Kurskod / Course code Huvudområde/ Main field of study INFC50 Informatik; Informationssystem / Informatics; Information Systems Kursbenämning / Course title Content Management Systems / Content Management Systems Högskolepoäng / Credits 7,5 Nivå / Level (Cycle) Fördjupningsnivå / Code for the depth of study relative to the degree requirements Undervisningsspråk / Language of instruction Grundnivå / Basic level (First cycle) G2F Engelska / English Kursplanen är fastställd av styrelsen för Institutionen för informatik 2013-04-05, rev. 2013-09-20, och gäller från och med höstterminen 2013. 1 Kursens mål och innehåll Kursen behandlar frågor runt innehållshanteringssystem, content management systems, på en generell nivå. Kursen beskriver informationsteknik för innehållshantering och dess inverkan på organisationer. Kursen behandlar specifika tekniker och metoder för att stödja organisationer i deras informationshantering. Målet med kursen är att studenterna ska få en fördjupad förståelse för datoriserade innehållshanteringssystem. Studenterna introduceras till ett antal centrala teoretiska perspektiv såsom informationsstrukturer, arkitektur och moderna innehållshanteringssystem, navigering och informationssökning samt kvalitetssäkring av information inom innehållshanteringssystem. Studenterna ska efter genomgången kurs kunna använda denna kunskap för att utforma, planera, genomföra och utvärdera innehållshanteringssystem. Mål Studenten ska efter avklarad kurs ha uppnått följande: 1(6)
Kunskap och förståelse För godkänd kurs ska studenten visa kunskap om och förståelse för: K1 - navigeringsmönster K2 - olika typer av ledningssystem K3 - sambandet mellan webbsystem och innehållshanteringssystem K4 - problem och lösningar inom innehållshanteringssystem K5 - strategier för innehållshanteringssystem. Färdighet och förmåga För godkänd kurs ska studenten visa färdighet och förmåga att: F1 - utveckla och utvärdera riktlinjer för hur man värderar, distribuerar och presenterar innehåll F2 - utveckla och utvärdera informationsstrukturer F3 - utveckla strategier runt informationshantering F4 - planera och implementera innehållshanteringssystem. Värderingsförmåga och förhållningssätt För godkänd kurs ska studenten visa förmåga att: V1 - värdera arkitektur för innehållshanteringssystem V2 - utvärdera strategier för informationshantering. Innehåll Kursen behandlar centrala teman relaterade till innehållshantering. Detta görs genom studier och analys av litteratur, nyhetsartiklar och empiriska exempel. Dessutom tar kursen upp ett antal centrala teoretiska perspektiv, inklusive - arkitektur och moderna innehållshanteringssystem - navigering inom innehållshanteringssystem - informationssökning inom innehållshanteringssystem - kvalitetssäkring av information i innehållshanteringssystem. 2 Betygsskala och betygsregler Vid tillämpas en målrelaterad betygsskala A-F (U) : Betyg Karakteristik Poäng (% av maxpoäng) Kriterier A Utmärkt 85-100 Ett framstående resultat som är utmärkt vad gäller teoretiskt djup, praktisk relevans, analytisk förmåga och självständighet. 2(6)
B Mycket bra 75-84 Ett mycket bra resultat som karakteriseras av mycket bra teoretiskt djup, praktisk relevans, analytisk förmåga samt självständighet. C Bra 65-74 Ett bra resultat som karakteriseras av bra teoretiskt djup, praktisk relevans, analytisk förmåga samt självständighet. D Tillfredsställande 55-64 Ett resultat som är tillfredsställande vad gäller teoretiskt djup, praktisk relevans, analytisk förmåga och självständighet. E Tillräckligt 50-54 Ett resultat som möter minimikraven vad gäller teoretiskt djup, praktisk relevans, analytisk förmåga och självständighet, men inte mer. F (U) Otillräckligt 0-49 Ett resultat som är otillräckligt. Betygsregler Betyg på prov a) För prov som ges graderade betyg och som poängsätts som vanlig tentamen används betygsskalan A-F (U). b) För prov som ges graderade betyg men som inte poängsätts används betygsskalan A-F (U). c) För prov som ges ograderade betyg används betygsskalan U-G (Underkänd respektive Godkänd). Obs! Rättning av prov där någon uppgift/fråga saknas eller måste strykas: Oavsett antalet poäng som ett prov kan ge utgör detta alltid 100 %. Om någon provuppgift saknas eller är felaktig måste ansvarig lärare beräkna betygsgränserna på det minskade poängunderlaget, som fortfarande utgör 100 %. I de fall betygsgränsen blir ett decimaltal avrundas till heltal enligt standard. Kursbetyg Kursbetyg sätts när alla kursens prov är godkända. Underlag för uträkning av kursbetyget är alla prov som har betygsatts A-E, varvid dessa bokstäver får ett numeriskt värde enligt tabellen nedan. Prov som får betyg enligt U-G-skalan ingår alltså inte i beräkningen. Betygsnivå A 15 B 14 C 13 D 12 E 11 Värde De graderade proven viktas enligt följande formel: 3(6)
Provets storlek (antal hp) multipliceras med betygsbokstavens värde enligt tabellen ovan. Det sammanlagda värdet av alla proven divideras därefter med det sammanlagda antalet hp för de ingående proven. Det framräknade medelvärdet avrundas enligt standard och ger genom jämförelse med tabellen ovan ett kursbetyg A-E. 3 Undervisning och examination Undervisningen ges i form av föreläsningar, lektioner, workshops och handledning. Examination sker genom följande obligatoriska prov: Svenska Individuell alt. gruppuppgift Engelska Högskolepoäng Betygsskala Tentamen Individuell Written exam 4 A-U Workshopuppgifter Grupp Workshop assignments 1 U-G Gruppuppgifter Grupp Group assignments 2,5 A-U 7,5 Omprov anordnas i nära anslutning till ordinarie examinationstillfälle. Fusk såsom plagiering, fabricering och förfalskning anses vara ett allvarligt brott inom universitetet (se HF kap. 8). Disciplinära åtgärder i form av varning eller avstängning under viss tid från universitetet kan bli följden. Provens relation till lärandemålen: Prov Lärandemål Tentamen Workshopuppgifter Gruppuppgifter K1 - navigeringsmönster K2 - olika typer av ledningssystem K4 - problem och lösningar inom innehållshanteringssystem K5 - strategier för innehållshanteringssystem. K3 - sambandet mellan webbsystem och innehållshanteringssystem F1 - utveckla och utvärdera riktlinjer för hur man värderar, distribuerar och presenterar innehåll F2 - utveckla och utvärdera informationsstrukturer V1 - värdera arkitektur för innehållshanteringssystem. V2 - utvärdera strategier för informationshantering. F3 - utveckla strategier runt informationshantering F4 - planera och implementera innehållshanteringssystem. 4(6)
4 Särskilda behörighetsvillkor Avklarade kurser INFA16 och INFB02, eller motsvarande. Engelska B. 5 Övriga anvisningar Programchefen för det Systemvetenskapliga kandidatprogrammet har 2011-11-10 beslutat att denna kurs får ingå på programmet. 6 Införda ändringar 2013-09-20: Byte av litteratur. 7 Litteratur Se bilaga Litteratur. 5(6)
LITTERATUR Content Management Systems, 7,5 hp Rockley, A., & Cooper, C. (2012): Managing enterprise content: A unified content strategy, 2 nd ed. New Riders, ISBN-10: 032181536X, ISBN-13: 978-0321815361. Perran, A., Perran, S., Mason, J., & Rogers, L. (2010): Beginning SharePoint 2010: Building business solutions with SharePoint. Wiley Publishing, ISBN-10: 0470617896, ISBN-13: 978-0470617892. Artikelkompendium.. 6(6)