Föreningsträdet Mitt lag. Handledning Aktiva 12 år. Kompisskap Rätt och fel Stress och press



Relevanta dokument
Föreningsträdet Min förening. Handledning Aktiva 15 år. Föreningskunskap Vad erbjuder vår förening? Att vara domare

Föreningsträdet Framtiden. Handledning Aktiva 16 år. Junior- och seniortiden Skola - idrott Framtidens ledare

Föreningsträdet Idrottskunskap. Handledning Aktiva 13 år. Fotbollstermer Vårt lag Hur kan ni utvecklas som spelare?

Föreningsträdet Individen i centrum. Handledning Aktiva 11 år. Idrottsintresse Självkänsla/självförtroende Tankens kraft

Föreningsträdet Kost och skador. Handledning Aktiva 14 år. Äta rätt Skador Uppföljning

Föreningsträdet Simning. Framtiden

Föreningsträdet. Aktiva 6 år. Alma på skogspromenad Alma och skogsbusarna på hajk Alma och skogsbusarna spelar fotboll I vår busgrupp

Föreningsträdet. Handledning Aktiva 7 år

Föreningsträdet Simning. Min förening

Föreningsträdet Idrottshälsa. Handledning Aktiva 10 år. Sund stil och hygien Träna rätt Äta träna vila

Föreningsträdet Simning. Idrottskunskap

2. Hur ser junior-/seniortränaren på den träning vi bedriver idag?

Föreningsträdet. Handledning Aktiva 8 år. Alma på stranden Simtävling Bandyträning Alma och Effe mår illa I vår busgrupp

Föreningsträdet Kulträffar. Handledning Aktiva 9 år

Jag en individuell idrottare. 3. Träningsgruppen ett team

IDROTTSKUNSKAP Innebandy

IDROTTSKUNSKAP Basket

MIN FÖRENING. Träff 1: Föreningskunskap. 1. Vem eller vilka bestämmer i vår förening? 2. Vad gör man i en styrelse?

Utbildning i Fair Play för deltagande lag i Färgelanda Cup

Vision. Mer än idrott - En klubb full av stjärnor

Diskutera i ert lag. Innehåll. Vårt lag 3 Laganda 4 Fair Play 5 Självkänsla 6 Kost och sömn 7 Målsättning 8 Attityd 9 Doping 10

IDROTTSKUNSKAP Bandy. Träff 1: Bandytermer. Vet du vad dessa elva viktiga bandyord betyder? Uppspel. Offside. Väggspel. Passningsskugga.

Använd häftet som stöd för att utbilda och utveckla idrottarna i din förening.

IDROTTSKUNSKAP Ishockey

Grimsås IF Policy. Fotboll är inte bara prestationer, poäng, snygga mål eller segrar.

TÄNK TILL VÄRDEGRUNDSMATERIAL

Diskussionsmaterial till Landslagets fotbollsskola Handledning. Nolltolerans

Att vara tennisförälder är inte alltid så lätt. Du ska engagera dig, men inte för mycket. Du ska stötta, men absolut inte sätta press.

VILKEN MÅLSÄTTNING HAR DU SOM FÖRÄLDER FÖR DITT BARNS IDROTTANDE?

Fjugesta IF:s policy för ungdomsfotboll V 5

Till eftertanke för alla som gillar hockey. Bilden är hämtad från

Vi är Talangfabriken. Bilaga till riktlinjer för spelare och föräldrar i Huddinge Hockeys Ungdomsverksamhet. Sid1

LB07 modellen. Vi tar avstånd från all form av kränkningar, våld och rasism. Vår värdegrund bygger på hörnstenarna; Utbildning Utveckling Ansvar.

HUR VI JOBBAR I IF MÖLNDAL FOTBOLL

Kreativ. Kreativ coaching. Lärgruppsplan COACHING. när det snurrar i bollen. PG Fahlström Carl-Axel Hageskog

Åre SLK Fotboll. Klubben för ALLA! Klubbpolicy

IDROTTSKUNSKAP Handboll

Integrerad Spelarutveckling

Policy. Möjligheternas förening Ope Idrottsförening

Skapa utbildning i världsklass! Face to face. Skapa utbildning i världsklass skapa världens bästa idrott!

SÅ BLIR DU VÄRLDENS BÄSTA IDROTTSFÖRÄLDER Lärgruppsplan

MATCHFIXING. Lärgruppsplan

Värdegrund. Ingarö IF Ingarö IF Styrelse

Furulunds IK. Föreningspolicy

1. Den 31 mars Kansliet mailar ut värdegrunden till alla ledare, som skickar den vidare till alla föräldrarna.

Sveriges största turnering i inomhusfotboll

Växjö Lakers vill skapa en inspirerande och utvecklande hockeymiljö för barn och ungdomar

Värdegrund. För oss i Degerfors IF är alla viktiga oavsett roll och vi sätter alltid föreningen främst i både med- och motgång.

Lagträff Spånga IS Fotboll. P01 Bas

Tränarskap och ledarskap

Handledning till föräldramötesmaterialet: Aktiva idrottsföräldrar

Det här tycker tjejerna:

TIMMERNABBENS IF MÅL OCH RIKTLINJER. för vår ungdomsverksamhet inom fotbollen

Krylbos fotbollsbok för alla våra lirare. Att ha kul tillsammans är roligt

Föräldramöte. ÖSK Ungdom Handboll P05 2 maj 2018

Policy Järpens Idrottsförening

Sammanfattning Kvarnby IK Nya Blå Tråden. Kvarnby IK mål, vision och värdegrunder

IF ÄLGARNA POLICYPROGRAM

LATHUND Utbildningsmodulen #vgidrott #vgsisu

i vårt lag: Är vi: Ödmjuka, engagerade och sprider glädje Träningsvilliga, kämpar och visar rätt attityd Ärliga och respekterar varandra

Delaktighet Gemenskap Respekt Glädje

VÄRDEGRUND

Exempel på lärgrupper med AKTIVA

- på att vara en förebild!

Idrott och alkohol? Ett diskussionsmaterial för dig som är aktiv

FÖRÄLDER TILL BARN I ÖJERSJÖ IF MER ÄN BARA FOTBOLL. sida 1

Datum: Ändring/revision: Initierad av:

Grebbestads Idrottsförening

Inledning. Några ord som kan vara bra att veta vad det är.

Reymersholms IK. Gröna Tråden. Föreningens syfte, vision, värderingar och målsättningar för verksamheten. Beslutad av styrelsen 25/1 2017

JÄMSTÄLLDHET INOM IDROTTEN. Lärgruppsplan

Målsättning ideologi för HIK Innebandy

FÖRÄLDER TILL BARN I ÖJERSJÖ IF MER ÄN BARA FOTBOLL. sida 1

Idrott utan mobbning! Studieplan.

Lärarmaterial. Tarik och Ida hjälps åt. Boken handlar om: Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Vem bestämde. mina värderingar? - ett material för samtal om värderingar. Av Dan Ahnberg Studieförbundet Bilda Sydöst

IFK FALKÖPING BLUE RIDERS. Mål och riktlinjer

Förälder i BK Heid. En vägledning till alla föräldrar i BK Heid

Tränarens himmel och helvete. Samtalsplan

Välkommen till IFK Stocksund IFK. Seriös och generös

Ledarna skall i alla lägen vara goda föredömen för föreningen

11-manna. RIKTLINJER FÖR 11-manna FOTBOLL

Säsongsplanering. Träningsgrupp XX År XXXX

Föreningen för hela familjen!

Fair play. Jag är en Fair play spelare genom att:

Drogpolicy i föreningen

Att vara tennisförälder utbildande & inspirerande material för rollen vid sidan av planen. Utvecklat och skapat av Idrotten I Örebro Län.

Värmdö IF P02/03 Innebandy SPELARMÖTE

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

FÖRÄLDRAMÖTE LUGI P08. Lunds stolthet

I samarbete med Nikolaus Koutakis Örebro universitet

Informationsbroschyr Färjestadens GoIF

IF BROMMAPOJKARNAS AKADEMI FÖRVÄNTNINGAR PÅ DIG SOM SPELARE

HFF Grönt kort Föräldrautbildning 2017

Ansvar Det finns självklart ingen direkt mall för hur en lagkapten skall vara, varje lag och förening har självklart rätten att välja helt själv.

1. Den 28 april Kansliet mailar ut värdegrunden till alla ledare, som skickar den vidare till alla föräldrarna.

Lärgruppsplan Utvecklingsplan för tränare och aktiva

FLICKOR 01. Riktlinjer

Innebandyn Vill. Lärgruppsmaterial för aktiva 7-11 år

Hemuppgift #2 Enskede IK P-01:5 Spelarutveckling

Transkript:

Föreningsträdet Mitt lag Handledning Aktiva 12 år Kompisskap Rätt och fel Stress och press

Att arbeta med Föreningsträdet Syfte: Tanken med föreningsträdet är att med hjälp av enkla frågor skapa diskussioner som belyser olika delar inom idrotten. Diskussionerna syftar till att vidga tankarna hos de aktiva och på så sätt ge dem utveckling både på och utanför planen såväl idrottsligt och socialt. Det är viktigt att det är lagets ledare som leder samtalen. Föreningsträdet ger ökad förståelse. Som ledare kommer du att få många aha-upplevelser när svaren kommer på frågorna om hur barnen tänker och vad man tycker. Dessa avsnitt är för åldern 12 år Låt lagets utbildningsledare skapa lägrupperna på IdrottOnline. Där sker också slutrapportering av närvaron. Rekommendationen är att under året genomföra alla avsnitt. Utbildningsledaren skapar 1-4 lärgrupper (beroende på antalet spelare) som sedan under året arbetar med materialet. Detta materiel är för ledaren. Till detta finns också ett deltagarhäfte. Andra mervärden av föreningsträdet är att: det stärker gruppens sammanhållning att träffas utanför tränings- och matcharenan varje individ får möjlighet att ge sin syn på de olika frågeställningarna och därmed kan varje person vara med och påverka barnen får en bredare utbildning som de kommer att ha nytta av såväl på som utanför planen viktiga ämnen lyfts upp och många problem kan förebyggas Lämpliga tillfällen att genomföra detta är: - på ett träningsläger - mellan matcher i en helgturnering - istället för en träning - vid inställda träningar ex av kyla Arbetssätt 1. Samla barnen och berätta vilket ämne ni ska prata om och varför. 2. Låt sedan barnen diskutera de olika frågorna i smågrupper (4-6 barn i varje). Alla måste få komma till tals i gruppen. Individen är viktig. 3. Utse en ledare/förälder för varje grupp. Redovisa grupperna var för sig. 4. Avsluta med att låta barnen fundera över vad de har lärt sig under diskussionerna och vilken nytta de kommer att ha av det i framtiden. Låt någon eller några berätta för hela gruppen. Diskussionsfrågorna är bara exempel på vad ni kan diskutera, ni har säkert ytterligare frågor som är viktiga för er grupp. Dessa ska ni givetvis också lyfta upp i gruppen. Frågor och synpunkter om föreningsträdet tar vi gärna emot! Föreningsträdet utvecklas och förbättras ständigt.

Kompisskap Målgrupp: Detta avsnitt rekommenderas till aktiva 12 år Kompisskap - Avsnitt 1 Detta är en instruktion för aktivitetsledare Deltagarens frågor: 1. Vad är det som gör att vi har roligt i vårt lag? 2. Vad är det som gör att vi får dålig stämning i vårt lag? 3. Hur kan vi i laget vara med och påverka kompisskapet? 4. Vad är det bästa med att vara med i vårt lag? 5. Ge exempel på saker vi kan förbättra för att få det roligare? 6. Hitta på en rolig aktivitet som vi kan göra i vårt lag! 7. Vad är det bästa med din idrott? Tänkbara svar/fakta som gruppen diskuterar fram: 1. Kompisar, följer mål och riktlinjer, olika arrangemang och turneringar. 2. Följer inte tider, fuskar, mobbing, klagar på motståndet och domaren. 3. Spelarråd, gemensamma regler/ramar med kompisar. 4. Kompisar, laganda, roligt, vill bli duktig spelare. 5. Hitta på saker efter träning, se matcher ihop o s v. 6. Se tips till ledaren... 7. Egna svar... Innan första träffen, dela in laget i olika lag och ordna en femkamp. Observera hur gruppen uppför sig. Denna femkamp kan ni sedan reflektera över när ni har gruppdiskussioner med frågor.

Rätt och fel Målgrupp: Detta avsnitt rekommenderas till aktiva 12 år Rätt och fel - avsnitt 2 Detta är en instruktion för aktivitetsledare Deltagarens frågor: 1. Hur skall vi visa respekt mot varandra, motspelare och domare? 2. Varför skall man tacka motståndare och domare efter matchen? 3. Hur vill vi att våra föräldrar skall uppträda runt match och träning? 4. Vilka visar bäst uppträdande och varför? (Här bör laget se en A-lagsmatch och/eller match på TV innan). Elitspelare Föreningens A-lagsspelare Mitt lag 5. Är det okej att filma till sig en straff eller frispark? Varför/varför inte 6. Ge exempel på bra uppträdande inom idrotten eller i ert lag! 7. Har ni sett dåligt uppträdande på TV någon gång? Vad hände då och varför får man inte göra så? 8. Tänk ut tre saker som man kan göra för att visa att man är en bra kompis och lagspelare! Tänkbara svar/fakta som gruppen diskuterar fram: 1. Tacka för matchen, acceptera misstag och förluster. 2. God kamratskap, respekt, idrottsetik. 3. Stötta, uppmuntra, låta tränare och ledare ansvara för laget. 4...... 5. Ja eller nej och en motivering. 6. Tackar alltid för matchen, förståelse för fel domslut, hjälpa till vid skador. 7. Filmar, fuskar (detta hör inte hemma i god idrottsanda). 8. Prata med någon som inte mår bra, behandla alla i laget lika, aldrig mobba någon. TIPS TILL LEDAREN: Ledare och spelare sätter ihop ett policydokument för hur föräldrar och spelare skall bete sig vid olika situationer. Som t ex vid matcher, förluster, när motståndare provocerar våra spelare. Kolla med din lokala SISU-konsulent eller föreningens utbildningsansvarige om möjligheter till Forumteater med inriktning på Etik & Moral eller något liknande.

Stress och press Målgrupp: Detta avsnitt rekommenderas till aktiva 12 år Stress och press - avsnitt 3 Detta är en instruktion för aktivitetsledare Deltagarens frågor: 1. Vad innebär stress och press för er? 2. Vad är det som gör att ni känner er stressade och pressade? 3. Hur mår ni när ni blir stressade och pressade? 4. Vem eller vilka sätter press på er? Rangordna: a) skolan b) idrotten c) föräldrar d) kompisar 5. Hur kan laget undvika stress och press från omgivningen? 6. Hur kan ni utöva flera idrotter utan att känna stress och press? Tänkbara svar/fakta som gruppen diskuterar fram: 1......... 2. Skrikande föräldrar, press från tränaren, läraren, lagkompisar, olika belöningar, krav från andra idrotter. 3. Andfådd, magont, spänd, ångest, osäker, likgilltig, dåligt humör m m. 4......... 5. God framförhållning, fasta tider, månadsplanering, målsättningar och stöttning. 6. Bra ledare, samarbete mellan föreningarna, förstående föräldrar. TIPS TILL LEDAREN: Titta och känn av läget i laget med dessa frågor, om du som ledare kan ändra attityd eller vanor för att minska stressen på spelarna!