1 (5) Kursplan Kursens benämning: Grundkurs i ledarskap under påfrestande förhållanden Engelsk benämning: Basic course in Leadership under demanding conditions Kurskod: 1LL046 (fristående kurs), 1FK020 (kurs inom program) Gäller från: Höstterminen 2015 Fastställd: Denna kursplan är fastställd av Forsknings- och utbildningsnämndens kursplaneutskott vid Försvarshögskolan. Institution: Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap (ISSL) Ämne: Ledarskap under påfrestande förhållanden Nivå: Grundnivå Omfattning: 30 högskolepoäng Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Samhällskunskap A samt Engelska B Huvudområde Ledarskap under påfrestande förhållanden Successiv fördjupning G1N Fördjupningsnivå Grundkurs Kursens innehåll och upplägg Grundkursen utgör en introduktion till ledarskapets utmaningar i en rad olika kontexter och arenor: civila, militära; nationella och internationella. Fokus ligger inledningsvis på att beskriva vad som skiljer ett mera generellt ledarskap från det som utövas inom militära och civila organisationer under särskilt påfrestande situationer som kännetecknas av osäkerhet, risk och hot. Ledarskap i en militär kontext innefattar utmaningar relaterade till såväl det nationella försvaret, som de internationella insatserna och bistånd till samhället vid civila kriser. På liknande sätt beskrivs det ledarskapets utmaningar vid såväl civila insatser och katastrofer på hemmaplan som i de humanitära insatserna. Dessa ledarskapssammanhang
2 (5) karaktäriseras bland annat av en höggradig komplexitet och att ledarskap utövas i relation till en mångfald av aktörer vars olikheter ur en rad dimensioner skapar olika utmaningar. Kursen belyser också att militära och civila aktörer behöver samverka på olika sätt och de möjligheter och utmaningar som denna samverkan kan medföra. Kursen består av fyra delkurser: 1. Ledarskap under påfrestande förhållanden - Teori och praktik 7,5 hp 2. Ledarskapsteoretiska grunder 7,5 hp 3. Ledarskap under påfrestande förhållanden - Militär kontext 7,5 hp 4. Ledarskap under påfrestande förhållanden - Civil kontext 7,5 hp Undervisningen genomförs i form av föreläsningar, seminarier och gästföreläsningar, där gästföreläsarna har egen erfarenhet av ledarskap i nationell och/eller internationell kontext. Den första delkursen ger en presentation av ämnets olika aspekter och av de mer praktiska och fältnära problem som ledarskap under påfrestande förhållanden kan innebära. Delkursen utgår från konkreta fall och kompletteras med gästföreläsare från det studerade verksamhetsfältet. En viktig del i perspektivvalet inte minst vid kriser, hot och påfrestningar är samspelet mellan å ena sidan förnuft och kognitiva processer och å andra sidan emotioner. Den andra delkursen ger en presentation av olika ledarskapsteoretiska perspektiv, främst de som har sin grund i psykologi, socialpsykologi och organisationsteori.. Kursen utgår från ett holistiskt (helhets-) perspektiv där bredden i ledarskapsämnet belyses. Såväl ledaren som individ, den organisatoriska nivån och samspelet människa-kontext ses som viktiga komponenter i förståelsen. Den tredje delkursen har fokus på ledarskap i en militär kontext. En viktig grund är de erfarenhetsuppföljningar som gjorts, framför allt från internationella insatser, där påverkan av olika former av stress skapar speciella ledarskapsutmaningar. Utmaningarna i att leda i en militär kontext präglas också bland annat av en specifik organisationskultur, ett behov av en etisk reflektion samt av en pågående omvälvningsprocess där förutsättningarna radikalt förändrats sedan kalla krigets slut. Den fjärde delkursen fokuserar på motsvarande sätt på civila krissituationer, där erfarenhetsuppföljningar av olika civila kriser och påfrestningar på samhället utgör en viktig bas. Utmaningarna vid civila kriser handlar bland annat om att varje kris är unik och att även om de inblandade ledarna kan ha
3 (5) lång erfarenhet av normalt ledarskap har de ofta mer begränsad erfarenhet av akut kris. Så gäller även de organisatoriska strukturerna där behovet av improvisation och ad hoc-lösningar inte sällan är ofrånkomligt. Kursens lärandemål Delkurs 1: Ledarskap under påfrestande förhållanden - Teori och praktik 7,5 hp (Leadership under demanding conditions - Theory and practice) redogöra för skillnader mellan normalt ledarskap och ledarskap under påfrestning samt kunna definiera ledarskapets särskilda problem och utmaningar i samband med påfrestande situationer definiera den bredd av faktorer som är relevanta för ledarskap som fenomen, på såväl individuell, organisatorisk som på samhällelig eller kulturell nivå redogöra för hur ledarskap som individuell praktik utgör ett emotionellt arbete påverkat av samhälleliga och kulturella normer Delkurs 2: Ledarskapsteoretiska grunder 7,5 hp (Foundations in leadership theory) redogöra för centrala teoretiska perspektiv avseende ledarskap och organisation i nationella och internationella krissituationer jämföra olika ledarskapsteorier och diskutera hur de relaterar till varandra diskutera hur olika individuella och organisatoriska faktorer kan påverka utfallet av en organisations fungerande Delkurs 3: Ledarskap under påfrestande förhållanden - Militär kontext 7,5 hp (Leadership under demanding conditions The military context) redogöra för centrala ledarskapsutmaningar som är relaterade till militära insatser och förklara hur dessa kan belysas utifrån olika ledarskapsteoretiska perspektiv diskutera hur processer på såväl individuell, som grupp- och organisationsnivå kan störa ett rationellt agerande i en påfrestande situation Delkurs 4: Ledarskap under påfrestande förhållanden - Civil kontext 7,5 hp (Leadership under demanding conditions The civilian context) redogöra för centrala ledarskapsutmaningar som är relaterade till påfrestningar på det civila samhället, samt mer specifikt till civila insatser, och förklara hur dessa kan belysas utifrån olika ledarskapsteoretiska perspektiv
4 (5) diskutera hur processer på såväl individuell, som grupp- och organisationsnivå kan störa ett rationellt agerande i en påfrestande situation. Kunskapskontroll och examination För samtliga fyra delkurser sker examinationen genom skriftlig hemtentamen i form av ett problemorienterat papper. Aktivt deltagande på seminarier är obligatoriskt. Nedan specificeras övergripande riktlinjer för hela kursen: Examinationsuppgifterna bedöms utifrån betygskriterier som skriftligt delas ut av delkursansvarig vid delkursstart. Läraren avgör om var och en har fullgjort kravet på aktivt deltagande som innebär att studenterna deltar i diskussionerna och muntligt relaterar till aktuellt tema. Fullgörande av samtliga obligatoriska moment är en förutsättning för att studenten skall kunna godkännas på delkursen och uppnå dess lärandemål. Student som uteblir från mer än ett obligatoriskt moment kan ej bli godkänd på kursen. Ett (1) frånvarotillfälle ska ersättas av en skriftlig uppgift. Annan kompensationsuppgift kan förekomma, enligt särskilda anvisningar från examinator. Student som uteblir från fler än ett (1) obligatoriskt moment hänvisas till att närvara vid de missade momenten vid nästa delkurstillfälle. Examinator kan besluta om att en examinationsuppgift som ej uppnår betyget godkänt i vissa fall kan kompletteras med muntlig eller skriftlig uppgift. Sådan uppgift skall inlämnas eller presenteras inom tre arbetsdagar räknat från det att examinatorn förmedlar uppgift. Alternativa examinationsformer kan förekomma för studenter i behov av särskilt stöd. Antal examinationstillfällen Ingen begränsning av antalet examinationstillfällen. Betyg Betygssättning sker enligt tregradig skala: Väl godkänd, Godkänd och Underkänd. För att student ska uppnå betyget Väl godkänd på hela kursen krävs betyget Väl godkänd på minst tre av fyra delkurser. Betygskriterier enligt kursbeskrivning. Kurslitteratur och övriga läromedel Se bilaga 1.
5 (5) Övergångsbestämmelser När kursen inte längre ges, eller när kursinnehållet väsentligen förändrats, har studenten rätt att en gång per termin under en treterminsperiod examineras enligt föreliggande kursplan. Övrigt Kursen ges som fristående kurs på helfart och som valbar kurs inom Försvarshögskolans kandidatprogram. Kursutvärdering genomförs efter avslutad kurs genom kursansvarigs försorg och ligger till grund för eventuella förändringar av kursen.