Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen

Transkript

1 Stockholms stad Förskoleundersökning 1 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen 1-- Capital of Scandinavia

2 Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat Per år Flickor/pojkar Index per område, KF-indikator och NFI 1-- Sida

3 Om undersökningen Undersökningen är en totalundersökning och riktas till samtliga vårdnadshavare med barn i förskola i Stockholm stad, både kommunalt drivna förskolor och enskilt drivna ingår i undersökningen. Syftet med undersökningen är att utveckla den pedagogiska kvaliteten i varje enskild förskola. Resultaten används även för att underlätta valet av förskola för vårdnadshavare i Stockholms stad genom att resultatet publiceras på stockholm.se. Undersökningen genomfördes med hjälp av postala utskick där möjlighet gavs att besvara undersökningen via en webblänk med personliga inloggningsuppgifter alternativt en postal enkät. Totalt genomfördes tre postala utskick varav det första innehöll information om undersökningen samt inloggningsuppgifter till att svara via webblänk och de två senare utskicken innehöll även en postal enkät. Undersökningen genomfördes under vecka -1 år 1. Urvalet tillhandahölls av Stockholm stad och är hämtat från Stockholm stads register BOSKO. Urvalet innefattade barn som var mantalsskrivna i Stockholm samt inskrivna på förskolan i slutet av december år. Denna rapport visar resultaten för 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen. Resultaten i rapporten jämförs med stadsdelen totalt samt mellan år 1-1 för förskolan och flickor/pojkar såvida minst personer har svarat i respektive grupp. Antal svar för 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen är vilket ger en svarsprocent på %. Antal svar för Hägersten-Liljeholmen är 66 vilket ger en svarsprocent på 6 %. Totalt för Stockholm stad inkom 6 svar, vilket ger en svarsprocent på 6 %. Undersökningen har genomförts av Markör Marknad & Kommunikation AB, projektledare Maria Eklund, [email protected] 1-- Sida

4 Frågorna i enkäten 1-1 Utveckling och lärande Jag upplever att den pedagogiska miljön (material och dess tillgänglighet) på mitt Den pedagogiska miljön (material och dess tillgänglighet) uppmuntrar till barns förskola uppmuntrar till lek, utveckling och lärande. utveckling och lärande. Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sitt språk (utveckla sitt ordförråd, Mitt barn uppmuntras i att utveckla sitt språk (t.ex. utveckla sitt ordförråd, sin sin förmåga att berätta, ställa frågor, uttrycka tankar, att lyssna och utveckla sitt förmåga att berätta, ställa frågor, uttrycka tankar, sin förmåga att lyssna, skriftspråk) reflektera, utveckla sitt skriftspråk). Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sitt matematiska tänkande Mitt barn uppmuntras i att utveckla sitt matematiska tänkande (t.ex. förstå (mängd, antal, ordning, mätning, tid). mängd, antal, ordning, mätning, tid). Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sin förståelse för Mitt barn uppmuntras till att utveckla sin förståelse för naturvetenskapliga naturvetenskapliga fenomen (sambanden i naturen mellan människor, växter och djur). fenomen (t.ex. förståelse för sambanden i naturen mellan människor, växter och djur). Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sin förmåga att skapa och Mitt barn uppmuntras till att själv få skapa och uttrycka sig med hjälp av bild, uttrycka sig i olika former (lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama). musik, dans, sång, rytmik och rörelse. Jag upplever att förskolan ger mitt barn möjlighet att ta del av och möta olika sorters Jag är nöjd med hur förskolan ger mitt barn möjlighet att ta del av stadens kulturutbud på och utanför förskolan. kulturutbud (t.ex. gå på teater, konserter eller museer). Normer och värden samt barns inflytande Jag upplever att mitt barn känner sig tryggt på förskolan. Mitt barn känner sig tryggt. Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sina sociala förmågor (utveckla Mitt barn uppmuntras i att utveckla sina sociala förmågor (t.ex. utveckla sin sin empati, ansvarskänsla, tolerans och omtanke inför andra). empati, ansvarskänsla tolerans och omtanke inför andra). Jag upplever att barnen på förskolan ges lika möjligheter att utvecklas oberoende av kön, etnisk tillhörighet, religion eller funktionsnedsättning. Jag upplever att personalen på förskolan bemöter mitt barn på ett respektfullt sätt. Personalen på förskolan bemöter mitt barn på ett respektfullt sätt. Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att ta egna initiativ och ansvar. Mitt barn uppmuntras i att ta egna initiativ och eget ansvar. Samverkan med hemmet Mitt barns utveckling och lärande dokumenteras och synliggörs. Mitt barns utveckling och lärande dokumenteras och synliggörs. Jag har möjlighet till delaktighet och inflytande i verksamheten (genom Jag har möjlighet till delaktighet och inflytande i verksamheten. (t.ex. genom utvecklingssamtal, föräldramöten och andra forum). utvecklingssamtal, föräldramöten och andra forum). Jag känner mig välkommen att ställa frågor och framföra synpunkter på Jag känner mig välkommen att ställa frågor och framföra synpunkter på verksamheten. verksamheten. Jag har fått information om förskolans mål och arbetssätt. Jag har fått information om förskolans mål och arbetssätt. Jag uppplever att personalen på förskolan bemöter mig på ett respektfullt sätt. Kost, rörelse och hälsa Jag är nöjd med informationen jag får om maten på förskolan. Jag är nöjd med den information jag får om maten på förskolan. Jag upplever att mitt barns förskola serverar en varierad och näringsrik mat. Mitt barns förskola serverar en varierad och näringsrik kost. Jag upplever att mitt barn uppmuntras till fysiska aktiviteter. Mitt barn uppmuntras till fysiska aktiviteter. Nöjdhet, trygghet och rekommendation Jag upplever att förskolan i sin helhet är trygg och säker för mitt barn. Jag upplever att förskolan i sin helhet är trygg och säker. Jag är som helhet nöjd med mitt barns förskola. Jag är som helhet nöjd med mitt barns förskola. Jag kan rekommendera mitt barns förskola. Jag kan rekommendera mitt barns förskola. Frågorna i enkäten har formulerats som positiva påståenden med svarskalan - Instämmer + vet ej. Vissa stadsdelar har utöver de gemensamma frågorna extrafrågor. Då enkätens formulering har förändrats mellan tidigare års undersökning och år 1 visas vilka påståenden som jämförs över åren.

5 Inför läsning av rapporten Diagrammen visar andelen av de som svarat och som har avgivit ett betyg (1-). Andelarna beräknas exklusive vet ej-svar. Det innebär att summan av betyget 1,,, och (instämmer inte -instämmer ) summerar till 1 procent, avrundningar till närmaste al har gjorts för respektive betyg vilket innebär att en summering av alen inte nödvändigtvis summerar till 1 procent. Vet ej redovisas separat som andelen av de i målgruppen som avgivit svaret vet ej. Syftet med att redovisa vet ej separat är att möjliggöra jämförelser mellan olika redovisningsgrupper och frågor. Inkluderas vet ej så påverkas andelen nöjda/mindre nöjda av hur stor andel som svarat vet ej vilket gör att en jämförelse mellan resultaten (tex. över åren) inte kan göras. Vid beräkning av resultaten används alltid årets urval och underlag som utgångspunkt. Detta innebär bland annat att om exempelvis ett index har förändrats i vilka frågor som ingår räknas tidigare års resultat om baserat på de frågor som ingår i årets undersökning. Samma princip gäller för olika redovisningsgrupper, exempelvis stadsdel eller förskoleområde, om förändring har skett i vilka förskolor som ingår i ett redovisningsområde räknas tidigare års resultat om baserat på de förskolor som i år ingår i området. Detta görs för att korrekta jämförelser mellan åren ska kunna göras. Index per område är en sammanvägning av andelen nöjda (betyg + ) per aktuellt frågeområde och mäts i skalan -1. KF-indikator är andelen nöjda (betyg + ) svar på frågan Jag är som helhet nöjd med mitt barns förskola och mäts i skalan -1. Inga resultat redovisas i grupper med mindre än svarande. Jämförelse mellan tidigare års undersökningar görs där så är möjligt, se frågorna i enkäten för specifikation. 1-- Sida

6 Svarsfrekvens Svarsfrekvens (%) 1 Svarsfrekvens (%) Svarsfrekvens (%) 1 Stockholm stad totalt Hägersten-Liljeholmen stadsdel Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen 6 1 Förskolan, flickor 1 Förskolan, pojkar 1 Avdelningar: AVD Antal svar 1 Urval netto 1 Antal svar Urval netto Antal svar 1 Urval netto Sida 6

7 Övergripande resultat

8 Andel nöjda (betyg + ) Nöjd med helheten Rekommendera förskolan Pedagogiska miljön 1 Språklig utveckling Matematiskt tänkande Stadsdel 1 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen 1 Trygg och säker 7 6 Naturvetenskapliga fenomen Fysisk aktivitet uppmuntras Själv skapa och uttrycka sig Varierad och näringsrik kost 1 Kulturutbud Information om maten Känner sig tryggt Jag blir bemött respektfullt Sociala förmågor Information om förskolans mål Lika möjlighet att utvecklas Välkommen att ställa frågor Delaktighet och inflytande Utveckling och lärande synliggörs Barnet bemött respektfullt Eget initiativ och ansvar Not: Se frågornas formulering i sin helhet under avsnittet "Frågorna i enkäten". 1-- Sida

9 Nöjd med helheten Trygg och säker Fysisk aktivitet uppmuntras Rekommendera förskolan Andel nöjda (betyg + ) Pedagogiska miljön Språklig utveckling Matematiskt tänkande Naturvetenskapliga fenomen Kulturutbud 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen 1 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen 1 Information om förskolans mål Känner sig tryggt Välkommen att ställa frågor Utveckling och lärande synliggörs Eget initiativ och ansvar Sociala förmågor Not: Se frågornas formulering i sin helhet under avsnittet "Frågorna i enkäten". Endast frågor som är jämförbara över åren ingår i diagrammet. 1-- Sida

10 Andel nöjda (betyg + ) Nöjd med helheten Trygg och säker Rekommendera förskolan Pedagogiska miljön Språklig utveckling Matematiskt tänkande Naturvetenskapliga fenomen 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen 1 Pojke 1 Fysisk aktivitet uppmuntras Själv skapa och uttrycka sig Flicka 1 Varierad och näringsrik kost 1 Kulturutbud Information om maten Känner sig tryggt Jag blir bemött respektfullt Sociala förmågor Information om förskolans mål Lika möjlighet att utvecklas Välkommen att ställa frågor Delaktighet och inflytande Utveckling och lärande synliggörs Barnet bemött respektfullt Eget initiativ och ansvar Not: Se frågornas formulering i sin helhet under avsnittet "Frågorna i enkäten". 1-- Sida 1

11 Per år

12 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen per år Utveckling och lärande Instämmer Jag upplever att den pedagogiska miljön på mitt barns förskola uppmuntrar till lek, utveckling och lärande. Stadsdel 1 Förskola 1 Förskola Förskola 1 Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sitt språk. Stadsdel 1 Förskola Förskola Förskola 1 Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sitt matematiska tänkande. Stadsdel 1 Förskola Förskola Förskola 1 och. 1-- Sida 1

13 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen per år Utveckling och lärande Instämmer Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sin förståelse för naturvetenskapliga fenomen. Stadsdel 1 Förskola Förskola Förskola 1 Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sin förmåga att skapa och uttrycka sig i olika former. Stadsdel 1 Förskola 1 Förskola Förskola 1 Jag upplever att förskolan ger mitt barn möjlighet att ta del av och möta olika sorters kulturutbud på och utanför förskolan. Stadsdel 1 Förskola 1 Förskola Förskola 1 och. 1-- Sida 1

14 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen per år Normer och värden samt barns inflytande Instämmer Jag upplever att mitt barn känner sig tryggt på förskolan. Stadsdel 1 Förskola Förskola 6 6 Förskola 1 Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sina sociala förmågor. Stadsdel 1 Förskola Förskola Förskola 1 Jag upplever att barnen på förskolan ges lika möjligheter att utvecklas oberoende av kön, etnisk tillhörighet, religion eller funktionsnedsättning. Stadsdel 1 Förskola 1 Förskola Förskola 1 och. 1-- Sida

15 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen per år Normer och värden samt barns inflytande Instämmer Jag upplever att personalen på förskolan bemöter mitt barn på ett respektfullt sätt. Stadsdel 1 Förskola Förskola 16 7 Förskola 1 Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att ta eget initiativ och ansvar. Stadsdel 1 Förskola Förskola Förskola 1 och. 1-- Sida 1

16 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen per år Samverkan med hemmet Instämmer Mitt barns utveckling och lärande dokumenteras och synliggörs. Stadsdel 1 Förskola Förskola Förskola 1 Jag har möjlighet till delaktighet och inflytande i verksamheten. Stadsdel 1 Förskola Förskola 6 61 Förskola 1 Jag känner mig välkommen att ställa frågor och framföra synpunkter på verksamheten. Stadsdel 1 Förskola Förskola Förskola 1 och. 1-- Sida 16

17 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen per år Samverkan med hemmet Instämmer Jag har fått information om förskolans mål och arbetssätt. Stadsdel Förskola Förskola Förskola 1 Jag uppplever att personalen på förskolan bemöter mig på ett respektfullt sätt. Stadsdel 1 Förskola Förskola Förskola 1 och. 1-- Sida 17

18 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen per år Kost, rörelse och hälsa Instämmer Jag är nöjd med informationen jag får om maten på förskolan. Stadsdel 1 Förskola Förskola Förskola 1 Jag upplever att mitt barns förskola serverar en varierad och näringsrik mat. Stadsdel 1 Förskola 1 Förskola Förskola 1 Jag upplever att mitt barn uppmuntras till fysiska aktiviteter. Stadsdel 1 Förskola Förskola 1 6 Förskola 1 och. 1-- Sida 1

19 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen per år Nöjdhet, trygghet och rekommendation Instämmer Jag upplever att förskolan i sin helhet är trygg och säker för mitt barn. Stadsdel 1 Förskola Förskola Förskola 1 Jag är som helhet nöjd med mitt barns förskola. Stadsdel 1 Förskola Förskola Förskola 1 Jag kan rekommendera mitt barns förskola. Stadsdel 1 Förskola Förskola Förskola 1 och. 1-- Sida 1

20 Flickor/pojkar

21 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen flickor och pojkar per år Utveckling och lärande Instämmer Jag upplever att den pedagogiska miljön på mitt barns förskola uppmuntrar till lek, utveckling och lärande. Stadsdel 1 Pojke 1 Flicka 1 Pojke Flicka Pojke 1 Flicka Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sitt språk. Stadsdel 1 Pojke 1 Flicka 1 Pojke Flicka Pojke 1 Flicka Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sitt matematiska tänkande. Stadsdel 1 Pojke 1 Flicka 1 Pojke Flicka Pojke 1 Flicka och. 1-- Sida 1

22 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen flickor och pojkar per år Utveckling och lärande Instämmer Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sin förståelse för naturvetenskapliga fenomen. Stadsdel 1 Pojke 1 Flicka 1 Pojke Flicka Pojke 1 Flicka Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sin förmåga att skapa och uttrycka sig i olika former. Stadsdel 1 Pojke 1 Flicka 1 Pojke Flicka Pojke 1 Flicka Jag upplever att förskolan ger mitt barn möjlighet att ta del av och möta olika sorters kulturutbud på och utanför förskolan. Stadsdel 1 Pojke 1 Flicka 1 Pojke Flicka Pojke 1 Flicka och. 1-- Sida

23 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen flickor och pojkar per år Normer och värden samt barns inflytande Instämmer Jag upplever att mitt barn känner sig tryggt på förskolan. Stadsdel 1 Pojke 1 Flicka 1 Pojke Flicka Pojke Flicka 1 Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att utveckla sina sociala förmågor. Stadsdel 1 Pojke 1 Flicka 1 Pojke Flicka Pojke Flicka 1 Jag upplever att barnen på förskolan ges lika möjligheter att utvecklas oberoende av kön, etnisk tillhörighet, religion eller funktionsnedsättning. Stadsdel 1 Pojke 1 Flicka 1 Pojke Flicka Pojke 1 Flicka 1 och. 1-- Sida

24 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen flickor och pojkar per år Normer och värden samt barns inflytande Instämmer Jag upplever att personalen på förskolan bemöter mitt barn på ett respektfullt sätt. Stadsdel 1 Pojke Flicka 1 6 Pojke 1 7 Flicka 7 Pojke 1 Flicka 1 Stadsdel Pojke 1 6 Jag upplever att mitt barn uppmuntras till att ta eget initiativ och ansvar. Flicka 1 Pojke 1 Flicka 6 1 Pojke 1 Flicka 1 och. 1-- Sida

25 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen flickor och pojkar per år Samverkan med hemmet Instämmer Mitt barns utveckling och lärande dokumenteras och synliggörs. Stadsdel 1 Pojke 1 Flicka 1 Pojke Flicka Pojke Flicka 1 Jag har möjlighet till delaktighet och inflytande i verksamheten. Stadsdel 1 Pojke 1 Flicka 1 Pojke Flicka Pojke Flicka 1 Jag känner mig välkommen att ställa frågor och framföra synpunkter på verksamheten. Stadsdel 1 Pojke 1 Flicka 1 Pojke Flicka Pojke Flicka 1 och. 1-- Sida

26 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen flickor och pojkar per år Samverkan med hemmet Instämmer Jag har fått information om förskolans mål och arbetssätt. Stadsdel 1 Pojke Flicka Pojke 1 6 Flicka 6 Pojke 1 Flicka 1 Stadsdel Jag uppplever att personalen på förskolan bemöter mig på ett respektfullt sätt. Pojke 1 Flicka Pojke Flicka Pojke 1 Flicka 1 och. 1-- Sida 6

27 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen flickor och pojkar per år Kost, rörelse och hälsa Instämmer Jag är nöjd med informationen jag får om maten på förskolan. Stadsdel 1 Pojke 1 Flicka 1 Pojke Flicka Pojke Flicka 1 Jag upplever att mitt barns förskola serverar en varierad och näringsrik mat. Stadsdel 1 Pojke 1 Flicka 1 Pojke Flicka Pojke Flicka 1 Jag upplever att mitt barn uppmuntras till fysiska aktiviteter. Stadsdel 1 Pojke 1 Flicka 1 Pojke Flicka Pojke Flicka 1 och. 1-- Sida 7

28 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen flickor och pojkar per år Nöjdhet, trygghet och rekommendation Instämmer Jag upplever att förskolan i sin helhet är trygg och säker för mitt barn. Stadsdel 1 Pojke 1 Flicka 1 Pojke Flicka Pojke 1 Flicka Jag är som helhet nöjd med mitt barns förskola. Stadsdel 1 Pojke 1 Flicka 1 Pojke Flicka Pojke 1 Flicka Jag kan rekommendera mitt barns förskola. Stadsdel 1 Pojke 1 Flicka 1 Pojke Flicka Pojke 1 Flicka och. 1-- Sida

29 Index per område och KF-indikator

30 17 Förskolan Bild & Tanke, Hägerstensvägen index per område och år samt KF-indikator Utveckling och lärande Stadsdel 1 Förskola 1 Förskola Förskola Normer och värden samt barns inflytande Stadsdel 1 Förskola 1 Förskola Förskola 1 6 Samverkan med hemmet Stadsdel 1 Förskola 1 Förskola Förskola Kost, rörelse och hälsa Stadsdel 1 Förskola 1 Förskola Förskola 1 77 Nöjdhet, trygghet och rekommendation Stadsdel 1 Förskola 1 Förskola Förskola KF-indikator Stadsdel 1 Förskola 1 Förskola Förskola Observera att i tidigare års undersökningar ingick inte alla årets frågor i frågeområdena. 1-- Sida