Policy och handlingsplan för Tobak, alkohol och droger Policy för tobak, alkohol och andra droger som gäller både för elever och personal på Norrevångskolan i Mörrum, Karlshamns kommun. Inledning Skolan har ett ansvar att motverka tobaksbruk och alkohol- och narkotikamissbruk bland eleverna. Genom förebyggande arbete och med information ska skolan bidra till att skapa goda livsvillkor för elever och personal. En god arbetsmiljö förutsätter att skolan är fri från tobak, alkohol och andra droger. Skolan är att betrakta som vilken arbetsplats som helst. I arbetslivet i övrigt finns på de flesta håll väl fungerande rutiner i syfte att hålla arbetsplatsen fri från droger, med målet att motverka ohälsa och utslagning samt att bl.a. förebygga att olyckor inträffar. Det är viktigt att uppmärksamma och åtgärda missbruk. En arbetsmodell Policyn och handlingsplanen ska ligga till grund för ett åtgärdsprogram som ska innehålla en detaljerad och konkret planering för ur arbetet ska bedrivas under det kommande året. Det är viktigt att åtgärdsprogrammet revideras och utvärderas varje år, bl. a. För att nya idéer ska få utvecklas. Det årliga arbetet med att utforma ett nytt åtgärdsprogram ska ske under ledning av rektor och utföras av representanter från elevvårdsteamet, lärargruppen och elevgruppen. I detta arbete bör samverkan med andra myndigheter och organisationer utvecklas. Det tobak-, alkohol-, drogförebyggande arbetet ska utvärderas årligen av elevvården under ledning av rektor. Mål Elever, skolpersonal samt föräldrar ska vara väl informerade om skolans drogpolicy. Skolan ska vara en drogfri miljö. Skolan ska arbeta förebyggande. Detta sker via information, en förtroendefull dialog och attitydpåverkan. Syftet är att motverka ohälsa och förebygga tillbud och olyckor bland elever och personal. Skolan ska regelbundet kartlägga situationer kring tobak, alkohol och andra droger bland elever.
Föräldrarna ska hållas informerade och delta i arbetet kring åtgärdsprogrammet. Skolan ska arbeta för alt skapa en anda av förtroende, respekt och tillit bland såväl elever som personal. Detta i syfte att motverka konflikter och utslagning på grund av drogmissbruk. Här ska särskilt uppmärksammas elever som befinner sig i riskzonen för att inleda ett missbruk. Skolan ska sträva mot att tidigt uppmärksamma tecken på missbruk bland elever och personal och snabbt sätta in resurser i syfte att bryta missbruket. Detta ska ske i samverkan med socialtjänst alternativt Kommunhälsan. Med droger avses: Tobak Alkohol Narkotiska preparat, t.ex. hasch, amfetamin och ecstacy. Narkotikaklassade läkemedel som ej ordinerats av läkare. Denna och ovanstående punkt omfattas av 8 Narkotikastrafflagen (1968:64) Dopingpreparat, enligt Lagen (1991: 1969) om förbud mot vissa dopingmedel Sådan vara som omfattas av lagen (1999:42) om förbud mot vissa hälsofarliga varor, t.ex. sniffning av lösningsmedel. Langning / innehav av droger Elever under 18 år får enligt svensk lag inte köpa tobak. Signalen är att omyndiga inte ska röka eller snusa. Det är också enligt svensk lag, förbjudet att röka på arbetsplatser, därför tillåts inte rökning på skolans område. När elev ertappas med rökning på skolan, kontaktas föräldrarna, efter rapport till mentor. Langning av alkohol, narkotika och dopningspreparat är en kriminell handling och ska anmälas till rektor eller polis. Alkohol får inte användas eller förvaras på skolan. Skolområdet är att betrakta som allmän plats, varför alkoholförtäring är förbjuden. Hembränd sprit får inte användas eller innehas enligt svensk lagstiftning, vare sig på skolområdet eller någon annanstans. Narkotiska preparat, som ej föreskrivs av läkare och dopingpreparat, får inte användas eller innehas enligt svensk lagstiftning, vare sig på skolområdet eller någon annanstans. Tecken på missbruk Om någon, under en längre period dricker för mycket eller missbrukar droger sker oftast en förändring hos personen ifråga. Vanliga tecken kan vara:
Byte av kamrater Ständig brist på pengar Stor frånvaro från skola/arbete Humörsvängningar Rastlöshet Dåligt närminne Koncentrationssvårigheter Trötthet, apati och håglöshet eller överaktivitet Misstänksamhet, förföljelsetankar Missköter hygien Depression och nedstämdhet (mellan berusningstillfällena) När det gäller dopingpreparat är vanliga tecken: Snabb ökning av muskelmassan Humörsvängningar med kraftig aggressivitet Svår acne Dopningspreparat kombineras ofta med andra droger Tecken på rus Alkoholrus brukar de flesta av oss känna igen, motoriken försämras, man sluddrar, alkoholdoften i andedräkten är oftast märkbar. Ruset varar några timmar. Den som sniffar luktar lösningsmedel ur kläderna. Andedräkten luktar starkt. Ruset varar oftast bara några minuter. Ruset av narkotiska preparat kan skilja sig mycket beroende på vilket medel man använt. Pupillerna kan bli mycket små eller mycket stora, man kan bli överaktiv och pigg eller mycket slö och dimmig, man kan få ofrivilliga muskelryckningar. Ruset kan vara från några minuter upp till ett dygn. Ibland kan s.k. flashbacks förekomma, d.v.s. att ruset återkommer långt efter att drogen intagits. Narkotiska preparat kan drickas, snortas (=dras in i näsan), rökas, injiceras eller inhaleras. Det kan ibland vara svårt att avgöra om en person är drogpåverkad. Om du känner dig osäker, vänd dig till elevvården för att rådgöra. Åtgärder Det drogförebyggande arbetet måste ske kontinuerligt d.v.s. under elevens hela skoltid. Rektor ansvarar för att detta utförs genom den ordinarie undervisningen men även med exempelvis externa föreläsare eller temadagar i drogfrågor. Rektor ansvarar också för att hålla
föräldrarna informerade om drogläger på skolan, samt om arbetet som pågår när det gäller tobak, alkohol och droger. En förutsättning för det förebyggande arbetet är att det sker nära eleverna och ska bygga på tillit och respekt. Det handlar om att kunna skapa en dialog om värderingar och ansvar för sitt eget och andras liv, utan pekpinnar eller moralism. Behoven kring det förebyggande arbetet måste regelbundet kartläggas inför åtgärdsprogrammet som förnyas varje läsår. Kartläggningen sker via en återkommande enkätundersökning bland eleverna. Elevvården ansvarar för att enkätundersökningen genomförs. Arbetet mot alkohol och droger ska ske på tre olika nivåer Nivå ett; ett alkohol- drogförebyggande arbete riktat mot samtliga elever. Detta sker via informationsinsatser, attitydpåverkan och värderingsdiskussioner. Nivå två; där arbetet handlar om att fånga upp elever som befinner sig i riskzonen. T.ex. elever från hem där det finns missbruk, elever som är utåtagerande, eller elever som av olika orsaker har en liberal syn å droger. Arbetet sker genom attitydpåverkan t.ex. via värderingsövningar. En beprövad och framgångsrik metod för elever i riskzon är riktad gruppverksamhet. Nivå tre; strategier att arbeta med elever som inlett drogmissbruk. Skolans uppgift är att tidigt upptäcka alkohol- eller drogmissbruk och sedan hjälpa eleven till socialförvaltningen, som arbetar med missbruksbehandling. HANDLINGSPLAN Vad gör vi vid misstanke om missbruk eller om någon uppträder påverkad i skolan? Om du är elev och känner dig orolig för att någon på skolan (elev eller personal) dricker för mycket eller testar droger: Vänd dig till någon anställd (mentor, lärare, rektor, fritidsledare m.fl.) på skolan som du har förtroende för. Det är viktigt att någon vuxen får veta, så personen får rätt hjälp. Är någon inne i ett missbruk är det oftast mycket svårt att bryta det på egen hand, ibland vill personen i fråga inte ens sluta, fast det är farligt. Om du som anställd får veta att någon på skolan dricker för mycket alkohol eller missbrukar droger: Tala direkt med vederbörande om din oro och erbjud stöd. Tala också om hur du måste gå vidare. Om det gäller en elev, som du tror far illa och riskerar sin framtid p.g.a. alkohol eller som missbrukar droger, vänd dig till skolsköterskan eller kuratorn för samråd. Elevvården är kunniga på området, och vet hur och var eleven kan få hjälp. Du har anmälningsskyldighet om misstänker att en elev far illa. Om det gäller en anställd, som dricker för mycket eller använder droger, vänd dig till rektor som har personalansvar.
Om du som elev eller personal märker att någon uppträder påverkad eller bakfull på skolan ska du: Som elev: Ta hjälp av någon anställd på skolan Om du är anställd: Ordna så att du eller någon annan vuxen hjälper personen hem. Det är ingen idé att föra diskussioner med en drog- eller alkoholpåverkad person, varför samtal om händelsen måste vänta till nästa dag. Om det gäller en elev, kontakta skolsköterskan eller kuratorn. Föräldrarna kontaktas omedelbart. När elevvården får kännedom om att det finns oro kring en elevs alkohol- eller drogvanor: Ska samtal hållas med eleven. Mentor eller någon annan personal som har en nära relation till eleven, samt elevens föräldrar, så långt det är möjligt, ska också delta vid samtalet. Elevvården ges under samtalen möjlighet att bedöma hur man från skolans sida kan hjälpa eleven. Om elevvården bedömer att eleven utsätter sig för fara p.g.a. alkohol eller droger, ska socialförvaltningen och/eller närpolisen kontaktas. Socialförvaltningen har resurser att hjälpa och stötta familjen där missbruk förekommer. Socialförvaltningen ansvarar därefter för en planering för elevens situation, där skolan också deltar. Rektor skall fortlöpande hållas informerad om ovanstående process, för att i samråd med elevvården kunna fatta rätt beslut. Vid osäkerhet kring hur elevvården ska gå till väga, kan socialförvaltningen rådfrågas. När rektor får kännedom om att det finns missbruk kring en anställds alkohol- eller drogvanor ska rektor: Snarast ha samtal med den anställde Ge konkreta exempel på händelser eller signaler som tyder på problem Påminna den anställde om dennes ansvar som förebild i den verksamhet där man arbetar med unga människor Klargöra att den anställdes arbetsinsats behövs och att denne förväntas utföra sina arbetsuppgifter. Informera om konsekvenserna som kan följa om arbetet missköts. Informera om det stöd arbetsgivaren kan ge. ( Kommunhälsan) Rektor kan vid osäkerhet samråda med Kommunhälsan om förfaringssätt.