Lärarutbildningar vid Stockholms universitet

Lärarutbildningar vid Stockholms universitet

Tryck: US-AB 2012 Grafisk form: Cecilia Österholm, Stockholms universitet Producerat av och för lärarutbildningarna vid Stockholms universitet

Lärare är ett av samhällets viktigaste yrken och det finns ingen plats med så stor betydelse för framtiden som skolan och förskolan. De flesta har någon gång haft en lärare som har varit avgörande för den egna självkänslan och utvecklingen. En lärare som ser, lyssnar, bekräftar och väcker nyfikenhet kan spela roll för flera generationer människor. Vill du arbeta kreativt och omväxlande är det här en bra väg att gå. Förutom att dela med dig av din kunskap får du också väldigt mycket tillbaka från dina elever i form av upptäckarglädje och nya perspektiv. Ingen dag blir den andra lik. Vid Stockholms universitet undervisar några av de mest framstående lärararna, forskarna och professorerna inom ämnen som rör skolans värld. Väljer du att läsa här kommer du att få en gedigen utbildning fylld av kunskap, erfarenhet och konkreta verktyg som gör dig väl förberedd inför yrket. Dessutom har du som student i landets huvudstad nära till Sveriges största arbetsmarknad.

Förskollärarprogrammet 210 hp Det råder brist på utbildade förskollärare idag och i Stockholmsområdet är rekryteringsbehovet stort. Specifikt för Stockholms universitets förskollärarprogram är att tyngdpunkten ligger på teorier om barns lek och lärande genom estetiska uttryckssätt, utforskande och experimenterande. Utbildningen ger dig kunskap om hur du möter de yngsta barnens behov av omsorg. Du kommer att läsa kurser i förskolans ämnesområden: språk/kommunikation, matematik, naturvetenskap, pedagogisk dokumentation, etik och estetik. Du ges också möjlighet till specialisering i något kunskapsområde. Under utbildningen har du nära kontakt med förskolor genom den verksamhetsförlagda utbildningen och du lär dig hur du anpassar arbetet med barns lärande till barns olika åldrar och förutsättningar. Utbildningen har också stark koppling till forskning inom det förskoledidaktiska området. Förskoledidaktik är ett tvärvetenskapligt ämne som rymmer studier av villkoren för små barns lärande och meningsskapande i relation till barns eget utforskande av skilda ämnesinnehåll. Förskollärar-programmet leder till en förskollärarexamen och kan efter påbyggnadsstudier ge behörighet till forskarutbildningen i förskoledidaktik. Du läser på heltid under 3,5 år (7 terminer).

Förskollärarprogrammet, 210 hp Termin 1 Förskolans uppdrag: utforskande, lek och omsorg Förskoledidaktik: Läroplansteori och pedagogisk dokumentation Didaktiska och pedagogiska miljöer och teoretiska perspektiv (varav 3, VFU) Termin 2 Förskoledidaktik: Teorier om lärande och individens utveckling 14 hp (varav 6, VFU) Förskoledidaktik: Utbildningens historia och plats i samhället Framträdande och retorik 3, Kunskap, vetenskap och forskningsmetodik Termin 3 Förskoledidaktik med inriktning mot etik och estetik 12 hp Förskoledidaktik med inriktning mot naturvetenskap och teknik 18 hp (varav VFU) Termin 4 Sociala relationer i förskolan Förskoledidaktik: Läroplansteori, pedagogisk dokumentation och bedömning Specialpedagogik Barns uppväxtvillkor, etiska möten och livsfrågor i förskolans vardag Termin 5 Förskoledidaktik med inriktning mot språk 30 hp (varav VFU) Termin 6 Förskoledidaktik med inriktning mot matematik (varav VFU) Lek i förskolan - möten och meninsgsskapande 8, Förskoledidaktik: Utvärdering och utvecklingsarbete 4 hp Rättsliga och yrkesetiska aspekter på arbetet i förskolan 2, Termin 7 Valbara kurser inom det förskoledidaktiska kunskapsområdet Självständigt arbete

Grundlärarprogrammet Efterfrågan på lärare inom grundskola och fritidshem kommer att vara stor de kommande tio åren även om den kan variera regionalt. Du som vill arbeta i förskoleklass, fritidshem eller i grundskolans årskurs 1-6 läser Grundlärarprogrammet och väljer mellan tre inriktningar: Inriktning mot arbete i fritidshem Utbildningens profil är att med utgångspunkt från teorier om barns lärande och utveckling förstå och leda barn i gestaltande, laborativa, digitala och utforskande projekt - så kallade kunskapslaborationer. Som student arbetar du i en studioverksamhet som ger möjlighet till ämnesintegrerande övningar och arbeten. En stor del av barns identitetsskapande sker i skolan och på fritidshemmet och där har du som lärare en viktig roll. Under utbildningen lär du dig att arbeta med gruppdynamik och lekens roll för att ta till sig kunskap. Utbildningen ger dig även behörighet att undervisa i bild eller musik i förskoleklass och i grundskolan. 180 hp

Grundlärarprogrammet - fritidshem, 180 hp Termin 1 Fritidshemspedagogik I: Lära i och om fritid Del A Fritidshemspedagogik I: Lära i och om fritid. Utbildningens historia och plats i samhället VFU-kurs 1a 2, Del B Praktiska/estetiska ämnen I. Del A Termin 2 Teorier om lärande och individens utveckling Juridik och etik i skolans värld 2, VFU-kurs 1b Praktiska/estetiska ämnen 1 Del B Fritidshemspedagogik II: Identitetsskapande genom multimodala lärprocesser. Del A Termin 3 Fritidshemspedagogik II: Identitetsskapande genom multimodala lärprocesser Del B Praktiska/estetiska ämnen II Fritidshemspedagogik III: Fritidshemspedagogiken i skolan Del A Termin 4 VFU-kurs II Specialpedagogik Framträdande och retorik 3, Kunskap, vetenskap och forskningsmetodik Utvärdering och utvecklingsarbete i undervisning och skola 4 hp Termin 5 Fritidshemspedagogik III: Fritidshemspedagogik i skolan Del B Sociala relationer i skolan Fritidshemmets ämnesdidaktik, läroplansteori och bedömning Termin 6 VFU-kurs III Självständigt arbete

Inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3 Som lärare i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3 undervisar du skolans yngsta elever och lägger grunden till deras fortsatta lärande. I de här åldrarna är barnen väldigt nyfikna på sin omvärld. Utbildningen ger en helhetssyn på hur barn lär sig, där olika ämnen kan integreras i kreativa arbetsformer. För att ta tillvara barnens naturliga lust och nyfikenhet ingår lek och skapande som väsentliga delar. Du studerar svenska, matematik, engelska, naturvetenskap och teknik samt samhällsorienterande ämnen. Utbildningen ger dig en lärarexamen på avancerad nivå för arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3. 240 hp

Grundlärarprogrammet - förskoleklass och i grundskolans årskurs 1-3, 240 hp Termin 1 Svenska för grundlärare F-3 I VFU-kurs 2, Matematik för grundlärare F-3 I Utbildningens historia och plats i samhället Termin 2 Teorier om lärande och individens utveckling Svenska för grundlärare F-3 II 9 hp VFU II Svenska för grundlärare F-3 III 6 hp Juridik och etik i skolans värld 2, Termin 3 Matematik för grundlärare F-3 II Samhällsorienterande ämnen för grundlärare F-3 Termin 4 Naturvetenskap och teknik för grundlärare F-3 Engelska för grundlärare F-3 II Termin 5 Matematik för grundlärare F-3 III VFU-kurs III Naturvetenskap och teknik för grundlärare F-3 eller Samhällsorienterande ämnen fär grundlärare F-3 Termin 6 Kunskap, vetenskap och forskningsmetodik Specialpedagogik Självständigt arbete I Termin 7 Utvärdering och utvecklingsarbete i undervisning och skola 4 hp Framträdande och retorik 3, Sociala relationer i skolan Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning Termin 8 VFU-kurs IV Självständigt arbete II

Inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4 6 Under årskurserna 4-6 vidareutvecklas och fördjupas barns lärande. För att skapa kreativa miljöer med en undervisning som är levande och intresseväckande behöver du som lärare både fördjupade ämneskunskaper och verktyg i hur man undervisar. Under dessa viktiga skolår läggs stort fokus på svenska, matematik och engelska. Teorier om lärande genomsyrar utbildningen, bland annat genom estetiska uttryckssätt, utforskande och experimenterande. Du studerar svenska, matematik, engelska och ett valbart ämne. Det valbara fördjupningsområdet består av antingen 30 hp naturorienterande ämnen och teknik, 30 hp samhällsorienterande ämnen eller 30 hp inom ett praktiskt eller estetiskt ämne. Vissa av de valbara kurserna läser man på fackhögskolorna Gymnastik- och Idrottshögskolan, Kungliga Musikhögskolan, Danshögskolan och Konstfack beroende på inriktning. Utbildningen ger dig en lärarexamen på avancerad nivå för arbete i grundskolans årskurs 4-6. 240 hp

Grundlärarprogrammet - grundskolans årskurs 4-6, 240 hp Termin 1 Matematik för grundlärare årskurs 4-6 I Utbildningens historia och plats i samhället VFU-kurs I 2, Svenska för grundlärare årskurs 4-6 I Termin 2 Teorier om lärande och individens utveckling Juridik och etik i skolans värld 2, Matematik för grundlärare årskurs 4-6 II VFU-kurs II Sociala relationer i skolan Termin 3 Valbart ämne/ämnesområde, 30 hp Du väljer något av ämnena/ämnesområdena: 1 Naturvetenskap och teknik, 2 Samhällsorienterande ämnen, 3 Dans, 4 Bild, 5 Musik, 6 Idrott och hälsa Termin 4 Engelska för grundlärare årskurs 4-6 30 hp Termin 5 Svenska för grundlärare årskurs 4-6 II VFU-kurs III Kunskap, vetenskap och forskningsmetodik Termin 6 Självständigt arbete I, Matematik för grundlärare årskurs 4-6 III Matematik för grundlärare årskurs 4-6 IV Termin 7 Utvärdering och utvecklingsarbete i undervisning och skola 4 hp Framträdande och retorik 3, Specialpedagogik Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning Termin 8 VFU-kurs IV Självständigt arbete II

Ämneslärarprogrammet Du som vill arbeta som lärare i grundskolans årskurs 7-9 eller gymnasieskolan studerar till ämneslärare. Då undervisar du i ämnen på ett djupare plan och hjälper eleverna att förbereda sig inför vuxenlivet. Skolan har ett stort behov av kunniga ämneslärare. Efterfrågan kan variera regionalt och utifrån det ämnesområde du väljer. Just nu är behovet av ämneslärare i matematik och naturvetenskapliga ämnen extra stort. områdena språk, humaniora, samhällsvetenskap och naturvetenskap. Efter avslutad utbildning får du en lärarexamen på avancerad nivå. Den naturvetenskapliga varianten av programmet leder till en ämneslärarexamen, en kandidatexamen i huvudämnet och en masterexamen i matematikämnets eller naturvetenskapsämnenas didaktik. Ämneslärarprogrammet har två inriktningar: en mot arbete i grundskolans årskurs 7-9 och en mot arbete i gymnasieskolan. Under utbildningen får du fördjupade kunskaper i ämnen som du vill undervisa i. Du väljer mellan ett antal ämneskombinationer inom

Ämneslärarprogrammet - grundskolans årskurs 7-9 Utbildningen vänder sig till dig som vill arbeta som lärare i grundskolans årskurser 7-9. Programmet ger dig goda kunskaper inom två eller tre ämnen samt den pedagogiska och didaktiska kompetens du behöver som lärare. Förutom kurser inom ämne och ämnesdidaktik läser du kurser inom den utbildningsvetenskapliga kärnan, som bland annat behandlar specialpedagogik, teorier om lärande, skoljuridik, etik samt retorik och muntlig framställning. I utbildningen ingår både studier på universitetet och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) på en skola. Efter avslutad utbildning får du en ämneslärarexamen på avancerad nivå samt i vissa fall även en kandidatexamen inom ditt huvudområde samt en masterexamen i ämnesdidaktik. Vad som gäller för just dig beror på vilken ämneskombination du väljer. 270 hp eller 300 hp

Ämneslärarprogrammet - arbete i grundskolans årskurs 7-9, 270 hp Termin 1 Ämne 1 (1-30 hp) Termin 2 Utbildningens historia och plats i samhället Ämnesdidaktiv, läroplansteori, betyg och bedömning Teorier om lärande och individens utveckling VFU 6, Framträdande och retorik 3, Termin 3 Ämne 1 (31-60 hp) Termin 4 Ämne 2 (1-30 hp) Termin 5 Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning II VFU-kurs Sociala relationer i skolan Kunskap, vetenskap och forskningsmetodik Termin 6 Ämne 3 (1-30 hp) Termin 7 Fördjupning av Ämne 2 (31-4) inkl. självständigt arbete Termin 8 Specialpedagogik Juridik och etik i skolans värld 2, VFU-kurs 16 hp Utvärdering och utvecklingsarbete i undervisning och skola 4 hp Termin 9 Ämne 1 (61-90 hp) inkl. självständigt arbete

Ämneslärarprogrammet - arbete i gymnasieskola Utbildningen vänder sig dig som vill arbeta som lärare i gymnasieskolan och i vissa fall även i vuxenutbildning. Programmet ger dig goda kunskaper inom två ämnen samt den pedagogiska och didaktiska kompetens du behöver som lärare. Förutom kurser inom ämne och ämnesdidaktik läser du kurser inom den utbildningsvetenskapliga kärnan, som bland annat behandlar teorier om lärande, specialpedagogik, skoljuridik, etik samt retorik och muntlig framställning. I utbildningen ingår både studier på universitetet och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) på en skola. Du kan välja ämnen inom naturvetenskap, humaniora, samhällsvetenskap och språk. Efter avslutad utbildning får du en ämneslärarexamen på avancerad nivå samt i vissa fall även en kandidatexamen inom ditt huvudområde samt en masterexamen i ämnesdidaktik. Vad som gäller för just dig beror på vilken ämneskombination du väljer. 300 hp eller 330 hp

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 300-330 hp Termin 1 Ämne 1 (1-30 hp) Termin 2 Utbildningens historia och plats i samhället Ämnesdidaktiv, läroplansteori, betyg och bedömning Teorier om lärande och individens utveckling VFU 6, Framträdande och retorik 3, Termin 3 Ämne 1 (31-60 hp) Termin 4 Ämne 1 (61-90 hp) Termin 5 Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning II VFU-kurs Sociala relationer i skolan Kunskap, vetenskap och forskningsmetodik Termin 6 Ämne 2 (1-30 hp) Termin 7 Ämne 2 (31-60 hp) Termin 8 Ämne 2 (61-90 hp) inkl. självständigt arbete Termin 9 Specialpedagogik Juridik och etik i skolans värld 2, VFU-kurs 16 hp Utvärdering och utvecklingsarbete i undervisning och skola, 4 hp Termin 10 Ämne 1 (91 120 hp) inkl.självständigt arbete

Ämneslärarprogrammet- årskurs 7-9 eller gymnasieskolan i matematik och/eller naturvetenskapliga ämnen. Termin 1 Ämnesstudier 30 hp Termin 2 Termin 3 Termin 4 programmet leder till en kandidatexamen i huvudämnet och en masterexamen i matematikämnets eller naturvetenskapsämnenas didaktik. Ämnesstudier 30 hp Ämnesstudier 30 hp Ämnesstudier 30 hp Mot årskurs 7-9 läses ämnesstudier fördelade över tre ämnen och mot gymnasieskolan läses ämnes-studier fördelade över två ämnen. Ett självständigt arbete om skrivs termin 5 eller 6. I vilken ordning ämnesstudierna läses beror på vald ämneskombination. Termin 5 Ämnesstudier 30 hp Termin 6 Ämnesstudier 30 hp Termin 7 Teorier om lärande och individens utveckling Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning 10 hp VFU I 6, Utbildningens historia och plats i samhället 3, Sociala relationer i skolan Termin 8 Juridik och etik i skolans värld 2, Utvärdering och utvecklingsarbete i undervisning och skola, 4 hp Specialpedagogik Naturvetenskapsämnenas didaktik I VFU II 8, Matematikämnets didaktik I eller Naturvetenskapsämnenas didaktik Termin 9 VFU III Fortsättningskurser i matematikämnets eller naturvetenskapsämnenas didaktik Termin 10 Självständigt arbete i matematikämnets eller naturvetenskapsämnenas didaktik. 30 hp

Yrkeslärarprogrammet Det råder stor brist på utbildade yrkeslärare och rekryteringsbehovet beräknas vara stort de närmsta tio åren. Du som vill undervisa i yrkesinriktade ämnen inom gymnasieskolans yrkesprogram kan välja utbildningsgång mot Vård och omsorg eller utbildningsgång mot Barn och fritid, Bygg- och anläggning, El och energi, Fordon och transport, Handel och administration, Hantverk (till exempel frisör och florist), Hotell och turist, Industriteknik, Naturbruk, Restaurang och livsmedel samt VVS och fastighet. Utbildningen leder till en yrkeslärarexamen och omfattar 90 hp, eller tre terminer. Du som redan nu arbetar som yrkeslärare men saknar yrkeslärarexamen kan eventuellt tillgodoräkna dig delar av VFU-studierna. Yrkeslärarprogrammet består av utbildningsvetenskaplig kärna med inriktning mot yrkespedagogik och arbetsliv motsvarande 60 hp, samt verksamhetsförlagd utbildning 30 hp förlagd till skolor med yrkesprogram. Utbildningen ges på hel- eller halvfart och genomförs som campusförlagda träffar, nätbaserad undervisning samt utbildning på VFU-skolor.

Kompletterande pedagogisk utbildning Kompletterande pedagogisk utbildning vänder sig till dig som redan har ämnesteoretisk kompetens i de ämnen som du vill undervisa i. Utbildningen pågår i tre terminer och kräver att du har tidigare högskoleutbildning i ämnesområden som är relevanta för skolan. Vill du bli vårdlärare eller yrkeslärare krävs dessutom relevant yrkeserfarenhet.

Speciallärarprogrammet Speciallärarutbildningen är en påbyggnadsutbildning för verksamma lärare som leder till speciallärarexamen. Som speciallärare arbetar du i olika pedagogiska verksamheter i åldersgrupper från förskoleklass till vuxenutbildning. Speciallärarutbildningen syftar till en professionell och akademisk kompetens. Varje kurs planeras utifrån dubbla progressioner: en som relaterar till ämnet/området och en som relaterar till vetenskaplighet. Didaktiska och vetenskapliga moment integreras med det stoff som speciallärarutbildningen behandlar. Inom kurserna sker en fördjupning inom kunskapsområdet specialpedagogik med fokus på någon av inriktningarna: dövhet eller hörselskada, matematikutveckling, språk-, skriv- och läsutveckling synskada, utvecklingsstörning. Vetenskapsteori och forskningsmetod finns som en röd tråd genom hela speciallärarutbildningen. Verksamhetsförlagda fältstudier genomförs i samarbete med företrädare för relevanta pedagogiska verksamheter på fältet. Läs mer om speciallärarprogrammet på www.specped.su.se

Karriär Idag finns det många fler utvecklingsmöjligheter och karriärvägar för lärare än tidigare. Lärarutbildningen har nyligen gjorts om för att hålla ännu högre kvalitet och för att ge dig ännu tyngre meriter i bagaget. Utbildningen ger dig förmåga att utveckla eleven, ditt ledarskap och din samarbetsförmåga med elever, föräldrar och kollegor. Du utvecklar även din förmåga att ta ansvar för eget lärande och utveckling. Utbilda dig vidare inom skolan En nyhet är att du lättare kan göra karriär inom skolan. Nu har du exempelvis chansen att utbilda dig vidare till att bli behörig lektor inom skolan eller förskolan. Detta öppnar för nya möjligheter att utvecklas och växa i din roll. Om du får en tjänst som rektor eller förskolechef kan du senare gå rektorsutbildningen här på Stockholms universitet. Jobba utomlands Du har också chansen att som lärare undervisa utomlands. Det finns många svenska skolor över hela världen som drivs med stöd av svenska staten. Syftet är bland annat att svenska företag och organisationer ska kunna anställa svensk personal med barn i skolåldern. Det här innebär att du som lärare har goda möjligheter att jobba utomlands framöver. Svenska skolor finns över hela Europa, i Asien och Afrika.

Lärare behövs överallt Om du skulle vilja göra något helt nytt i framtiden, så kommer du ha stor nytta av din lärarutbildning och din tid som lärare. Förutom att du får kunskaper i de ämnen du undervisar i så får du lära dig ledarskap och konflikthantering, vilket efterfrågas inom de flesta branscher och på alla möjliga olika arbetsplatser. Fort- och vidareutbildning Om du vill utvecklas vidare i din roll som lärare eller förskollärare är du alltid välkommen tillbaka hit. Vi erbjuder fort- och vidareutbildningar. För mer information se http://www.su.se/lararutbildningar/samverkan/uppdragsutbildning Goda möjligheter till jobb Möjligheterna till jobb är mycket goda för så gott som alla sorters lärare framöver. Ca 80 000 nya lärare behöver rekryteras fram till år 2020 enligt Sveriges Kommuner och Landsting. Störst är behovet av yrkeslärare, lärare i mellanåldrarna i grundskolan och lärare för 7-9 och gymnasiet i naturvetenskapliga ämnen. Lärarlegitimation Nu har lärarlegitimation införts. Legitimation är ett nytt krav för att t.ex. få sätta betyg. Den kommer att visa vilka skolformer, årskurser och ämnen som du är behörig att undervisa i. Du kan komplettera med ytterligare utbildning för att få utökad behörighet. Som lärare blir du nu legitimerad på samma sätt som exempelvis läkare och jurister.

Vill du veta mer? Hör av dig till oss så hjälper vid dig göra rätt val. Du finner kontaktuppgifter och samlad information om lärarutbildningarna vid Stockholms universitet på lärarportalen: www.su.se/lararutbildningar E-post: studentavdelningen@su.se

Stockholms universitet, SE-106 91 Stockholm, Växel telefon: 08-16 20 00