POLICYDOKUMENT FÖR LEDARE, SPELARE OCH FÖRÄLDRAR I ÄLVSJÖ AIK FF

POLICYDOKUMENT FÖR LEDARE, SPELARE OCH FÖRÄLDRAR I ÄLVSJÖ AIK FF Sida 1 av 9

Innehåll Inledning... 3 Värdegrund... 3 Vision... 3 Föreningsmål... 3 Organisationsstruktur... 4 Älvsjö AIK:s synsätt... 4 Engagemangsmodellen... 4 En Älvsjö AIK:are... 5 Utbildningsplanen... 5 Ledare... 5 Spelare... 8 Förälder eller anhörig... 9 Glädje och tillhörighet... 9 Sida 2 av 9

Inledning Detta dokument beskriver hur vi inom Älvsjö AIK bedriver vår verksamhet och våra förhållningssätt för alla lag/träningsgrupper och hur vi kan utveckla en bra förening till att bli ännu bättre. I vår policy finns svar och vägledning på de förväntningar du som medlem kan ha på föreningen men också vilka förväntningar föreningen har på dig som medlem. Dokumentet är till för dig som är ledare, spelare eller anhörig och på något sätt representerar föreningen under träning, utbildning, match eller på annat sätt representerar klubben i olika sammanhang. Förutom policy dokumentet har klubben också utbildningsplaner för både pojk- och flickverksamheten där du finner mer information om hur vi bedriver vår utbildningsverksamhet. Värdegrund En förening att växa i med glädje och engagemang för alla, där vi ger individen möjlighet att gå från liten till eliten. Vision Så många spelare som möjligt i representationslagen på dam- och herrsidan skall vara utbildade i föreningen. Föreningsmål Älvsjö AIK har fem mål som beskrivs i detalj i föreningens verksamhetsplaner. Målen är: Ekonomiska Sociala Utbildning Resultat för dam-, herr-, U19-, U17- lagen Varumärkesmål Sida 3 av 9

Organisationsstruktur Älvsjö AIK:s synsätt I Älvsjö AIK FF definierar vi fotboll som en idrott där de fundamentala egenskaperna hos utövaren är spelförståelse och funktionell teknik. En spelare ska alltså kunna uppfatta spelet (speluppfattning), med hjälp av tekniska färdigheter (funktionell teknik) och kunna omvandla det uppfattade till en korrekt konkret handling. Engagemangsmodellen En förening av Älvsjö AIK:s storlek har fördelen att ha många spelare att tillgå och många lag i samma åldersklass. Det ger en möjlighet att få träna och spela med så jämbördiga lagkompisar som möjligt under många år. Alla spelare utvecklar sin teknik, fysik, spelförståelse och mentala förmåga i olika takt men det finns en faktor som avgör hur långt det räcker talangmässigt och intressemässigt - det är engagemang. Engagemang är något som kan vara lite ojämnt över tid och vår modell ser till att man inte behöver lämna föreningen för att man är mer eller mindre engagerad än sin omgivning under viss tid. För Älvsjö AIK betyder det viljan att vara på träningen, viljan att ta till sig kunskap samt viljan att vara en bra lagkompis. Lagindelning Med engagemang som ledord har spelaren under grund-, förberedelse- och utvecklingsfasen själv möjlighet att välja vilken kategori spelaren vill tillhöra, dvs. hur ofta jag vill träna fotboll. För att kunna ta till sig utbildningen på bästa sätt kommer föreningen att bilda relativt små grupper. Det gynnar dessutom Sida 4 av 9

möjligheten att kunna ta in spelare som vill ansluta till föreningen någonstans längs utbildningsplanen. Föreningen hjälper till med att hitta rätt nivå för dessa spelare. Föreningen erbjuder alltid två nivåer där vi bildar lag av de som har samma engagemang. Det första valet gör spelaren efter knatteskolan där han väljer om han vill träna en eller två gånger i veckan. Det andra valet gör spelaren vintern man går över från 5- till 7-manna då samtliga spelare igen får välja på två träningsmängder. Det är inte obligatoriskt att splittra lag där alla har samma engagemangsnivå, men det bygger på att laget följer utbildningsplanen och policy samt att det gynnar hela åldersklassen. Föreningen beslutar. Därefter kommer föreningen att göra en fördelning av lag/spelare när man tar steget till 9-manna. Det är obligatoriskt för samtliga lag, spelare och ledare att vara en del i de första sammanslagningarna. En Älvsjö AIK:are Bidrar med glädje och gemenskap Förstår fullt ut allas lika värde Sätter klubben och vår verksamhet i första rummet före egen vinning Uppträder alltid schysst mot egna lagkamrater och andra lag Klarar av att hantera både vinster och förluster på ett bra sätt Vi strävar efter att vara en klubb som uppfattas som sportslig och professionell i alla sammanhang så länge vi representerar Älvsjö AIK FF i någon form (spelare, ledare, tränare, styrelse, sportchef osv) så förväntas vi att uppträda på ett korrekt och schysst sätt i samtliga situationer att alltid spela så bra fotboll som möjligt oavsett kunskapsnivå där vi prioriterar utbildning före resultat Utbildningsplanen Älvsjö AIK bedriver utbildning enligt våra utbildningsplaner för flick- respektive pojkverksamheten. Se utbildningsdokument. Frågor gällande utbildningsplanerna besvaras av klubbens utbildningsansvarige. Ledare Föreningen bygger till stor del på idellt arbetande föräldrar som är lagledare och tränare. Föreningens ansvar är att vara tydlig med förhållningsregler (policy) samt utbildning för att ge alla spelare bra förutsättningar att utvecklas i föreningen under lång tid. Kom ihåg att för många spelare är du som tränare den första auktoritet de själva får välja. Sida 5 av 9

Vi utbildar inte spelare enligt en viss filosofi eller ett visst sätt att spela. Vi utbildar spelare i att känna igen situationer på planen och med hjälp av sin spelförståelse och funktionella teknik kunna agera utefter vad som sker. Se mer i föreningens utbildningsplan. Träning Utbildning Föreningen har en person som är ansvarig för att höja utbildningsnivån på samtliga tränare i föreningen. Den personen finns att tillgå för lagspecifika träningar samt för allmänna utbildningar under året. Dock finns en begränsning i möjlig tid. Utvecklingssamtal Vi rekommenderar att du som tränare så tidigt som möjligt håller utvecklingssamtal med varje spelare där de första åren endast handlar om att lyssna på vad spelaren tycker och tänker. Bekräfta och stötta. Samarbete mellan lagen Med relativt små grupper strävar vi efter samarbete mellan lagen där det behövs på match samt också försöka skapa gemensamma träningsdagar och tillfällen om nivåerna är relativt lika. En huvudtränare Föräldratränare med fullgoda kunskaper att instruera i momenten för åldersgruppen, alternativt en utomstående tränare med fullgoda kunskaper att instruera i momenten för åldersgruppen. Huvudtränaren sköter planering av och innehåll i träningen, laguttagning till match, coaching under match, samt kallar spelare till match med samlingsplatser och tider. Mellan föreningen och huvudtränare tecknas ett avtal s.k. ledaravtal om roll, ansvar och befogenhet. Nivåanpassning Lagen är indelade i nivåer efter hur ofta man vill träna och det innebär att gruppen fortfarande kan vara ganska ojämn kunskapsmässigt. Att nivåanpassa en träning kan innebära att man ställer lite högre krav på de individer som ligger lite före övriga, med syfte att motivera och utmana spelaren, men att alla fungerar i samma övning. Det är alltså inte samma sak som att plocka ut den bästa (vilket ofta enbart beror på individernas fysiska/mentala utveckling) gruppen och träna den separat. I det senare fallet pratar vi om en toppning, och det är inte en bra metod för gruppens välmående och totala inlärningskurva. Barn märker väldigt fort när sådant sker. Att man gör så på något enstaka träningspass är inte farligt på något sätt men det får inte sättas i system. Match Val av åldersklass Älvsjö AIK vill inte att enskilda lag spelar i högre serier än sin åldersklass. Anledningen är i huvudsak att fysik är huvudanledningen till möjligheten att spela med äldre, inte teknik och spelförståelse. Endast undantag med föreningens godkännande. Val av serie Älvsjö AIK vill att du som tränare väljer en serie med förutsättning att våga spela det spel vi tränar på Sida 6 av 9

träning. Försök att matcha ditt lag så att matcherna blir så jämna som möjligt, inte att vi ska vinna så stort som möjligt. Försök att ha målsättningen att vi ska vinna fler matcher än vi förlorar under året. Jämna matcher är lika viktigt som jämna nivåer på spelarna under träning för att skapa glädje och engagemang. Laguttagning Från 6-14 års ålder så ska resultatet i matcher aldrig sättas före utbildningen. Fokus ska ligga på utveckling. När den individuella utvecklingen är tillräckligt god så kommer resultaten komma av sig själv. Vi fokuserar alltså på att spelarna tar rätt beslut, och gör rätt saker (kräver spelförståelse och funktionell teknik att genomföra). Strävan är att alla spelare ska ha lika mycket speltid förutsatt att träningsnärvaro och ambition är på samma nivå hos individerna. Toppning ska inte under några omständigheter bedrivas under matcher upp till 15 års ålder. 5-manna Frånvaro kan vara ett skäl till att få spela lite mindre om den är markant. Annars gäller att se till att speltiden blir jämn över året. Älvsjö uppmanar att man varierar positioner. 7-manna Frånvaro kan vara ett skäl till att få spela lite mindre om den är markant. Här kräver vissa positioner i laget en viss fysik och därför kan spelmängden och platsen i laget variera mer. 9-manna Frånvaro kan vara ett skäl till att få spela lite mindre om den är markant. Spelarens plats i laget är anpassad utefter spelförståelse, offensiva eller defensiva läggning, teknik samt medspelarnas förutsättningar. Fortfarande är målsättningen att spela jämna matcher vilket gör att varje spelares speltid är kopplat till att behålla matchen jämn så länge det går, framför allt om Älvsjö är på väg att vinna stort (även om det får hjärtat att hoppa lite extra). Tränarens roll under match är att coacha prestationen före resultatet utan att hindra spelaren att fatta egna beslut. Övergångar och lagbyten Älvsjö AIK följer Stockholms Fotbollsförbunds regler gällande övergångar mellan olika föreningar, där vi inte värvar spelare innan 15 års ålder enligt det s.k. Föreningscertifikatet. Älvsjö AIK ser en möjlighet att svetsa samman en hel åldersgrupp i samband med att man byter från 5 till 7-manna till exempel. Älvsjö AIK godkänner en spelare som vid andra tillfällen än vid lagindelningarna vill byta lag om det meddelas utbildningsansvarig innan bytet sker. Sida 7 av 9

Cuper och turneringar Vi spelar turneringar som klarar ett spel som går hand i hand med utbildningsplanen. Vill du ha tips på turneringar som andra lag spelat kontakta utbildningsansvarig. Prioritera föreningens egna cuper. Träningsläger Träningsläger är något vi rekommenderar att alla lag åker på. När man är mogen för det är upp till varje ledare att avgöra för sin grupp. Det är ett strålande sätt att bygga gemenskap och laganda. Det är också ett bra tillfälle att hinna prata med spelarna kring taktik, spelförståelse och fotboll generellt. Spelare K lädsel När man deltar i Älvsjö AIK FF:s verksamhet så ska man klä sig ändamålsenligt. Vi har i största möjliga mån på oss Älvsjö AIK FF:s träningskläder. Detta hjälper till att skapa en så professionell verksamhet som möjligt, vilket också bidrar till hur vi som förening uppfattas utåt. Sjukdom och skada Både spelare och ledare drabbas av såväl skador som sjukdom. Älvsjö AIK rekommenderar att så tidigt som möjligt försöka flytta dialogen från tränare-förälder till tränare-spelare. Kom också ihåg att det finns massor med övningar och uppgifter man kan göra fast man är skadad. Låt spelaren instruera och leda övningar, coacha eller analysera. Både i lärande syfte och för att bygga lagkänsla. Återbud Givetvis gäller samma regler för återbud för fotbollslaget som i livet i övrigt. Hör av dig så tidigt som möjligt vid förhinder. Man meddelar alltid frånvaro. Andra sporter Älvsjö AIK rekommenderar våra spelare att prova och utöva flera idrotter för att ha roligt och få en så allsidig träning som möjligt. Det är inte Älvsjös beslut att någon måste välja idrott, det är spelarens eget i samband med att man väljer sin nivå på engagemang, dvs. hur ofta man vill närvara. Dock är det bra för såväl spelare som föräldrar att känna till att veckan bara innehåller sju dagar så i takt med att de olika aktiviteterna ökar i antal tillfällen så räcker inte tiden till. Var medveten om att beslutet måste fattas i sinom tid och för en dialog med våra ledare och ledarna för de andra aktiviteterna. Sida 8 av 9

Förälder eller anhörig E tt stöd Din enda roll som förälder är att se ditt barn och spelarens kompisar. Att på ett positivt sätt stödja och heja. Alla goda råd är säkert väl menade och föreningen behöver många ledare så du är välkommen att bidra mer aktivt om du vill. Vi har en plan - utbildningsplanen! Undvik resultatsnack Det bästa beröm man kan ge är inte för prestation utan för person och intention. Första frågan är Hade du roligt idag? Lärde du dig något nytt idag? När vi spelar match har vi två kriterier som vi diskuterar och jobbar aktivt med: Se chansen att skapa en bra social miljö Ett av föreningens största ansvarsområden är att skapa en social miljö som kännetecknas av glädje, engagemang och välkomnande. Ta emot nya spelare och föräldrar så de känner sig välkomna. Det vinner alla på! Ge bra förutsättningar (mat, sömn, tid) För att skapa bästa möjliga miljö för inlärning och koncentration så krävs disciplin. I yngre åldrar kan det vara så enkelt som att spelarna kommer i god tid till träningarna, medan det i äldre åldrar även innefattar kost, vila, skötsamhet, skola osv. Glädje och tillhörighet De flesta av våra ledare väljer att lägga sin fritid tillsammans med spelare på en fotbollsplan. De flesta gör det inte för att de måste utan för att det är en suverän känsla att se spelarna kämpa, glädjas och utvecklas tillsammans. Det är också kul att fira segrar och buttra tillsammans över en förlust ibland. Som förälder och spelare var snäll och respektera de regler ledarna sätter upp så att de fortsätter att vara bra förebilder för era barn. Att spela och verka i Älvsjö AIK FF ska vara roligt. Man ska känna glädje och gemenskap. Genom att alla i verksamheten uppträder enligt ovan nämnda policy skapar vi en gemenskap som gör oss starka. Vi är en klubb där alla drar åt samma håll, och jobbar efter ett gemensamt mål Att skapa bästa möjliga förutsättningar för alla våra ungdomar Glädje! Sida 9 av 9