Under ett rött paraply

Relevanta dokument
Hur kunde han? VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS

Pärlbröllop ORD INFÖR LÄSNINGEN FRÅGOR UNDER LÄSNINGEN KATARINA GENAR ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Ödesgudinnan på Salong D amour

Lucia i motvind INFÖR LÄSNINGEN UNDER LÄSNINGEN GULL ÅKERBLOM ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Leo och olyckan Lärarmaterial

Titta på omslaget, läs titeln och baksidestexten. Vad ser du? Vilka känslor väcks hos dig? Vad tror du att boken kommer att handla om?

Max, var är du? LÄSFÖRSTÅELSE MARIA FRENSBORG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Alvin och hunden Carsten Flink

Läsnyckel. Mingla och Errol av Åsa Storck. Copyright Bokförlaget Hegas

Finns det andra ord i boken som är nya för dig? Skriv ner dem, slå upp dem och skriv förklaringar.

Vero hit & dit. Text Katarina Kieri Bild Helena Lunding Hultqvist

Erik jagar en hund. Torsten Bengtsson. Lärarmaterial. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar. (SV åk 7 9)

EN SEPTEMBER-REPRIS SFI. Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis?

Mynta och den mystiska rånaren

Nell 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Tara är barnskötare YLVA HEROU ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Facit Spra kva gen B tester

Amir och jag Ett år tillsammans

VAD HANDLAR BOKEN OM?

Abdi och valparna LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial. Kapitel 1 ÅSA ÖHNELL SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Lgrs 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Läsnyckel När Fatima blev fågel författare: Morten Dürr illustratör: Peter Bay Alexandersen

Vem där? Där smyger tyst på tå en väldig katt som ger sig ut att jaga varje natt Hans öron har små tofsar må ni tro Aha, jag vet, det måste va en...!

Lille prinsen ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSEFRÅGOR: ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Noa går på taket. Han leker att han flyger. En takpanna lossnar. Noa ramlar. Hjälp! ropar Noa. ISBN HEGAS

Prästen med grönt hår

Klaras vintersorg. Elevmaterial. Kapitel 1 PIA HAGMAR SIDAN 1. Namn: Välj en av scenerna i kapitlet och rita en bild till den.

LÄSPROV. Jennifer Moore-Mallinos / Gustavo Mazali. Alla dessa. känslor. 44 känslor. att fundera över. texicon

SAGAN Om RÄVEN. Av Freja Fortier

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar. (SV åk 7 9)

Sol och vår ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ÅSA ÖHNELL ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Djurdoktorn: Linus och Flisa

Läsnyckel. Spelar roll? Författare: Camilla Jönsson. Innan du läser. Medan du läser

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Linns bok ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ORDLISTA. Kapitel 1. Kapitel 2. Kapitel 3. Kapitel 4. Kapitel 5. Kapitel 7. Kapitel 10 MOA ERIKSSON SANDBERG

Kärlek stavas köttbulle

Hur kär får man bli? Läsförståelse. Elevmaterial KATARINA VON BREDOW SIDAN 1. Namn: Kapitel 1

Mynta och de mystiska grannarna

Läsnyckel Hallon, bäst av alla av Erika Eklund Wilson

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Två timmar till avspark

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Läsnyckel. Ibra Kadabra. Leif Jacobsen. Innan du läser. Medan du läser

Ska vi till Paris? ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Vilka andra ord var nya för dig i boken? Skriv upp dem och slå upp vad de betyder.

Lärarhandledning. Hilda och årets kalas Författare: Christina Lindström. Rekommenderas för fsk åk 3

Fröken Spöke och den svarta katten

Frågor. Noa gör upp eld. av Kirsten Ahlburg. 1. Varför gör Noa upp eld? 2. Vad händer när Noa häller bensin på veden? 3. Varför hämtar Noa vatten?

Vi två mot världen ORDLISTA. Kapitel 1. Kapitel 4. Kapitel 5. Kapitel 6. Kapitel 7. Arbeta med ordlistan MIAN LODALEN ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Mynta och den mystiska cykeltjuven

DÖDLIG törst Lärarmaterial

Kärlek på biblioteket

Det mystiska huset Av Petter Lidbeck

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Yusef och arga kocken

Koll på läget VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS

Stugan vid sjön ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ANNA HANSSON ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Läsnyckel Smyga till Hallon av Erika Eklund Wilson

Nya vänner ORDFÖRSTÅELSE TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR MARIA BURMAN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Läsnyckel Hugo och Holger möter den hemska snö- mannen av Oscar K. och Teddy Kristiansen

Linnéa M 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Nypon förlag LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 ANN GOMÉR. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

En samling övningar för att komma igång med samtal

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Klara Andersson, hästägare

Emma. MTM:s skolwebb. - lässtopp och läslogg, diskussions- och skrivuppgifter. mtm.se/skola. Introduktion. Inför läsning skapa förförståelse

Vilka tycker du är de bästa valen?

Mynta och den mystiska hundtjuven

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Författare Sebastian Fihn. klar 9/ Kapitel 1 den magiska dörren

Kom fram, Bella! VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Hotell Två systrar ORD TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR MARTIN PALMQVIST ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Svenska i fokus 1. Provlektion: Tidsordet/objektet i fundamentet. Sidorna plus facit ur Svenska i fokus 1.

Saad är byggarbetare YLVA HEROU ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Elevmaterial. Läsförståelse. Kapitel 1 Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.) 1. Varför springer Ebba och Ivar fort genom parken?

Finns det andra ord i boken som är nya för dig? Skriv ner dem, slå upp dem och skriv en förklaring.

Veronica s. Dikt bok 2

När Mandelträden blommar - fundera, diskutera och skriv

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Två timmar till avspark

Läsnyckel. Tusen gånger om. Författare: Cecilia Sundh. Innan du läser. Medan du läser

Lärarmaterial. Klara, ny i klassen. Vad handlar boken om? Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Vardag Äldreboendet Björkgården

Se mig Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11. Eleverna tränar på följande förmågor. Författare: Bente Bratlund

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn

Isak är en hjälte VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Agility! Springa snabbt

Läsnyckel. På plats i tiden 1 Vide i Lund. Åsa Storck Ill.: Anders Végh Blidlöv

Nr Geten Lavendel fick ett bättre liv PYSSEL! TECKNINGAR

Ensam och fri. Bakgrund. Om boken. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: Kirsten Ahlburg.

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Thomas Halling

Transkript:

ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN MARIA FRENSBORG ORD skäller (s 5, rad 3) här: ljud som hund gör kopplet (s 6, rad 7) ett snöre som sätts runt hundens hals då man går på promenad koltrast (s 6, rad 12) en liten, svart fågel som finns i Sverige på våren och sommaren damm (s 7, sista raden) ett litet vattendrag svanarna (s 8, rad 1) stora fåglar med lång hals; som oftast är vit vattenpölar (s 30, rad 5) en liten samling regnvatten på marken Hittar du andra svåra ord i texten? Skriv dem och ta reda på vad de betyder. INFÖR LÄSNINGEN Vad ger titeln och omslaget för tankar? Beskriv personen på omslaget. Hur ser hon ut? Vilka förväntningar ger baksidestexten? FRÅGOR UNDER LÄSNINGEN Kapitel 1 Vem är Ture? Vad jobbar Helena med? Varför tror du att Ture skäller när Helena tar fram kopplet? Var promenerar de? Vilken årstid är det? Vilka ledtrådar får du i texten? Varför tror du att Helena inte orkar se kärlek? Varför springer Ture iväg? Kapitel 2 Var hittar Helena sin hund? Vad gör han? Varför lyder inte Ture? Vad heter den andra hunden? Hur ser mannen som har den hunden ut? Hur gamla är Ture och Zlatan? Vad tycker Helena om mannen? Vad är det för idé hon får? 1

Kapitel 3 Hur kommer Helena till jobbet? Hur ser en vanlig dag ut för henne? Hur visar barnen och deras föräldrar att de tycker om Helena? Varför känner sig Helena ensam även om hon träffar många på jobbet? Vad drömde Helena om när hon flyttade till staden? Hur blev det? Kapitel 4 Vad vill Ture leka i parken? Varför känner sig Helena besviken? Vad får hennes humör att förändras? Vad heter mannen med hunden? Vad önskar Helena ska hända? Kapitel 5 Varför vill Helena göra sig fin innan promenaden nästa kväll? Vem är ute på promenad med Zlatan den här kvällen? Hur känner sig Helena när hon ser Zlatans nya sällskap? Vem tror hon att det är? Vem tror du att det är? Kapitel 6 Vad är det för väder nästa dag? Vilken veckodag är det? Vilken tid går Helena och Ture till parken? Varför vill hon inte träffa Isak? Varför blir hon arg när han kommer? Vem är den vackra kvinnan egentligen? Kapitel 7 Helena känner hur det bubblar i magen står det på s.34. Vilken känsla är det som beskrivs? Vad tycker Helena och Isak om regn? Varför vill Isak inte dricka kaffe? 2

EFTER LÄSNINGEN Vad tyckte du om i boken? Skriv färdigt meningarna. Boken var därför att Jag tyckte om att Det bästa med boken var att Jag tyckte inte om att Jag undrar varför Jag tror att boken passar för I vilken ordning händer följande saker? Sätt nummer framför meningarna från 1 till 12. Helena borstar håret och gör en tofs. Helena cyklar till jobbet. Helena cyklar förbi ett kafé och känner sig ensam. Helena kommer hem sent från jobbet och säger förlåt till Ture. Ture träffar Zlatan. Helena och Ture tar en promenad i regnet. Helena träffar Zlatan och den vackra kvinnan. Helena och Isak träffas. Helena och Isak presenterar sig för varandra. Helena och Isak går till kaféet för att fika. Helena och Isak promenerar under det röda paraplyet. Isak berättar att kvinnan är hans syster. 3

DISKUTERA Helena och Isak träffas då de promenerar med sina hundar. På vilka andra ställen är det vanligt att träffa nya vänner eller partners? Vad tror ni händer med Helena och Isak. Kommer de att bli vänner? Helena och Isak går på kafé. Vilka andra saker är bra att göra med nya vänner? Helena är lärare. Hur ska en bra lärare vara? Skulle du vilja arbeta som lärare? Varför?/Varför inte? Vilka yrken har ni haft eller vill ha? Diskutera fördelar och nackdelar (bra och dåliga saker) med olika yrken. HOMONYMER Vissa ord kan betyda olika saker. Homonymer är ord som stavas och uttalas på samma sätt, men betyder olika saker. En förklaring till varje ord finns i boken. Vilka andra förklaringar finns till följande ord? Leta efter olika förklaringar i en ordbok och skriv ner dem. skälla kan betyda ända kan betyda damm kan betyda såg kan betyda glatt kan betyda LIKNELSER En liknelse är då du jämför t.ex. en person, ett djur eller ett föremål med något annat. I boken på s. 10 står det att hunden Ture är vit som snö och den andra hunden svart som sot. På s.11 står det om Isak att Håret är svart som sot. En annan liknelse som också handlar om färger är rött som blod. Någon kan vara söt som socker eller snabb som vinden. På s.20 står det att Helena är tyst som en mus. Vilka andra liknelser känner du till? Skriv en beskrivning av bilden av Helena på omslaget eller någon annan bild om du vill. Använd så många liknelser du kan. 4

LÄS VIDARE Isak och Helena har var sin hund. Vad vet du om hundar? Sök på internet och ta reda på fakta om någon hundras. Du kan använda meningarna nedan som stöd. Jag har valt att ta reda på information om Det är en ras som kommer från Den ser så här ut Den är Det som är typiskt för rasen är Jag tycker om den därför att SKRIVUPPGIFTER Helena tror att Isak har en vacker flickvän. Hon är jätteleden och skriver ett mail till sin syster. Vad skriver hon? Låtsas att du är Helena och skriv mailet. Helena och Isak har fikat på kaféet. Vad tycker du att de ska göra nästa gång de ses? Skriv till Isak och ge honom råd om nästa träff med Helena. 5