Campus Helsingborg Institutionen för datavetenskap Ferit Bölezek Nicolo Ridulfo Aisha Kujovic Ugljanin Li Zhu Copyright Ferit Bölezek,
Läs merDIGITALA PROJEKT - EITF11
LUNDS UNIVERSITET DIGITALA PROJEKT - EITF11 KYLSKÅPSLARM Handledare: Bertil Lindvall 2015-04-15 Sammanfattning Syftet med kursen Digitala Projekt (EITF11) är att konstruera en fungerande prototyp innehållandes
Läs merRapport i Digitala Projekt (EDI021)
Rapport i Digitala Projekt (EDI021) Grupp 6 Daniel Raneland, dt05dr1 2009-03-01 1 Sammanfattning Idag är det väldigt vanligt att man har en termometer hemma som mäter temperaturen både inomhus och utomhus.
Läs merKla ggvisarskylt. -med en underton av rassel. av Jonathan So nnerup & Gabriel Jo nsson
Kla ggvisarskylt -med en underton av rassel av Jonathan So nnerup & Gabriel Jo nsson May 29, 2012 Abstract This report describes the creation of the Kläggnummerskylt, a project in the course Digital Projects
Läs merFrån idé till skapelse av en äkta RoomBot
Institutionen för elektro- och informationsteknik vid LTH Från idé till skapelse av en äkta RoomBot Projektarbete i kursen EITF11 - Digitala Projekt Gustav Handmark, Claudio Gandra & Kasper Trolltoft -
Läs merKällkod. #include <avr/io.h> #include <util/delay.h> #include <avr/interrupt.h> #define green_diode PD5. #define RS PD4
Källkod #include #include #include #define red_diode PD6 #define green_diode PD5 #define E PD0 #define RW PD1 #define RS PD4 unsigned int password = 1; unsigned
Läs merSIMON SAYS Projekt i EITF11 Digitala Projekt
SIMON SAYS Projekt i EITF11 Digitala Projekt Oskar Strömberg I13 & Olof Svanemur I13 Lunds Tekniska Högskola Institutionen för elektro- och informationsteknik Handledare: Bertil Lindvall Sammanfattning
Läs merRAPPORT: DIGITALA PROJEKT
2012-05-14 LTH RAPPORT: DIGITALA PROJEKT Linus Ahlberg, Johan Ryde och Kristin Svensson I-09 Innehåll Inledning... 3 Krav... 3 Ursprungliga krav... 3 Modifierade krav (ej trådlös)... 3 Konstruktion...
Läs merLUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA. Väderstation. Digitala Projekt, EITF11. Martin Olofsson, I08 & Fredrik Oher, I08 Vt 2012
LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA Väderstation Digitala Projekt, EITF11 Martin Olofsson, I08 & Fredrik Oher, I08 Vt 2012 The aim of this course Digital Projects was to plan, construct and program an electrical device,
Läs merLaboration 5. Temperaturmätning med analog givare. Tekniska gränssnitt 7,5 p. Förutsättningar: Uppgift: Temperatur:+22 C
Namn: Laborationen godkänd: Tekniska gränssnitt 7,5 p Vt 2014 Laboration 5 LTH Ingenjörshögskolan vid Campus Helsingborg Temperaturmätning med analog givare. Syftet med laborationen är att studera analog
Läs merPROJEKT LJUD. KOPIERINGSUNDERLAG Martin Blom Skavnes, Staffan Melin och Natur & Kultur Programmera i teknik ISBN
PROJEKT LJUD PROJEKT LJUD s 1 I det här projektet ska du koppla en krets som innehåller en högtalare och skriva ett program som får högtalaren att spela toner och melodier. Materiel Arduino dator kopplingsdäck
Läs merDigitala projekt - Radiostyrd bil
Digitala projekt - Radiostyrd bil Handledare: Bertil Lindvall Johan Lennartsson e02jle David Thomasson e02dt Magnus Lisborg e02mls Innehållsförteckning 1. Inledning.3 2. Målsättning med projektet.......3
Läs merProgrammera i teknik - kreativa projekt med Arduino
NYHET! Utkommer i augusti 2017 Smakprov ur boken Programmera i teknik - kreativa projekt med Arduino av Martin Blom Skavnes och Staffan Melin PROJEKT LJUS s 1 I det här projektet kommer du att bygga en
Läs merEIT. Digitala projekt EITF11. Larmanläggning. Handledare Bertil Lindvall Anna Lindberg I-11 Caroline Vitasp I-11 Eric Eliason I-10
EIT Digitala projekt EITF11 Larmanläggning Handledare Bertil Lindvall 2014-05-14 Anna Lindberg I-11 Caroline Vitasp I-11 Eric Eliason I-10 Sammanfattning I kursen digitala projekt (EITF11) på Lunds Tekniska
Läs merDigitala Projekt VT13. PING-Pong
Digitala Projekt VT13 PING-Pong Författare: Patrik Karlsson I-10, Erik Friberg I-10 Handledare: Bertil Lindvall Projektarbete Institutionen för Elektro- & Informationsteknik 2013-05-20 Abstract The purpose
Läs merEITF11 - Digitala Projekt
EITF11 - Digitala Projekt Tvåfaktorslås Lunds Universitet, Lunds Tekniska Högskola Skriven av Erik Mellberg, Hannes Olsson & Zack Jeppesen 22 maj 2018 Sida 1 av 16 Abstract The purpose of this report is
Läs merLTH. EITF11- Digitalaprojekt. Projektrapport WEB
EITF11- Digitalaprojekt Projektrapport 2011-05- 10 WEB Projekt utfört av Per Gifvars och Johan Linåker http://www.eit.lth.se/fileadmin/eit/courses/edi021/sammanfattning/2011/lp4/grupp3/html.html Abstract
Läs merEITF11: Bandkanon Grp 05
EITF11: Bandkanon Grp 05 Kristofer Adolfsson John Karlsson Erik Lagerberg Handledare: Bertil Lindvall Abstract This project was planned and completed during the course EITF11 at Lund Tekniska Högskola
Läs merGuitar tuner Digitala Projekt (EITF40)
Guitar tuner Digitala Projekt (EITF40) Jakub Gorski, D07 (dt07jg8@student.lth.se) Patrik Thoresson, D07 (dt07pt2@student.lth.se) Handledare: Bertil Lindvall Inlämnad: 2011-03-01 Sammanfattning This project
Läs merAml Abbas, Ali Darwish, Ehsanolah Hafezi, Fatima Zahra Doussi Grupp 15
Aml Abbas, Ali Darwish, Ehsanolah Hafezi, Fatima Zahra Doussi Grupp 15 Slutrapport: Klocka 2019-05-21 Kurs: Digitala System (EITA15) Handledare: Bertil Lindvall Institution: Campus Helsingborg 1 Abstract
Läs mer- Digitala ingångar och framförallt utgångar o elektrisk modell
Elektroteknik för MF1016. Föreläsning 8 Mikrokontrollern ansluts till omvärden. - Analoga ingångar, A/D-omvandlare o upplösningen och dess betydelse. o Potentiometer som gasreglage eller volymratt. o Förstärkning
Läs merDIGITALA PROJEKT Väderstation
DIGITALA PROJEKT Väderstation Christian Lindquist, E03 Leonardo Bello, E03 Abstract Almost everybody has some kind of temperature measurement device in their home. The latest in this industry are more
Läs merTHE VISUAL EGGTIMER. Skola: Lunds Tekniska Högskola Institution: Elektro- och informationsteknik Kurs: Digitala projekt (EITF11)
THE VISUAL ABSTRACT The following report compiles the process of constructing a prototype called The Visual Eggtimer. The Visual Eggtimer is an eggtimer which is supposed to facilitate the boiling of a
Läs merLaborationskort - ML4
microlf ML Laborationskort - ML ML är ett enkelt laborationskort avsett för inledande laborationsövningar i Datorteknik. Kortet innehåller 0 olika sektioner som enkelt kopplas samman via 0-polig flatkabel.
Läs merGeneral Purpose registers ALU I T H S V N Z C SREG. Antag att vi behöver skriva in talet 25 till register R18
F3 Föreläsning i Mikrodatorteknink 2006-08-29 Kärnan i microcontrollern består av ett antal register och en ALU. Till detta kommer också ett antal portar. Det finns 64 st portar. Några är anslutna mot
Läs merDigitala projekt Elektro- och informationsteknik
Digitala projekt Elektro- och informationsteknik Digitala projekt (I) VT1 huvudsakligen teori och VT2 konstruktionsarbete i projektlabb 10 hp motsvarar ca 7 veckor heltid! Godkännande; U, G Gruppstorlek;
Läs merDigital Projekt EDI 021 Konstruktion av talande nummerpresentatör VT1 2004
Digital Projekt EDI 021 Konstruktion av talande nummerpresentatör VT1 2004 Erik Brattkull E99 Björn Hilliges E02 INLEDNING 3 Bakgrund 3 Kravspecifikation 3 GENOMFÖRANDE 4 Teoretisk modell 4 Praktisk modell
Läs merDatorprojekt, del 1. Digitala system 15 p
Namn: Laborationen godkänd: Digitala system 15 p L T H I n g e n j ö r s h ö g s k o l a n v i d C a m p u s H e l s i n g b o r g Datorprojekt, del 1 Projektet består i att skapa en klocka där tiden visas
Läs merDigitalt Projekt: Radiostyrd Bil
Digitala Projekt EITF11 Digitalt Projekt: Radiostyrd Bil Elektro- och informationsteknik, Lunds Tekniska Högskola och Handledare: Bertil Lindvall 2015-05-20 1 Digitala Projekt EITF11 Abstract This project
Läs merAVR 5. Styrning av trafikljus. Digitala system 15 p
Namn: Laborationen godkänd: Digitala system 15 p AVR 5 LTH Ingenjörshögskolan vid Campus Helsingborg Styrning av trafikljus. Syftet med laborationen är att styra en trafikkorsning med hjälp av en mikroprocessor.
Läs merKonstruktion av en radiostyrd legobil. Digitala projekt av Arbon Vata Leonardo Vukmanovic Amid Bhatia
Konstruktion av en radiostyrd legobil Digitala projekt av Arbon Vata Leonardo Vukmanovic Amid Bhatia 1 1.Innehållsförtäckning Rapport Radiostyrd LEGO bil...1 1. Innehållsförtäckning...2 2.0 Inledning...3
Läs merPulsmätare. EITF11 Digitala Projekt VT15. Grupp 9: Emma Albertz, Mathilde Hagander & Alexandra Mansner Handledare: Andreas Johansson & Bertil Lindvall
Pulsmätare EITF11 Digitala Projekt VT15 Grupp 9: Emma Albertz, Mathilde Hagander & Alexandra Mansner Handledare: Andreas Johansson & Bertil Lindvall Abstract As part of the course Digital Projects EITF11
Läs merLunds Tekniska Högskola. I-10 Grupp 11: David Sundström Max Schulz Albert Lundberg Handledare: Bertil Lindvall
2013 Lunds Tekniska Högskola I-10 Grupp 11: David Sundström Max Schulz Albert Lundberg Handledare: Bertil Lindvall DIGITALA PROJEKT The objective of the course Digital Project is letting a group of students
Läs merProjektrapport - RoboWalter
Projektrapport - RoboWalter Projektarbete i kursen Digitala System (EITA15) vid Lunds Tekniska Högskola (LTH) Grupp 1: Angelika Larsson, Oscar Persson, Albin Andersson och Fanny Zolotarevskaia Handledare:
Läs mer