Varje fråga ger upp till fem poäng. Det innebär att man på hela skrivningen kan få 30 poäng. För godkänt krävs minst 15.



Relevanta dokument
Varje fråga ger upp till fem poäng. För godkänt krävs hälften av detta, alltså 15 poäng.

Migration och motsättningar Den muslimska världen i modern tid

Moment 5 - RELIGIONER I RÖRELSE: JUDENDOM OCH ISLAM, POLITIK OCH MIGRATION (5 poäng) Religionskunskap med didaktisk inriktning.

De Abrahamitiska religionerna. Patriarken Abraham och de tre religionerna som uppstod i hans område

Muhammad the last prophet

Abrahams barn i tre religioner

Hur tänker vi lokalt?

Muhammeds liv är ett föredöme inom islam

Religionshistoriska avdelningen

Olika tro på samma Gud Från Pedagogiska magasinet :00

Islam i världen den näst största religionen Ca 1,5 miljard är muslimer, nästan 25 % av jordens befolkning.

1. Vad är skillnaden mellan pliktetik och konsekvensetik?

Muslim. Den som tillhör islam kallas för muslim.

kapitel får du läsa om:

Att samtala om: Vad krävs för att vara muslim?

Därför kallas de ibland för de abrahamitiska religionerna.

Islam. Abrahamitiska religionerna - Abraham och Hagar = Muhammed.

Islams guldålder Vetenskap och kultur i muslimska länder under kalifen i Bagdad

Islam en livshållning Islams uppkomst

Ett historiskt perspektiv: Väst, Saudiarabien och europisk vänsters roll i växandet av Islamismen

Islam Religion A Elev 2 TF2. Islam

Jihad eller terrorism?

5.15 Religion. Mål för undervisningen

INSTUDERINGSFRÅGOR ISLAM NA11A VT13

Islamismens fiende heter "Väst" Leif Stenberg & RIT Leif Stenberg är forskarassistent i islamologi. *Tidigare publicerad i Hufvudstadsbladet

ISLAM. Historia Heliga texter Heliga platser Utbredning

Islam. Gud, profeter, människor, troslära, heliga plaster, symboler

Film. Islams framväxt

Fredagsbönen mitt på dagen är veckans höjdpunkt. Hinner man så tvättar man sig i ett särskilt tvättrum före bönen i moskén.

Kurs: Religionskunskap. Kurskod: GRNREL2. Verksamhetspoäng: 150

färda uttalandet. Detta gav, i synnerhet bland shiiterna, uttalandet en islamiskt förpliktande karaktär.

Bedömningsfrågor. Abrahamitiska religioner

Kurs: Religionskunskap. Kurskod: GRNREL2. Verksamhetspoäng: 150

Teologiska argument mot IS. Mohammad Fazlhashemi Uppsala universitet Teologiska institutionen

Islam. Religion samt social-, ekonomisk- och politisk filosofi

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Islam, Högtider

The Closing of the Muslim Mind. Del I

Islam - alla människor utan gränser i en gemensam församling

RELIGION. Läroämnets uppdrag

Historia. Judendom. Vem är jude? Historia. Kungariket Israel Kung David och kung Salomo Judarnas tempel, gudstjänster, offer, högtider.

Islam. - Gud är en. - Koranen är Guds sanna ord. - Följ de fem pelarna. - Religion och vardagsliv är ett

Judendom både en religion och ett utvalt folk Redogör för hur stor judendomen är och för var flest judar lever i världen.

Islam. Islams historia

~~:~,~:,:::h :~.: bm"

Religionshistoriska avdelningen

570 e.kr föddes Muhammad i Mekka. Kameldrivare, karavanledare. Gift med rik änka (Khadidja) 610 e.kr mottog den ursprungliga koranen från Guds

i om jesus och islam Jesusgestalten 15 Islam i frälsningshistorien (av Olivier Clément) 25 Muhammed, Koranens profet? (av Mahmut Aydin) 63

Världsreligionerna och andra livsåskådningar Religion och samhälle Identitet och livsfrågor Etik

Vår relation till den muslimska världen i EU:s grannskapsområde

Betygskriterier CTRA12/D12 Religionsvetenskap och teologi: Grundkurs, 30 hp

! Namn: Det finns ungefär 1,3 miljarder muslimer i världen. I Sverige bor det ungefär

Det blev starka och upprörda känslor mot det budskap Muhammad predikade Monoteismen(tron på en gud) Alla ska vara med och ta ansvar Domedagen (Guds

Världsreligioner i Sverige

Läs och fråga om svåra ord. Jag har markerat de ord jag tror ni tycker är svåra. (fakta hämtad ur Spår av tro ) Lucia

Abrahams barn. Syskonreligionerna Judendom, Kristendom och Islam

Religion. Judendomen. Kristendomen. Islam. Judendomen. Namn: Madelen Gustavsson, Norrtullskolan, Eksjö

Så ser terroristerna i IS på sin gärning

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Islam, Heliga rum

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Islam, Heliga skrifter

Livet efter döden 1. Inlednidn:

Starka reaktioner mot det budskap han predikade

FÖRSÄTTSBLAD Nr: ---

Här finner du fakta om fyra av dem. Den femte är som ni redan vet, kristendomen.

De kritiska perioderna Islam går igenom är främst då Muhammed tvingas fly från Medina, och då religionen vid hans död splittras i två grenar.

Till religionsprovet fredag vecka 50

Starka reaktioner mot det budskap han predikade

KARLSTADS UNIVERSITET HÖSTTERMINEN 2010

Religion VT 2015: Judendom, kristendom och islam Historia VT 2015: Medeltiden KORT SAMMANFATTNING

Islam i världen den näst största religionen Ca 1,5 miljard är muslimer, nästan 25 % av jordens befolkning.

IS framfart och tillbakagång

Muslimska brödraskapet

Religion Judendom Kristendom Islam

Uppgift 1. Uppgift 2.

Islam i den svenska skolan. Del I

Ämne Religionskunskap

Det heliga krigets destruktiva spiral

Religionshistoriska avdelningen

2. Redogör för innebörden av begreppet mantra och för mantra-användning i hinduisk kult!

Religion handlar om utövandet

Muhammeds liv Arabiska halvön och islams uppkomst under 500- och 600-talen

Muhammad föddes år 570(e.kr) i Mekka. Han var kameldrivare, karavanledare. Han var gift med den rika änkan Khadidja. År 610 möter Muhammad ängeln

Muslimska brödraskapet


ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Religionskunskap

Islam -DEN YNGSTA AV DE ABRAHAMITISKA RELIGIONERNA

CTR ISLA11_2 ISLA22 H13

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Islam, Tro & Identitet

Fördjupningsuppgift. Jämför de båda religionerna, upptäck likheter och skillnader, skriv en slutsats för varje fråga. Ska lämnas in senast 21/12-16

Del ur Lgr 11: kursplan i religionskunskap i grundskolan

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Islam, Heliga rum

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Islam, Andliga ledare

- förmåga att resonera om etik, moraliska frågor och livsfrågor utifrån olika perspektiv. Religionskunskap

Islam är ingen religion det är en dödskult!

De abrahamitiska religionerna

FILOSOFI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Planering för religionskunskap vårterminen 2009

Motion till riksdagen: 2014/15:2936 av Julia Kronlid m.fl. (SD) De kristnas och övriga minoriteters situation i inbördeskrigens Irak och Syrien

Islamiseringsmyten Artikel ur Proletären nr

Instuderingsfrågor Kristendom och islam NV10B

Kristna försöker leva som Jesus lärde ut genom att bland annat hjälpa människor som har det svårt, samt sprida tron ut i världen.

Transkript:

Skrivning på delkurs 1 den 24 oktober 2007 Varje fråga ger upp till fem poäng. Det innebär att man på hela skrivningen kan få 30 poäng. För godkänt krävs minst 15. 1. Vad innebär det som Said kallar orientalism? Hur har det uppstått och vad har det betytt för bilden av islam i Europa? 2. Vad innebär det att leva som muslim? Vilka är de viktigaste rituella eller religiösa plikterna och vilka är de viktigaste reglerna för vardagslivet? 3. På vilka sätt har muslimer påverkat den vetenskapliga och kulturella utvecklingen i Europa genom tiderna? 4. Hur ser muslimer i allmänhet på Muhammeds förhållande till andra religioner och Muhammeds förhållande till andra profeter? 5. Hur ser Koranen, haditerna och Abdalati på kampen för Gud och våld i Guds namn? Vad innebär jihad och hur förhåller det sig till tanken på heligt krig? 6. Hur ser Koranen och en nutida teolog som Abdalati på människans frihet och Guds allmakt? Vad kan muslimer mena när de säger Inshallah (om Gud så vill)?

Skrivning på delkurs 1 den 22 oktober 2008 Varje fråga ger upp till fem poäng. Det innebär att man på hela skrivningen kan få 30 poäng. För betyget E, det lägsta som är godkänt, krävs minst 14 poäng. 1. Hur ser muslimer i allmänhet på Muhammeds förhållande till andra religioner och Muhammeds förhållande till andra profeter? 2. Vad innebär det att leva som muslim? Vilka är de viktigaste rituella eller religiösa plikterna och vilka är de viktigaste reglerna för vardagslivet? 3. Vilka kalifat har existerat under islams historia före år 1500 enligt vår tideräkning? Var har kaliferna bott, hur har kalifaten uppstått och gått under? 4. På vilka sätt påverkade grekisk filosofi den teologiska utvecklingen inom islam under tiden mellan 700 talet och 1200 talet enligt vår tideräkning? 5. Hur ser Koranen och haditerna på kampen för Gud och våld i Guds namn? Vad innebär jihad och hur förhåller det sig till tanken på heligt krig? Finns det motsvarigheter i kristendomen? 6. Hur ser man på Gud, människan och det onda inom de abrahamitiska religionerna? Vad finns det för likheter och skillnader?

Skrivning på delkurs 1 den 26 oktober 2007 Varje fråga ger upp till fem poäng. Det innebär att man på hela skrivningen kan få 30 poäng. För godkänt krävs minst 15. 1. Vad innebär det som Said kallar orientalism? Hur har den uppstått och vad har den betytt för islamforskning och undervisning om islam i Europa? 2. Vad innebär det att leva som muslim? Vilka är de viktigaste rituella eller religiösa plikterna och vilka är de viktigaste reglerna för vardagslivet? 3. Hur utvecklades vetenskapen i muslimska länder under den tid abbasiderna satt som kalifer i Bagdad (750 1258)? Vad betydde det för Europa? 4. Hur ser muslimer i allmänhet på Muhammeds förhållande till andra religioner och Muhammeds förhållande till andra profeter? 5. Hur ser Koranen och haditerna på kampen för Gud och våld i Guds namn? Vad innebär jihad och hur förhåller det sig till tanken på heligt krig? Finns det motsvarigheter i kristendomen? 6. Hur ser Koranen och senare teologer som mutaziliter och ashariter på människans frihet och Guds allmakt? Vad kan muslimer mena när de säger Inshallah (om Gud så vill)?

Skrivning på delkurs 1 den 25 oktober 2007 Varje fråga ger upp till fem poäng. Det innebär att man på hela skrivningen kan få 30 poäng. För godkänt krävs minst 15. 1. Vad innebär det som Said kallar orientalism? Vilka drag eller inslag i medierna och populärkulturen återspeglar eller bidrar till att bevara denna form av orientalism? 2. Vad skiljer shiitisk islam från sunnitisk? Hurr uppstod motsättningen mellan dessa grenar och vad har den betytt under islams historia? 3. Hur utvecklades förhållandet mellan Europa och den muslimska delen av världen under tiden från 700 talet till 1700 talet? På vilka sätt påverkades vetenskapen av utvecklingen? 4. Hur ser muslimer i allmänhet på Muhammeds förhållande till andra religioner och Muhammeds förhållande till andra profeter? 5. Vilken gudsbild och uppfattning om det onda framträder i Koranen? Vilka är Guds främsta egenskaper och gärningar? Hur kommer det onda in i världen? Är det samma uppfattningar som framträder i Espositos och Abdalatis böcker? 6. Hur ser Koranen och en nutida teolog som Abdalati på livet efter döden och den yttersta dagen? Vad väntar människorna efter döden? Vad är det som avgör hur det kommer att gå för den enskilda människan?

Skrivning på delkurs 1 den 25 augusti 2007 Varje fråga ger upp till fem poäng. Det innebär att man på hela skrivningen kan få 30 poäng. För godkänt krävs minst 15. 1. Vad innebär det som Said kallar orientalism? Vilka drag eller inslag i medierna och populärkulturen återspeglar eller bidrar till att bevara denna form av orientalism? 2. Vad skiljer shiitisk islam från sunnitisk? Hurr uppstod motsättningen mellan dessa grenar och vad har den betytt under islams historia? 3. Hur utvecklades förhållandet mellan Europa och den muslimska delen av världen under tiden från 700 talet till 1700 talet? På vilka sätt påverkades Europas utveckling av inflytande från muslimska länder? 4. Hur ser muslimer i allmänhet på Muhammeds förhållande till andra religioner och Muhammeds förhållande till andra profeter? 5. Vilken bild av Gud, människan och förhållandet mellan dem framträder i Koranen? Vilka är Guds främsta egenskaper och gärningar? Är det samma uppfattningar som framträder i Espositos och Abdalatis böcker? 6. Hur ser Koranen på livet efter döden och den yttersta dagen? Vad väntar människorna efter döden? Vad är det som avgör hur det kommer att gå för den enskilda människan?

Skrivning på delkurs 1 den 24 oktober 2007 Varje fråga ger upp till fem poäng. Det innebär att man på hela skrivningen kan få 30 poäng. För godkänt krävs minst 15. 1. Vad innebär det som Said kallar orientalism? Hur har orientalismen framträtt i svenska medier och svensk populärkultur? 2. Vad innebär det att leva som muslim? Vilka är de viktigaste rituella eller religiösa plikterna och vilka är de viktigaste reglerna för vardagslivet? 3. På vilka sätt har muslimer påverkat den vetenskapliga och kulturella utvecklingen i Europa genom tiderna? 4. Hur har uppdelningen i sunniter och shiiter uppstått? Vilka är de viktigaste skillnaderna mellan dem? 5. Vad finns det för likheter och skillnader mellan judar, kristna och muslimer i synen på Gud, människan och det onda? 6. Vilka kalifer och kalifat har funnits i islam genom tiderna? Var och ungefär när har dessa kalifat existerat? Vilka händelser har bidragit till att de har försvunnit?

Kurs 3, Politisk islam Skrivning den 29 april 2008 Varje fråga ger upp till fem poäng. För att bli godkänd bör man ha hälften av maximipoängen. Det innebär att man för betyget D skall ha något mer och att man för betyget E kan ha något mindre än hälften. 1. Vilka former av nationalism har förekommit bland muslimer under 1800 och 1900 talen? 2. I vilka politiska konflikter under modern tid har utvecklingen påverkats av att förhållandet mellan sunniter och shiiter? (Detta innebär ungefär: I vilka länder har shiiter varit inblandade i konflikter och vad har det då betytt för händelseutvecklingen att de varit shiiter?) 3. På vilka sätt har wahhabismen bidragit till Saudiarabiens tillkomst? Hur har landet (i stora drag) påverkat utvecklingen av politisk islam sedan tillkomsten? 4. Vilka former av islamisk socialism och uppstod under 1900 talet? Vad utmärkte de olika riktningarna? Vilka andra former socialism förekom i muslimska länder? 5. Vilka faktorer låg bakom revolutionen i Iran år 1979? Vilka kan anses vara vinnare och vilka är förlorare på det som hände då och det som hänt sedan dess i Iran? 6. Vad kan man mena med islamofobi och antiislamism? Vilka orsaker kan ligga bakom och hur kan den yttra sig? Vilka likheter och skillnader finns mellan den västerländska synen på islam och den kritiska syn på Förenta staterna som framförts av både muslimer och andra?

Kurs 3, Politisk islam Skrivning den 5 juni 2008 Varje fråga ger upp till fem poäng. För att bli godkänd bör man ha hälften av maximipoängen. Det innebär att man för betyget D skall ha något mer och att man för betyget E kan ha något mindre än hälften. 1. Vad utmärker wahhabismen? Vad har den betytt för Saudiarabiens tillkomst? Hur förhåller den sig till Muslimska Brödraskapet? 2. Hur såg Rashid Rida på den islamiska staten? Har hans idéer förverkligats i någon stat? Var och hur har de i så fall förverkligats? 3. Vad har Sovjets ockupation av Afghanistan och Iraks ockupation av Kuwait betytt för Usama bin Ladins handlande och al Qaidas verksamhet? 4. Vilka former av islamisk socialism och uppstod under 1900 talet? Vad utmärkte de olika riktningarna? Vilka andra former socialism förekom i muslimska länder? 5. Hur har situationen i Israel Palestina utvecklats under 2000 talet? 6. Vad kan man mena med islamofobi? Finns det anledning att i stället tala om antimuslimism? Vad skulle skillnaden vara och hur har dessa framträtt under historien?

Kurs 3, Politisk islam Skrivning den 12 mars 2008 Varje fråga ger upp till fem poäng. För att bli godkänd bör man ha hälften av maximipoängen. Det innebär att man för betyget D skall ha något mer och att man för betyget E kan ha något mindre än hälften. 1. Vad har Afghani och Abduh betytt för islams förnyelse? På vilka sätt har de bidragit till tillkomsten av Muslimska Brödraskapet? 2. Hur såg Rashid Rida på den islamiska staten? Har hans idéer förverkligats i någon stat? Var och hur har de i så fall förverkligats? 3. Vad har Sovjets ockupation av Afghanistan betytt för utvecklingen av terrorism och militant islamism under de senaste trettio åren? 4. Vilka former av islamisk socialism och uppstod under 1900 talet? Vad utmärkte de olika riktningarna? Vilka andra former socialism förekom i muslimska länder? 5. Hur har synen på självmord och självmordsattacker utvecklats bland muslimer sedan 1970 talet? 6. Vissa muslimer uppfattar Förenta staterna som islams stora fiende. Vilka händelser kan ha bidragit till det? Finns det en grundläggande ideologisk motsättning och i så fall vilken? Vilka myter och missuppfattningar kan förekomma i debatt och propaganda?