Ett första cannabissamtal
|
|
- Filip Andreasson
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Ett första cannabissamtal Tanken bakom denna korta intervention, 1 samtal, är att den ska kunna ges i olika typer av sammanhang, som t.ex. i cykelstället, på fritidsgården, på skolan, på sjukhus etc. Samtalet är tänkt som en första insats, som förhoppningsvis leder till vidare samtal. Förutsättningen är att vi vet om att den unge använder cannabis. Samtalet är indelat i olika delar, numrerat. Det är inte nödvändigt att ta med allt på en gång, men numreringen är gjord med tanke på viktighet Syftet - att göra individen medveten om cannabis effekter på de vardagliga tankefunktionerna genom att hjälpa individen med att jämföra, lägga märke till och tänka efter, så att hen kan se hur cannabis har påverkat de vardagliga tankefunktionerna, hur hen fungerar, att väcka intresse för, nyfikenhet kring förändring. Målsättning - är att problematisera individens värdering om cannabis, samt ge pedagogisk information om hur cannabis påverkar tankestrukturen i ett kort och ett långt perspektiv, att hantera upptäckter eller oro. Nivån ska vara att ha ett samtal om cannabis och att undvika låsta positioner. Att själv ha en tydlig hållning och trygghet i varför. Till varje del hör en kommentar som den som ger samtalet bör läsa genom innan samtalet. Del 1. Kommentar: Det är nödvändigt att fånga den unges fokus, så därför är det bra med ett antal frågor som manar till att lägga märke till, jämföra och tänka efter. Normalt reflekterar inte den unge över nedanstående frågor. Om den unge verkar besvärad av miljön, så fråga om ni ska gå någon annanstans. Har du märkt att ditt minne fungerar sämre? du gör upp planer som inte blir av? du har fått svårare att hitta ord? du har svårt att komma upp på morgonen? Kommentar: Ålder på ungdomen viktig faktor. Om den unge är under 18, är det viktigt att fråga: Vet dina föräldrar att du röker? Ja eller Nej. Vid Nej: Hur vill du att de ska få reda på det? Du meddelar dem.
2 Vi gör det tillsammans. Jag berättar det för dem. Orosanmälan; Vi behöver träffa en socialsekreterare och prata om detta för att se vad de kan hjälpa till med. Det ingår i mitt jobb att alltid samarbeta med dem när någon inte är myndig och det finns en oro. Det är vanligt att vi jobbar ihop och jag följer gärna med dig dit. Del 2. Kommentar: Att ha riktade frågor höjer individens medvetenhet om problemet (igenkänning), svaren ger en indikation hur stark relationen till cannabiseffekten är. Tänk på att ha en avskärmad miljö. Svaren på dessa frågor ger dig en uppfattning om hur viktigt cannabisrökningen är för den unge. De nedanstående frågorna i den inledande fasen är till för att medvetandegöra vad som gjorde cannabis så attraktivt i den enskildes ögon. När rökte du för första gången? (Låt individen ta tid på sig att fundera.) Vilken effekt fick du? Hur många gånger behövde du röka innan du fick effekt? Hur länge satt ruset i? Vad tyckte du om i ruset? Hur lång tid tog det innan du kände att du behövde röka igen? Har du haft några obehagliga upplevelser när du har rökt på? Del 3. Kommentar: Cannabiskunskap ges i syfte att ge neutral, saklig, icke-laddad information. Tänk på vilka frågor det är som den unge nappar på, samtidigt är det en markering att du har en sakkunnighet som kan göra den unge nyfiken. Genom frågor om vad individen vet om cannabis, så att man kan börja diskutera vad tycker hen om det här. Undvik att gå i debatt och argumentation. Det finns alltid något skäl till varför man röker. Kanske märker du att du blir glad, lugn eller att jobbiga tankar försvinner. Varför röker du? Kommentar: OBS ingen fördjupning! Stanna inte och utforska vidare - undvik bibehållandeprat. En plus och minus lista kan visas för individen för att illustrera.
3 Vad kan du känna igen av detta? Vilka kan du känna igen från kompisar som röker? Det som man upplever som fördelar är det som oftast sker vid akut påverkan, den stund när man själv upplever sig vara påverkad, flummig. En del tycker att fnittrigheten och okoncentrationen jobbiga efter en tids rökande Det som finns på minuslistan är det som kan komma efter en tids regelbundet rökande och är en effekt av den förlängda THC påverkan. Del 4. Akut rus och förlängd påverkan Kommentar: Detta är återigen riktad information som den unge ska reflektera över. De flesta cannabisrökarna tänker bara på det akuta ruset som effekten, därför är det nödvändigt att berätta om den förlängda eftereffekten. Akut rus ger två typer av påverkan, dels den första som gör dig fnissig och utåtriktad. Gillar du det? Den andra effekten är att man fokuserar på sina inre upplevelser. Är den bättre? Kan du se att du inte längre är påverkad lika länge som vid de första gångerna? Kan du uppskatta hur lång tid du nu är påverkad jämfört med de första gångerna? (kortare eller längre)? Kommentar: Visa bilderna nedan på kurvan, akut och förlängd påverkan. Träna dig utifrån nedanstående beskrivning att beskriva det med dina egna ord.
4 Denna illustration visar hur THC utsöndras. Den visar också att det tar lång tid innan allt är ute, men också att det tar ca 1 vecka för att hälften av THC som du har i kroppen har utsöndrats. Så, cannabis förlängda effekt är beroende av hur ofta och hur mycket du har rökt under de senaste 6 veckorna. Det är denna effekt som i längden sänker din förmåga att fungera normalt. När du röker cannabis regelbundet så hinner inte THC lämna kroppen utan det sker en pålagring i kroppens fettvävnader. Detta innebär att du skruvar ned kraften i de tankefunktioner som du använder i vardagen. I det akuta ruset kommer normala känslomässiga upplevelser skruvas upp och förmågan att fatta beslut och sortera information skruvas ned. Detta pratar man ju inte om cannabisrökare emellan. Efter en tids rökande ger det akuta ruset en känsla av energitillskott. Är det så för dig? Detta är i så fall ett tecken på att du har gått in i ett kroniskt påverkat tillstånd. Där du röker cannabis för att motverka den långsiktiga cannabis effekten. Cannabis förlängda effekt blir inte tydligt med en gång, utan kommer smygande. Det kan ta allt mellan 6 månader och 2 år, beroende av hur ofta och hur mycket du röker. Detta kan illustreras med nedanstående teckning. Denna figur beskriver skiftningarna mellan akut rus och förlängd påverkan. Bilden kan läsas som följer: När du röker på så får du en effekt som ökar aktiviteten i ditt upplevande, efter ca 4 timmar avtar effekten. Allt detta upplevt utifrån ditt normala fungerande. Efter en tids rökande minskar tiden för den ökade aktiviteten, istället blir den passiva perioden längre. När denna period påverkar dig i dagar, så minskar din kapacitet att utnyttja dina tankefunktioner. När du så röker på igen, så upplever du att cannabisrökandet ger dig energi. Detta är ett tecken på en sänkning av kapacitet, beskrivet med den nedre linjen. Det är när det akuta ruset ger en känsla av normalt fungerande som du har blivit kroniskt påverkad. Därefter röker man för att känna sig normal, men som illustrationen beskriver, så är man fortfarande långt ifrån den funktionsförmågan som man hade i nyktert tillstånd. Del 5. Problematisering av tankestrukturen Kommentar: Cannabisrökarna kan ibland rapportera att de har blivit sämre på att finna ord för att beskriva det man har tänkt säga, att komma ihåg möten och att deltaga i en diskussion där man inte enbart lyssnar på det som senast sades. Återkoppla till de första frågorna. Samtalet ska adressera de svårigheter som kan uppstå när tankefunktionen inte är så skarp, dvs. i den förlängda eftereffekten. Kände du till detta sedan tidigare? Vad tänker du?
5 Kommentar: OBS! Se till att avleda/undvika om det börjar handlar om argumentation. Syftet är att skapa igenkänning. Om igenkänning uteblir, gå vidare till nedanstående. T ex: ok, så det här känner du inte riktigt igen. Jag tänkte också visa några bilder på de tankefunktioner som man själv eller andra kan märka att man får bekymmer med, efter en tids regelbundet rökande. Är det OK? (De viktigaste staplarna accentueras, dvs språklig förmåga, flexibilitet i tanken, minnet och att dra korrekta slutsatser, men även de andra kan var med.) Våra vardagsfunktioner beskrivet med staplar. När den förlängda THC effekten påverkar ens tankestruktur så får man ett annorlunda tankemönster (kapade toppar) Språklig förmåga - man kan få svårare att hitta ord till det man vill beskriva, att andra personer har svårt att förstå vad man menar och att man har fått svårare att förstå vad andra menar. Teckningen beskriver den avskärmade situation, som att sitta under en ostkupa. Avskärmad från socialkommunikation. Den kritiska granskningen av ens sätt att fungera blir försämrat. Teckningen beskriver svårigheten att ha en kritisk granskning av det man säger. Att stoppa sig själv när man håller på att säga något fel. Flexibilitet i tanken - Att man lätt tappar tråden om man ska göra många saker samtidigt; - Att man har problem med att hålla koncentrationen; - Att man känner sig seg och ointresserad. Och man har svårt att följa en diskussion. Teckningen beskriver att man har många tankar och associationer men kan ha svårt att binda ihop dem till ett sammanhang. Att samtalen blir monologer även när man tror att man har en dialog.
6 Korttidsminnet påverkas så att man glömmer avtal, tider, möten etc. Kommentar: Be personen att själv fundera över och svara på vilka av dessa han känner igen men även kring vad han tror att andra skulle känna igen, eller om han kan se detta hos sina rökande kompisar. Del 6. Beskrivning av Cannabismönstret Kommentar: Hos unga cannabisrökare är cannabismönstret inte så tydligt så därför är det individen som ska reflektera över påståenden. I diskussioner om cannabis så har du färdiga svar till frågor, såsom att cannabis inte är farligt och det faktiskt är legalt i vissa länder, samt man dör inte av cannabis. Bland dessa frågor finns också ett färdigt svar som legitimerar varför du röker cannabis och vad som är positivt. Kommentar: Man behöver inte gå genom alla utan bara ge exempel. Teckningen beskriver hur cannabismönstret långsamt ersätter ditt naturliga mönster att tänka och associera. - Cannabis är en medicin, - Det finns inga studier som visar att cannabis är farligt, - Cannabis är mindre skadligt än alkohol, - Eftersom det är kriminellt att röka cannabis blir jag stämplad av samhället som kriminell. Det är alltså hur samhället ser på en person som röker cannabis som är ett problem och därför borde det vara lagligt, - Det är ett naturpreparat - Man dör inte av att röka cannabis - Jag blir lugn/glad/kreativ/ av cannabis - Jag kan sluta röka när jag vill men jag vill inte just nu - Jag kommer inte att bli beroende - Alla röker cannabis - Cannabis är ingen inkörsport till tyngre droger Vilken är din förklaring till varför du använder cannabis? Vill du veta mer? Kommentar: Efter att ha väckt nyfikenheten är individen för det mesta intresserad av att få mer kunskap och det är då HAP kommer in.
7 Bilder som kan användas eller ritas av
13.03.13. och hur man kan bemöta dem
och hur man kan bemöta dem Cannabis är en medicin. Det finns inga studier som visar att cannabis är farligt. Cannabis är mindre skadligt än alkohol. Eftersom det är kriminellt att röka cannabis blir jag
Ungdomar och rikstagande. Hur rustar jag mig som förälder?
Ungdomar och rikstagande Hur rustar jag mig som förälder? Obalans mellan olika hjärnområdens mognad Känslor, drifter och kognitiva funktioner mognar tidigt Kontrollerande funktioner mognar sent Ta risker
Cannabis. påverkan. och. Thomas Lundqvist 2012
Om Cannabis och påverkan 1 Thomas Lundqvist 2012 Författaren Thomas Lundqvist är leg. Psykolog och docent i psykologi. Han är verksam vid Rådgivningsbyrån i narkotikafrågor i Lund Psykiatri Skåne. Det
Sjuksköterska Angelica Hjelm Socionom Kajsa Lönnevi.
Sjuksköterska Angelica Hjelm Socionom Kajsa Lönnevi http://minimaria.se/se-film-om-anna/ Två huvudmän och fyra mottagningar Avdelning 306 Mini-Maria Hisingen Mini-Maria Centrum Mini-Maria Nordost Mini-Maria
En Guide för Dig som vill sluta med Hasch och Marijuana
En Guide för Dig som vill sluta med Hasch och Marijuana Rådgivningsbyrån i narkotikafrågor Lund Rådgivningsbyrån i narkotikafrågor Lunds Universitetssjukhus Kioskgatan 17, S-221 85 Lund, Sverige Tel 046-17
Cannabis. påverkan. och. Thomas Lundqvist 2012
Om Cannabis och påverkan 1 Thomas Lundqvist 2012 Författaren Thomas Lundqvist är leg. Psykolog och docent i psykologi. Han är verksam vid Rådgivningsbyrån i narkotikafrågor i Lund Psykiatri Skåne. Det
Cannabis Tonårshjärnan och myter. Agneta Björck PLANERA TIDSUPPFATTNING ARBETSMINNE SJÄLVKONTROLL UTHÅLLIGHET ORGANISATION STARTFÖRMÅGA
Cannabis Tonårshjärnan och myter Agneta Björck PLANERA TIDSUPPFATTNING ARBETSMINNE SJÄLVKONTROLL UTHÅLLIGHET ORGANISATION STARTFÖRMÅGA TÄNKA OM TANKAR UPPMÄRKSAMHET FLEXIBILITET 1 Minskar förmågan till
Specialistsjuksköterska Jenny Alfaro Socionom Marit Englund
Specialistsjuksköterska Jenny Alfaro Socionom Marit Englund Vad ska vi prata om idag? Mini-Maria - Vilka är vi? - Vad gör vi? - Hur kommer man till Mini-Maria & vilka träffar vi? Droger - Information om
En Guide. för Dig som vill sluta med Hasch och Marijuana. Rådgivningsbyrån i narkotikafrågor. Lund
En Guide för Dig som vill sluta med Hasch och Marijuana Rådgivningsbyrån i narkotikafrågor Lund Rådgivningsbyrån i narkotikafrågor Psykiatriska kliniken Bara vägen 1, S-221 85 Lund, Sverige Tel 046-17
Cannabis/ syntetiska cannabinoider och tonåren. Eva-Britt Winkvist Socionom Maria Skåne Nordost
Cannabis/ syntetiska cannabinoider och tonåren Eva-Britt Winkvist Socionom Maria Skåne Nordost CANs skolundersökning 2013 Rökning åk 9 - Flickor 16 % - Pojkar 12 % Rökning åk 2 gy - Flickor 31 % - Pojkar
Människans möte med den mänskliga kroppen. Ett pedagogiskt studiematerial
Människans möte med den mänskliga kroppen Ett pedagogiskt studiematerial Inledning I dag så påverkas vi medvetet och omedvetet av yttre ideal. Ofta så glömmer vi bort att ställa frågan till oss själva
Vem ska jag möta, och hur kan jag vara nyfiken på och öppen för verksamhetsutövaren?
KOMMUNIKATIONSGUIDE FÖRBERED DIG INFÖR TILLSYNSBESÖKET För att skapa bra förutsättningar just för mötet med verksamhetsutövaren och att kunna kommunicera med verksamhetsutövaren på ett bra sätt, läs och
Lärarhandledning. av Ann Fagerberg
Lärarhandledning av Ann Fagerberg Innehåll: s. 3 Läroplanen 2011 s. 4 Kursplan svenska s. 4 Kursplan samhällskunskap s. 5 Kursplan bild s. 5 Uppgifter att arbeta med tillsammas som klass s. 7 Diskussionsuppgifter
Av: Annika Löthagen Holm. Sluka svenska! Lärarhandledning
Av: Annika Löthagen Holm Sluka svenska! Lärarhandledning SLUKA SVENSKA! Serien Sluka svenska! riktar sig till elever som läser svenska som andraspråk på låg- och mellanstadiet. Innehållet fokuserar på
SMART Utbildningscentrum. SMART Utbildningscentrum SMART. Dissonans. SMART Utbildningscentrum. Motivational Interviewing
Dissonans Det kan vara lättare att upptäcka klientens del i dissonansen än sitt eget bidrag. Vad har vi störst möjlighet att påverka? Vårt eget beteende eller klientens? Exempel på dissonans - Avbryta
i Täby tobak cannabis & alkohol
Elever i Täby SVARAR PÅ FRÅGOR om tobak cannabis & alkohol Foto: Anne Dillner Inte skulle väl mitt barn...? Troligtvis inte! Du har fått den här broschyren för att ditt barn bor eller går i skola i Täby.
Ätstörningar. Att vilja bli nöjd
Ätstörningar Ätstörningar innebär att ens förhållande till mat och ätande har blivit ett problem. Man tänker mycket på vad och när man ska äta, eller på vad man inte ska äta. Om man får ätstörningar brukar
SMART Utbildningscentrum SMART SMART. MI-utbildning. Grundutbildning. Dissonans. Att hantera dissonans. Motiational Interviewing
MI-utbildning Grundutbildning TELEFON 0707 73 40 30 E POST info@smartutildning.se HEMSIDA Dissonans Det kan vara lättare att upptäcka klientens del i dissonansen än sitt eget bidrag. Vad har vi störst
Webbmaterial. Konflikt! ska det vara något att bråka om? sven eklund jörgen fältsjö
Webbmaterial Konflikt! ska det vara något att bråka om? sven eklund jörgen fältsjö Instruktion handlingsplan för konflikträdda Syftet med denna handlingsplan är att på ett enkelt sätt, utan förberedelser,
HÖJ DINA SO- BETYG! Allmänna tips
HÖJ DINA SO- BETYG! Allmänna tips Det finns flera saker du kan göra både i klassrummet och utanför klassrummet som gör att du kommer få enklare att höja dina betyg, både i SO och i andra ämnen. 1. Läs
Att lyssna är en konst. Del 1.
Inte sällan lyssnar vi på andra, men hur ofta hör vi vad de verkligen säger? Vi lyssnar mera på vår åsikt om det som sägs än på det personen faktiskt säger, vilket innebär att vi lyssnar mera på oss själva
IRRITATION OCH ILSKA TRÄFF 3 VISA VÄGEN
IRRITATION OCH ILSKA Alla föräldrar blir arga på sitt barn ibland. Det är naturligt och något som alla kan förstå. Vad du gör när du är arg har betydelse för barnet. Vad finns det som kan vara dåligt med
Mitt barn. snusar. Vad. ska jag göra? Kloka råd till föräldrar
Mitt barn röker och mitt snusar Vad ska jag göra? Kloka råd till föräldrar Många föräldrar oroar sig för bland annat rökning och snusning när barnet börjar närma sig tonåren. Hjälper det att förbjuda
Barnen får genom övningen känna att de spelar roll på förskolan, och att era gemensamma upplevelser är viktiga.
TACK FÖR DIG SYFTE: Att få uppmärksamhet på ett sätt som fokuserar på person och inte prestation. Det här är en övning som passar utmärkt till att ha på fredagar efter en gemensam vecka, och som fungerar
Det här är en övning för de barn som har förmåga till visst abstrakt tänkande.
ALLA SKA MED / FN-DAGEN SYFTE: Att ge förslag på lösningar, att lyssna på varandras förslag, att pröva olika lösningar och att samarbeta. Samt att knyta samman de processer som sker i det lilla med det
Dagens innehåll. Den kortkorta (hiss-)versionen Hur kan alla elever få plats på Kulturskolan?
Lågaffektivt bemötande i kulturskolan - hur hjälper vi elever med utmanande beteende? 29 oktober Uppsala Hur kan alla elever få plats på Kulturskolan? Dagens innehåll Den kortkorta (hiss-)versionen Lågaffektiva
Vägen ur cannabismissbruket - behandling i teori och praktik.
Vägen ur cannabismissbruket - behandling i teori och praktik. Haschavvänjningsprogrammet (HAP) en specialiserad metod för behandling av cannabismissbruk. Thomas Lundqvist och Dan Ericsson 1984-2019 Thomas
Mini Marias föräldrautbildning i cannabiskunskap. Maribel B Raneskog & Henrik Andersson
Mini Marias föräldrautbildning i cannabiskunskap Maribel B Raneskog & Henrik Andersson Hur allt startade. Idé från Maria Ungdom Stockholm Pilotgrupp Marknadsföring Utbildningen startar hösten 2013 14 genomförda
Om stress och hämtningsstrategier
Om stress och åter erhämtningsstrat hämtningsstrategier Av Christina Halfor ord Specialistläkare vid CEOS Att tala inför en grupp personer man inte känner är något som kan kännas obehagligt för de allra
Mina bästa tips! Gå emot dina rädslor. Så steg 1, gå emot din rädsla. hanterar du din ångest
Gå emot dina rädslor Jag bestämde mig tidigt för att inte låta mina rädslor stoppa mig. Eftersom det är så mycket jag är rädd och orolig för så är jag medveten om att rädslorna kan växa om jag inte utsätter
SMÅSAGOR LÄRARHANDLEDNING ARBETA MED SAGOR OCH BERÄTTELSER
SMÅSAGOR LÄRARHANDLEDNING ARBETA MED SAGOR OCH BERÄTTELSER SMÅSAGOR ARBETA MED SAGOR OCH BERÄTTELSER Att läsa högt för, eller att lyssna tillsammans med, barnen i förskolan eller skolan är förknippat med
Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
SIDAN 1 Lärarmaterial Vad handlar boken om? Maria har träffat Anna en gång på ett tåg. När Anna steg av tåget fick Maria Annas telefonnummer och sedan pratade de länge i telefon. Nu ska de träffas. Maria
Multidimensional Assessment of Interoceptive Awareness (MAIA) (Multidimensionell Bedömning av Interoceptiv Medvetenhet)
Multidimensional Assessment of Interoceptive Awareness (MAIA) (Multidimensionell Bedömning av Interoceptiv Medvetenhet) version 2013-01-28 Kontakt: WolfE.Mehling,MD OsherCenterforIntegrativeMedicine UniversityofCalifornia,SanFrancisco
Cannabislegalisering - Vad spelar det för roll? Drogförebyggare Håkan Fransson Mötesplats IFO
Cannabislegalisering - Vad spelar det för roll? Drogförebyggare Håkan Fransson Mötesplats IFO 181108 Om alla vuxna i din kommun blir överens om att ingen ska dricka alkohol innan man är 18 år är problemet
TEMA: Droger Mitt namn:
TEMA: Droger Mitt namn: 1 Vad är en drog? Drog är ett medel som ger användaren (den som använder droger) en bra känsla som brukar kallas rus, t.ex. glädje. För att inte förlora detta rus måste användaren
Boendeenhet: Kontaktpersonal: Sjuksköterska: Levnadsberättelse finns: Ja Nej
Namn: Datum Boendeenhet: Kontaktpersonal: Sjuksköterska: Levnadsberättelse finns: Ja Nej Underlag till individuell bemötandeplan (Kan användas vid 3 datumtillfällen) Syftet med bemötandeplanen är att metodiskt
EFT. Emotionally Focused Therapy for Couples. Gerd Elliot & Tommy Waad
EFT Emotionally Focused Therapy for Couples känslor Inte tala om känslor. Tala utifrån känslor. att vara i känslan och kunna tala om den EFT:s teoretiska referenser Den experimentella teorin Systemteori
Malin Månsson, Uppsökande Narkotika Teamet Anniela Nilsson, Uppsökande Narkotika Teamet Yvette Bergsjö, Fältgruppen 0733-139534 Martin Thornell,
Malin Månsson, Uppsökande Narkotika Teamet Anniela Nilsson, Uppsökande Narkotika Teamet Yvette Bergsjö, Fältgruppen 0733-139534 Martin Thornell, Närpolis i Kristianstad Fältgruppen Arbete och Välfärdsförvaltningen
Till dig. som har varit med om en svår händelse. ljusdal.se
Till dig som har varit med om en svår händelse ljusdal.se När man har varit med om en svår händelse kan man reagera på olika sätt. Det kan vara bra att känna till vilka reaktioner man kan förvänta sig
Lärarhandledning Aktivitet 2. Vi lyssnar och samtalar
Innehåll.... 2 Elevexempel.... 3 Analys och uppföljning.... 4 Blankett Kartläggningsunderlag Aktivitet 2.... 5 1 HITTA SPRÅKET NATIONELLT KARTLÄGGNINGSMATERIAL I SPRÅKLIG MEDVETENHET I FÖRSKOLEKLASS, 2019.
Samtal om tobak i skolan
Samtal om tobak i skolan Margareta Pantzar www.psykologermottobak.org Sotis-manualen Metoden i Samtalet om tobak (SOTIS) i skolan togs fram för att stödja, strukturera och effektivisera dialogen kring
PID -preventiva insatser mot droger
PID -preventiva insatser mot droger Upplägg Bakgrund till projektet Mål och genomförande 2015 Utbildningssatsningen på boendena Aktiviteter 2016 PID preventiva insatser mot droger Behov av kunskap kring
SAPU Stockholms Akademi för Psykoterapiutbildning
KÄNSLOFOKUSERAD PSYKOTERAPI SAPU Claesson McCullough 2010 Information för dig som söker psykoterapi Det finns många olika former av psykoterapi. Den form jag arbetar med kallas känslofokuserad terapi och
MANUAL till. Cannabisprogram för ungdomar (CPU) Uppdaterad
MANUAL till Cannabisprogram för ungdomar (CPU) Uppdaterad 2016 12 06 Innehåll Bakgrund/sammanfattning 3 Programmets upplägg vecka för vecka_ 5 Informationssamtal med ungdom, föräldrar alternativt annan
Isak är en hjälte VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS
EMMA ASKLING Sidan 1 Isak är en hjälte Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om Isak som ska tävla i simning tillsammans med några klasskamrater. Isak är en snabb simmare och ska simma första
Kan vi inte bara mysa?
4 Kan vi inte bara mysa? Bianca Film 4: Kan vi inte bara mysa? Den här filmen tar upp frågor om kommunikation, ömsesidighet, samspel och samtycke (och allas ansvar att läsa av det), samt avvägningen mellan
Handledning UMEÅ UNIVERSITET. Tips och råd till dig som ska leda diskussioner om värdegrunden vid Umeå universitet. Handledning Personalenheten
Sid 1 (5) Tips och råd till dig som ska leda diskussioner om värdegrunden vid Umeå universitet Sid 2 (5) Inledning Som statligt anställda vid Umeå universitet ska vi i det dagliga arbetet följa de lagar
Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor: Författare: Thomas Halling
SIDAN 1 Författare: Thomas Halling Vad handlar boken om? Boken handlar om Emil, som tycker att det är jobbigt att hans föräldrar bråkar mycket. En morgon vid frukostbordet, börjar Emils mamma säga att
Specialistsjuksköterska Jenny Alfaro Socionom Marit Englund
Specialistsjuksköterska Jenny Alfaro Socionom Marit Englund MINI MARIA Beroendekliniken Vad kan Mini Maria ge för hjälp och stöd Träffa sjuksköterska för hälsosamtal, provtagningar, akupressur och akupunktur
Vältalaren PROVLEKTION: BLI EN BÄTTRE LYSSNARE
Vältalaren Vältalaren är en handbok i den retoriska arbetsprocessen: hur man finner övertygande stoff och argument, hur man ger struktur och språklig dräkt åt sitt budskap och hur man memorerar och framför
Fem Steg. -släpp din oro. Susanne Jönsson
Fem Steg -släpp din oro Susanne Jönsson 1 Fem Steg - Släpp din oro av Susanne Jönsson Vill du veta mer om ditt inre växande, ditt medvetande och vilka fantastiska förmågor just Du har inom dig? Besök Soul
NÄRMARE VARANDRA. Övningshäfte till NIO VECKOR TILL EN STARKARE PARRELATION. Natur & Kultur
MARIA BURMAN ANNA-KARIN NORLANDER PER CARLBRING GERHARD ANDERSSON Övningshäfte till NÄRMARE VARANDRA NIO VECKOR TILL EN STARKARE PARRELATION Natur & Kultur VALENTINSKALAN 1. Jag kan samarbeta väl och lösa
TRYGGARE TILLSAMMANS. Tankar och tips om ett tryggt bemötande av barn och unga
TRYGGARE TILLSAMMANS Tankar och tips om ett tryggt bemötande av barn och unga RÄDDA BARNEN ARBETAR MED BARNS RÄTTIGHETER UTIFRÅN BARNKONVENTIONEN OCH UTIFRÅN FÖLJANDE HUVUDPRINCIPER: Artikel 2: Alla barn
Psykisk ohälsa och samtal om känsliga ämnen
Psykisk ohälsa och samtal om känsliga ämnen (Jennifer.Strand@psy.gu.se) Agenda Problem och igenkänning Depression Suicid Kommunikation Stress & prestationsångest MI vid svåra samtal Konkreta åtgärder Att
Stress och Sömn. Kortvarig stress kan därför verka positivt vid vissa tillfällen.
Stress och Sömn Stress När man talar om stress menar man ibland en känsla av att man har för mycket att göra och för lite tid att göra det på. Man får inte tiden att räcka till för allt som ska göras i
Intervjuguide - förberedelser
Intervjuguide - förberedelser Din grundläggande förberedelse Dags för intervju? Stort grattis. Glädje och nyfikenhet är positiva egenskaper att fokusera på nu. För att lyckas på intervjun är förberedelse
pedagogerna möta dig i olika situationer/uppgifter så att olika lärstilar får utrymme.
Om lärstilstestet et syftar till att hjälpa dig att få insikt om de olika lärstilar som finns och dina egna styrkor och svagheter när gäller lärandet. Genom att medvetet arbeta med olika lärstilar kan
Supportgrupper på Vasaskolan
Supportgrupper på Vasaskolan ann.insulander@edu.danderyd.se britt.lindquist@edu.danderyd.se enligt Nya lösningar mot mobbning av Sue Young Vasaskolan Vasaskolan har ca 550 elever, åk f-6 På skolan finns
Förhållningssätt och bemötande vid psykisk ohälsa/sjukdom. Psykisk ohälsa. Specialistpsykiatri. Psykiatrin idag. Tillämpningsområden
Förhållningssätt och bemötande vid psykisk ohälsa/sjukdom Psykisk ohälsa Specialistpsykiatri 5 december 2017 Karin Lindersson Psykiatrin idag Psykiatrisk diagnos Långvarig sjukdom Allvarlig/ komplex Samsjuklighet
INFÖR TEATERBESÖKET. skådespelarna blir. Av Ann-Christine Magnusson Illustration Johanna Oranen
Hej! Vi tänkte ge er lite tips och förhoppningsvis lite inspiration inför ert teaterbesök med MolièreEnsemblen. Barnen kommer att få se en pjäs som heter Tappa tand! som handlar precis om det, om att vilja
Argument som personer som röker cannabis kan använda för att rättfärdiga sitt rökande och hur man kan bemöta dem
Argument som personer som röker cannabis kan använda för att rättfärdiga sitt rökande och hur man kan bemöta dem Cannabis är en medicin 1. I egen sak. Du upplever att du får hjälp av cannabis så som en
Sune slutar första klass
Bra vänner Idag berättar Sunes fröken en mycket spännande sak. Hon berättar att hela skolan ska ha ett TEMA under en hel vecka. Alla barnen blir oroliga och Sune är inte helt säker på att han får ha TEMA
7 MISSTAG DU BÖR UNDVIKA VID DINA MEDARBETARSAMTAL
7 MISSTAG DU BÖR UNDVIKA VID DINA MEDARBETARSAMTAL YESbox Talent www.yesboxtalent.se info@yesboxtalent.se 1. Att inte vara ordentligt förberedd Medarbetarsamtal har du haft 100 gånger, tänker du. Dina
Utforskandeperspektivet
fördjupning Utforskandeperspektivet 1. Vad kännetecknar perspektivet Utforskande? Utforskandeperspektivet handlar om att söka information, lyssna och ta till vara gruppens kunnande. Utforskandeperspektivet
Behandling av personer med beroende av cannabis: Vad kan vi lära av behandlarnas erfarenhet? Russell Turner, Projektledare, FoU i Väst/GR
Behandling av personer med beroende av cannabis: Vad kan vi lära av behandlarnas erfarenhet? Russell Turner, Projektledare, FoU i Väst/GR Bakgrund Trestad2 ed naeonellt projekt i cannabisområdet om preveneon,
8 tecken på att du har en osund relation till kärlek
! Tisdag 28 mars 2017 Av Alexandra Andersson 8 tecken på att du har en osund relation till kärlek Hamnar du alltid i destruktiva förhållanden? Känner du att du alltid förändrar dig själv för att accepteras
Studiematerial till webbutbildningen i svenskt BPSD-register
Studiematerial till webbutbildningen i svenskt BPSD-register Detta material kan användas som underlag till diskussioner i grupp, till exempel vid arbetsplatsträffar eller internutbildningar. Det kan även
Till dig som har varit med om en svår upplevelse
Till dig som har varit med om en svår upplevelse Vi vill ge dig information och praktiska råd kring vanliga reaktioner vid svåra händelser. Vilka reaktioner är vanliga? Det är normalt att reagera på svåra
Kvalitetsdokument för Djur & Skur 2014/2015, Pedagogisk omsorg
Kvalitetsdokument för Djur & Skur 2014/2015, Pedagogisk omsorg Beskrivning av verksamheten Djur och Skur drivs som AB av Lena Borg som har pedagogisk utbildning i form av idrottslärarexamen. Jag har nästan
Inkludering, utan exkludering, eller tack vare?
Inkludering, utan exkludering, eller tack vare? Sedan en tid tillbaka pågår det livliga diskussioner kring inkludering och exkludering i samband med att man funderar kring särskilda undervisningsgrupper
DANS OCH RÖRELSE med äldre
DANS OCH RÖRELSE med äldre Foto: Män som Dansar - bild av Susanne Svantesson om män, mod och modern dans! Dans utmanar och inspirerar. Det får oss att börja tänka, känna och fundera. Genom dans utvecklas
SMART SMART SMART. Dissonans. Motivational Interviewing SMART Utbildningscentrum
Dissonans Det kan vara lättare att upptäcka klientens del i dissonansen än sitt eget bidrag. Vad har vi störst möjlighet att påverka? Vårt eget beteende eller klientens? Samtalsfällor Frågor och svar Övertala
SMART Utbildningscentrum SMART SMART. Dissonans. Motivational Interviewing SMART Utbildningscentrum
Dissonans Det kan vara lättare att upptäcka klientens del i dissonansen än sitt eget bidrag. Vad har vi störst möjlighet att påverka? Vårt eget beteende eller klientens? Samtalsfällor Frågor och svar Övertala
Ung i Söderköping. Kerstin Jagesten Eva Pedersen
Ung i Söderköping Kerstin Jagesten Eva Pedersen En integrerad mottagning för riskbruk, missbruk och beroende hos barn/ungdomar t.o.m. 25 år Samverkan mellan kommun och region Vi finns på Repslagaregatan
Ta oron på allvar! EN VÄGLEDNING FÖR VUXNA INOM BARN- OCH UNGDOMSIDROTTEN
Ta oron på allvar! EN VÄGLEDNING FÖR VUXNA INOM BARN- OCH UNGDOMSIDROTTEN Jag misstänker att någon i min närhet far illa vad kan jag göra? För barn som befinner sig i en utsatt situation är trygga sammanhang
SMART SMART SMART. Dissonans. Motivational Interviewing SMART Utbildningscentrum
Dissonans Det kan vara lättare att upptäcka klientens del i dissonansen än sitt eget bidrag. Vad har vi störst möjlighet att påverka? Vårt eget beteende eller klientens? Samtalsfällor Frågor och svar Övertala
LÄSGUIDE till Boken Liten
LÄSGUIDE till Boken Liten LÄSGUIDE till Boken Liten Den här läsguiden är ett stöd för dig som vill läsa och arbeta med boken Liten på din förskola. Med hjälp av guiden kan du och barnen prata om viktiga
Tjejer om Cannabis! Mattias Gullberg. Auktoriserad socionom Legitimerad psykoterapeut. Mini Maria Göteborg
Tjejer om Cannabis! Mattias Gullberg Auktoriserad socionom Legitimerad psykoterapeut Mini Maria Göteborg Varför är det intressant att undersöka tjejers förhållande till cannabis? Tjejer syns inte riktigt
Äventyrskväll hos Scouterna är skoj, ska vi gå tillsammans?
Äventyrskväll hos Scouterna är skoj, ska vi gå tillsammans? Det finns många spännande aktiviteter som scouterna kan bjuda in sina kompisar till. Att följas till scoutmötet känns kul och tryggt. Att ha
Förskolan Garnets pedagogiska grundsyn
Förskolan Garnets pedagogiska grundsyn Vår pedagogiska grundsyn går som en röd tråd genom vår verksamhet G emenskap A nsvar R eflektion N yfikenhet E mpati T illtro Gemenskap En förutsättning för barns
Till föräldrar och viktiga vuxna:
Till föräldrar och viktiga vuxna: Att prata med barn när någon i familjen är: allvarligt sjuk eller skadad psykiskt sjuk funktionsnedsatt missbrukare av alkohol eller droger utsatt för våld i hemmet död
Visste du detta om alkohol och cannabis? I samverkan med Länsstyrelsen och länets kommuner
Visste du detta om alkohol och cannabis? I samverkan med Länsstyrelsen och länets kommuner Alkohol och olyckor Vi lever i ett land där många ser alkohol som en naturlig del av livet. Vid privata fester
MOD Tippan provar på en ny hobby, även om hon är jättenervös i början.
Karaktärsstyrkor MOD Tippan provar på en ny hobby, även om hon är jättenervös i början. Vågar göra saker, även om det är nervöst. Vågar visa sina känslor och berätta hur det känns. Vågar försvara andra
Tjejer och cannabis. - eller en oväntat lång semester! Mattias Gullberg. Aukt socionom Leg psykoterapeut Handledare i psykosocialt arbete
Tjejer och cannabis - eller en oväntat lång semester! Mattias Gullberg Aukt socionom Leg psykoterapeut Handledare i psykosocialt arbete Handledare: Björn Andersson, docent i socialt arbete & Anette Skårner,
Föräldrar är viktiga
Föräldrar är viktiga Att bli tonåring Att utvecklas från barn till tonåring innebär stora förändringar kroppsligt och mentalt. Det gäller inte minst tonåringens attityder och beteenden. Tonåringar undersöker
Studie- & diskussionsmaterial WEBBUTBILDNINGEN
Studie- & diskussionsmaterial WEBBUTBILDNINGEN Studie- och diskussionsmaterial till webbutbildningen i BPSD-registret Materialet kan användas som underlag för gruppdiskussioner vid till exempel arbetsplatsträffar
BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING
BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING Habiliteringen Mora 2012 Barn 6 12 år Diagnos: Adhd, autismspektrum, lindrig och måttlig utvecklingsstörning, Cp samt EDS Psykologutredning Remiss med frågeställning
Samtal om tobak i skolan
Samtal om tobak i skolan Margareta Pantzar www.psykologermottobak.org Sotis-manualen Metoden i Samtalet om tobak (SOTIS) i skolan togs fram för att stödja, strukturera och effektivisera dialogen kring
Frågor för reflektion och diskussion
Frågor för reflektion och diskussion Kapitel 2, Anknytningsteorin och dess centrala begrepp Fundera på de olika anknytningsmönster som beskrivs i detta kapitel. Känner du igen dem hos barn du möter eller
Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling - Örnens förskola www.katrineholm.se Förskolan Örnens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Förslag körschema för utbildning Frisk och fri
Förslag körschema för utbildning Frisk och fri Förslaget på körschema är på totalt 8 timmar som då förslagsvis kan delas upp på en och en halv dag Inledning (ca 30 minuter) Förslag på innehåll: Hälsa deltagarna
Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att
Hej! Du som har fått den här broschyren har antagligen ett syskon som har ADHD eller så känner du någon annan som har det. Vi har tagit fram den här broschyren för att vi vet att det inte alltid är så
I kaos ser man sig naturligt om efter ledning.
Finn din kärna Allt fler styr med självledarskap. Självkännedom och förmågan att kunna leda dig själv gör det lättare att kunna se klart och att leda andra som chef. Självledarskap handlar om att behärska
Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Bort från dig Lärarmaterial. Författare: Tomas Dömstedt
sidan 1 Författare: Tomas Dömstedt Vad handlar boken om? Lukas är orolig för att Jonna är på fest utan honom. Han skickar ett antal sms till henne men får bara ett enda svar. Lukas kan inte slappna av
Vad är psykisk ohälsa?
Vad är psykisk ohälsa? Psykisk ohälsa används som ett sammanfattande begrepp för både mindre allvarliga psykiska problem som oro och nedstämdhet, och mer allvarliga symtom som uppfyller kriterierna för
LÄSGUIDE till Boken om Liten
LÄSGUIDE till Boken om Liten LÄSGUIDE till Boken om Liten Den här läsguiden är ett stöd för dig som vill läsa och arbeta med boken om Liten på din förskola. Med hjälp av guiden kan du och barnen samtala
Det goda boksamtalet- en ömsesidig dialog Våra gemensamma tankar för att boksamtalet ska bli bra, Sa 1a och Språkintroduktionen.
Våra gemensamma tankar för att boksamtalet ska bli bra, Sa 1a och Språkintroduktionen. I boksamtalet vill jag att de andra i gruppen ska- ha ett mordiskt intresse, brinnande blick, öronen på skaft och
Introduktionsmaterial till Rotarys mentorprogram
Introduktionsmaterial till Rotarys mentorprogram 1. Mentorskap vad och varför? I den grekiska mytologin berättas att Odysseus, strax innan han lämnade ön Ithaka, anförtrodde sin son Telmachos uppfostran
Inskolning. Lämning. Hämtning. Barnens egna lekar
Inskolning Mål: Barnet skall introduceras på avdelningen för att lära känna lokaler, barn och personal. Barnet visas runt på avdelningen. Barnet får bekanta sig med de andra barnen och personal. De gamla
Läxan. Att prata med sitt barn om barnets funktionsnedsättning. Att prata med sitt barn om barnets funktionsnedsättning
Att prata med sitt barn om barnets funktionsnedsättning Välkommen till andra och avslutande tillfället! Att prata med sitt barn om barnets funktionsnedsättning Välkommen till andra och avslutande tillfället!