TIMSS population 2 Matematik (Algebra) I1. Benny ville lösa ett problem med tre på varandra följande heltal, som tillsammans ger summan 81. Han skrev ner ekvationen (n - 1) + n + (n + 1) = 81. Vad står n för? A. Det minsta av de tre heltalen B. Det mellersta heltalet C. Det största av de tre heltalen D. Skillnaden mellan det minsta och största av de tre heltalen I01 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 5,5 8,5 7,0 6,9 4,1 4,2 4,2 6,9 2,8 7,4 5,3 B 21,2 23,8 22,5 30,7 30,6 30,0 30,3 36,8 39,6 33,9 36,6 C 46,7 38,4 42,6 29,3 36,1 43,1 39,9 26,1 28,3 35,5 32,2 D 22,4 27,4 24,9 26,5 25,6 19,6 22,3 24,8 23,6 15,7 19,4 Ej svar 4,2 1,8 3,0 6,5 3,7 3,1 3,3 5,4 5,7 7,4 6,6
TIMSS population 2 Matematik (Taluppfattning) I2. Två grupper med turister består av 60 personer i varje grupp. 3 4 av den första gruppen och 2 3 av den andra gruppen går in i bussar för att åka till ett museum. Hur många fler personer från den första gruppen än från den andra går in i bussarna? A. 2 B. 4 C. 5 D. 40 E. 45 I02 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 9,1 10,4 9,7 12,4 9,1 3,5 6,1 10,8 2,8 5,8 4,4 B 6,7 8,5 7,6 9,8 9,1 12,3 10,9 8,8 5,7 2,5 4,0 C 54,5 54,3 54,4 52,6 65,3 61,2 63,0 57,4 80,2 71,1 75,3 D 20,0 18,3 19,1 14,0 11,4 15,4 13,6 12,5 5,7 12,4 9,3 E 5,5 6,7 6,1 6,0 3,2 5,4 4,4 5,6 2,8 4,1 3,5 Ej svar 4,2 1,8 3,0 5,4 1,8 2,3 2,1 5,1 2,8 4,1 3,5
TIMSS population 2 Matematik (Mätningar) I3. Hur många flaskor, som rymmer 750 ml, kan fyllas om man har 600 l vatten? A. 8 B. 80 C. 800 D. 8 000 I03 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total int Flickor Pojkar Total A 12,7 7,3 10,0 17,1 12,3 3,5 7,5 16,5 4,7 1,7 3,1 B 26,1 18,3 22,2 28,2 22,8 16,5 19,4 26,2 19,8 17,4 18,5 C 35,2 53,7 44,4 38,2 47,0 63,1 55,7 41,7 55,7 65,3 60,8 D 22,4 18,9 20,7 11,3 15,5 13,8 14,6 10,8 17,0 12,4 14,5 Ej svar 3,6 1,8 2,7 5,4 2,3 3,1 2,7 5,0 2,8 3,3 3,1
TIMSS population 2 Matematik (Algebra) I4. Talen i serien 2, 7, 12, 17, 22,... ökar med fem i taget. Talen i serien 3, 10, 17, 24, 31,... ökar med sju i taget. Talet 17 finns med i båda serierna. Om man låter serierna fortsätta, vilket är nästa tal som finns med i båda serierna? Svar: I04 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Rätt 1p 41,2 33,5 37,4 37,7 50,7 38,1 43,8 45,1 54,7 37,2 45,4 Fel 0p 48,5 49,4 48,9 44,7 39,3 46,2 43,0 39,8 35,8 51,2 44,1 Ej svar 10,3 17,1 13,7 18,6 10,0 15,8 13,2 15,8 9,4 11,6 10,6
TIMSS population 2 Matematik (Taluppfattning) I5. I en diskustävling kastade segraren 61,60 m. Den som kom på andra plats kastade 59,72 m. Hur mycket längre var segrarens kast? A. 1,18 m B. 1,88 m C. 1,98 m D. 2,18 m I05 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 8,5 10,4 9,4 7,4 5,5 8,8 7,3 6,3 2,8 5,8 4,4 B 67,9 60,4 64,1 68,1 81,3 72,3 76,4 72,9 84,9 76,0 80,2 C 9,1 11,6 10,3 9,3 5,0 6,5 5,8 8,1 2,8 5,8 4,4 D 13,3 15,2 14,3 12,4 6,8 9,6 8,4 10,3 8,5 11,6 10,1 Ej svar 1,2 2,4 1,8 2,8 1,4 2,7 2,1 2,4 0,9 0,8 0,9
TIMSS population 2 Matematik (Taluppfattning) I6. Skriv ett bråk som är större än 2 7. Svar: I06 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Rätt 1p 77,0 70,7 73,9 74,5 79,5 74,6 76,8 75,8 80,2 75,2 77,5 Fel 0p 17,6 16,5 17,0 19,1 14,6 15,4 15,0 18,2 12,3 19,0 15,9 Ej svar 5,5 12,8 9,1 7,1 5,9 10,0 8,1 6,6 7,5 5,8 6,6
TIMSS population 2 Matematik (Taluppfattning) I7. Per bodde ett år i USA. En dag hade han 5 dollar med sig att köpa mjölk, bröd och ägg för. När han kom till affären såg han vad varorna kostade: MJÖLK ÄGG BRÖD 1,50 dollar 1,29 dollar 1,44 dollar Vid vilket tillfälle skulle det vara klokt att göra en överslagsräkning i stället för att beräkna exakt? A. När Per skulle se om 5 dollar skulle räcka. B. När kassören slog in varje belopp i kassan. C. När kassören talade om hur mycket Per skulle betala. D. När kassören räknade ut hur mycket Per skulle få tillbaka. I07 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 78,8 60,4 69,6 59,4 83,1 80,4 81,6 64,9 88,7 84,3 86,3 B 4,8 6,1 5,5 9,9 3,7 4,6 4,2 9,4 1,9 5,0 3,5 C 9,7 21,3 15,5 14,3 8,2 7,3 7,7 12,3 5,7 2,5 4,0 D 6,1 11,0 8,5 13,9 4,1 7,3 5,8 11,3 2,8 8,3 5,7 Ej svar 0,6 1,2 0,9 2,4 0,9 0,4 0,6 2,1 0,9 0,4
TIMSS population 2 Matematik (Geometri) I8. En rät linje går genom punkterna (3,2) och (4,4) i ett diagram. Vilken av punkterna nedan ligger också på linjen? A. (1,1) B. (2,4) C. (5,6) D. (6,3) E. (6,5) I08 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 13,9 12,8 13,4 14,0 10,5 10,4 10,4 14,4 5,7 7,4 6,6 B 32,1 31,1 31,6 27,2 26,9 27,3 27,1 25,5 24,5 21,5 22,9 C 37,0 39,0 38,0 38,1 52,5 50,0 51,1 41,4 55,7 51,2 53,3 D 4,8 10,4 7,6 5,4 2,3 5,0 3,8 4,9 2,8 6,6 4,8 E 6,7 4,3 5,5 6,0 3,7 5,0 4,4 6,3 7,5 3,3 5,3 Ej svar 5,5 2,4 4,0 9,4 4,1 2,3 3,1 7,6 3,8 9,9 7,0
TIMSS population 2 Matematik (Datarepresentetion) I9. I en påse med kulor är 1 6 gröna, 1 12 gula, 1 2 vita och 1 4 blåa. En person tar upp en kula ur påsen utan att titta. Vilken färg är det troligast att kulan har? A. Vit B. Blå C. Grön D. Gul I09 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 68,5 67,1 67,8 60,7 79,9 80,8 80,4 67,3 88,7 86,0 87,2 B 3,0 5,5 4,3 5,0 1,8 3,1 2,5 4,3 2,8 2,5 2,6 C 3,6 3,7 3,6 6,5 1,4 1,9 1,7 5,2 0,8 0,4 D 23,6 22,6 23,1 25,8 16,0 13,8 14,8 21,3 7,5 9,1 8,4 Ej svar 1,2 1,2 1,2 2,1 0,9 0,4 0,6 2,0 0,9 1,7 1,3
TIMSS population 2 Naturorientering (Biologi) I10. Vilket är den FRÄMSTA anledningen till att frukt och grönsaker bör ingå i kosten? A. De innehåller mycket vatten. B. De är de bästa proteinkällorna. C. De är rika på mineraler och vitaminer. D. De är de bästa kolhydratkällorna. I10 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 5,5 3,7 4,6 5,5 3,2 3,1 3,1 6,0 0,9 0,8 0,9 B 1,8 6,1 4,0 11,7 5,0 3,1 4,0 10,0 2,8 8,3 5,7 C 88,5 83,5 86,0 73,2 86,3 83,5 84,8 75,0 87,7 79,3 83,3 D 3,6 6,1 4,9 7,2 3,7 9,6 6,9 6,6 7,5 10,7 9,3 Ej svar 0,6 0,6 0,6 2,4 1,8 0,8 1,3 2,5 0,9 0,8 0,9
TIMSS population 2 Naturorientering (Biologi) I11. Vad kännetecknar alla insekter? Antal BEN Antal KROPPSDELAR A. 2 4 B. 4 2 C. 6 3 D. 8 3 I11 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 4,2 6,1 5,2 9,7 1,4 3,5 2,5 9,2 3,8 0,8 2,2 B 30,9 20,1 25,5 25,9 23,3 15,4 19,0 26,2 18,9 13,2 15,9 C 47,3 57,9 52,6 42,8 59,8 62,7 61,4 45,4 65,1 67,8 66,5 D 12,7 11,0 11,9 12,1 10,0 13,8 12,1 11,1 6,6 11,6 9,3 Ej svar 4,8 4,9 4,9 9,5 5,5 4,6 5,0 8,3 5,7 6,6 6,2
TIMSS population 2 Naturorientering (Miljökunskap) I12. Bilderna visar olika försök som Adam gjorde med vagnar, som hade olika stora hjul. Klossarna som han lade i vagnarna hade samma massa. Han lät dem starta på olika höjd. G O R S T U W X Z Han vill undersöka följande idé: Ju tyngre vagnen är desto större är dess hastighet vid slutet av det lutande planet. Vilka tre försök borde han göra? A. G, T, och X B. O, T, och Z C. R, U, och Z D. S, T, och U E. S, W, och X I12 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total int Flickor Pojkar Total A 9,1 13,4 11,2 15,6 12,3 11,9 12,1 15,1 8,5 12,4 10,6 B 14,5 15,9 15,2 11,9 11,9 12,7 12,3 10,5 18,9 13,2 15,9 C 32,1 32,9 32,5 26,3 30,1 30,0 30,1 23,5 26,4 17,4 21,6 D 20,6 19,5 20,1 30,2 28,3 31,5 30,1 37,1 35,8 44,6 40,5 E 21,2 16,5 18,8 11,5 14,6 11,9 13,2 9,6 8,5 11,6 10,1 Ej svar 2,4 1,8 2,1 4,5 2,7 1,9 2,3 4,2 1,9 0,8 1,3
TIMSS population 2 Naturorientering (Miljökunskap) I13. Bilden visar fem olika termometrar. Hos sjuka människor kan kroppstemperaturen ligga mellan ungefär 36 C och 42 C. Vilken termometer är lämpligast för att mäta kroppstemperaturen om du vill ha ett säkert svar? A. Termometer A B. Termometer B 45 37 60 50 100 C. Termometer C D. Termometer D E. Termometer E 30 0 20 0 0 A B C D E I13 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 49,7 48,8 49,2 55,3 61,2 66,5 64,1 62,1 71,7 65,3 68,3 B 23,6 18,9 21,3 14,7 14,6 13,5 14,0 11,8 6,6 11,6 9,3 C 5,5 9,8 7,6 7,4 3,7 5,0 4,4 6,0 6,6 7,4 7,0 D 14,5 14,0 14,3 10,6 15,5 9,2 12,1 10,2 11,3 9,1 10,1 E 6,1 7,3 6,7 8,8 3,7 5,4 4,6 7,2 2,8 5,0 4,0 Ej svar 0,6 1,2 0,9 3,3 1,4 0,4 0,8 2,8 0,9 1,7 1,3
TIMSS population 2 Naturorientering (Biologi) I14. När man böjer armen vid armbågen fungerar ben och muskler i armen som ett system. Vilken enkel anordning liknar detta system? A. Lutande plan B. Block C. Kil D. Hävstång I14 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 18,8 14,6 16,7 12,3 9,1 10,8 10,0 11,6 9,4 2,5 5,7 B 14,5 9,1 11,9 19,9 9,1 11,5 10,4 19,5 13,2 9,1 11,0 C 18,8 17,7 18,2 11,7 21,9 11,9 16,5 10,4 16,0 15,7 15,9 D 44,2 56,1 50,2 51,1 57,1 64,6 61,2 54,3 60,4 68,6 64,8 Ej svar 3,6 2,4 3,0 5,0 2,7 1,2 1,9 4,2 0,9 4,1 2,6
TIMSS population 2 Naturorientering (Miljökunskap) I15. Maria samlade upp gasen från en glödande kolbit. Hon lät sedan gasen bubbla genom en liten mängd färglöst kalkvatten. I laborationsredogörelsen skrev Maria: Efterhand som gasen bubblade in i kalkvattnet, förändrades kalkvattnet och fick en mjölkvit färg. Detta påstående är A. en observation. B. en slutsats. C. en generalisering. D. en förutsättning för undersökningen. E. en hypotes. I15 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 17,0 22,0 19,5 43,7 26,9 27,3 27,1 50,4 42,5 38,0 40,1 B 41,8 43,9 42,9 27,8 53,0 50,8 51,8 27,8 43,4 48,8 46,3 C 4,2 6,7 5,5 6,1 2,7 5,0 4,0 4,7 2,8 3,3 3,1 D 21,8 14,0 17,9 10,1 8,2 6,5 7,3 7,6 3,8 5,0 4,4 E 11,5 12,2 11,9 7,6 5,0 8,8 7,1 6,0 5,7 2,5 4,0 Ej svar 3,6 1,2 2,4 4,8 4,1 1,5 2,7 3,6 1,9 2,5 2,2
TIMSS population 2 Naturorientering (Fysik) I16. En metallsked, en träsked och en plastsked placeras i varmt vatten. Vilken sked känns varmast efter 15 sekunder? A. Metallskeden B. Träskeden C. Plastskeden D. De tre skedarna skulle kännas lika varma. I16 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 83,6 78,7 81,2 81,4 88,1 83,8 85,8 84,6 97,2 87,6 92,1 B 4,8 6,1 5,5 3,0 2,7 2,7 2,7 2,6 0,9 3,3 2,2 C 4,2 11,6 7,9 9,4 2,7 7,3 5,2 7,6 0,9 5,0 3,1 D 5,5 1,8 3,6 3,7 4,6 4,2 4,4 3,1 1,7 0,9 Ej svar 1,8 1,8 1,8 2,5 1,8 1,9 1,9 2,4 0,9 2,5 1,8
TIMSS population 2 Naturorientering (Geovetenskap) I17. Energin till vattnets kretslopp på jorden kommer från A. vinden. B. solstrålningen. C. jordens strålning. D. solens dragningskraft. I17 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 18,8 18,3 18,5 28,3 27,9 21,5 24,4 28,7 21,7 20,7 21,1 B 38,2 32,3 35,3 37,4 37,0 40,0 38,6 41,1 43,4 47,1 45,4 C 13,9 14,0 14,0 14,0 8,7 6,5 7,5 12,0 3,8 5,8 4,8 D 24,8 32,9 28,9 16,2 24,2 29,2 26,9 14,4 29,2 24,8 26,9 Ej svar 4,2 2,4 3,3 4,0 2,3 2,7 2,5 3,8 1,9 1,7 1,8
TIMSS population 2 Naturorientering (Miljökunskap) I18. Jenny gjorde flera experiment för att få sädeskorn att gro. De här resultaten kom hon fram till: 1. Fuktiga sädeskorn gror i ljus. 2. Fuktiga sädeskorn gror i mörker. Vad kan man lära sig av hennes resultat? I18 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Rätt 1p 21,8 17,7 19,8 30,6 26,9 16,5 21,3 38,6 34,0 24,0 28,6 Fel 0p 64,8 65,9 65,3 49,7 62,6 68,8 66,0 43,9 60,4 60,3 60,4 Ej svar 13,3 16,5 14,9 21,0 10,5 14,6 12,7 18,4 5,7 15,7 11,0
TIMSS population 2 Naturorientering (Biologi) I19. MÄNGDEN SYRE PRODUCERAD I EN DAMM Nivå Syreproduktion 1 meters djup 4 gram/kubikmeter 2 meters djup 3 gram/kubikmeter 3 meters djup 1 gram/kubikmeter Botten 0 gram/kubikmeter Vilket påstående stämmer överens med tabellens data? A. Mer syre produceras nära ytan därför att det är ljusare där. B. Mer syre produceras nära botten därför att det finns mer växter där. C. Ju större vattentryck desto mer syre produceras. D. Syreproduktionen har inget samband med djupet. I19 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 50,9 51,8 51,4 45,8 64,4 59,2 61,6 53,5 67,0 65,3 66,1 B 20,6 17,1 18,8 19,1 11,4 12,3 11,9 16,6 10,4 19,0 15,0 C 12,7 15,9 14,3 15,7 12,3 13,1 12,7 13,4 6,6 5,8 6,2 D 10,9 12,2 11,6 12,3 7,3 11,9 9,8 11,3 14,2 5,8 9,7 Ej svar 4,8 3,0 4,0 7,0 4,6 3,5 4,0 5,4 1,9 4,1 3,1
TIMSS population 2 Naturorientering (Geovetenskap) J1. Vilket alternativ beskriver BÄST jordens yta under årmiljarderna? A. En platt yta trycks gradvis upp till högre och högre berg till dess jordytan är täckt av berg. B. Höga berg vittrar ned till dess större delen av jordytan är vid havsytan. C. Höga berg vittrar gradvis ned medan nya berg ständigt bildas om och om igen. D. Höga berg och platta slätter ligger sida vid sida i miljarder år och förändras endast lite. J01 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 9,2 20,8 15,1 11,8 9,8 14,9 12,4 11,2 8,6 13,9 11,2 B 14,9 19,1 17,0 16,6 13,6 10,3 12,0 15,9 16,4 9,8 13,2 C 25,3 25,3 25,3 36,0 42,0 41,6 41,8 41,0 40,6 45,1 42,8 D 47,7 34,8 41,2 31,8 34,5 31,3 32,9 29,1 33,6 30,3 32,0 Ej svar 2,9 1,4 4,0 1,9 1,0 3,0 0,8 0,8 0,8
TIMSS population 2 Naturorientering (Biologi) J2. Vilken organism har funnits kortast tid på jorden? A. Människor B. Insekter C. Fiskar D. Kräldjur J02 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 82,3 84,8 83,6 60,2 86,0 92,0 89,0 66,0 86,7 95,0 90,8 B 4,6 3,4 4,0 19,9 9,1 3,1 6,1 17,8 5,5 0,8 3,2 C 4,6 3,4 4,0 6,3 1,5 0,8 1,1 5,4 3,1 1,7 2,4 D 8,0 7,9 7,9 12,2 3,4 3,4 3,4 9,5 3,1 1,7 2,4 Ej svar 0,6 0,6 0,6 1,6 0,8 0,4 1,3 1,6 0,8 1,2
TIMSS population 2 Naturorientering (Kemi) J3. Orden tyg, tråd, och fibrer kan användas i följande mening: tyg består av tråd, som är tillverkad av fibrer. Använd orden molekyler, atomer, och celler för att fullborda meningen: består av som är uppbyggda av. J03 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Rätt 1p 16,7 29,2 23,0 21,6 32,6 42,7 37,6 32,4 37,5 48,4 42,8 Fel 0p 78,2 66,9 72,4 72,1 65,9 52,3 59,1 63,9 61,7 48,4 55,2 Ej svar 5,2 3,9 4,5 8,5 1,5 5,0 3,2 5,4 0,8 3,3 2,0
TIMSS population 2 Naturorientering (Kemi) J4. Vilket är exempel på en kemisk reaktion? A. Issmältning B. Malning av saltkristaller till pulver C. Förbränning av trä D. Avdunstning av vatten från en pöl J04 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 15,4 15,7 15,6 15,7 21,2 22,9 22,1 15,7 10,2 11,5 10,8 B 33,1 34,3 33,7 22,4 21,2 16,0 18,6 16,4 18,0 4,9 11,6 C 17,1 20,2 18,7 34,4 33,0 38,5 35,7 47,2 55,5 62,3 58,8 D 32,6 29,2 30,9 23,5 24,2 21,0 22,6 18,7 14,8 20,5 17,6 Ej svar 1,7 0,6 1,1 4,1 0,4 1,5 1,0 2,2 1,6 0,8 1,2
TIMSS population 2 Naturorientering (Fysik) J5. Vilken typ av solstrålning ger upphov till solbränna? A. Synligt ljus B. Ultraviolett strålning C. Infraröd strålning D. Röntgenstrålar E. Radiovågor J05 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 18,3 18,5 18,4 10,1 17,8 14,5 16,2 8,5 10,2 9,0 9,6 B 61,7 68,0 64,9 60,0 67,4 76,7 72,1 69,3 78,9 81,1 80,0 C 13,7 8,4 11,0 12,8 10,6 6,1 8,4 10,9 6,3 6,6 6,4 D 1,7 2,2 2,0 10,8 1,5 1,1 1,3 7,4 3,1 1,6 2,4 E 4,6 2,8 3,7 3,9 2,7 0,8 1,7 2,4 0,8 0,4 Ej svar 2,7 0,8 0,4 1,7 1,6 0,8 1,2
TIMSS population 2 Naturorientering (Kemi) J6. Djur består av en stor mängd atomer. Vad händer med atomerna när ett djur har dött? A. Atomerna upphör att röra sig. B. Atomerna kommer tillbaka till den omgivande miljön. C. Atomerna splittras upp i enklare delar som förenas och bildar andra atomer. D. Atomerna upphör att finnas till när djuret har ruttnat. J06 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 12,0 19,1 15,6 13,4 21,2 14,1 17,7 12,4 20,3 20,5 20,4 B 18,3 20,8 19,5 22,2 20,5 31,7 26,0 25,7 26,6 35,2 30,8 C 26,3 23,0 24,6 15,8 24,6 26,7 25,7 16,5 21,9 19,7 20,8 D 42,9 37,1 39,9 45,5 32,6 26,7 29,7 43,8 30,5 23,8 27,2 Ej svar 0,6 0,3 3,3 1,1 0,8 1,0 1,7 0,8 0,8 0,8
TIMSS population 2 Naturorientering (Biologi) J7. På vilket sätt skiljer sig varmblodiga djur från kallblodiga? A. Hos varmblodiga djur ökar ämnesomsättningen när temperaturen ökar. B. Varmblodiga djur är mer aggressiva i fångenskap. C. Varmblodiga djur har alltid högre blodtemperatur. D. Varmblodiga djur håller normalt en tämligen konstant kroppstemperatur oavsett lufttemperaturen. E. Varmblodiga djur finns bara i varma klimatområden. J07 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 10,3 5,6 7,9 7,7 15,5 8,4 12,0 8,1 15,6 11,5 13,6 B 19,4 14,6 17,0 8,0 9,1 10,3 9,7 6,7 7,0 5,7 6,4 C 21,1 28,7 24,9 23,6 20,8 22,1 21,5 21,0 20,3 24,6 22,4 D 38,3 42,1 40,2 45,0 48,5 52,3 50,4 52,2 54,7 54,9 54,8 E 9,1 7,3 8,2 11,7 4,2 4,6 4,4 9,1 3,3 1,6 Ej svar 1,7 1,7 1,7 4,0 1,9 2,3 2,1 3,2 2,3 1,2
TIMSS population 2 Naturorientering (Kemi) J8. Vilken gas kan få en glödande trästicka att brinna? A. Neon B. Syre C. Kväve D. Koldioxid J08 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 13,1 14,0 13,6 16,3 5,7 7,6 6,7 12,6 3,9 3,3 3,6 B 42,9 55,6 49,3 39,1 64,8 73,7 69,2 50,4 69,5 77,0 73,2 C 12,6 11,2 11,9 21,0 10,2 7,3 8,7 17,7 12,5 10,7 11,6 D 31,4 18,0 24,6 20,5 18,6 10,7 14,6 17,2 11,7 9,0 10,4 Ej svar 1,1 0,6 3,3 0,8 0,8 0,8 2,0 2,3 1,2
TIMSS population 2 Naturorientering (Biologi) J9. Hur kan man ta reda på ett träds ålder när det har huggits ner? J09 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Rätt 1p 90,3 89,9 90,1 73,7 93,2 93,9 93,5 75,2 94,5 98,4 96,4 Fel 0p 8,0 5,6 6,8 17,3 4,5 3,8 4,2 17,0 2,3 1,2 Ej svar 1,7 4,5 3,1 9,6 2,3 2,3 2,3 8,4 3,1 1,6 2,4
TIMSS population 2 Matematik (Mätningar) J10. En rektangulär bild sätts fast på ett vitt pappersark. Se figur. 60 cm 40 cm 45 cm 20 cm Hur stor är arean av det vita arket, som inte täcks av bilden? A. 165 cm 2 B. 500 cm 2 C. 1900 cm 2 D. 2700 cm 2 J10 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 29,7 34,3 32,0 29,3 20,5 24,0 22,2 24,3 9,4 19,7 14,4 B 14,9 16,9 15,9 14,8 13,6 14,9 14,3 13,4 12,5 12,3 12,4 C 32,6 33,1 32,9 37,7 44,3 43,9 44,1 45,1 61,7 55,7 58,8 D 22,9 14,6 18,7 14,5 20,5 16,4 18,4 14,3 14,8 12,3 13,6 Ej svar 1,1 0,6 3,8 1,1 0,8 1,0 2,9 1,6 0,8
TIMSS population 2 Matematik (Geometri) J11. En fyrsidig figur MÅSTE vara en parallellogram om A. två närliggande sidor är lika långa. B. två sidor är parallella. C. en diagonal är symmetriaxel. D. två närliggande vinklar är lika stora. E. motstående sidor parvis är parallella. J11 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 11,5 9,0 10,2 8,3 5,7 6,9 6,3 7,6 11,7 7,4 9,6 B 29,9 25,8 27,8 23,8 31,8 35,1 33,5 22,9 27,3 27,9 27,6 C 5,7 11,8 8,8 8,8 5,3 8,8 7,0 7,8 8,6 8,2 8,4 D 8,0 12,4 10,2 10,1 7,6 11,1 9,3 9,2 2,3 6,6 4,4 E 43,7 39,9 41,8 43,9 47,3 37,4 42,4 49,1 47,7 49,2 48,4 Ej svar 1,1 1,1 1,1 5,4 2,3 0,8 1,5 3,3 2,3 0,8 1,6
TIMSS population 2 Matematik (Taluppfattning) J12. Beräkna 8 35 4 15 = Svar: J12 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Rätt 1p 0,6 0,3 36,6 11,7 11,1 11,4 43,9 25,0 18,9 22,0 Fel 0p 46,3 41,0 43,6 41,9 38,6 46,2 42,4 37,7 37,5 46,7 42,0 Ej svar 53,7 58,4 56,1 23,1 49,6 42,7 46,2 19,7 37,5 34,4 36,0
TIMSS population 2 Matematik (Datarepresentetion) J13. Tabellen visar antalet elever i årskurs 7 och 8 i en skola. Årskurs Antal elever 7 60 8 55 Fyll i raden för årskurs 8 i tabellen nedan så att den också visar antalet elever i varje årskurs. En representerar 10 elever Årskurs 7 Årskurs 8 J13 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Rätt 1p 88,6 84,8 86,7 80,3 87,9 86,3 87,1 82,3 93,8 90,2 92,0 Fel 0p 9,7 14,6 12,2 14,0 9,8 12,2 11,0 13,5 5,5 9,0 7,2 Ej svar 1,7 0,6 1,1 6,1 2,3 1,5 1,9 5,1 0,8 0,8 0,8
TIMSS population 2 Matematik (Taluppfattning) J14. Beräkna 24, 56 0004, A. 0,614 B. 6,14 C. 61,4 D. 614 E. 6140 J14 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 26,4 23,2 24,8 18,7 19,3 22,2 20,8 16,0 22,7 19,7 21,2 B 31,0 35,6 33,3 18,2 15,5 20,3 17,9 16,0 9,4 13,9 11,6 C 12,1 9,0 10,5 9,4 11,4 11,1 11,2 8,6 11,7 5,7 8,8 D 9,8 9,6 9,7 10,0 12,5 12,3 12,4 10,0 14,8 14,8 14,8 E 17,8 19,8 18,8 37,7 37,9 30,3 34,1 44,5 37,5 44,3 40,8 Ej svar 2,9 2,8 2,8 6,2 3,4 3,8 3,6 5,2 3,9 1,6 2,8
TIMSS population 2 Matematik (Geometri) J15. I II III IV Vilka två trianglar är likformiga? A. I och II B. I och IV C. II och III D. II och IV E. III och IV J15 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 60,6 62,9 61,8 60,2 58,3 54,4 56,4 67,4 60,9 69,7 65,2 B 22,3 27,0 24,6 23,5 23,5 26,4 25,0 19,2 25,8 13,1 19,6 C 5,7 6,7 6,2 6,9 10,2 12,6 11,4 5,8 4,7 9,8 7,2 D 7,4 1,7 4,5 5,5 5,3 4,6 5,0 4,8 4,7 4,1 4,4 E 3,4 1,1 2,3 1,4 2,7 1,5 2,1 1,2 3,1 3,3 3,2 Ej svar 0,6 0,6 0,6 2,7 0,4 0,2 2,1 0,8 0,4
TIMSS population 2 Matematik (Geometri) J16. Vilket talpar här nedan är troligen koordinaterna för punkten P? A. (8, 12) B. (8, 8) C. (12, 8) D. (12, 12) 20 10 y P O 10 20 x J16 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 26,0 22,2 24,1 47,4 18,2 20,7 19,4 55,6 31,3 31,1 31,2 B 12,1 14,8 13,5 11,1 10,2 11,5 10,9 7,9 10,9 9,0 10,0 C 48,0 53,4 50,7 31,6 59,8 56,3 58,1 29,6 52,3 50,8 51,6 D 9,2 6,3 7,7 5,7 7,6 9,6 8,6 4,0 2,3 8,2 5,2 Ej svar 4,6 3,4 4,0 4,4 4,2 1,9 3,0 3,0 3,1 0,8 2,0
TIMSS population 2 Matematik (Taluppfattning) J17. En centimeter på kartan motsvaras av 8 kilometer i verkligheten. Oxford Indian river Hatboro Smithville 1 cm = 8 km Ungefär hur långt är det från Oxford till Smithville i verkligheten? A. 4 km B. 16 km C. 35 km D. 50 km J17 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 5,1 6,2 5,7 10,1 6,4 6,1 6,3 8,6 1,6 4,9 3,2 B 7,4 15,2 11,3 18,5 9,8 6,5 8,2 16,5 12,5 4,1 8,4 C 77,1 72,5 74,8 62,8 75,8 80,5 78,1 67,3 80,5 82,8 81,6 D 8,6 5,6 7,1 5,8 8,0 5,7 6,8 5,4 4,7 7,4 6,0 Ej svar 1,7 0,6 1,1 3,0 1,1 0,6 2,4 0,8 0,8 0,8
TIMSS population 2 Matematik (Algebra) J18. Tabellen visar ett samband mellan x och y. Vilket är talet som fattas i tabellen? A. 2 x y B. 3 C. 4 D. 5 E. 6 1 1 2? 4 7 7 13 J18 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 8,6 9,0 8,8 11,3 10,2 9,5 9,9 10,5 6,3 4,9 5,6 B 33,1 36,5 34,8 37,0 39,4 43,1 41,3 41,9 45,3 47,5 46,4 C 20,6 29,8 25,2 21,8 20,5 26,7 23,6 22,1 20,3 23,8 22,0 D 20,0 11,2 15,6 16,6 18,2 14,1 16,2 15,0 18,8 13,1 16,0 E 10,9 9,6 10,2 7,0 10,2 5,0 7,6 5,5 5,5 8,2 6,8 Ej svar 6,9 3,9 5,4 6,3 1,5 1,5 1,5 5,1 3,9 2,5 3,2
TIMSS population 2 Matematik (Taluppfattning) K1. Vilken cirkel har ungefär lika stor andel skuggad som rektangeln ovan? A. B. C. D. E. K01 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 11,0 11,6 11,3 10,0 11,7 10,4 11,0 8,8 8,1 8,0 8,1 B 5,2 2,6 3,9 4,3 3,5 0,7 2,0 3,6 1,6 0,8 C 4,6 5,8 5,2 7,5 2,2 5,4 3,9 6,9 3,3 0,9 2,1 D 67,6 72,5 70,2 66,2 75,3 78,1 76,9 70,9 82,1 86,7 84,3 E 11,0 5,3 8,0 9,2 7,4 5,0 6,1 7,9 3,3 4,4 3,8 Ej svar 0,6 2,1 1,4 2,9 0,4 0,2 2,0 1,6 0,8
TIMSS population 2 Matematik (Taluppfattning) K2. En kemist blandar 3,75 milliliter av lösning A med 5,625 milliliter av lösning B för att få en ny lösning. Hur många milliliter innehåller denna nya lösning? Svar: K02 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Rätt 1p 54,3 43,4 48,6 58,8 64,3 62,7 63,5 66,4 74,8 69,0 72,0 Fel 0p 34,1 39,7 37,0 27,4 24,8 26,5 25,7 23,6 17,9 25,7 21,6 Ej svar 11,6 16,9 14,4 14,9 10,9 10,8 10,8 10,8 7,3 5,3 6,4
TIMSS population 2 Matematik (Geometri) K3. Figuren kan vridas och vändas till olika lägen. Vilken figur kan man erhålla? A. B. C. D. K03 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 43,6 54,0 49,0 64,7 50,6 54,3 52,7 67,9 58,5 70,5 64,3 B 18,6 14,8 16,6 11,4 16,5 15,5 15,9 10,8 11,4 7,1 9,4 C 19,8 11,6 15,5 16,7 14,3 10,8 12,4 15,3 11,4 8,9 10,2 D 16,3 18,5 17,5 3,4 15,6 13,3 14,3 2,6 15,4 11,6 13,6 Ej svar 1,7 1,1 1,4 3,7 3,0 6,1 4,7 3,4 3,3 1,8 2,6
TIMSS population 2 Matematik (Algebra) K4. x < 7 motsvaras av 2 A. x < 7 2 B. x < 5 C. x < 14 D. x > 5 E. x > 14 K04 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 30,8 33,3 32,1 37,3 32,0 27,7 29,7 31,5 22,0 25,0 23,4 B 7,0 12,7 10,0 8,1 7,8 8,3 8,1 7,1 5,7 8,0 6,8 C 40,1 39,7 39,9 36,1 35,9 39,9 38,1 44,3 48,8 48,2 48,5 D 6,4 5,3 5,8 4,3 8,2 6,8 7,5 3,8 1,6 3,6 2,6 E 13,4 6,3 9,7 7,0 10,4 11,5 11,0 7,8 18,7 12,5 15,7 Ej svar 2,3 2,6 2,5 7,3 5,6 5,8 5,7 5,6 3,3 2,7 3,0
TIMSS population 2 Matematik (Mätningar) K5. En rektangel har längden 6 cm och omkretsen 16 cm. Hur många cm 2 är rektangelns area? Svar: K05 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Rätt 1p 32,0 30,2 31,0 32,1 45,0 44,8 44,9 40,2 55,3 53,6 54,5 Fel 0p 59,9 60,3 60,1 51,9 47,6 44,1 45,7 45,9 36,6 38,4 37,4 Ej svar 8,1 9,5 8,9 17,2 7,4 11,1 9,4 14,8 8,1 8,0 8,1
TIMSS population 2 Matematik (Taluppfattning) K6. Förra året gick det 1172 elever i Björkskolan. I år finns där 15 procent fler elever än förra året. Ungefär hur många elever finns det i Björkskolan i år? A. 1800 B. 1600 C. 1500 D. 1400 E. 1200 K06 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 8,1 10,6 9,4 15,5 14,7 9,7 12,0 13,7 17,1 3,6 10,6 B 7,6 9,5 8,6 8,9 7,4 8,6 8,0 7,7 5,7 5,4 5,5 C 14,5 13,8 14,1 15,4 11,7 14,0 12,9 13,0 8,9 7,1 8,1 D 42,4 45,5 44,0 36,0 44,6 55,2 50,4 44,1 53,7 72,3 62,6 E 27,3 20,6 23,8 19,7 19,5 10,8 14,7 17,8 13,8 10,7 12,3 Ej svar 4,5 2,2 1,8 2,0 3,7 0,8 0,9 0,9
TIMSS population 2 Matematik (Mätningar) K7. I en låda finns det 28 pennor: några vita, några blå, några röda och några grå. Sannolikheten att välja en blå penna är 2. Hur många blåa pennor finns det i 7 lådan? A. 4 B. 6 C. 8 D. 10 E. 20 K07 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 30,2 20,1 24,9 18,3 21,2 21,9 21,6 17,4 20,3 16,1 18,3 B 18,6 27,0 23,0 16,9 19,9 20,4 20,2 15,7 17,9 27,7 22,6 C 39,5 41,8 40,7 48,3 48,1 46,2 47,1 53,5 52,8 52,7 52,8 D 9,3 7,4 8,3 7,1 6,1 5,7 5,9 5,8 4,1 2,7 3,4 E 2,3 3,2 2,8 4,3 2,6 2,9 2,7 3,5 3,3 0,9 2,1 Ej svar 0,5 0,3 5,2 2,2 2,9 2,5 4,2 1,6 0,9
TIMSS population 2 Matematik (Geometri) K8. Dessa trianglar har samma form och storlek. Storleken på några sidor och vinklar visas på bilden. Vilket värde har x? A. 52 B. 55 C. 65 D. 73 E. 75 5 cm 52 73 x 73 5 cm K08 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 57,6 50,3 53,7 47,9 50,2 43,4 46,5 44,8 40,7 36,6 38,7 B 12,8 21,2 17,2 27,6 32,9 35,1 34,1 35,6 39,0 45,5 42,1 C 9,3 13,2 11,4 8,1 4,8 8,2 6,7 7,6 7,3 5,4 6,4 D 12,2 6,3 9,1 7,7 5,2 7,2 6,3 6,2 7,3 5,4 6,4 E 7,0 5,8 6,4 4,9 6,1 3,2 4,5 3,3 4,1 4,5 4,3 Ej svar 1,2 3,2 2,2 3,8 0,9 2,9 2,0 2,5 1,6 2,7 2,1
TIMSS population 2 Matematik (Taluppfattning) K9. 3 4 + 8 11 3 + 8 = A. B. C. D. 22 15 43 24 91 24 115 24 K09 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 72,7 67,2 69,8 39,0 53,2 47,0 49,8 34,6 41,5 49,1 45,1 B 12,8 14,3 13,6 8,4 13,4 17,9 15,9 6,6 12,2 16,1 14,0 C 8,7 9,5 9,1 5,5 6,5 9,0 7,8 5,3 2,4 6,3 4,3 D 2,9 4,2 3,6 42,7 24,2 22,9 23,5 50,2 40,7 26,8 34,0 Ej svar 2,9 4,8 3,9 4,6 2,6 3,2 2,9 3,3 3,3 1,8 2,6
TIMSS population 2 Naturorientering (Fysik) K10. Luft är färglös, luktlös och smaklös. Beskriv ett sätt att visa att luft finns. K10 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Rätt 1p 40,7 36,0 38,2 33,8 37,2 39,8 38,6 34,1 30,9 42,9 36,6 Fel 0p 48,8 50,3 49,6 46,0 50,2 44,8 47,3 48,0 57,7 48,2 53,2 Ej svar 10,5 13,8 12,2 21,9 12,6 15,4 14,1 19,6 11,4 8,9 10,2
TIMSS population 2 Naturorientering (Biologi) K11. Bilden visar ett exempel på att vattenorganismer är beroende av varandra. Under dagen upptar eller avger organismerna (a) eller (b) som pilarna visar. Flytande vattenväxter Små vattendjur a b a a a b b b a b a Vattenväxter med rötter Välj rätt svar för (a) och (b) bland alternativen nedan. A. (a) är syre, (b) är koldioxid. B. (a) är syre, (b) är kolhydrat. C. (a) är kväve, (b) är koldioxid. D. (a) är koldioxid, (b) är syre. E. (a) är koldioxid, (b) är kolhydrat. K11 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 38,4 46,0 42,4 50,9 51,1 51,3 51,2 59,2 65,0 72,3 68,5 B 15,1 21,7 18,6 12,7 10,8 12,9 12,0 11,0 6,5 8,0 7,2 C 18,0 9,5 13,6 9,5 9,1 10,0 9,6 7,3 7,3 5,4 6,4 D 25,0 16,9 20,8 16,3 22,1 21,1 21,6 14,8 14,6 10,7 12,8 E 3,5 4,8 4,2 3,9 3,9 2,2 2,9 2,9 4,1 0,9 2,6 Ej svar 1,1 0,6 6,7 3,0 2,5 2,7 5,0 2,4 2,7 2,6
TIMSS population 2 Naturorientering (Biologi) K12. Alla hannar i ett insektssamhälle behandlas så att de inte kan producera sperma. Kommer antalet insekter i det här insektssamhället att minska på grund av detta? A. Nej, för insekterna kommer att fortsätta att para sig. B. Nej, för det kommer inte att ändra mutationshastigheten. C. Ja, för fortplantningshastigheten kommer att minska betydligt. D. Ja, för hannarna kommer att dö. K12 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 27,9 27,0 27,4 18,6 22,9 19,4 21,0 16,3 22,8 25,0 23,8 B 13,4 14,8 14,1 13,0 12,1 13,6 12,9 12,2 9,8 18,8 14,0 C 41,3 41,8 41,6 49,9 48,5 49,1 48,8 55,2 49,6 39,3 44,7 D 17,4 14,8 16,1 13,9 15,6 15,8 15,7 13,0 17,1 16,1 16,6 Ej svar 1,6 0,8 4,6 0,9 2,2 1,6 3,4 0,8 0,9 0,9
TIMSS population 2 Naturorientering (Fysik) K13. Figurerna visar ett ficklampsbatteri och en glödlampa anslutna med ledningar till olika ämnen. Lampa 1 Lampa 2 Luft Stålspik Lampa 3 Lampa 4 Kopparmynt Gummikloss Vilka glödlampor lyser? A. Bara 1 och 2 B. Bara 2 och 3 C. Bara 3 och 4 D. Bara 1, 2 och 3 E. Bara 2, 3 och 4 K13 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 11,6 3,7 7,5 8,1 2,6 1,1 1,8 5,4 1,6 0,9 1,3 B 68,0 82,0 75,3 70,0 84,0 90,0 87,3 78,1 87,0 95,5 91,1 C 5,8 2,6 4,2 6,4 4,3 1,8 2,9 4,8 5,7 0,9 3,4 D 8,1 4,2 6,1 5,6 3,0 1,1 2,0 4,5 2,4 1,3 E 6,4 6,3 6,4 7,2 5,2 4,7 4,9 5,5 2,4 2,7 2,6 Ej svar 1,1 0,6 2,9 0,9 1,4 1,2 2,1 0,8 0,4
TIMSS population 2 Naturorientering (Fysik) K14. En elev fyllde vart och ett av dessa kärl med 100 ml vatten och lät dem stå i solen under en hel dag. Vilket kärl förlorade troligen mest vatten genom avdunstning? A. B. C. D. K14 Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total Int Flickor Pojkar Total A 16,3 13,2 14,7 10,4 6,9 5,4 6,1 8,0 7,3 11,6 9,4 B 5,8 4,8 5,3 4,1 4,3 4,3 4,3 3,0 2,4 2,7 2,6 C 1,7 1,6 1,7 2,5 3,5 2,9 3,1 2,1 0,8 2,7 1,7 D 73,3 76,2 74,8 76,8 84,4 83,9 84,1 82,3 85,4 81,3 83,4 Ej svar 2,9 4,2 3,6 6,4 0,9 3,6 2,4 4,8 4,1 1,8 3,0