FACIT MINIKURS. Europa tar form 7:1. Världskartan ritas 7:1. Tre stormakter 7:1. Franska revolutionen 7:2. Den industriella revolutionen 7:3



Relevanta dokument
Amerikanska revolutionen

Stormaktstiden- Frihetstiden

Franska Revolutionen. Varför blev det revolution? Vad hände under revolutionsåren? Vilka konsekvenser fick revolutionen?

FRANSKA REVOLUTIONEN. Varför blev det en revolution i Frankrike 1789? Vad hände under revolutionsåren? Vilka konsekvenser fick revolutionen?

Revolution. Giljotin. Monarki. Republik. Yttrandefrihet. Liberalism. Konservatism. Skräckvälde. Privilegier. Napoleon. Det tredje ståndet

Revolution. Giljotin. Monarki. Republik. Yttrandefrihet. Liberalism. Konservatism. Skräckvälde. Privilegier. Napoleon. Det tredje ståndet

ca Utkik Historia Gleerups 2016 red: Mikael C. Svensson Bellevueskolan Malmö

INDUSTRIELLA REVOLUTIONEN

FRANSKA REVOLUTIONEN. Varför blev det en revolution i Frankrike 1789? Vad hände under revolutionsåren? Vilka konsekvenser fick revolutionen?

Industriella revolutionen. började i Storbritannien under 1700-talet

Renässansen Antiken återupptäcks

Upplysningstidens karta

Franska revolutionen. Franska revolutionen. En sammanfattning. en sammanfattning

AMERIKANSKA REVOLUTIONEN

Medeltiden Tiden mellan ca år 1000 och år 1500 kallas för medeltiden.

Före 1789: Adeln 300 personer = 1 röst Präster 300 personer = 1 röst Tredje ståndet 600 personer = 1 röst

Amerika Orsak: Den amerikanska revolutionen Händelse: Amerika blir ett land, Konsekvens: Migration 30miljoner flyttar till Amerika

Stormaktstiden fakta

Franska revolutionen. en sammanfattning

Några orsaker till och konsekvenser av upptäcksresorna

KRISTENDOMEN. Kristendomen spreds till Sverige från Europa Människorna byggde sina egna kyrkor De som gick till samma kyrka tillhörde samma socken

Rikedom - länder. Merkurius vt 19

INDUSTRIELLA REVOLUTIONEN

Extramaterial till Historia 7-9

Roger Rosbeck, S:t Örjans skolor, Stockholm

Forntiden. STENÅLDERN år f.kr lärde sig svenskarna att odla. - Människorna kunde tillverka enkla verktyg av trä och flintasten.

Nationalismen Nationalism Italien

Nationalismen Nationalism Italien

1500-talet. Sverige och världen. Vikarielärare

Målbeskrivning Historia. Världskartan ritas. Namn:.. Läxa: Onsdag V.41 sid i SOL 2001 eller sid i SO-Lätt 2001

För varje epok kommer här att ställas upp de viktigaste sakerna vad gäller ekonomiska, sociala, kulturella och politiska förhållanden.

Första världskriget

Amerikanska revolutionen

Facit till frågor Kompass historia

Första världskriget

Världskrigens tid

Gustav II Adolf. Sveriges regent mellan

UPPGIFT: Jämför likheter och skillnader i orsakerna till de amerikanska och franska revolutionerna.

Vilka var först? år sedan Fr Mongoliet, över Berings sund till amerikanska kontinenten Levde ett med naturen fredliga kollektivt ägande

1700- talet och 1800-talet

FRANSKA REVOLUTIONEN 14 JULI Frihet, jämlikhet, broderskap

Religion VT 2015: Judendom, kristendom och islam Historia VT 2015: Medeltiden KORT SAMMANFATTNING

Franska revolutionens orsaker:

Historia prov. Här kommer begreppen och frågorna jag vill att du tränar på. Du avgör själv om du vill träna in enkla svar eller utvecklade svar.

ENKEL Historia 7-9 ~ del 1

Billig masstillverkning i fabriker istället för hantverk och självhushållning Industrialismen förändrade världen

KOLONIALISMEN & DEN AMERIKANSKA

Vid sekelskiftet 1900 hade Tyskland Europas största befolkning och var även ett ledande industriland med stora naturresurser. Dock hade Tyskland inte

Sverige ligger på den Skandinaviska halvön i norra Europa. En stor del av Sverige, cirka en sjättedel, ligger ovanför polcirkeln.

Nordens kulturmöten. Bärnsten bildas av kåda från träd. Inuti den här bärn stenen finns en flera miljoner år gammal insekt.

FACIT Instuderingsfrågor första världskriget

Sverige då och nu. Sveriges historia

Alliera. Ammunition. Anfall. Arkitekt. Autonomi. Avrätta. Avsätta

VIKINGATIDEN NAMN:

Franska Revolutionen. Bakgrund. Varför blev det revolution i Frankrike?

Levande historia 7 9 STORDIOR FRÅGOR. Kaj Hildingson. Natur och Kultur

Andra världskriget Finland, Danmark, Norge och Danmark

FRANSKA REVOLUTIONEN. Från revolution till skräckvälde

Medeltid. Lydnad betydde att man lovade att lyda Gud mer än man lydde människor. Fattigdom betydde att man lovade att man inte skulle äga någonting.

UPPGIFT: Jämför likheter och skillnader i orsakerna till de engelska och amerikanska revolutionerna.

SIDAN 1 TOMAS DÖMSTEDT. Fakta om USA. Lärarmaterial. Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet.

Triangelhandeln del 1 av 2. även känd som den transatlantiska slavhandeln

1800-talet Industrialiseringen, emigrationen och demokratins framväxt i Sverige

Jordbruksrevolutionen. Industrialiseringen av jordbruket

2. Varför ville både Österrike- Ungern och Ryssland ha kontroll över vad som hände på Balkan?

Save the world. Nord/syd; I-land/U-land; fattigdom; resursfördelning

FÖR LÄNGE SEN I SVERIGE

Stenåldern. De första människorna i Norden bodde i enkla hus/tält för att de flyttade ofta då de följde maten det vill säga de vilda djuren.

Frågor och instuderingsuppgifter till Vikingatiden

LEKTIONSANTECKNINGAR RENÄSSANSEN. och reformation med mera. och att avskaffa landet inre tullar (de yttre skulle vara kvar).

DEMOKRATI. - Folkstyre

MARTIN LUTHER OCH REFORMATIONEN

Historia vt-2015 ca

om förändringar, emigration och nya levnadsvillkor

Den industriella revolutionen

Drömsamhället svenska som andraspråk

Frankrike 1780-talet KRIS

Svensk historia 1600-talet

Amerikanska & Franska revolutionerna samt Napoleontiden

Den industriella revolutionen. Den moderna samhällsekonomins utveckling och funktion

Hur byggdes Rom enligt sagan?

Några få procent som, precis som adeln, var befriade från att betala skatt. Alla biskopar var adliga.

Den franska revolutionen

Förslag till teman LÄRARMATERIAL. Natur och Kultur

ENKEL Historia 7-9 ~ del 2 2

TITEL: Sverige Elevens namn (lärare) Skolans namn, Datum Cécile Tartar 1

Lars Gahrn. Herrevadsbro Om liv och leverne på medeltiden bearbetad av Anna Bratås

Kläder, skor, hus, möbler, redskap och annat nödvändigt

Hur kristendomen har påverkat och påverkats av samhället i Sverige

Den amerikanska och den franska revolutionen

ORSAKER TILL DEN ENGELSKA REVOLUTIONEN

Filmhandledning av Petronella Ekström - Örebro Den stora amerikaresan: USA:s historia

Med betoning på Kina, Upplysningstiden och Franska revolutionen.

Kan föra relativt väl underbyggda resonemang om orsaker och samband.

1. Bakgrund inför det första världskriget talet

Vad menas med en högkultur? Diskutera med din bänkgranne i 4 minuter så brainstormar vi allt ni vet om högkulturer. Vet du inte så använd din fantasi

Fakta om USA. Amerika upptäcks LÄSFÖRSTÅELSE SIDAN 1. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

medeltiden Malin Hägg, Emådalskolan, Mörlunda

Industri och imperier HT Instuderingsfrågor

Konstbevattning. Tidslinjetexter åk 7

Transkript:

Flik 7 Innehåll Europa tar form 7:1 Världskartan ritas 7:1 Tre stormakter 7:1 Den amerikanska revolutionen 7:2 Franska revolutionen 7:2 Den industriella revolutionen 7:3 Drömmen om ett Europa i fred 7:3 Förändringar i Norden 7:3 Leva i Sverige jordbruk, skogsbruk och industri 7:4

Europa tar form 1. Västrom och Östrom. 2. Påven. 3. De hjälpte sjuka och fattiga. De lärde bönder att odla nya växter. 4. Egna funderingar. 5. Karl den store. 6. Juldagen år 800. 7. Präster och munkar. 8. Läsa och skriva böcker. 9. Latin. 10. Egna funderingar. 11. Större skördar. Mat till fler. Folkmängden växte. 12. Hästen kunde dra fyra gånger så tunga lass. 13. Mala brödsäd. Smida järn. Pumpa vatten ur gruvorna. 14. Egna funderingar. 15. Län. 16. Vasaller. 17. Köpmän och hantverkare såsom skräddare och skomakare. 18. Felstavade ord och överhoppade ord. 19. Johan Gutenberg. 20. Egna funderingar. Världskartan ritas 21. Muslimer. 22. Henrik Sjöfararen. 23. Genom att segla utefter kusten. 24. Guld, elfenben och slavar. 25. Egen forskning. 26. Spanien. 27. Kryddor och siden. 28. Många omlastningar på vägen. Vid varje omlastning ökade priset. 29. Sjöväg mot Indien och Kina. 30. Eget arbete med annat material. 31. Vasco da Gama. 32. Kryddor, siden och ädelstenar. 33. Av en infödd lots. 34. Man fick 40 gånger bättre betalt för lasten än vad hela expeditionen kostat. 35. Deras skepp var överlägsna eftersom de kunde bära kanoner. 36. Att jorden var platt. 37. Att den var rund. 38. Genom att segla västerut över Atlanten. 39. Spaniens kung och drottning. 40. I Västindien. 41. Indianer. 42. De blev slavar. De fick arbeta hårt och många tusen dog. 43. Hernan Cortés. 44. Azteker. 45. Andra indianstammar. 46. Inkariket. 47. Fylla ett helt rum med guld. 48. Spanjorerna mördade kungen. 49. Guld och silver. 50. Egen betraktelse. Tre stormakter 51. Det delades (Frankrike Tyska riket). 52. Småstater. 53. Tyska småfurstarna valde en egen kung. 54. Habsburg. 55. Han överlämnade Österrike till sina söner. 56. Frankrike. 57. De valde en av familjen Habsburg till tysk kung. 58. Genom giftermål. 59. Han gav bort Österrike till sin bror. 60. Ryssland, Canada, Kina, USA och Brasilien. Ledtråd: Kommunikationerna är bättre idag (flyg, bil, telefoner med mera). Annars egna funderingar. 61. Frankrike och England. 62. Spanien fick inte växa sig för starkt. England och Frankrike kunde själva bli rika på att överta Spaniens handel. 63. Betala räntor och lån. 64. De dyrbara krigen. 65. Katoliker och hugenotter. 66. Henrik av Navarra. 67. Han gick över till den katolska sidan. 68. Statsman och ledare för katolikerna. 69. I Paris. 70. Kung Sol. 71. Versailles. 72. Österrike och England. 73. Adel och kung slösade och befolkningen blev bara fattigare. 74. Nordamerika. 75. Kolonier. 76. Engelsmännen. 77. Bomull, socker och tobak. 78. Europa till Afrika: tyger och vapen. Afrika till Amerika: slavar. Amerika till Asien: guld och silver. Asien till Europa: kryddor, siden och bomull. 7:1

Den amerikanska revolutionen 79. Engelsmän och fransmän. 80. Handelsstationer. 81. De var religiöst förföljda i England. Men de flydde också från svält. 82. Egna funderingar. 83. Jakt och av att odla marken. 84. Den säd de hade med sig växte inte så bra. 85. De lärde dem att odla majs. Visade hur man tog sig fram på stigar och floder. Indianerna började också handla med nybyggarna. 86. Tobak. 87. Kolonister. 88. Handel och utrikespolitik. 89. Kolonierna. 90. Skatt och tull på varor som fraktades till kolonierna. 91. Te. 92. Kolonister klädde ut sig till indianer. De kastade i protest telast i sjön från brittiska skepp. 93. Kolonisterna ville bilda ett självständigt land. Den brittiska kungen och regeringen kunde inte godkänna detta. 94. Självständighetsförklaringen. 95. De hade välövade trupper. 96. George Washington. 97. Snabba attacker. Sedan försvinna ut på landsbygden. 98. 1783. 99. Skola, domstol, polis. 100. Valuta och utrikespolitik. 101. President, kongress och Högsta domstolen. 102. Egen undersökning. Franska revolutionen 103. Paris. 104. 14 juli 1789. 105. Bastiljen. 106. Han blev halshuggen. 107. Staten hade utkämpat många, dyrbara krig. 108. Kungen hade all makt i sin hand. 109. 98% 110. De hade förmåner som inte andra hade, t.ex. behövde de inte betala skatt. 111. Fransk författare som var kritisk mot kungens och adelns makt. 112. Eget arbete. 113. Svält och nöd. Staten hade dåligt med pengar. 114. De tre stånden samlades till en riksdag. 115. Stånden röstade var för sig. Adel och kyrka kunde gå ihop mot det tredje ståndet och på så vis får majoritet. 116. Ett parlament (riksdag). Alla tre stånden förenades i nationalförsamlingen. 117. Att deras privilegier avskaffades. 118. Versailles. 119. Att flytta till Paris. 120. Kungens makt minskade. 121. Belgien. 122. På sitt slott i Paris. 123. Österrike. 124. Kungafamiljen. 125. Förräderi. 126. Januari 1793. 127. Egen undersökning. 128. 35 000. 129. Marat, Danton och Robespierre. 130. Alla avrättades. 131. Napoleon Bonaparte. 132. Kröner sig till kejsare. 133. Storbritannien. 134. De drar sig tillbaka och bränner allt. 135. Han avsätts som kejsare. Placeras på ön Elba. 136. Han förvisas till ön S:t Helena. 137. Egna funderingar. 7:2

Den industriella revolutionen 138. Jordbruk. 139. De ägde samma åkrar. 140. Allmänning. 141. Fler människor i städerna behöver mat. 142. Bra åkerjord. 143. Mer mjölk, kött och ull. 144. Allmänningen skulle användas till åkermark. 145. Förläggare. 146. Säljer i staden. 147. Allt arbetet utfördes i hemmet. 148. Mer tyg till kläder. 140. Det fanns inte hur mycket folk som helst som kunde spinna och väva. Bönderna behövde också arbeta med sin jord. 150. I samma lokal en fabrik. 151. Det behövdes mer garn till vävstolen. 152. För att få vattenkraft till vattenhjulet som skulle driva spinnmaskinen. 153. Trä. 154. Genom att köpa från andra länder. 155. Stenkol. 156. Driva maskiner, hissar till gruvor, ånglok och ångbåtar. 157. Egen beskrivning. Drömmen om ett Europa i fred 158. Kung, adel och kyrka. 159. Napoleons soldater. 160. Wien. 161. Ryssland, Österrike, Preussen och Storbritannien. 162. Man skulle träffas till en konferens. 163. Kungarnas och adelns. 164. Borgarklassen. 165. Industriarbetarna. 166. Idéer om hur samhället ska fungera och styras. 167. Konservatism, liberalism och socialism. 168. Adeln och de som stödde kungen. 169. Långsamt och försiktigt. 170. Inte bra. Bara förstörelse och mord. 171. Fabriksägare, bankmän och stora köpmän. 172. Fri att välja religion, politiskt parti, föra fram åsikter, fri att tillverka och sälja varor. 173. De flesta inom arbetarklassen. 174. Att den var ett första steg mot ett rättvist samhälle. 175. De rika fabriksägarna. 176. Alla skulle äga fabrikerna. Samhällsklasserna skulle försvinna. Ingen stat skulle bestämma. 177. Känsla för sitt land. 178. Språk, religion och seder. 179. Att de ville styra sitt eget land. De ville inte styras av fransmän. 180. Borgarna. 181. Storbritannien. 182. Arbetarna. 183. Ett hinder skapat av vagnar, möbler med mera, för att spärra en gata. 184. 38 stater. 185. Otto von Bismarck. 186. Genom krigen mot Danmark, Österrike och Frankrike. Förändringar i Norden 187. Storbritannien. 188. Genom att alla länder skulle sluta handla med Storbritannien. 189. Britterna bombarderade Köpenhamn. De förstörde också den danska flottan. 190. Att gå med på Frankrikes sida. 191. Järn. 192. Han hatade Napoleon. 193. Att gå i krig mot Storbritannien. 194. 1808. 195. Egen slutsats. 196. De skulle ta kungen tillfånga. 197. Han avgick som kung. 198. Att styra Sverige. Men också ta råd av regeringen och stifta lagar tillsammans med riksdagen. 199. Finland och Åland. 200. Ta tillbaka Finland från Ryssland. 201. Jean Bernadotte Karl XIV Johan. 202. Norge. 203. Gemensam kung och utrikespolitik. 204. 1905. 205. I sängkammaren. 206. Industriägare och köpmän. 207. Tidningen Aftonbladet. 208. Hierta döpte om den till Det andra Aftonbladet. När den förbjöds döpte han om tidningen till Det tredje Aftonbladet osv. 209. Inte välja sina egna ministrar. 210. Ståndsriksdagen. 211. En riksdag med två kamrar. 212. Bara de rikaste männen i samhället. 7:3

Leva i Sverige jordbruk, skogsbruk och industri 213. Så tillsammans. Skörda tillsammans. 214. Fyra till fem års ålder. 215. Om en bonde blev sjuk hjälpte grannarna till med arbetet. Om en kvinna skulle föda barn hjälpte byns kvinnor henne. 216. I byalaget samlades bönderna för att tillsammans bestämma vad som skulle göras i byn. 217. Hustrun och barnen. 218. Hon kunde stängas ute ur bygemenskapen. 219. Arbete på en bondgård för mat och husrum. 220. I fattigstugan. 221. Åkermarken delades upp mellan bönderna. Varje gård fick sin egen åker. 222. Vissa bönder kunde bo kvar. Andra måste flytta. 223. Potatis och sockerbetor. 224. I fabrikerna. 225. Att alla socknar och städer skulle bygga skolor och anställa lärare. 226. Yxskaft och vävstolar. 227. Bär, nötter och viltkött. 228. Vid mitten av 1800-talet. 229. Till att bygga hus. 230. Tidningstryckerier i Europa behövde mer papper. 231. Järnmalm. 232. Ett rum och kök. 233. De hyrde ut sängplatser till andra. 234. 12-13 timmar. 235. Tunga lyft. Man kunde fastna i maskiner och förlora både fingrar och armar. 236. För att familjen skulle ha råd att leva. 237. Lagar som skulle skydda barnen från att utnyttjas i fabrikerna. 238. Egen jämförelse. 239. Från landsbygden till städerna och utvandringen till USA. 240. Småbönder, drängar och pigor. 241. De berättade hur bra det var i USA. Så kunde den övriga familjen köpa biljetter och komma efter. 242. I städerna. 243. Egen slutsats. 7:4