Fritidsbåtteknik. Fritidsbåtteknik. Ämnets syfte. Ämnesplan: Fritidsbåtsteknik Kurser: Fritidsbåtteknik 1-3, Plast och plastreparation 1



Relevanta dokument
Marinel och elektronik

GOLVLÄGGNING. Ämnets syfte

HUSBYGGNAD SPECIALYRKEN

VENTILATIONSPLÅTSLAGERI

BYGG OCH ANLÄGGNING. Ämnets syfte

PLÅTSLAGERITEKNIK. Ämnets syfte

beslutade den 26 september Skolverket föreskriver med stöd av 1 kap. 4 tredje stycket gymnasieförordningen

RENGÖRINGSSERVICE. Ämnets syfte

BELÄGGNING. Ämnets syfte

JÄRNVÄGSBYGGNAD. Ämnets syfte

ANLÄGGNING. Ämnets syfte

PLÅTSLAGERI. Ämnets syfte

MARIN EL OCH ELEKTRONIK

HANTVERK. Ämnets syfte

MOBILA ARBETSMASKINER

HUSBYGGNAD. Ämnets syfte

MOBILA ARBETSMASKINER

BERGHANTERING. Ämnets syfte

BYGG OCH ANLÄGGNING. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

ANLÄGGNINGSFÖRARE. Ämnets syfte

MUR- OCH PUTSVERK. Ämnets syfte

PLÅTSLAGERITEKNIK. Ämnets syfte

Information och kommunikation

MATERIAL OCH VERKTYG. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

TÄTSKIKT VÅTRUM. Ämnets syfte

Undervisningen i ämnet fastighetsskötsel ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

INFORMATION OCH KOMMUNIKATION

Hjulutrustningsteknik

LARM OCH SÄKERHETSTEKNIK

ANLÄGGNING. Ämnets syfte

MÅLERI. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet måleri ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

FASTIGHETSSERVICE. Ämnets syfte

PRODUKTUTVECKLING. Ämnets syfte

PRODUKTIONSUTRUSTNING

HANTVERKSKUNSKAP. Ämnets syfte

KYL- OCH VÄRMEPUMPSTEKNIK

TRÄ. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet trä ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

TEKNISKA SYSTEM VVS. Ämnets syfte

MEDICINSK TEKNIK. Ämnets syfte

Undervisningen i ämnet verkstadsteknik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

FÖRSÄLJNING OCH KUNDSERVICE

Genom att praktiskt tillämpa sina kunskaper ska eleverna ges möjlighet att pröva olika arbetsuppgifter som förekommer inom ämnesområdet.

FÖRSÄLJNING OCH KUNDSERVICE

MASKIN- OCH LASTBILSTEKNIK

SKOLFS. På Skolverkets vägnar. ANNA EKSTRÖM Christina Månberg

Undervisningen i ämnet hantverkskunskap ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

VENTILATIONSPLÅTSLAGERI

Statens skolverks författningssamling

GODSTRANSPORTER. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

TEKNIK. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet teknik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

HÄLSA. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet hälsa ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

TEKNIK. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet teknik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet

SYSTEMKUNSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

BAGERI- OCH KONDITORIKUNSKAP

GRAFISK PRODUKTION. Ämnets syfte

FORDONSTEKNIK. Ämnets syfte

DRYCKESKUNSKAP. Ämnets syfte

ELEKTRONIKSYSTEM. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Skolverkets föreskrifter om ämnesplan för ämnet tekniska system inom vidareutbildning i form av ett fjärde tekniskt år;

LAGER OCH TERMINAL. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Undervisningen i ämnet matlagningskunskap ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Genom praktisk tillämpning ska undervisningen ge eleverna möjlighet att erfara olika arbetsuppgifter som förekommer inom dagligvaruhandeln.

LARM OCH SÄKERHETSTEKNIK

LARM OCH SÄKERHETSTEKNIK

INDUSTRIRÖR SVETS VVS

HJULUTRUSTNINGSTEKNIK

HJULUTRUSTNINGSTEKNIK

Kundmottagning och reservdelshantering, 100 poäng

Undervisningen i ämnet elektroteknik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Undervisningen i ämnet järnvägsteknik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Praktiska övningar, fältstudier, undersökande arbetssätt och laborationer i fält ska ingå i undervisningen.

FÖRSÄLJNING OCH KUNDSERVICE

ELEKTRONIKPRODUKTION. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

FLYGPLATSTEKNIK. Ämnets syfte

ELEKTROTEKNIK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

beslutade den - november 2013.

SPECIALPEDAGOGIK. Ämnets syfte

ELEKTRONIKSYSTEM INSTALLATION OCH UNDERHÅLL

ENERGITEKNIK. Ämnets syfte

Undervisningen i ämnet persontransporter ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

FORMGIVNING. Ämnets syfte

Undervisningen i ämnet inköp och logistik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

ENERGITEKNIK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Undervisningen i ämnet charkuterikunskap ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

ENERGITEKNIK. Ämnets syfte

FORMGIVNING. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

FISKEVÅRD. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Centralt innehåll. Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker. Slöjdens arbetsprocesser. Slöjdens estetiska och kulturella uttrycksformer

SPÅRFORDONSTEKNIK. Ämnets syfte

MASKIN- OCH LASTBILSTEKNIK

Praktiska övningar, fältstudier, undersökande arbetssätt och laborationer i fält ska ingå i undervisningen.

INSTALLATIONSTEKNIK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

LOKALVÅRD. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

KONSTRUKTION. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Plaggmönster. & Illustrator

BAGERI- OCH KONDITORIKUNSKAP

TRANSPORTTEKNIK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Undervisningen i ämnet båtkunskap ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

KONSTRUKTION. Ämnets syfte

DRIFTSÄKERHET OCH UNDERHÅLL

Transkript:

Fritidsbåtteknik Ämnesplan: Fritidsbåtsteknik Kurser: Fritidsbåtteknik 1-3, Plast och plastreparation 1 Fritidsbåtteknik Ämnets syfte Ämnet behandlar fritidsbåtars olika användningsområden och den utrustning som kan förekomma i dessa. Ämnet skall beakta uppbyggnad, reparation, funktion, installation, service och underhåll. Kunskaper om yttre och inre miljö och förmåga att hantera de kemiska ämnen, maskiner och verktyg som används inom yrket är centrala inom ämnet. Arbetslivets villkor behandlas där kvalitet, kvalitetssäkring och kostnad är styrande faktorer. Undervisningen i ämnet skall syfta till att eleverna utvecklar kunskaper rörande handhavande av fritidsbåtar avseende torrsättning, uppallning, förvaring och sjösättning. Därutöver utvecklar undervisningen kunskaper om förekommande materials egenskaper och funktion samt färdigheter i att hantera de olika momenten i installation, reparation underhåll och service på förekommande konstruktioner, system och material. Undervisningen syftar även till att utveckla elevernas färdigheter i att hantera verktyg och utrustning. Ämnet skall också utveckla elevens förmåga till eget lärande i framtiden. Eleverna ska arbeta problemlösande och öva praktiska färdigheter i övervägande autentiska situationer och därigenom utveckla förmåga att lösa problem och att hantera utrustning och fritidsbåtar på ett ansvarsfullt sätt. Eleverna skall utveckla förmågan att utifrån olika informationssystem skaffa information inför problemlösning för att sedan på ett yrkesmässigt riktig sätt lösa uppgiften och kommunicera med medarbetare och beställare. Det praktiska arbetet introduceras med metodstudier under handledning för att följas upp i produktion eller produktionsliknande miljöer. Mål för undervisningen i ämnet är att eleven ska utveckla följande: 1. Förståelse för yrkets förutsättningar samt utveckla det fackspråk som förekommer inom den maritima sektorn. 2. Färdighet i att handha och underhålla verktyg och maskiner. 3. Hantera fritidsbåtar i vatten och på land 4. Färdigheter i att arbeta ergonomiskt och med hänsyn till miljö, arbetsmiljö och säkerhet. 5. Färdigheter i att planera, välja och använda lämpliga material, tekniker, verktyg och maskiner för förekommande moment för reparation, underhåll och service av fritidsbåtar. 6. Utveckla kunskaper om olika förekommande system som används i fritidsbåtar för nyttjande, bekvämlighet samt manövrering. Sida 1 av 5

7. Förmåga att beräkna kostnader, material- och tidsåtgång samt förstå de regelverk och krav som gäller vid hantering av kundobjekt 8. Förstå nationella och internationella skillnader gällande fritidsbåthantering. 9. Läsa, förstå, skriva samt presentera instruktioner på svenska och engelska både tal och i skrift. 10. Färdigheter i att använda digitala tekniker i yrkesutövandet. 11. Planera och arbeta i projekt på ett kvalitetsmedvetet och kundanpassat sätt. 12. Förmåga att utvärdera och analysera arbetsprocess och resultat. Kurser i ämnet Fritidsbåtteknik 1 100p Fritidsbåtteknik 2 200p bygger på Fritidsbåtteknik 1 Fritidsbåtteknik 3 200p bygger på Fritidsbåtteknik 2 Plast och plastreparation 1100p Fritidsbåtteknik 1 Kursen Fritidsbåtteknik 1 omfattar punkterna 1-7 under rubriken ämnets syfte, med särskild betoning på punkterna 1-6 Kursen ska ge kunskaper och färdigheter i handhavande av fritidsbåtar på land, teoretiska kunskaper om olika båttyper, identifiering och användningsområden samt ge kunskap om fritidsbåtarnas konstruktionsmaterial och om utrustning som kan förekomma i en fritidsbåt. Kursen skall inrikta sig mot uppbyggnad, funktion, installation, service och underhåll. Vidare skall kursen ge kunskaper om de verktyg och maskiner som används vid arbeten i samband med byggnation och reparation av fritidsbåtar med tillhörande system. Kunskaper om branschvillkor och utvecklingsmöjligheter regionalt, nationellt och globalt. Kunskaper i fackspråk för att kunna följa instruktioner samt kommunicera med andra inom fritidsbåtbranschen och med kunder Grundläggande kunskaper om miljö, material och arbetsmiljö och de regler och förordningar som gäller vid arbete och hantering av förekommande material och maskiner Sida 2 av 5

Identifiera och förstå egenskaper och användningsområden för olika båtbyggnads-, installations- och reparationsmaterial samt förstå vikten av handhavandet av dessa. Använda rätt material, utrustning och verktyg på ett säkert och miljömedvetet sätt. Göra riskanalyser för att kunna arbeta säkert utifrån ergonomi, hälsa och säkerhet Tolka ritningar och beskrivningar. Grundläggande kunskaper i att beräkna kostnader, material- och tidsåtgång. Grundläggande kunskaper i att dokumentera arbeten med digitala tekniker för att kunna presentera idéer muntligt, skriftligt och digitalt samt utvärdera och analysera resultat. Hantera fritidsbåtar på land när det gäller torrsättning, pallning, förvaring och sjösättning Tillämpa lagar och förordningar gällande tunga lyft av båtar. Grundläggande kunskaper om periodiska arbeten, reparationsarbeten samt nyinstallationsarbeten som utförs på fritidsbåtar. Känna till de material och tekniker som används i branschen idag och ge en grund för fortsatt lärande. Kunskap med att hantera kundobjekt på ett säkert och ansvarstagand sätt Fritidsbåtteknik 2 Kursen Fritidsbåtteknik 2 omfattar punkterna 1-12 under rubriken Ämnets syfte, med särskild betoning på punkterna 5-10. Kursen skall ge eleven fördjupade kunskaper om fritidsbåtars konstruktionsmaterial samt de system som finns installerade i fritidsbåtar. Eleven skall få kunskaper i hur man installerar, underhåller och reparerar i fritidsbåtar förekommande system. i kursen skall vara att eleven lär sig att arbeta efter installation och underhållsinstruktioner. Kursen skall även ge kunskaper om ekonomiskt och kundanpassat arbetsförfarande. Förtrogenhet med branschvillkoren. Förtrogenhet om miljö, material och arbetsmiljö och de regler och förordningar som gäller vid arbete och hantering av förekommande material och maskiner Förtrogenhet i att arbeta säkert med förekommande maskiner och verktyg samt färdighet att underhålla samt sköta dessa. Färdighet i fackspråk för att kunna följa instruktioner samt kommunicera med andra inom fritidsbåtbranschen och med kunder Kunskaper i att dokumentera sitt arbete med digitala tekniker för att kunna presentera idéer muntligt, skriftligt och digitalt samt utvärdera och analysera resultat. Sida 3 av 5

Kunskaper i att beräkna kostnader, material- och tidsåtgång för att fåförståelse av kvalitets och ekonomitänkande samt ett etiskt förhållningssätt. Kunskaper i periodiska arbeten, reparationsarbeten samt nyinstallationsarbeten som utförs på fritidsbåtar. Förtrogenhet till de material och tekniker som används i branschen idag och för att på egen hand utveckla eget lärande. Kunskaper om förekommande värmesystem för fritidsbåtar Kunskaper om styrsystem för fritidsbåtar Kunskaper om Kylsystem för fritidsbåtar Kunskaper om förekommande manöversystem för fritidsbåtar Kunskaper om pump och vattensystem förekommande i fritidsbåtar Förståelse av ritningar, systembeskrivningar samt installationsanvisningar för förekommande system Fritidsbåtteknik 3 Kursen Fritidsbåtteknik 3 omfattar punkterna 1-12 under rubriken ämnets syfte, med särskild betoning på punkterna 6-12. Kursen skall ge eleven fördjupade kunskaper och färdigheter gällande service, installation och reparation av fritidsbåtar. Kursen skall ge eleven färdigheter i att arbeta i projekt där dokumentation, kvalitet och ekonomitänkande är styrande faktorer. Färdighet i att genomföra förekommande arbeten genom hela arbetsprocessen från idé till färdig produkt genom att planera, välja och använda rätt material, tekniker, verktyg och maskiner nödvändiga för att utföra arbetet på ett säkert, miljövänligt och ekonomiskt sätt. Färdighet i att dokumentera sitt arbete med digitala tekniker för att kunna presentera idéer muntligt, skriftligt och digitalt samt utvärdera och analysera resultat. Färdighet i att beräkna kostnader, material- och tidsåtgång för samt utveckla kvalitetsoch ekonomitänkande. Utföra skisser och ritningar på installationer. Sida 4 av 5

Plast och plastreparation 1 Kursen Plast och plastreparation 1 omfattar punkterna 1,2,4,5,7,11 samt 12 under rubriken ämnets syfte. Yrkesförberedande kunskaper och färdigheter skall ges i användande av i båtar förekommande plast och kompositmaterial i samband med nybyggnation och reparationsarbeten Kunskaper om miljö, material och arbetsmiljö och de regler och förordningar som gäller vid arbete och hantering av förekommande material och maskiner som används vid tillverkning och reparation av plastmaterial förekommande i fritidsbåtar. Kunskaper i att arbeta säkert med förekommande maskiner och verktyg samt färdighet att underhålla samt sköta dessa. Förstå de olika plast- och armeringsmaterialens egenskaper. Kunskaper i att beräkna kostnader, material- och tidsåtgång för att fåförståelse av kvalitets och ekonomitänkande samt ett etiskt förhållningssätt.. Kunskaper i att arbeta med gelcoatering, plastning av båtar och båtdetaljer på ett miljösäkert, arbetsmiljöriktigt samt ergonomiskt sätt. Kunskaper i att utföra plastreparationer och efterarbeten på ett miljösäkert, arbetsmiljöriktigt samt ergonomiskt sätt. Dokumentera utförda arbeten i skrift samt digital miljö. Sida 5 av 5