SVENSKA Inplaceringstest A



Relevanta dokument
SVENSKA Inplaceringstest A

SVENSKA Inplaceringstest B

SVENSKA Inplaceringstest C

SVENSKA Inplaceringstest C

Inplaceringstest A1/A2

SVENSKA Inplaceringstest B

Hörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa?

Nivå 1 ANKOMST. Har du bagage? Ja, jag har en ryggsäck och en stor väska. Ok, Jag tar väskan och du tar ryggsäcken, okay?

Prov svensk grammatik

Svenska GRAMMATIK ÖVNINGAR OCH SVAR

KAPITEL 6. Verb: preteritum. *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te. Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex: gå-gick, drick-drack

FRAMSTEGSTEST 2. Kapitel 4 6. Namn: 1 Vad svarar man? 2 Substantiv: singular och plural. Ringa in rätt alternativ.

Svenska GRAMMATIK

Studiebrev 13. Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen. Grammatik I (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.is.

NIVÅER A1-A2. 1. Gunnar söker jobb. ett IT- företag kommer din fru? Från Italien jag röka? Nej, tyvärr det är förbjudet!

RESAN. År 6. År 7. Målet i år 7 är att klara av nedanstående resa:

en cigarett en flaska ett rum ett äpple en kurs en kompis en turist en buss en gurka ett brev

Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn:

Facit till FRAMSTEGSTEST 1

Ja jag la bort den sa mamma. Den ligger i mitt rum sa mamma. Kan du vara kvar i luren? En liten stund sa mamma. Men pappa är ju borta i en månad och

Den försvunna diamanten

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Svenska GRAMMATIK: ÖVNINGAR OCH SVAR

Lyssna på personerna som berättar varför de kommer försent. Du får höra texten två gånger. Sätt kryss för rätt alternativ.

Ord och fraser. Vi pratar om väder. Uttal. Väder-kommentarer. Grammatik:

Svenska från början 3

Kompisböcker 1-2 Facit

Svenska inplaceringstest 4 (självdiagnostiskt)

Facit Spra kva gen B tester

lampor Grupp två är Svenska en-ord och grupp tre är en-ord som kommer från andra språk.

Träna ordföljd. Meningar börjar alltid med stor bokstav och slutar alltid med punkt, frågetecken eller utropstecken (.?!)

Lärarmaterial. H som i häxa. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Mårten Melin

1. Han heter Tim. 2. Hon heter Lisa. 3. Hon heter Malin.

Kapitel 1 Hej! Jag heter Jessica Knutsson och jag går på Storskolan. Jag är nio år. Jag har blont hår och små fräknar. Jag älskar att rida.

KIDNAPPAD. Linus har kommit hem från pizzaresturangen. Han undrar om det är han som har gjort slut på alla pengar.

Svenska 1 ANSWER KEY MÅL Pronomen subjekt. Jag De det Vi Du Ni Han. 2 - Verb. kommer/är heter är kommer/är. 3 - Frågor. Heter/Är Vad Kommer/Är

TEST POZIOMUJĄCY Z JĘZYKA SZWEDZKIEGO NA POZIOMIE B2. Lycka till!!!

Dom lyssnade koncentrerat på lärarens genomgång.

Svenska i fokus 1. Provlektion: Tidsordet/objektet i fundamentet. Sidorna plus facit ur Svenska i fokus 1.

Gabriella. Innerhållsförteckning

1 en familj 2 passet 3 en lägenhet 4 timmen 5 ett liv 6 sambon 7 en paus 8 pianot 9 ett program 10 gatan

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Muntliga övningar till: Introducera Grammatik ISBN:

1. Olle använder glasögon därför att han.dåligt. 2. Johan behöver en hörapparat därför att han hör dåligt med det vänstra

Lektion 8. Ord och fraser: Grammatik: Bostad Att prata om hur vi bor. Rumsadverb (hem hemma) Passiv form av verb -s Reciproka verb -s Deponens -s

Skriva berättande texter

Kapitel 2 -Brevet Två dagar senare. Så såg jag och min BFF ett brev som låg under dörren. På brevet stod det

Författare: Can. Kapitel1

Böcker för barn 1 år. Låna böcker gratis på biblioteket. Köp dem i bokhandeln. På nätet. I mataffären. Barn älskar böcker

Inledning. ömsesidig respekt Inledning

Reglerna för när man sätter punkt och när man kan eller måste sätta kommatecken

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

NYANS FILM EN UPPSTIGNING Ett kortfilmsmanus av Marcus Berguv. Tredje versionen. Kontakt:

Ensam och fri. Bakgrund. Om boken. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: Kirsten Ahlburg.

Fraser: Vi lär oss verb Tycker om. Uttal (pronunciation) Långa ord Viktiga ord Tycker ommmmm eller Ty...cker om???

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Förord. Elevfacit och Test för kopiering utges till varje del av Grammatikövningar för Sfi, del 1 2.

Klipp ut denna del. system för icke-verbal kommunikation. Klipp ut denna del. Klipp ut denna del.

6. SVENSKA OCH BILD ÅK 5

Ali & Eva KAPITEL 7 LÄSFÖRSTÅELSE KORTA SVAR

Elevtext 1 (svenska som andraspråk) berättande genren

Veckobrev v Konjunktion och, men Satsadverbial inte

Dags för ramadan Özlem Sara Cekic

Denna bok är tillägnad till mina bröder Sindre och Filip

Den kidnappade hunden

Riksmöte november - Nässjö

5. Vad jag kan / What I can do. CHECKLISTA Nivå B2 Level B2. 1. Jag kan i detalj förstå vad man säger till mig på normalt samtalsspråk.

Tror du på vampyrer? Lärarmaterial

Självskattnings- och bedömningsmaterial nivåerna A1, A2, B1, B2

Kommunikation. Tror du att det finns något universellt kroppsspråk? Vilket kroppsspråk brukar du använda?

Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN:

10 september. 4 september

Böcker för barn 1 år. Låna böcker gratis på biblioteket. Köp dem i bokhandeln. På nätet. I mataffären. Barn älskar böcker

Målbeskrivningar för SFI kurserna A, B, C och D. Deltagarversion

Instuderingsmaterial: Adjektiv, Substantiv och Verb

Kapitel 1- Ljuden. - Hörde du? Frågade Lisa. - Vadå? Frågade Lea. - Ljudet. Det kom från golvet, sa Lisa. - Nej, det var säkert ingenting, sa Lea.

Lenas mamma får en depression

Kapitel 1 Kapitel 2 Hej Brevet

Svenska från början 2

Svenska 2 ANSWER KEY MÅL Fraser. 1. förr 2. gör 3. Trevligt 4. länge. 2 - Preteritum. 1. tyckte 2. bodde 3. arbetade 4. var 5. började 6.

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor. Forfattare: Mårten Melin

Facit till Tummen upp! Svenska kartläggning åk 4

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

EXEMPELTEXTER SKRIVA D

Tappa inte bort häftet för det ska du lämna in tillsammans med de skriftliga arbetsuppgifterna. Lycka till! Sofia

Innehållsförteckning. Introduktion. Kapitel 1Introduktion. sid 1. Kapitel 2Bilhandlarn. sid 3. Kapitel 3Döskallemasken. sid 5

Ordföljd. Påstående. Fråga med frågeord (verbet på plats 2) Ja- / nejfråga (verbet först) Uppmaning = imperativ (verbet först)

Palleböcker 1 2 Facit

Vad har du gjort på semestern?

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

2.Brevet! Idag har något konstigt hänt i skolan. Det var ett brev som stack ut i en liten springa i dörren, på. det såhär

Pärlbröllop ORD INFÖR LÄSNINGEN FRÅGOR UNDER LÄSNINGEN KATARINA GENAR ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Din uppgift: trovärdig verklig inte

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

Lektion Svenska för internationella studenter och forskare, kurs 1

Hålla igång ett samtal

Välkommen till din loggbok!

Massmedier. Inledning

Sju små sagor. i urval av Annika Lundeberg

Den magiska dörren. Kasper Lindström

Transkript:

SVENSKA Inplaceringstest A Välj ett ord som passar i meningen. Använd bara ordet en gång. Exempel: Smöret står i kylskåpet. Det ringer på dörren. Han fick ett brev från mamma. De pratar om vädret. om / på / i / från 1. Kalle arbetar Air France. Han är gift Marie. De bor Paris nu. I morgon ska de flyga från Paris Stockholm. med / till / i / på 2. En flaska En tub En ask En påse tandkräm / vin / mjöl / tändstickor 3. - man röka här? - Nej, tyvärr. du ha en kopp kaffe? Filmen klockan sju. Han på och diskar. vill / får / börjar / håller 4. Sven tidningen. Klockan sju han middag. Han på radio varje kväll. Han sig klockan tolv. lägger / lagar / lyssnar / läser

5. väska är din? Känner du pojkarna? Ligger det apotek här i närheten? Vad! Har du mobiltelefon? de där / vilken / ingen / något 6. Lisa älskar starka. Hennes bil är, huset hon bor i är och hon har alltid strumpor. gult / färger / gröna / röd 7. Den här fungerar inte. Kan du låna mig ett? Hur många har du i väskan? De röda tycker jag bäst om. pennan / böcker / suddgummi / pärmarna 8. Varför du inte på min fråga? Hon fem kilometer varje dag. du mannen på balkongen? Han ett brev till mamma. ser / skriver / svarar / springer 9. Ska vi åka till havet bada? Solen skiner det är ändå kallt. Ska vi ta bilen vill du gå? Tror du Sverige vinner? och / att / eller / men 10. Eva bor i Stockholm, Sveriges. Hon har också ett hus på Gotland, Sveriges största. Det ligger nära. Hon tycker om att bada i. ö / huvudstad / havet / stranden

Skriv orden i rätt ordning, så att de bildar korrekta meningar. Exempel: Lena / idag / hem / kommer Skriv: Lena kommer hem idag. 11. Anna / på / dag / äter / varje / lunch / restaurang Anna. 12. Varje / en / hon / promenad / tar / morgon / lång Varje. 13. Ola / om / dammsuga / tyckt / att / aldrig / har Ola. 14. Hur / en / kostar / till / biljett / London / mycket Hur? 15. Varför / till / igår / mamma / inte / du / ringde Varför? 16. På / Spanien / de / till / åker / somrarna / gärna På. 17. Lisa / tango / inte / dansa / kan Lisa. 18. Kom / disken / hjälp / med / mig / och Kom!

19. Vem / nycklar / tagit / mina / har Vem? 20. Hon / du / hem / undrar / kommer / när Hon. Komplettera meningarna med ett ord. Exempel: Vill du på bio? Skriv: gå 21. jag få tala med Lotta? 22. Affären öppnar klockan tio, men när den? 23. Maria är längre Charlotte. 24. Kan du på TV:n? Jag vill se nyheterna. 25. Ursäkta, vet du hur klockan är? 26. Tack, snälla du hjälpen! 27. Har du Peters telefonnummer? Jag måste ringa. 28. Den här tröjan är för liten. Har ni en? 29. Finns någon post här i närheten? 30. Jonas tycker livet är fantastiskt.

Fyll i rätt form av verbet inom parentes, så att meningen blir komplett. Exempel: Skriv: Han här nu. (bo) bor 31. Vi alltid klockan 14 på fredagarna. (sluta) 32. inte så mycket, Niklas! (röka) 33. Han brukar en gång i veckan. (simma) 34. Igår han en ny cykel. (köpa) 35. Förra veckan jag till arbetet varje dag. (gå) 36. Har du med Annika den här veckan? (prata) 37. Carlos försöker sig svenska. (lära) 38. Förra månaden han pizza till lunch varje dag. (äta) 39. Bussen om en timme. (komma) 40. inte så högt! (prata)

SVENSKA Inplaceringstest A - Facit 1 på 15 Varför ringde du inte till mamma igår? / Varför med ringde inte du till mamma igår? i till 16 På somrarna åker de gärna till Spanien. 2 vin 17 Lisa kan inte dansa tango. tandkräm tändstickor 18 Kom och hjälp mig med disken! mjöl 19 Vem har tagit mina nycklar? 3 får vill 20 Hon undrar när du kommer hem. börjar håller 21 kan 4 läser 22 stänger lagar lyssnar 23 än lägger 24 sätta / slå / knäppa 5 vilken de där 25 mycket något ingen 26 för 6 färger 27 honom röd gult 28 större / annan gröna 29 det 7 pennan suddgummi 30 att böcker pärmarna 31 slutar / slutade 8 svarar 32 rök springer ser 33 simma skriver 34 köpte 9 och men 35 gick eller att 36 pratat 10 huvudstad 37 lära ö stranden 38 åt havet 39 kommer / ska komma 11 Anna äter lunch på restaurang varje dag. 40 prata 12 Varje morgon tar hon en lång promenad. 13 Ola har aldrig tyckt om att dammsuga. 14 Hur mycket kostar en biljett till London? POÄNG: / 40 p

Din placering på nivåskalan: TEST A Dina poäng Din nivå 1 8 9 10 17 18 32 33+ Nybörjare A1 Breakthrough A2 Waystage A2+ Waystage+ Fortsätt med Test B EUROPARÅDETS NIVÅSKALA Nivå A 1 Jag är ren nybörjare eller kan förstå och använda mycket enkla ord och fraser. Jag kan presentera mig själv och ställa enkla frågor Jag kan kommunicera hjälpligt på ett mycket enkelt sätt om samtalspartnern talar långsamt och tydligt. Nivå A 2 Jag kan förstå fraser och vanliga ord som rör personliga förhållanden. Jag kan kommunicera i enkla sammanhang. Jag kan på ett enkelt sätt beskriva mig själv, min familj och mitt arbete. Nivå B 1 Jag kan förstå huvuddragen i tydligt standardspråk. Jag kan oförberedd ge mig in i samtal om kända vardagliga ämnen. Jag kan länka ihop fraser på ett enkelt sätt för att beskriva erfarenheter och skeenden. Jag kan ge skäl och förklaringar till mina åsikter. Nivå B2 Jag kan följa huvuddragen i komplexa texter. Jag kan kommunicera flytande så att ett samtal med en infödd löper i stort sett utan problem. Jag kan diskutera olika lösningars för- och nackdelar i en problemsituation. Nivå C1 Jag kan läsa krävande texter och är även medveten om underförstått innehåll. Jag kan uttrycka mig nästan helt obehindrat utan att leta efter ord. Jag kan använda språket effektivt för olika ändamål. Jag kan uttala mig klart och välstrukturerat om komplexa sakförhållanden och ge utförliga beskrivningar. Nivå C2 Jag kan utan problem förstå så gott som allt jag hör eller läser och referera fakta och argument. Jag kan uttrycka mig i så gott som alla situationer spontant och helt flytande. Jag kan förstå och använda stilvariationer och andra finesser (t ex ironi).