Nyckeltal för yrkesexamensprogram

Relevanta dokument
Nyckeltal för yrkesexamensprogram

Nyckeltal för yrkesexamensprogram

TEXTILHÖGSKOLANS EXAMENSUTSTÄLLNING EXIT16 DESIGN AV STATIRA JAZAYERI UKÄ ÅRSRAPPORT 2018 NYCKELTAL FÖR YRKESEXAMENSPROGRAM

Antalet nybörjare i högskolan fortsätter att minska

Färre nybörjare i högskolan för femte året i rad

Områdesbehörigheter och meritpoäng till högskolan, GY11 Gäller fr.o.m. höstterminen 2013

Nybörjare i högskolan 2015/16: Färre svenska högskolenybörjare, men fler inresande högskolenybörjare

Nybörjare i högskolan 2017/18: Antalet nybörjare i högskolan ökar

Områdesbehörigheter och meritpoäng till högskolan, GY11 Gäller fr.o.m. höstterminen 2013

Kvalitetsdeklaration. har lämnat uppgifter till SCB som motsvarar uppgifterna från de statliga lärosätena. De uppgifter som hämtats från

Behöriga förstahandssökande och antagna

14 Universitet och högskolor Grundnivå och avancerad nivå

UKÄ ÅRSRAPPORT

TEXTILHÖGSKOLANS EXAMENSUTSTÄLLNING EXIT14 DESIGN AV STELLA KATSAROU UKÄ ÅRSRAPPORT 2018 TABELLER

Onni Tengner

Universitets- och högskolerådets författningssamling

14 Universitet och högskolor Grundnivå och avancerad nivå

Universitets- och högskolerådets föreskrifter om särskild behörighet;

Områdesbehörighet A1 Humaniora/Juridik/Teologi. Områdesbehörighet A2 Humaniora/Juridik/Teologi. Områdesbehörighet A3 Arkitektur/Naturresurser

Övertäckning i statistiken avseende registrerade och nybörjare på grundnivå och avancerad nivå läsåren 2006/ /12

Bor ressitam velliquas nobis sedi ut quia que quo ium voluptatur rem que autam ipsum el mo volupta spisitae net vollupition ese magnis et alitem

Områdesbehörighet A1 Humaniora/Juridik/Teologi. Områdesbehörighet A2 Humaniora/Juridik/Teologi. Yrkesexamina: Juristexamen

Behörighets- och meritkurser

Rapport 2009:29 R. Mått för genomströmning i utbildning på grund- och avancerad nivå

Högskoleverkets utvärderingar vid Linnéuniversitetet fr o m 2011

Utbildning på grundnivå och avancerad nivå

Områdesbehörigheter gällande för kursplaner i gymnasieskolan

Områdesbehörigheter gällande för kursplaner i gymnasieskolan

Områdesbehörigheter gällande för kursplaner i gymnasieskolan

Antalet examinerade fortsatte att öka läsåret 2013/14

Universitets- och högskolerådets författningssamling

Universitets- och högskolerådets författningssamling

Färre examinerade jämfört med föregående läsår

Genomströmning på grundnivå och avancerad nivå till och med 2013/14

Sökande och antagna till högskoleutbildning på grundnivå och avancerad nivå höstterminen 2015

FÖRKUNSKAPSKRAV

Vem kommer in, vem kommer ut?

Sökande och antagna till högskoleutbildning på grundnivå och avancerad nivå höstterminen 2013

Universitet och högskolor, enskilda examensanordnare enligt sändlista

Grundutbildning: Sökande och antagna till universitet och högskolor höstterminen 2001

Högskolenybörjare 2015/16 och doktorandnybörjare 2014/15 efter föräldrarnas utbildningsnivå

Områdesbehörighet 1. Humaniora/Juridik/Undervisning/Teologi. Yrkesexamina: Juristexamen Lärarexamen

Sökande och antagna till högskoleutbildning på grundnivå och avancerad nivå höstterminen 2016

Sökande och antagna till högskoleutbildning på grundnivå och avancerad nivå höstterminen 2012

Områdesbehörighet 1. Humaniora/Juridik/Teologi. Kurser för särskild behörighet: Yrkesexamina: Meritkurser: Områdeskurser: Historia A Samhällskunskap A

Årsrapporten på webben uka.se/arsrapport UKÄ ÅRSRAPPORT 2019 UTBILDNING PÅ GRUNDNIVÅ OCH AVANCERAD NIVÅ

I korta drag Stor variation i examensfrekvens på yrkesexamensprogram

Stöd till författare av kurs- och utbildningsplaner.

Stor ökning av antal examinerade på avancerad nivå

Genomströmning och resultat på grundnivå och avancerad nivå till och med 2007/08

Genomströmning och resultat på grundnivå och avancerad nivå till och med 2009/10

TEXTILHÖGSKOLANS EXAMENSUTSTÄLLNING EXIT16 DESIGN AV CAISA NORDENSTÅHL UKÄ ÅRSRAPPORT 2018 UTBILDNING PÅ GRUNDNIVÅ OCH AVANCERAD NIVÅ

Studenter och examinerade på grundnivå och avancerad nivå 2014/15. Higher Education. Students and graduates at first and second cycle studies 2014/15

Könsuppdelningen bland de examinerade i högskolan består

Studenter och examinerade på grundnivå och avancerad nivå 2017/18. Higher Education. Students and graduates at first and second cycle studies 2017/18

Studenter och examinerade på grundnivå och avancerad nivå 2013/14. Higher Education. Students and graduates at first and second cycle studies 2013/14

Svensk författningssamling

Svensk och utländsk bakgrund för studenter och doktorander 2016/17

Svensk och utländsk bakgrund för studenter och doktorander 2014/15

Studenter och examinerade på grundnivå och avancerad nivå 2015/16. Higher Education. Students and graduates at first and second cycle studies 2015/16

Föräldrarnas utbildningsnivå påverkar. Även inriktningen för nybörjarna i högskolan påverkas av föräldrarnas utbildningsnivå.

Årsrapporten på webben uka.se/arsrapport

Föregående års minskning av antalet nybörjare i högskolan avstannar

Bilaga 1. Avdelning A

Utländsk bakgrund för studerande i högre utbildning 2008/09

Studenter och examinerade på grundnivå och avancerad nivå 2012/13. Higher Education. Students and graduates at first and second cycle studies 2012/13

Studenternas prestationsgrad fortsätter att öka

Fakta om statistiken. Detta omfattar statistiken

Studenter och examina på grundnivå och avancerad nivå 2011/12. Higher Education. Students and graduates at first and second cycle studies 2011/12

Nationell referensram för examina

Det första året med ny utbildnings- och examensstruktur

Genomströmning och resultat på grundnivå och avancerad nivå till och med 2011/12

Universitet och högskolor Grundutbildning

Vilket var/är det roligaste ämnet i skolan?

Över nya examinerade vid universitet och högskolor

Individuellt val för dig på Sågbäcksgymnasiet

Fortsatt färre nybörjare i högskolan

Högskoleverkets författningssamling

Svensk författningssamling

Utbildning på grundnivå och avancerad nivå

Fler sökande, antagna och nybörjare på lärarutbildningarna

Fortsatt många examina i högskolan läsåret 2011/12

LOKAL EXAMENSORDNING VID MÄLARDALENS HÖGSKOLA

Sökande och antagna till högskoleutbildning på grundnivå och avancerad nivå höstterminen 2009

Social bakgrund och genomströmning i högskolan

Trender och tendenser i högskolan UKÄ ÅRSRAPPORT

Lärarstudenternas gymnasiebetyg, avhopp och studieprestation

Beviljning av studiestöd 2008/09. Approval of Financial Student Aid 2008/09

För kursplaner i gymnasieskolan som infördes hösten 2000 samt för kursplaner i gymnasial vuxenutbildning som infördes den 1 juli 2001

Sökande och antagna till högskoleutbildning på grundnivå och avancerad nivå höstterminen 2010

Tabell för områdesbehörigheter

Rekordmånga tog examen i högskolan läsåret 2012/13

Nyckeltal för lärosäten

Studenter och examina på grundnivå och avancerad nivå 2010/11

TEXTILHÖGSKOLANS EXAMENSUTSTÄLLNING EXIT17 DESIGN AV AGATA CIECHOMSKA UKÄ ÅRSRAPPORT 2018 NYCKELTAL FÖR LÄROSÄTEN

För kursplaner i gymnasieskolan som infördes hösten 2000 samt för kursplaner i gymnasial vuxenutbildning som infördes den 1 juli 2001.

Trender och tendenser i högskolan

Svensk författningssamling

Högskolenybörjare 2009/10 och doktorandnybörjare 2008/09 efter

Så används områdesbehörigheterna

Transkript:

Nyckeltal för yrkesexamensprogram I detta avsnitt redovisas antalsuppgifter och andra karakteristika för ett antal utbildningsprogram som leder till en yrkesexamen på grundnivå eller avancerad nivå. Nyckeltal redovisas för 48 yrkesexamensprogram med sammanlagt nära 144 000 registrerade studenter. UKÄ ÅRSRAPPORT 2015 149

Det finns ett femtiotal yrkesexamina i högskolan. Utbildningar som leder fram till dessa examina organiseras i form av program, så kallade yrkesexamensprogram. Hösten 2014 fanns utbildningar mot yrkesexamensprogram vid närmare 40 lärosäten och enskilda utbildningsanordnare. Storleksmässigt är det avsevärda skillnader mellan utbildningsprogrammen. Räknat i antal nybörjare fanns nära 65 procent av alla nybörjare på utbildning mot yrkesexamen på de fyra största yrkesexamensprogrammen. Medianåldern bland de olika programnybörjarna varierar mellan 20 och 45 år. Nära 144 000 studenter (61 procent kvinnor, 39 procent män) var hösten 2014 registrerade på ett utbildningsprogram som leder till en yrkesexamen. De fyra största yrkesexamensprogrammen var utbildning mot lärare (33 700 studerande), civilingenjör (27 200 studerande), sjuksköterska (14 000 studerande) respektive högskoleingenjör (12 900 studerande). Totalt avlades nära 33 000 yrkesexamina under 2014. Avlagda examina från de fyra största utbildningarna motsvarar nära två tredjedelar av samtliga avlagda yrkesexamina. Av de redovisade yrkesexamensprogrammen avslutas 27 program med examen på grundnivå och 20 program med examen på avancerad nivå. Vid vissa lärosäten registreras studenter på utbildning mot en generell examen men kan avlägga en yrkesexamen efter fullgjorda studier. Lärarexamina kan avläggas på antingen grundnivå eller avancerad nivå. I nyckeltalstabellen redovisas samtliga lärarprogram tillsammans under samlingsnamnet lärarexamen. Där ingår de fyra lärarutbildningsprogrammen som leder till förskollärarexamen, grundlärarexamen, ämneslärarexamen respektive yrkeslärarexamen, som de första studenterna antogs till hösten 2011. Där ingår även tidigare ospecificerad lärarexamen och de åtta lärarexamina som den ersatte 2001. Utbildningarna skiljer sig åt vad beträffar studentgruppens sammansättning bl.a. med avseende på social bakgrund, ålder och kön. I påbyggnadsutbildningar på avancerad nivå såsom barnmorskeutbildning, speciallärarutbildning och specialistsjuksköterskeutbildning är till exempel studenterna i genomsnitt betydligt äldre än i övriga utbildningar, vilket är naturligt eftersom dessa utbildningar kräver en tidigare examen. I tabellen redovisas ett antal kvantitativa uppgifter som beskriver skillnader och likheter mellan utbildningsprogram som leder till en yrkesexamen. De uppgifter som redovisas är de senast tillgängliga. Oftast gäller uppgifterna läsåret 2013/14, i vissa fall höstterminen 2014. I samtliga fall är de redovisade 16 nyckeltalen baserade på registeruppgifter eller på uppgifter som har rapporterats av respektive lärosäte via det studieadministrativa dokumentationssystemet Ladok till Statistiska centralbyrån. I de fall ett nyckeltal för en utbildning har utelämnats beror det på att antalet individer är alltför litet för att redovisas eller att uppgift inte finns. På Universitetskanslersämbetets webbplats, www.uka.se, finns en särskild nyckeltalsdatabas för yrkesexamensprogram. Där finns nyckeltalen redovisade för de senaste sju åren. Därmed finns möjlighet att följa utveckling och förändring över tid avseende nyckeltalsuppgifterna för de olika yrkesexamensutbildningarna. I nyckeltalsdatabasen finns också fler nyckeltal. Nedan definieras och förklaras nyckeltalen i den ordning som de förekommer i tabellen. Definition av nyckeltal Lärosäten. Uppgiften gäller antalet universitet och högskolor som hade registrerade studenter på berört yrkesexamensprogram höstterminen 2014. Sökandetryck. Sökandetryck anger antalet förstahandssökande per antagen på yrkesexamensprogrammet hösten 2014. Sökandetrycket ger en indikation på hur stor efterfrågan är på en utbildning. Antalet sökande avser de personer (inklusive obehöriga) som i den första sökomgången sökt aktuellt yrkesexamensprogram genom Universitets- och högskolerådets (UHR) antagningssystem. Antalet antagna avser antalet antagna efter den andra antagningsomgången. Förstahandssökande. Andel av programnybörjarna som hade sökt utbildningen i första hand. Uppgiften avser programnybörjare läsåret 2013/14 och anges i procent. För alla nybörjare på programmet, som fanns med som behöriga sökande i UHR:s söksystem, har det undersökts om utbildningen var deras förstahandsval eller lägre prioriterat alternativ. Nybörjare. Uppgiften gäller antalet programnybörjare läsåret 2013/14, alltså studenter som inte tidigare har studerat på programmet. Högskolenybörjare. Denna uppgift redovisar andel av programnybörjarna läsåret 2013/14 som började sina studier på det aktuella yrkesexamensprogrammet och dessutom inte tidigare hade studerat i svensk högskoleutbildning, dvs. det är en delmängd av det totala antalet nybörjare. Uppgiften anges i procent. Medianålder. Medianåldern för nybörjarna på programmet läsåret 2013/14, mätt den 31 december 2013. Högutbildade föräldrar. Uppgiften gäller andelen nybörjare på programmet läsåret 2013/14, exklusive inresande studenter, som har minst en förälder med utbildning på högskolenivå (minst treårig eftergymnasial utbildning) enligt Svensk utbildningsnomenklatur, SUN. Se vidare Statistiska meddelanden, Universitet och högskolor. Högskolenybörjare 2013/14 och doktorandnybörjare 2012/13 efter föräldrarnas utbildningsnivå, UF 20 SM 1403, UKÄ och SCB. Uppgiften gäller programnybörjare i åldrarna upp till och med 34 år och anges i procent. 150 U KÄ ÅRSRAPPORT 2015

Utländsk bakgrund. Uppgiften avser andel bland nybörjarna på programmet läsåret 2013/14 som själva är födda utomlands eller har två föräldrar födda utomlands. I uppgiften ingår inte adoptivbarn och inresande studenter. Uppgiften avser programnybörjare i åldrarna till och med 64 år och anges i procent. Mer uppgifter om studenter med utländsk bakgrund publiceras löpande vartannat år i Statistiska meddelanden, senast i Universitet och högskolor. Svensk och utländsk bakgrund för studenter och doktorander 2012/13, UF 19 SM 1401, UKÄ och SCB. Studenter. Uppgiften anger antalet registrerade studenter på yrkesexamensprogrammet höstterminen 2014. Examinerade. Uppgiften anger antalet personer som avlagt en examen på programmet läsåret 2013/14. Examinerade, andel män. Uppgiften anger andelen (procent) män bland examinerade på programmet läsåret 2013/14. Examinerade, andel kvinnor. Uppgiften anger andelen (procent) kvinnor bland examinerade på programmet läsåret 2013/14. Normalstudietid. Uppgiften anger andel av de examinerade på programmet läsåret 2013/14 som har avlagt examen inom normalstudietid. Normalstudietid är den nominella studietiden (antal högskolepoäng i examen) + en termin (för examensregistrering). Uppgiften anges i procent. Uppgifter om genomströmning och resultat på grundnivå och avancerad nivå publiceras intermittent i Statistiska meddelanden, senast i Universitet och högskolor. Genomströmning och resultat på grundnivå och avancerad nivå till och med 2011/12, UF 20 SM 1303, UKÄ och SCB (nästa publicering i december 2015). Tidigare examen. Uppgiften anger andelen av samtliga examinerade på programmet läsåret 2013/14 som har en tidigare svensk högskoleexamen. Uppgiften anges i procent. Studier utomlands, förstagångsexaminerade. Uppgiften anger antalet förstagångsexaminerade (ffg) på programmet läsåret 2013/14 som har haft studiemedel för studier utomlands och/eller deltagit i utbytesstudier någon gång under de senaste sex åren fram till och med examensåret. Studier utomlands, alla examinerade. Uppgiften avser antalet examinerade på programmet läsåret 2013/14 som har haft studiemedel för studier utomlands och/eller deltagit i utbytesstudier någon gång under de senaste sex åren fram till och med examensåret. UKÄ ÅRSRAPPORT 2015 151 NYCKELTAL FÖR YRKESEXAMENSPROGRAM

Lärosäten Förstahandssökande, % Nybörjare Högskolenybörjare, % Sökandetryck Medianålder Högutbildade föräldrar, % Examina på grundnivå Arbetsterapeutexamen 8 2,1 61 507 56 22 30,6 Audionomexamen 4 2,3 68 115 43 23 37,1 Biomedicinsk analytikerexamen 12 1,4 65 641 59 22 26,8 Brandingenjörsexamen 2 2,5 89 82 68 21 50,0 Dietistexamen 3 11,0 73 122 40 23 38,2 Djursjukvårdarexamen* 1 Folkhögskollärarexamen 1 3,0 82 56 0 37 47,8 Fysioterapeutexamen 8 6,5 89 687 55 21 43,6 Hippologexamen* 1 Högskoleingenjörsexamen 22 1,1 66 4 747 66 21 35,1 Landskapsingenjörsexamen 1 1,8 53 45 40 22 44,4 Lantmästarexamen 1 94 50 86 24 34,0 Officersexamen 1 5,0 84 101 57 23 45,5 Optikerexamen 2 1,9 67 78 74 21 38,0 Ortopedingenjörsexamen 1 1,2 63 38 71 21 44,1 Receptarieexamen 4 1,1 62 322 61 22 27,9 Röntgensjuksköterskeexamen 8 2,1 54 251 61 23 25,1 Sjuksköterskeexamen 25 3,1 87 5 385 68 22 29,2 Sjöingenjörsexamen 2 1,3 67 135 73 21 35,7 Sjökaptensexamen 2 2,4 88 160 69 21 37,3 Skogsmästarexamen 1 2,1 100 50 76 22 31,3 Skogsteknikerexamen* 1 25 92 23 16,7 Socionomexamen 17 4,4 78 2 406 58 22 33,7 Studie- och yrkesvägledarexamen 3 2,9 75 265 45 25 25,2 Tandhygienistexamen 7 4,2 69 242 64 22 22,4 Tandteknikerexamen 3 2,0 61 77 58 23 20,6 Trädgårdsingenjörsexamen* 1 Examina på grundnivå och avancerad nivå Lärarexamen** 27 1,8 75 12 048 57 23 27,6 Examina på avancerad nivå Agronomexamen 1 1,1 63 162 52 22 43,9 Apotekarexamen 3 1,9 50 300 72 20 44,7 Arkitektexamen 4 6,0 90 345 46 22 66,0 Barnmorskeexamen 13 4,7 94 288 0 31 37,6 Civilekonomexamen 12 2,3 64 1 480 69 20 41,4 Civilingenjörsexamen 14 1,7 86 7 371 70 20 56,0 Hortonomexamen 1 1,2 57 14 29 24 53,8 Juristexamen 6 6,2 90 1 766 54 20 58,3 Jägmästarexamen 1 1,1 83 86 63 21 60,5 Landskapsarkitektexamen 1 1,9 77 118 36 22 66,4 Logopedexamen 6 2,6 79 189 43 22 46,5 Läkarexamen 7 7,5 95 1 617 52 21 66,6 Psykologexamen 10 10,5 91 708 34 22 63,4 Psykoterapeutexamen 12*** 4,4 57 227 4 45 62,5 Sjukhusfysikerexamen 3 0,8 40 57 47 21 39,6 Specialistsjuksköterskeexamen 25 2,0 88 2 283 1 33 31,0 Speciallärarexamen 10 1,5 75 526 1 42 24,7 Specialpedagogexamen 9 2,2 89 399 1 41 27,7 Tandläkarexamen 4 5,6 69 353 59 21 54,1 Veterinärexamen 1 8,8 89 100 57 21 58,1 * Studenter registreras på utbildning mot en kandidatexamen men kan avlägga en yrkesexamen efter fullgjorda studier. ** Avser samlat den tidigare ospecificerade lärarexamen och de åtta lärarexamina som den ersatte 2001 samt de fyra nya lärarexamina fr.o.m. hösten 2011. *** Här ingår 4 enskilda utbildningsanordnare med rätt att utfärda examen 152 U KÄ ÅRSRAPPORT 2015

Utländsk bakgrund, % Studenter Examinerade Examinerade Andel män, % Examinerade Andel kvinnor, % Normal studietid, % Tidigare examen, % Studier utomlands, Ffg. examinerade Studier utomlands, alla examinerade 17,8 1392 408 9 91 82 4 19 21 26,8 266 86 26 74 76 2 0 0 41,8 1476 356 17 83 76 9 24 27 4,9 291 67 73 27 33 0 8 8 5,3 282 70 6 94 90 3 3 3 2 0 100 50 0 0 14,5 88 46 35 65 13 57 1 1 5,6 1802 566 28 72 85 4 41 41 8 0 100 0 0 0 23,8 12868 2328 72 28 50 3 186 189 2,3 123 39 36 64 74 5 1 1 0,0 128 37 59 41 65 0 0 0 4,0 240 55 87 13 55 5 2 2 38,2 204 49 16 84 78 6 1 1 20,0 71 30 33 67 70 0 0 0 61,5 793 176 11 89 69 18 5 6 40,1 631 173 21 79 76 9 7 8 17,6 14011 3909 14 86 79 3 205 209 9,7 405 94 94 6 4 0 1 1 11,5 515 113 86 14 11 3 6 7 0,0 161 29 79 21 52 17 0 0 4,0 24 3 100 0 0 33 0 0 18,8 7954 2420 13 87 71 21 108 113 21,4 710 188 11 89 84 9 7 7 53,2 583 203 4 96 49 4 8 8 40,3 184 41 20 80 88 7 1 1 2 35 20 80 11 1 1 19,5 33 512 8 993 20 80 56 11 181 191 7,1 643 74 27 73 26 19 13 16 63,1 1 111 209 26 74 59 20 17 20 11,3 1 316 193 40 60 14 49 37 89 11,1 449 313 0 100 82 99 0 9 12,0 5 605 1 178 42 58 71 6 568 592 13,9 26 858 3 763 69 31 46 12 998 1 107 21,4 49 8 38 63 25 50 3 4 12,8 7 323 1 309 39 61 50 6 455 475 1,2 376 67 67 33 67 19 3 5 8,5 526 91 19 81 29 22 21 29 10,7 644 134 11 89 87 5 5 5 16,7 7 493 1 111 46 54 72 10 190 200 8,0 3 029 532 32 68 68 12 39 39 13,3 789 170 16 84 0 93 0 0 45,3 188 25 44 56 71 4 1 1 14,1 3 901 1909 15 85 54 98 1 45 8,1 1 300 219 6 94 20 98 0 0 10,4 1 120 341 9 91 21 97 0 0 47,7 1 450 234 36 64 88 2 40 40 1,1 508 76 13 87 72 7 2 2 UKÄ ÅRSRAPPORT 2015 153 NYCKELTAL FÖR YRKESEXAMENSPROGRAM