Tuff-Tuff, Timmermansgränd 4

Relevanta dokument
Förskolan Sol och Måne, Bastugatan 52

Mother Goose Int. Pre-school Kungsholmen

Bromma Enskilda skola förskola, Mossvägen

Montessoriförskolan Den Lille Prinsen, Brunnsgränd

Lilla Blå Elefanten, Hägervägen

Sockenstugan, Sockenvägen

Förskolan Bullerbyn Fältvägen 3

Kling och Klang Solvändan, Norrbackagatan

Förskolan Älgen, Älghagsstigen 50

Förskolan Lejonkotten, Kronobergsgatan 13

Birkagårdens förskola Sol-ägget, Birkagatan

Förskolan Pippi Långstrumps Gata 12

Förskolan Rödklövern, Rödklövervägen

Förskolan Kastanjen

Förskolan Pratbubblan Kista

Förskolan Villekulla/Maria

Propellern, Horisontvägen 97

Förskolan Månen, Loviselundsvägen

Förskolan Spöket, Dalagatan

Önskeförskolan Södermalm, Magnus Ladulåsgatan

Barnens Montessoriakademi, Torstenssonsgatan

Förskolan Bild och Tanke, Hägerstensvägen

Lammet, Gamla Brogatan 15

Förskolan Sörgårdsvägen Sörgårdsvägen 155

Vittra Sjöstaden, Lugnets Allé

Lilla Blå Elefanten, Hägervägen

S:t Eriks Katolska Förskola, Hemmansvägen

Olivträdets Skola och Förskola, Concordiavägen

Förskolan Små vänner G:a Tyresövägen 349

Förskolan Toppen, Persmässgränd 16

Förskolan Gläntan i Sätra

Banérportens Förskola, Karlavägen

Förskolan Äventyret, Rusthållarvägen 116

Förskolan Tunnlandsvägen 30

Birkagårdens Förskola Matteus, Karlbergsvägen

Förskolan Pusslet, Mockasinvägen 16

Bullerbyn, Johan Skyttes Väg

Förskolan Äventyret, Söderberga Gårdsväg 21a

Förskolan Björken Helsingborgsvägen 16

Förskolan Tallbacken Johannelundsvägen 9-11

Sockenstugan, Sockenvägen

Förskolan Lofoten

Sthlms Internationella Montessoriskola, förskola

Raoul Wallenberg förskolan, Bällstavägen 8

Förskolan Rönnholmsgränd 42

Montessoriförskolan Gitarren, Luftskeppsgatan

Förskolan Barnasinnet Skarpnäcksvägen 67 A

Mariehälls Montessoriförskola, Hagelstavägen

Adolf Fredrik och Gustav Vasa Barnkrubba

Förskolan Sjöboden, Selmedalsringen 15

Förskolan Pelikanen, Bäverbäcksgränd

Gökboet, Dybecksvägen

Förskolan Karen Blixens gata 15

Förskolan Regnbågen Tensta Allé 10

JENSEN förskola Zinkensdamm, Ringvägen

Förskolan Gröndalsgården

Förskolan Grönmossen

Förskolan Långe Erik Kärrtorpsvägen 7 A

Birkagårdens Förskola Karlavagnen, Tomtebogatan

Birkagårdens Förskola Sol-ägget, Birkagatan

Förskolan Pippi Långstrumps Gata 12

Blackebergs Montessoriförskola, Holbergsgatan

Hoppetossa Raketen, Flygargatan

Förskolan Ellen Fries, Ellen Fries gata 10

Förskolan Liten Blir Stor

Förskolan Gläntan, Lotterivägen 17

Förskolan Månstugan Hjulsta Backar 3-5

Förskolan Växthuset

Mother Goose International Pre-school Kista

Pysslingen Förskolor - Skogen, Petrejusvägen

Förskolan Vintergatan Kärrtorpsvägen 70

MA Vätterosen, Vita Huset, Nordmarksvägen 6a

Förskolan Mikrofonen, Svarvstolsvägen 1

Förskolan Humlan,Svärdlångsvägen 18

Förskolan Klisterburken, Jämtlandsgatan 181

Olympens förskola Telefonplan, Tellusborgsvägen

Förskolan Sagobacken

Förskolan Tappvägen 23, Mariehällsskolan

Förskolan Sunnan

Förskolan Enskede Gård, Enskede Gårdsväg 16-20

Förskolan Hattis, Hattmakarbacken 11

Förskolan Jungfru Lona, Kinmanssonsvägen 47

Förskolan LM-Gården, Trettondagsvägen 9

Förskolan Paletten

Pysslingen Förskolor - Hagtornsgården, Dalgränd

Förskolan Gustav Adolf

Förskolan Leendet, Franzéngatan 79

Förskolan Gambrinus, Gambrinusgatan 6

Lycée Français Saint Louis, Essingestråket

Föskolan Snesen Kvarntorpsgränd 13-15

Mäster Mikaels Förskola, Mäster Mikaels Gata

Små vänner, G:a Tyresövägen 349 Hus A

Förskolan Regnbågen, Rågsveds skolgränd 5

Förskolan Eira, Kungsholms hamnplan 6

Förskolan Skogsbacken, Bråviksvägen 45

Förskolan Eden

Förskolan Svea, Döbelnsgatan 38

Olivträdets Skola och Förskola, Stävholmsgränd

Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen

Pysslingen Förskolor Nytorget, Skånegatan

Transkript:

Stockholms stad Förskoleundersökning 216 128177 Tuff-Tuff, Timmermansgränd 4 216-5-12 Capital of Scandinavia

Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat Per år Flickor/pojkar Index per område och KF-indikator 216-5-12 Sida 2

Om undersökningen Undersökningen är en totalundersökning och riktas till samtliga vårdnadshavare med barn i förskola i Stockholm stad, både kommunalt drivna förskolor och enskilt drivna ingår i undersökningen. Syftet med undersökningen är att utveckla den pedagogiska kvaliteten i varje enskild förskola. Resultaten används även för att underlätta valet av förskola för vårdnadshavare i Stockholms stad genom att resultatet publiceras på stockholm.se. Undersökningen genomfördes med hjälp av postala utskick där möjlighet gavs att besvara undersökningen via en webblänk med personliga inloggningsuppgifter alternativt en postal enkät. Totalt genomfördes tre postala utskick varav de första två innehöll information om undersökningen samt inloggningsuppgifter till att svara via webblänk och det sista utskicket innehöll även en postal enkät. Undersökningen genomfördes under vecka 6-14 år 216. Urvalet tillhandahölls av Stockholm stad och är hämtat från Stockholm stads register BOSKO. Urvalet innefattade barn som var mantalsskrivna i Stockholm samt inskrivna på förskolan i mitten av januari år 216. Denna rapport visar resultaten för 128177 Tuff-Tuff, Timmermansgränd 4. Resultaten i rapporten jämförs med stadsdelen totalt samt mellan år 214-216 för förskolan och flickor/pojkar såvida minst 5 personer har svarat i respektive grupp. Antal svar för 128177 Tuff-Tuff, Timmermansgränd 4 är 9 vilket ger en svarsprocent på 6 %. Antal svar för Södermalm är 4272 vilket ger en svarsprocent på 66 %. Totalt för Stockholm stad inkom 446 svar, vilket ger en svarsprocent på 66 %. Undersökningen har genomförts av Markör Marknad & Kommunikation AB, projektledare Maria Eklund, maria.eklund@markor.se 216-5-12 Sida

Frågorna i enkäten Utveckling och lärande 1. Jag upplever att den pedagogiska miljön (material och dess tillgänglighet) på mitt barns förskola uppmuntrar till lek, utveckling och lärande. 2. Jag upplev er att mitt barn uppmuntras till att utveckla sitt språk (utveckla sitt ordförråd, sin förmåga att berätta, ställa frågor, uttrycka tankar, att lyssna och utveckla sittskriftspråk).. Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sitt matematiska tänkande (mängd, antal, ordning, mätning, tid). 4. Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sin förståelse för naturvetenskapliga fenomen (sambanden i naturen mellan människor, växter, djur). 5. Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sin förmåga att skapa och uttrycka sig i olika former (lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama). 6. Jag upplever att förskolan ger mitt barn möjlighet att ta del av och möta olika sorters kulturutbud på och utanför förskolan (genom att förskolan tar emot eller besöker teater, musik, dans, samarbetar med bibliotek eller besöker museer och liknande). Normer och värden samt barns inflytande 7. Jag upplever att mitt barn känner sig tryggt på förskolan. 8. Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sina sociala förmågor (utveckla sin empati, ansvarskänsla, tolerans och omtanke inför andra). 9. Jag upplever att barnen på förskolan ges lika möjligheter att utvecklas oberoende av kön, etnisk tillhörighet, religion eller funktionsnedsättning. 1. Jag upplever att personalen på förskolan bemöter mitt barn på ett respektfullt sätt. 11. Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att ta eget initiativ och ansvar. 12. Upplever du att ditt barn har diskriminerats i förskolans verksamhet? * 1. Har du tagit upp händelsen med personalen på din förskola? Samverkan med hemmet 14. Mitt barns utveckling och lärande dokumenteras och synliggörs. 15. Jag har möjlighet till delaktighet och inflytande i verksamheten (genom utvecklingssamtal, föräldramöten och andra forum). 16. Jag känner mig välkommen att ställa frågor och framföra synpunkter på verksamheten. 17. Jag har fått information om förskolans mål och arbetssätt. 18. Jag upplever att personalen på förskolan bemöter mig på ett respektfullt sätt. 19. Upplever du att du som vårdnadshavare blivit diskriminerad i kontakt med förskolans verksamhet? * 2. Har du tagit upp händelsen med personalen på din förskola? Kost, rörelse och hälsa 21. Jag är nöjd med informationen jag får om maten på förskolan. 22. Jag upplever att mitt barns förskola serverar en varierad och näringsrik mat. 2. Jag upplever att mitt barn uppmuntras till fysiska aktiviteter. Övriga frågor 24. Jag upplever att förskolan i sin helhet är trygg och säker för mitt barn. 25. Jag är som helhet nöjd med mitt barns förskola. 26. Jag kan rekommendera mitt barns förskola. * Diskriminering innebär att ett barn eller en förälder missgynnas (det vill säga inte behandlas på samma sätt som andra barn eller föräldrar) direkt eller indirekt, av skäl som har samband med någon av disk rimineringsgrunderna. Disk rimineringsgrunderna, som följer av lag, är kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller trosuppfattning, funk tionshinder, sexuell läggning eller ålder. Konflikter mellan föräldrar och mellan barn faller utanför lagen och räk nas inte som disk riminering. 216-5-12 Sida 4

Inför läsning av rapporten Diagrammen visar andelen av de som svarat och som har avgivit ett betyg (1-5). Andelarna beräknas exklusive vet ej-svar. Det innebär att summan av betyget 1,2,, 4 och 5 (instämmer inte alls-instämmer helt) summerar till procent, avrundningar till närmaste heltal har gjorts för respektive betyg vilket innebär att en summering av heltalen inte nödvändigtvis summerar till procent. Vet ej redovisas separat som andelen av de i målgruppen som avgivit svaret vet ej. Syftet med att redovisa vet ej separat är att möjliggöra jämförelser mellan olika redovisningsgrupper och frågor. Inkluderas vet ej så påverkas andelen nöjda/mindre nöjda av hur stor andel som svarat vet ej vilket gör att en jämförelse mellan resultaten (tex. över åren) inte kan göras. Vid beräkning av resultaten används alltid årets urval och underlag som utgångspunkt. Detta innebär bland annat att om exempelvis ett index har förändrats i vilka frågor som ingår räknas tidigare års resultat om baserat på de frågor som ingår i årets undersökning. Index per område är en sammanvägning av andelen nöjda (betyg 4 + 5) per aktuellt frågeområde och mäts i skalan -. KF-indikator är andelen nöjda (betyg 4 + 5) svar på frågan Jag är som helhet nöjd med mitt barns förskola och mäts i skalan -. Inga resultat redovisas i grupper med mindre än 5 svarande. Jämförelse mellan tidigare års undersökningar görs där så är möjligt, se frågorna i enkäten för specifikation. 216-5-12 Sida 5

Svarsfrekvens Svarsfrekvens (%) 216 Svarsfrekvens (%) 215 Svarsfrekvens (%) 214 Stockholm stad totalt 66 69 72 446 51249 4695 515 664 5415 Södermalm 66 67 7 4272 6486 429 6426 4571 6572 128177 Tuff-Tuff, Timmermansgränd 4 6 6 69 9 15 1 16 9 1 Förskolan, flickor 5 5 6 Förskolan, pojkar 4 5 Avdelningar 216 (tidigare års avdelningar med andra namn listas ej här): 1 Tuff-Tuff 6 6 69 9 15 1 16 9 1 Antal svar 216 Urval netto 216 Antal svar 215 Urval netto 215 Antal svar 214 Urval netto 214 216-5-12 Sida 6

Övergripande resultat

24: Trygg och säker 2: Fysisk aktivitet uppmuntras 22: Varierad och näringsrik kost 26: Rekommendera förskolan 25: Nöjd med helheten Andel nöjda (betyg 4 + 5) 1: Pedagogiska miljön 9 8 7 6 5 4 2 1 2: Språklig utveckling : Matematiskt tänkande 4: Naturvetenskapliga fenomen 5: Själv skapa och uttrycka sig 6: Kulturutbud Stadsdel 216 128177 Tuff-Tuff, Timmermansgränd 4 216 21: Information om maten 7: Känner sig tryggt 18: Jag blir bemött respektfullt 8: Sociala förmågor 17: Information om förskolans mål 9: Lika möjlighet att utvecklas 16: Välkommen att ställa frågor 15: Delaktighet och inflytande 14: Utveckling och lärande synliggörs 1: Barnet bemött respektfullt 11: Eget initiativ och ansvar Not: Se frågornas formulering i sin helhet under avsnittet "Frågorna i enkäten". 216-5-12 Sida 8

Andel nöjda (betyg 4 + 5) 1: Pedagogiska miljön 128177 Tuff-Tuff, Timmermansgränd 4 216 26: Rekommendera förskolan 9 8 2: Språklig utveckling 128177 Tuff-Tuff, Timmermansgränd 4 215 25: Nöjd med helheten 7 6 : Matematiskt tänkande 128177 Tuff-Tuff, Timmermansgränd 4 214 5 24: Trygg och säker 4 4: Naturvetenskapliga fenomen 2 1 2: Fysisk aktivitet uppmuntras 6: Kulturutbud 17: Information om förskolans mål 7: Känner sig tryggt 16: Välkommen att ställa frågor 14: Utveckling och lärande synliggörs 11: Eget initiativ och ansvar 8: Sociala förmågor Not: Se frågornas formulering i sin helhetunder avsnittet "Frågorna i enkäten". Endast frågor som är jämförbara över åren ingår i diagrammet. 216-5-12 Sida 9

Per år

128177 Tuff-Tuff, Timmermansgränd 4 per år Utveckling och lärande 1 Instämmer inte alls 2 4 5 Instämmer helt Andel (%) Nöjda* Vet ej Jag upplever att den pedagogiska miljön på mitt barns förskola uppmuntrar till lek, utveckling och lärande. Stadsdel 216 Förskola 216 Förskola 215 12 8 1 22 1 9 78 58 Förskola 214 22 78 Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sitt språk. Stadsdel 216 Förskola 216 1 1 28 58 87 Förskola 215 1 9 Förskola 214 22 78 Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sitt matematiska tänkande. Stadsdel 216 Förskola 216 1 4 12 22 78 5 8 7 Förskola 215 1 9 Förskola 214 1 88 88 11 * Nöjda visar de som har svarat 4 och 5. 216-5-12 Sida 11

128177 Tuff-Tuff, Timmermansgränd 4 per år Utveckling och lärande 1 Instämmer inte alls 2 4 5 Instämmer helt Andel (%) Nöjda* Vet ej Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sin förståelse för naturvetenskapliga fenomen. Stadsdel 216 Förskola 216 1 4 11 22 78 54 84 7 Förskola 215 1 9 Förskola 214 22 78 Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sin förmåga att skapa och uttrycka sig i olika former. Stadsdel 216 Förskola 216 Förskola 215 12 7 1 25 9 65 9 1 Förskola 214 Jag upplever att förskolan ger mitt barn möjlighet att ta del av och möta olika sorters kulturutbud på och utanför förskolan. Stadsdel 216 Förskola 216 Förskola 215 6 1 1 17 56 24 9 42 44 66 5 Förskola 214 1 88 11 * Nöjda visar de som har svarat 4 och 5. 216-5-12 Sida 12

128177 Tuff-Tuff, Timmermansgränd 4 per år Normer och värden samt barns inflytande 1 Instämmer inte alls 2 4 5 Instämmer helt Andel (%) Nöjda* Vet ej Jag upplever att mitt barn känner sig tryggt på förskolan. Stadsdel 216 Förskola 216 12 6 2 69 92 Förskola 215 Förskola 214 Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sina sociala förmågor. Stadsdel 216 Förskola 216 12 6 28 6 92 2 Förskola 215 Förskola 214 Jag upplever att barnen på förskolan ges lika möjligheter att utvecklas oberoende av kön, etnisk tillhörighet, religion eller funktionsnedsättning. Stadsdel 216 Förskola 216 Förskola 215 Förskola 214 1 5 1 21 9 72 9 7 * Nöjda visar de som har svarat 4 och 5. 216-5-12 Sida 1

128177 Tuff-Tuff, Timmermansgränd 4 per år Normer och värden samt barns inflytande 1 Instämmer inte alls 2 4 5 Instämmer helt Andel (%) Nöjda* Vet ej Jag upplever att personalen på förskolan bemöter mitt barn på ett respektfullt sätt. Stadsdel 216 Förskola 216 1 4 19 76 95 Förskola 215 Förskola 214 Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att ta eget initiativ och ansvar. Stadsdel 216 Förskola 216 1 7 28 6 91 7 Förskola 215 Förskola 214 11 * Nöjda visar de som har svarat 4 och 5. 216-5-12 Sida 14

128177 Tuff-Tuff, Timmermansgränd 4 per år Samverkan med hemmet 1 Instämmer inte alls 2 4 5 Instämmer helt Andel (%) Nöjda* Vet ej Mitt barns utveckling och lärande dokumenteras och synliggörs. Stadsdel 216 Förskola 216 6 22 15 1 78 46 76 2 Förskola 215 Förskola 214 11 Jag har möjlighet till delaktighet och inflytande i verksamheten. Stadsdel 216 Förskola 216 2 4 1 27 5 81 1 Förskola 215 Förskola 214 Jag känner mig välkommen att ställa frågor och framföra synpunkter på verksamheten. Stadsdel 216 Förskola 216 Förskola 215 1 2 24 8 6 84 1 Förskola 214 22 78 * Nöjda visar de som har svarat 4 och 5. 216-5-12 Sida 15

128177 Tuff-Tuff, Timmermansgränd 4 per år Samverkan med hemmet 1 Instämmer inte alls 2 4 5 Instämmer helt Andel (%) Nöjda* Vet ej Jag har fått information om förskolans mål och arbetssätt. Stadsdel 216 1 1 25 61 86 1 Förskola 216 11 Förskola 215 Förskola 214 11 Jag uppplever att personalen på förskolan bemöter mig på ett respektfullt sätt. Stadsdel 216 Förskola 216 1 4 17 77 94 Förskola 215 1 9 Förskola 214 * Nöjda visar de som har svarat 4 och 5. 216-5-12 Sida 16

128177 Tuff-Tuff, Timmermansgränd 4 per år Kost, rörelse och hälsa 1 Instämmer inte alls 2 4 5 Instämmer helt Andel (%) Nöjda* Vet ej Jag är nöjd med informationen jag får om maten på förskolan. Stadsdel 216 Förskola 216 5 11 14 24 54 79 1 Förskola 215 Förskola 214 11 Jag upplever att mitt barns förskola serverar en varierad och näringsrik mat. Stadsdel 216 Förskola 216 Förskola 215 1 4 11 11 11 1 1 24 78 8 6 84 9 5 Förskola 214 11 56 Jag upplever att mitt barn uppmuntras till fysiska aktiviteter. Stadsdel 216 Förskola 216 1 4 12 29 55 84 Förskola 215 1 9 Förskola 214 * Nöjda visar de som har svarat 4 och 5. 216-5-12 Sida 17

128177 Tuff-Tuff, Timmermansgränd 4 per år Nöjdhet, trygghet och rekommendation 1 Instämmer inte alls 2 4 5 Instämmer helt Andel (%) Nöjda* Vet ej Jag upplever att förskolan i sin helhet är trygg och säker för mitt barn. Stadsdel 216 Förskola 216 12 6 24 66 9 Förskola 215 Förskola 214 Jag är som helhet nöjd med mitt barns förskola. Stadsdel 216 Förskola 216 22 7 25 64 Förskola 215 Förskola 214 Jag kan rekommendera mitt barns förskola. Stadsdel 216 Förskola 216 2 7 21 67 88 Förskola 215 Förskola 214 * Nöjda visar de som har svarat 4 och 5. 216-5-12 Sida 18

128177 Tuff-Tuff, Timmermansgränd 4 per år Diskriminering Upplever du att ditt barn har diskriminerats i förskolans verksamhet? Ja Nej Vill ej uppge 1 1 % 98 Har du tagit upp händelsen med personalen? (upplever barn diskrimineras) Ja Nej Vill ej uppge 1 22 66 Stadsdel 216 Förskola 216 Upplever du att du som vårdnadshavare har diskriminerats i kontakt med förskolans verksamhet? Ja Nej Vill ej uppge 1 99 Har du tagit upp händelsen med personalen på din förskola? (upplever vårdnadshavare diskrimineras) Ja Nej Vill ej uppge 26 2 42 Inga resultat redovisas där färre än 5 har svarat 216-5-12 Sida 19

Flickor/pojkar Ingen redovisning sker pga. för få svaranden per grupp

Index per område och KF-indikator

128177 Tuff-Tuff, Timmermansgränd 4 index per område och år samt KF-indikator Utveckling och lärande Stadsdel 216 Förskola 216 Förskola 215 Förskola 214 8 98 Normer och värden samt barns inflytande Stadsdel 216 Förskola 216 Förskola 215 Förskola 214 92 Samverkan med hemmet Stadsdel 216 Förskola 216 Förskola 215 Förskola 214 84 Kost, rörelse och hälsa Stadsdel 216 Förskola 216 Förskola 215 Förskola 214 81 96 97 96 Nöjdhet, trygghet och rekommendation Stadsdel 216 Förskola 216 Förskola 215 Förskola 214 KF-indikator Stadsdel 216 Förskola 216 Förskola 215 Förskola 214 Observera att i tidigare års undersökningar ingick inte alla årets frågor i frågeområdena. 216-5-12 Sida 22