Utbildningens mål Kunskap och förståelse Färdigheter och förmågor Värderingsförmåga och förhållningssätt

Relevanta dokument
Utbildningens mål Kunskap och förståelse Färdigheter och förmågor Värderingsförmåga och förhållningssätt

Utbildningens mål Kunskap och förståelse Färdigheter och förmågor Värderingsförmåga och förhållningssätt

Masterprogram, innovations- och tillväxtekonomi Master's Programme, Economics of Innovation and Growth, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Masterprogram, innovations- och tillväxtekonomi Master's Programme, Economics of Innovation and Growth, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Magisterprogram, ljusdesign Master's Programme, Architectural Lighting Design, 60 credits 60,0 högskolepoäng

Masterprogram, molekylära tekniker inom livsvetenskaperna Master's Programme, Molecular Techniques in Life Science, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Masterprogram, hållbar produktionsutveckling Master's Programme,Sustainable Production Development, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Masterprogram, transportsystem Master's Programme, Transport Systems, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Utbildningen omfattar 60 högskolepoäng vilket motsvarar 1 års heltidsstudier. Utbildningen bedrivs i huvudsak på avancerad nivå.

Magisterprogram, ljusdesign Master's Programme, Architectural Lighting Design, 60 credits 60,0 högskolepoäng

Utbildningsplan. Utbildningens mål. Kunskap och förståelse. Färdigheter och förmågor. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Omfattning Högskoleingenjörsexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar om 180 högskolepoäng.

Masterprogram, molekylära tekniker inom livsvetenskaperna Master's Programme, Molecular Techniques in Life Science 120,0 högskolepoäng

Masterprogram, transportsystem Master's Programme, Transport Systems, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Masterprogram, innovations- och tillväxtekonomi Master's Programme, Economics of Innovation and Growth, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Utbildningsplan. Utbildningens mål. Utbildningens omfattning och innehåll. Kunskap och förståelse. Färdigheter och förmågor

Utbildningsplan. Utbildningens mål. Kunskap och förståelse. Färdigheter och förmågor. Värderingsförmåga och förhållningssätt

ha djupa kunskaper om informationsteknikens roll för ledning och utveckling av organisationer

Utbildningen skall behandla viktiga samtidsfrågor som globalisering, hållbarhet och jämställdhet.

Utbildningen omfattar 30 högskolepoäng, vilket motsvarar 1 termins heltidsstudier.

Utbildningen skall behandla viktiga samtidsfrågor som globalisering, hållbarhet och jämställdhet.

Masterprogram, teknik och hållbar utveckling Master's Programme, Sustainable Technology, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Masterprogram, biomedicinska material Master's Programme, Biomedical Materials, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Masterprogram, medicinsk bioteknologi Master's Programme, Medical Biotechnology, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Förutom detta gäller högskoleförordningens mål för civilingenjörsexamen.

Utbildningsplan. Utbildningens mål. Kunskap och förståelse. Färdigheter och förmågor. Gäller för antagna till utbildningen fr o m HT12.

Magisterprogram, produktframtagning Master's Programme, Product Realisation, 60 credits 60,0 högskolepoäng

edömningsgrunder och kriterier för examensarbete som påbörjat studierna t o m

Utbildningsplan. Utbildningens mål. Utbildningens omfattning och innehåll. Kunskap och förståelse. Färdigheter och förmågor

Utbildningen omfattar 60 högskolepoäng vilket motsvarar 1 års heltidsstudier.

Utbildningsplan. Utbildningens mål. Kunskap och förståelse. Färdigheter och förmågor. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Basårsutbildningen anpassas till den efterföljande utbildningen och skall utöver breddningen av

MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP

MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP

Utbildningsplan. Utbildningens mål. Utbildningens omfattning och innehåll. Kunskap och förståelse. Färdigheter och förmågor

Lärande, kommunikation och informationsteknologi, Magisterprogram, 60 högskolepoäng

Utbildningsplan för masterprogrammet i hälsoekonomi, policy och management

Utbildningsplan. Utbildningens mål. Kunskap och förståelse. Färdigheter och förmågor. Värderingsförmåga och förhållningssätt

SASCO, Masterprogram i sociologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Sociology, 120 credits

Basårsutbildningen anpassas till den efterföljande utbildningen och skall utöver breddningen av

Utbildningsplan. Utbildningens mål. Kunskap och förståelse. Färdigheter och förmågor. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Masterprogram, integrerad produktdesign Master's Programme, Integrated Product Design, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Samhällsvetenskapliga fakulteten

SAMPS, Masterprogram i psykologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Psychology, 120 credits

Utbildningsplan. Utbildningens mål. Kunskap och förståelse. Färdigheter och förmågor. Värderingsförmåga och förhållningssätt

NAMIH, Masterprogram i miljö- och hälsoskydd, 120 högskolepoäng Master Programme in Environmental Health Science, 120 credits

SASAN, Masterprogram i socialantropologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Social Anthropology, 120 credits

Tidigare utbildning Arbetslivserfarenhet som är värdefull för den sökta utbildningen Andra för utbildningen sakliga omständigheter

Masterprogram i socialt arbete med inriktning mot verksamhetsanalys och utveckling i civilsamhället, 120 hp UTBILDNINGSPLAN

Masterprogram, industriell ekonomi Master's Programme, Industrial Management, 120 credits 120,0 högskolepoäng

SAMES, Masterprogram i mellanösternstudier, 120 högskolepoäng Master Programme in Middle Eastern Studies, 120 credits

Utbildningsplan. Masterprogram i marknadsföring. Dnr HS 2015/401. SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master programme in Marketing

NATKL, Masterprogram i tillämpad klimatstrategi, 120 högskolepoäng Master Programme in Applied Climate Change Strategies, 120 credits

Magisterprogram med inriktning mot arbetsrätt

Utbildningsplan. Utbildningens mål. Kunskap och förståelse. Färdigheter och förmågor. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Masterprogram, transportsystem Master's Programme, Transport Systems, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Masterprogram, fastigheter och byggande Master's Programme, Real Estate and Construction Management, 120 credits 120,0 högskolepoäng

UTBILDNINGSPLAN MASTERPROGRAM I UTBILDNINGSLEDARSKAP, 120 HÖGSKOLEPOÄNG

Masterprogram i biomedicin

Människa-dator interaktion masterprogram

KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN. Konstnärligt masterprogram i Tillämpad konst och formgivning, 120 högskolepoäng

Masterprogram, fastigheter och byggande Master's Programme, Real Estate and Construction Management, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Lokal examensbeskrivning

Utbildningsplan Dnr CF /2006. PR- OCH INFORMATIONSPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG Public Relations Programme, 180 ECTS

Magisterprogram, teknik- och vetenskapsfilosofi Master's Programme, Philosophy of Science and Technology, 60 credits 60,0 högskolepoäng

Kunna bedöma styrkor och svagheter av teoretiska koncept, policys, planer och projekt.

Kandidatprogrammet i samhällsplanering

Utbildningsplan. Masterprogram i redovisning och styrning. Dnr HS 2017/1044

Magisterprogram/Masterprogram i kognitionsvetenskap

Masterprogram, fastigheter och byggande Master's Programme, Real Estate and Construction Management, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Lokal examensbeskrivning

NABIF, Masterprogram i bioinformatik, 120 högskolepoäng Master Programme in Bioinformatics, 120 credits

KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN. Konstnärligt masterprogram i konsthantverk, 120 högskolepoäng

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan

För ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i årskurs 7 9 ska studenten

Presumtiva studenter söker direkt till den inriktning de vill bli antagna till.

Masterprogram, teknisk materialvetenskap Master's Programme, Engineering Materials Science, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Lokal examensbeskrivning

KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Magister-/masterprogram i Marknadsföring och ledning av

Magisterprogram, människa-datorinteraktion Master's Programme, Human-Computer Interaction, 60 credits 60,0 högskolepoäng

Masterprogram, fastigheter och byggande Master's Programme, Real Estate and Construction Management, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Utbildningsplan. Masterprogram i Service Management. Dnr HS 2017/888

Masterprogram, integrerad produktdesign Master's Programme, Integrated Product Design, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Utbildningsplan. Masterprogram i marknadsföring. Dnr HS 2015/171. SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master programme in Marketing

Högskoleingenjörsutbildning i elektronik och datorteknik Degree Programme in Electronics and Computer Engineering 180,0 högskolepoäng

SASMA, Masterprogram i Service Management, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Service Management, 120 credits

SADVS, Masterprogram i utvecklingsstudier, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Development Studies, 120 credits

Masterprogram i statsvetenskap

SASKO, Masterprogram i strategisk kommunikation, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Strategic Communication, 120 credits

Utbildningsplan Dnr CF /2006

A. Masterprogram i rättssociologi (Master of Science (120 credits) Programme in Sociology of Law)

SASTV, Masterprogram i statsvetenskap, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Political Science, 120 credits

För ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i årskurs 7 9 ska studenten

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Magister-/masterprogram i företagsekonomi SAFEK

Civilingenjörsutbildning i datateknik Degree Programme in Computer Science and Engineering 300,0 högskolepoäng

Utbildningsplan. Masterprogram i statsvetenskap. Dnr HS 2019/45 SASTV. Programkod:

SAGLS, Masterprogram i globala studier, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Global Studies, 120 credits

DATA- OCH INFORMATIONSTEKNIK

Transkript:

Utbildningsplan Masterprogram, arkitektur Master's Programme, Architecture, 120 credits 120,0 högskolepoäng Gäller för antagna till utbildningen fr o m HT13. Utbildningens mål Masterprogrammet i arkitektur (120 högskolepoäng) Utbildningens övergripande syfte är att tillgodose individens fördjupning och individuella progression av kunskap, färdigheter och förhållningssätt inom arkitektur och relaterade kunskapsområden. Utbildningen uppfyller målen i KTH:s lokala examensordning; och det s.k. Arkitektdirektivet (Yrkeskvalifikationsdirektivet 2005/36/EG, artikel 46, De elva punkterna) samt Högskoleförordningens (1993:100) mål enlig följande: Kunskap och förståelse Efter genomförd utbildning ska studenten Visa kunskap om områdets vetenskapliga och konstnärliga grund och insikt i relevant forsknings- och utvecklingsarbete, och visa såväl brett kunnande om och förståelse av arkitekturens teori och historia som fördjupad kunskap om arkitektonisk gestaltning, planering och utveckling av bebyggelsemiljöer samt de processer, metoder och författningar som påverkar dessa. Färdigheter och förmågor Efter genomförd utbildning ska studenten Visa förmåga att med helhetssyn och i komplexa sammanhang planera, gestalta, vårda och förnya bebyggelsemiljöer och byggnader med hänsyn till olika krav, särskilt samhällets mål för hållbar utveckling, visa förmåga att med adekvat arkitektonisk metod och syntes kritiskt, självständigt och kreativt genomföra och utvärdera kvalificerade och skapande uppgifter inom givna ramar inom arkitekturens och samhällsbyggandets område, visa förmåga att tillämpa kunskap om fysikaliska förhållanden och tekniska principer för uppförande och förändringar av byggnadsverk, visa förmåga till lagarbete och samverkan i grupper med olika sammansättning, och Visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang i bild och modell muntligt, skriftligt och på annat sätt i dialog med olika grupper klart redogöra för och diskutera sina slutsatser och den kunskap och de argument som ligger till grund för slutsatserna och därmed bidra till yrket och verksamheten. Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter genomförd utbildning ska studenten Utbildningsplan för Masterprogram, arkitektur antagna fr o m HT13. Sida 1 av 4

Visa förmåga att med helhetssyn väga in relevanta vetenskapliga, samhälleliga, estetiska och etiska aspekter i sina bedömningar och avvägningar och samtidigt ta hänsyn till samhällets och alla människors olika behov och funktionsförmåga, liksom till samspelet mellan människor och den fysiska livsmiljön, inbegripet arbetsmiljön, Visa förutsättningar att basera sitt arbete på kravet på långsiktiga och funktionella lösningar av hög kvalitet och med god gestaltning, och visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens. Utbildningens omfattning och innehåll 2-årigt utbildningsprogram (120hp) på avancerad nivå. Programmet följer i sin helhet utbildningsplanen för Arkitektutbildningen, Avancerad nivå. Programmet består av studiobaserad undervisning (Studioprojekt 12 hp) samt av Orienteringskurser (3hp) och Seminariekurser (3hp) och ett avslutande individuellt Examensarbete (30hp). Under programmet genomför den enskilde studenten sex Studioprojekt som ger tillfälle att pröva och utveckla färdigheter på varierade tillämpningsområden och stöd för att reflektera över sitt lärande. Undervisningsspråk är engelska. Behörighet och urval Studenten måste uppvisa tillräcklig färdighet och förmåga för att självständigt och med adekvat metodik genomföra och utvärdera arkitekturprojekt. Studenten ska redovisa en portfölj som dokumenterar tidigare genomförda projektarbeten under utbildningen. Förkunskapskrav inför Åk 1: Teknologie kandidatexamen inom huvudområdet arkitektur, eller ett utbildningsprogram som liknar KTH Arkitektutbildningens basnivå (180hp) i engelska Engelska B eller motsvarande. Utbildningens genomförande Utbildningens upplägg Masterprogrammet i Arkitekturs examination bygger i mycket liten grad på traditionella tentamina och läsåret löper därför utan avbrott för särskilda tentamensveckor. Kurser Utbildningen sker i kursform. Kurslistor finns i bilaga 1. Utbildningen kombinerar kurser och projekt med studiobaserad undervisning. Betygssystem För kurser på KTH används en sjugradig målrelaterad betygsskala A-F som slutbetyg för kurser på grundnivå och avancerad nivå. A-E är godkända betyg med A som högsta betyg. Betygen godkänd (P) och underkänd (F) används som slutbetyg då särskilda skäl föreligger. Inom Masterprogrammet i Arkitektur används: Betygen godkänd (P) och underkänd (F) används allmänt som slutbetyg. För Examensarbete används en sjugradig målrelaterad betygsskala A-F som slutbetyg. A-E är godkända betyg med A som högsta betyg. Utbildningsplan för Masterprogram, arkitektur antagna fr o m HT13. Sida 2 av 4

Villkor för deltagande i utbildningen Uppflyttningsregler Till årskurs 2 Samtliga obligatoriska utbildningsmoment i årskurs 1 ska vara godkända. För den som ansöker om att påbörja examensarbetet skall alla obligatoriska utbildningsmoment fram till examensarbetet vara godkända ( 90 hp inför en teknologie masterexamen inom huvudområdet Arkitektur, 120 hp)en programskrivning och frågeställning (Thesis Booklet) ska ha redovisats och godkänts enligt interna rutiner på hemsida. Examinanden skall även fylla i en särskild examensanmälan före terminsstart. Närmare anvisningar finns på Arkitekturskolans hemsida. Studieuppehåll: Student som önskar studieuppehåll under terminen bör normalt ansöka om detta före terminens start. Studieuppehåll under första läsåret på Masterprogrammet i Arkitektur medges endast vid tvingande eller synnerliga skäl. Val till teman inom kurser och Studioprojekt: För val till olika teman inom kurser och Studioprojekt för det aktuella läsåret genomförs normalt en fördelning då antalet platser kan vara begränsat. På basis av studentens rangordnade val fördelar programledningen de tillgängliga platserna utifrån givna kriterier som delges studenterna inför fördelningsprocessen. Komplettering av Studioprojekt En student som inte blivit godkänd ska få ett skriftligt besked av examinator, senast 15 arbetsdagar efter kursens examination. Studenten ska då informeras om möjligheten till komplettering för godkännande och ges en tydlig instruktion om vad kompletteringen ska omfatta. En tid- och projektplan för komplettering ska upprättas. Det ingår i projektuppgifterna att arbetet skall utföras inom given tidsram därför krävs att kompletteringen av studioprojekten redovisas till examinator senast: - 15 maj för komplettering från höstterminen samma läsår - 15 augusti för komplettering från föregående vårtermin. Denna möjlighet till komplettering av Studioprojekt kan inte förlängas eller upprepas. Examination sker inom 15 arbetsdagar efter dessa datum. Anm:Den som är fullt studieberättigad i årskurs 4 respektive 5 har rätt att delta i påföljande projekt under samma läsår, även om ett tidigare projekt inte är godkänt. Komplettering av seminarie- och orienteringskurser En student som inte blivit godkänd ska få ett skriftligt besked av examinator, senast 15 arbetsdagar efter kursens examination. Studenten ska då informeras om möjligheten till komplettering för godkännande och ges en tydlig instruktion om vad kompletteringen ska omfatta. En tid- och projektplan för komplettering ska upprättas. Examination sker inom 15 arbetsdagar efter att studenten enligt projektplan har redovisat kompletteringen Vid uppflytning till nästa årskurs inom masterprogrammet gäller följande datum för eventuella kompletteringar: - För att bli uppflyttat till nästa årskurs eller påbörja examensarbetet till höstterminen krävs att eventuella kompletteringar redovisas senast 15 augusti. Utbildningsplan för Masterprogram, arkitektur antagna fr o m HT13. Sida 3 av 4

- För att bli uppflyttat till nästa årskurs eller påbörja examensarbetet till vårterminen krävs att eventuella kompletteringar redovisas senast 7 januari. Tillgodoräknanden KTH:s policy nr 1/00; Rektors beslut UF-2010/0474, Dnr V-2010-0518, doss 50. Interna rutiner för processen ang tillgodoräknande anslås på hemsida. Utlandsstudier Studenter inom programmet är behöriga att söka till någon av de utbytesplatser som Arkitekturskolan har avtal med. Detta gäller enbart andra terminen under årskurs 1 samt första terminen under årskurs 2. Interna rutiner för utbytesstudier anslås på hemsida. Examensarbete Examensarbetet omfattar 30hp. Examensarbete inomhuvudområdet Arkitektur är en fritt vald, självdefinierad och självprogrammerad uppgift som ska behandla arkitektoniska frågeställningar och som ska kunna diskuteras i arkitektoniska termer. Genom examensarbetet får studenten möjligheten att visa på att han/hon uppnått en akademisk och professionell kompetens som arkitekt. Examensarbetet är ett självständigt arbete som skall utföras inom en fastställd tidsperiod: en termin. Förkunskapskrav för att påbörja Examensarbetet: Samtliga obligatoriska moment fram till examensarbetet inom Masterprogrammet i arkitektur ska vara godkända. Studentens portfolio från genomförda studier samt en programskrivning (Thesis Booklet) ska ha redovisats och godkänts enligt interna rutiner på hemsida. Examinanden skall även fylla i en särskild examensanmälan före terminsstart. Närmare anvisningar finns på Arkitekturskolans hemsida. Alla examensarbeten läggs fram vid öppna examenstillfällen, för närvarande två gånger per år. Arbetena bedöms av en särskilt utsedd extern jury. Juryns och huvudhandledarens bedömningar ligger till grund för den slutliga betygssättningen. Arkitekturskolans prodekan är examinator. KTH:s övergripande regler och riktlinjer för examensarbete för arkitektexamen och teknologie masterexamen inom huvudområdet arkitektur framgår av intern föreskrift nr 12/07 (Rektors beslut Dnr 595/2007, dnr V-2007-749). Betygssättning av examensarbete: A-F Ett examensarbete kan efter särskilt beslut före starten genomföras enligt delvis andra regler än ovan angivna. Det kan exempelvis gälla oexaminerade yrkesverksamma arkitekter som efter en längre tids arbete återvänder för att slutföra sin utbildning. Ett sådant examensarbete kan innehålla flera moment, tex analyser av tidigare genomförda uppdrag. Examensseminariet kan i dessa fall genomföras på annat sätt, tex som en öppen föreläsning. I dessa fall upprättas en särskild tid- och projektplan tillsammans med studenten. Examen Teknologie masterexamen inom huvudområdet arkitektur. (Studenter vars sammantagna utbildning uppfyller EU-direktivet 2005/36/EC. har möjlighet att ansöka om Arkitektexamen.) Hänvisning till KTHs lokala examensordning. Bilaga 1 - Kurslista Bilaga 2 - Inriktningsbeskrivningar Utbildningsplan för Masterprogram, arkitektur antagna fr o m HT13. Sida 4 av 4

Bilaga 1: Kurslista Masterprogram, arkitektur (TARKM), Utbildningsplan för kull HT13 Gemensamma kurser Årskurs 1 Obligatoriska kurser (60.0 hp) Kurskod Kursnamn hp Utb. nivå A42A13 Studioprojekt, avancerad nivå 12.0 Avancerad nivå A42B13 Studioprojekt, avancerad nivå 12.0 Avancerad nivå A42C14 Studioprojekt, avancerad nivå 12.0 Avancerad nivå A42D14 Studioprojekt, avancerad nivå 12.0 Avancerad nivå A42O1A Orientering; Arkitekturens teknik, teori och historia 4:1 3.0 Avancerad nivå A42O2A Orientering; Arkitekturens teknik, teori och historia 4:2 3.0 Avancerad nivå A42SEH Seminariekurs, avancerad nivå 4HT 3.0 Avancerad nivå A42SEV Seminariekurs, avancerad nivå 4VT 3.0 Avancerad nivå Kompletterande information Masterprogrammet i Arkitektur följer i sin helhet utbildningsplanen för Arkitektutbildningen på avancerad nivå. Masterprogrammet består av studiobaserad undervisning (Studioprojekt 12 hp) samt av Orienteringskurser (3hp) och Seminariekurser (3hp) och ett avslutande individuellt Examensarbete (30hp). Under programmet genomför den enskilde studenten sex studioprojekt som ger tillfälle att pröva och utveckla färdigheter på varierade tillämpningsområden och stöd för att reflektera över sitt lärande. Varje termin består av studiobaserad undervisning och kurser enligt följande: två Studioprojekt (12 hp); en Orienteringskurs (3hp); en Seminariekurs (3hp), med undantag av sista terminen då ett avslutande individuellt Examensarbete (30hp) genomförs. Undervisningen sker på engelska språket. Årskurs 2 Obligatoriska kurser (30.0 hp) Kurskod Kursnamn hp Utb. nivå A52ARX Examensarbete inom arkitektur, avancerad nivå 30.0 Avancerad nivå Utbildningsplan för Masterprogram, arkitektur antagna fr o m HT13. Bilaga 1, sida 1 av 2

Villkorligt valfria kurser Kurskod Kursnamn hp Utb. nivå A52A13 Studioprojekt, avancerad nivå 12.0 Avancerad nivå A52B13 Studioprojekt, avancerad nivå 12.0 Avancerad nivå A52O1A Orientering; Arkitekturens teknik, teori och historia 5 3.0 Avancerad nivå A52O2A Orientering; Arkitekturens teknik, teori och historia 5:2 3.0 Avancerad nivå A52SEH Seminariekurs, avancerad nivå 5HT 3.0 Avancerad nivå A52SEV Seminariekurs, avancerad nivå 5VT 3.0 Avancerad nivå Kompletterande information Masterprogrammet i Arkitektur följer i sin helhet utbildningsplanen för Arkitektutbildningen på avancerad nivå. Masterprogrammet består av studiobaserad undervisning (Studioprojekt 12 hp) samt av Orienteringskurser (3hp) och Seminariekurser (3hp) och ett avslutande individuellt Examensarbete (30hp). Under programmet genomför den enskilde studenten sex studioprojekt som ger tillfälle att pröva och utveckla färdigheter på varierade tillämpningsområden och stöd för att reflektera över sitt lärande. Varje termin består av studiobaserad undervisning och kurser enligt följande: två Studioprojekt (12 hp); en Orienteringskurs (3hp); en Seminariekurs (3hp), med undantag av sista terminen då ett avslutande individuellt Examensarbete (30hp) genomförs. I årskurs två ingår följande i utbildningsplanen: Två studioprojekt, en orienteringskurs, en seminariekurs och examensarbetet. Examensarbetet utförs under den sista terminen. Undervisningen sker på engelska språket. Utbildningsplan för Masterprogram, arkitektur antagna fr o m HT13. Bilaga 1, sida 2 av 2

Bilaga 2: Inriktningar Masterprogram, arkitektur (TARKM), Utbildningsplan för kull HT13 Programmet har inga inriktningar. Utbildningsplan för Masterprogram, arkitektur antagna fr o m HT13. Bilaga 2, sida 1 av 1