Elever År - Våren 2 svar, 9% Kunskaper och bedömning 2 Medelvärde 9 2, 2. Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena., 1 2 7, 7 27 1 2. Jag tycker att lärarna förklarar så att jag förstår. 21 7 2 1. Lärarna i min skola hjälper mig i skolarbetet om jag behöver det., 2 79 22 9 7,. Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet. 2 7,. På utvecklingssamtalen deltar jag i planeringen för min kunskapsutveckling och mitt lärande. 2 2 2 2, 9 2, 7. Skolarbetet gör mig så nyfiken att jag får lust att lära mig mer., 1 Påståendet löd: Jag vet vad jag behöver kunna för att nå målen i de olika ämnena. 2 Påståendet löd: Jag får stöd och hjälp om jag behöver det. Påståendet löd: I samband med utvecklingssamtalen får jag ett skriftligt omdöme om min kunskapsutveckling i relation till målen i varje ämne. % 1% 2% % % % % 7% % 9% 1% Vet Ej 2 1
Elever År - Våren 2 svar, 9% Medelvärde 2 19 21. Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla ämnena. 92, Normer och värden 1 7 9. Jag känner mig trygg i skolan., 19 2 1. Jag blir bra bemött av vuxna i skolan., 7 7, 2 1,. Jag blir bra bemött av andra elever i skolan., 2,2 2, 12. Jag tycker att skolan ger pojkar och flickor samma förutsättningar. 2 2 7,2 9 1 1,. De vuxna motverkar aktivt att någon behandlas illa. 2, % 1% 2% % % % % 7% % 9% 1% Vet Ej 2 1
Elever År - Våren 2 svar, 9% Ansvar och inflytande 2 Medelvärde, 1. Jag kan välja olika sätt att arbeta i skolan. 7, 7 7 7 19 1 1. Jag tar ansvar för mitt skolarbete. 92, 79 1. Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas åsikter. 92 Kommunspecifika frågor 2,. Jag får vara med och påverka vad vi gör på fritidshemmet. 7 2, 21 7 2,7 2, 1. Jag tycker att vi gör roliga saker på fritidshemmet. 2 2,2 % 1% 2% % % % % 7% % 9% 1% Vet Ej 2 1
Elever År - Våren 2 svar, 9% Sammanfattande omdöme 7 1 Medelvärde 2 19. Jag tycker jag går i en bra skola. 7 7 9 2. Jag kan rekommendera min skola till en kompis. 71, 2 2 % 1% 2% % % % % 7% % 9% 1% Vet Ej 2 1
Elever År - Våren 2 svar, 9% NKI-frågor 7,9 22. Om du tänker på din skola i sin helhet - hur nöjd är du då med den? 9,,1 7, 2. Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara?,, 2. Tänk dig en perfekt skola. Hur nära ett sådant ideal tycker du att din skola kommer?, 7,,7 1 2 7 9 1 Medelvärden, 1-1
Elever År - Våren Medelvärden per målområde Kunskaper och bedömning 2 svar, 9%, Sammanfattande omdöme, 2 Normer och värden, 1,, Kommunspecifika frågor, Ansvar och inflytande
och % 1% Kunskaper Elever År - Våren Sammanfattning av resultaten jämfört med genomsnittet för de kommunala verksamheterna: En högre andel instämmer i påståendet "Jag får vara med och påverka vad vi gör på fritidshemmet.". På frågorna: - "Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena." - "Jag tycker att lärarna förklarar så att jag förstår." - "Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet." - "På utvecklingssamtalen deltar jag i planeringen för min kunskapsutveckling och mitt lärande." - "Skolarbetet gör mig så nyfiken att jag får lust att lära mig mer." - "Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla ämnena." - "Jag blir bra bemött av vuxna i skolan." - "De vuxna motverkar aktivt att någon behandlas illa." - "Jag kan välja olika sätt att arbeta i skolan." - "Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas åsikter." - "Om du tänker på din skola i sin helhet - hur nöjd är du då med den?" - "Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara?" - "Tänk dig en perfekt skola. Hur nära ett sådant ideal tycker du att din skola kommer?" är andelen som ger högsta betyg högre.
och % 1% Kunskaper Elever År - Våren Sammanfattning av resultaten jämfört med förra årets resultat: En högre andel svarar positivt på frågorna: - "Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena." - "Jag tycker att lärarna förklarar så att jag förstår." - "Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet." - "På utvecklingssamtalen deltar jag i planeringen för min kunskapsutveckling och mitt lärande." - "Jag blir bra bemött av vuxna i skolan." - "Jag blir bra bemött av andra elever i skolan." - "Jag tycker att skolan ger pojkar och flickor samma förutsättningar." - "De vuxna motverkar aktivt att någon behandlas illa." - "Jag får vara med och påverka vad vi gör på fritidshemmet." - "Jag tycker jag går i en bra skola." - "Jag kan rekommendera min skola till en kompis." - "Om du tänker på din skola i sin helhet - hur nöjd är du då med den?" - "Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara?". På frågorna "Jag känner mig trygg i skolan.", "Jag kan välja olika sätt att arbeta i skolan." och "Tänk dig en perfekt skola. Hur nära ett sådant ideal tycker du att din skola kommer?" är andelen som ger högsta betyg högre.
Om undersökningen Bakgrund Sex kommuner genomför i samverkan en kund/brukarundersökning i förskoleverksamheten och grundskolans skolår,, och. Undersökningen genomförs på samma sätt i alla kommuner och flertalet frågor är gemensamma. Totalt deltog elever och föräldrar i års undersökning. Metod Respondenterna fick fylla i en enkät på internet. Föräldrarna fick inloggningsuppgifter utskickade via vanlig post medan eleverna svarade i skolan. Enkäten innehöll 2-1 påståenden som föräldrar respektive elever fick ta ställning till. På de flesta frågorna användes en skala i fyra steg användes där "" var det ena ytteralternativet och "" var det andra. Det var även möjligt att svara "Vet ej". I grundskolan fanns även tre frågor med en 1-gradig skala. Som sista fråga fanns en möjlighet att skriva öppna kommentarer. Undersökningen genomfördes mellan den 7 mars och 2 april. Urval Undersökningen är en totalundersökning, dvs samtliga barn eller elever i kommunen deltar inom de utvalda årskurserna. Till och med skolår svarade barnens föräldrar och från och med skolår deltog eleverna själva. Antalet inkomna svar samt svarsfrekvens för den grupp som redovisas finns i övre högra hörnet av varje resultatdiagram. Läsanvisningar för resultatdiagram Diagramen visar svarsfördelningen dvs. hur stor andel (%) som valt respektive svarsalternativ för varje påstående. Varje påstående har tre uppsättningar av staplar: genomsnittet för hela kommunen, årets resultat och, om det finns tillgängligt, resultatet från mätningen. Staplarna för genomsnittet för hela kommunen är blå och röda, medan de gröna och röda hör till den aktuella enheten. Den mörkgröna eller mörkblå stapeln till vänster visar hur många som svarat "" och den mörkröda till höger visar hur många som svarat "". De ljusare staplarna visar andelarna som svarat med något av de två mittenalternativen. Andelen som svarat "Vet ej" visas i grått mellan de två "sidorna" i skalan. Siffrorna på staplarna anger procent och summerar till 1%, avrundningar kan dock förekomma. 2 1 Mittpunkt = 2, I högra kanten av diagrammen finns även ett medelvärde för varje stapeluppsättning. Det är beräknat genom att ytteralternativet mot "" fått vikt och sedan fallande ner genom skalan till vikt 1 mot "". Mittpunkten på skalan är 2,. På frågor med en 1-gradig skala visas endast medelvärdet (1-1). Ett högt värde är positivt. Sist i rapporten finns ett spindeldiagram som visar medelvärdena i genomsnitt per målområden. Pilen Affärsutveckling AB Box 1 92, 1 1 Stockholm -91 2 http://www.pilen.se