Svenska 1-2-3-4 GRAMMATIK ÖVNINGAR OCH SVAR



Relevanta dokument
Svenska GRAMMATIK: ÖVNINGAR OCH SVAR

Svenska GRAMMATIK

KAPITEL 6. Verb: preteritum. *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te. Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex: gå-gick, drick-drack

Svenska 1 ANSWER KEY MÅL Pronomen subjekt. Jag De det Vi Du Ni Han. 2 - Verb. kommer/är heter är kommer/är. 3 - Frågor. Heter/Är Vad Kommer/Är

Svenska 1 ANSWER KEY MÅL Pronomen subjekt. 1 - Jag 2 - De 3 - det 4 - Vi 5 - Du 6 - Ni 7 - Han. 2 - Verb

!!! Några verb är oregelbundna vara är var!!!

FRAMSTEGSTEST 2. Kapitel 4 6. Namn: 1 Vad svarar man? 2 Substantiv: singular och plural. Ringa in rätt alternativ.

en cigarett en flaska ett rum ett äpple en kurs en kompis en turist en buss en gurka ett brev

Svenska 2 ANSWER KEY MÅL Fraser. 1. förr 2. gör 3. Trevligt 4. länge. 2 - Preteritum. 1. tyckte 2. bodde 3. arbetade 4. var 5. började 6.

Facit till FRAMSTEGSTEST 1

Ord och fraser. Vi pratar om väder. Uttal. Väder-kommentarer. Grammatik:

Välkommen att träna skriva!

Instuderingsmaterial: Adjektiv, Substantiv och Verb

Muntliga övningar till: Introducera Grammatik ISBN:

Svenska från början. 1 Studieförbundet Vuxenskolan

1 en familj 2 passet 3 en lägenhet 4 timmen 5 ett liv 6 sambon 7 en paus 8 pianot 9 ett program 10 gatan

Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn:

TEST POZIOMUJĄCY Z JĘZYKA SZWEDZKIEGO NA POZIOMIE B2. Lycka till!!!

SUBSTANTIV OBESTÄMD OCH BESTÄMD

Prov svensk grammatik

Saki: I söndags, åkte jag till Gröna Lund med min pojkvän. Vi åkte många attraktioner. Bläckfisken var roligast. Och Insane var också jättebra.

lampor Grupp två är Svenska en-ord och grupp tre är en-ord som kommer från andra språk.

Svenska - Läxa ORD att kunna förklara

Svenska 2 ANSWER KEY (2nd edition)

SVENSKA Inplaceringstest A

Svenska 3 ANSWER KEY MÅL Fraser. 1. a) trevligt 1. b) detsamma 3. när 4. intressant 5. tycker. 2 - Ordföljd

Skriva berättande texter

Lektion 15. Adjektiv efter verb Nobel Uttal

Studiebrev 13. Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen. Grammatik I (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.is.

Förord. Elevfacit och Test för kopiering utges till varje del av Grammatikövningar för Sfi, del 1 2.

Tappa inte bort häftet för det ska du lämna in tillsammans med de skriftliga arbetsuppgifterna. Lycka till! Sofia

Ordföljd. Påstående. Fråga med frågeord (verbet på plats 2) Ja- / nejfråga (verbet först) Uppmaning = imperativ (verbet först)

Hörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa?

SVENSKA Inplaceringstest A

Fraser: Vi lär oss verb Tycker om. Uttal (pronunciation) Långa ord Viktiga ord Tycker ommmmm eller Ty...cker om???

Din uppgift: trovärdig verklig inte

Svensk grammatik Ordklasser!

Svenska 4 ANSWER KEY MÅL Presens perfekt. 1. har använt (har haft) 2. har varit 3. har haft 4. har åkt. 2 - Preteritum

Bakgrund. Om boken. Om författaren. Arbetsmaterial LÄSAREN Darias stigar. Författare: Emma- Ida Johansson

- en / ett plus substantivets grundform tex en flicka, ett hus Det är en flicka. Hon står vid ett hus.

1. Han heter Tim. 2. Hon heter Lisa. 3. Hon heter Malin.

Svenska från början 3

ORDKLASSERNA I SVENSKA SPRÅKET

En vanlig dag på jobbet

Saad är byggarbetare YLVA HEROU ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Hej, snälla! ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Kardía. fåglar en sol. ett berg en gungställning. ett träd. en bro. gräs. en å. Substantiv. Hanna Hägerland

glad simma luft koka barnslig pojke moln lycka jord överenskommelse Pelle femte varför arg ropa

EN SEPTEMBER-REPRIS SFI. Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis?

NIVÅER A1-A2. 1. Gunnar söker jobb. ett IT- företag kommer din fru? Från Italien jag röka? Nej, tyvärr det är förbjudet!

Träningshäfte ordklasser (Venus)

Hur var din semester?

Förord KERSTIN BALLARDINI

När använder du: en faktatext? När jag vill skriva eller läsa fakta om något, t.ex. flygplan eller djur.

Verb. "Verb" är ord som är namn på en handling eller visar att någon eller något är i ett visst tillstånd. Ordet verb betyder ursprungligen "ord".

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. Mål:

Veronica s. Dikt bok 2

Veckobrev v Konjunktion och, men Satsadverbial inte

ANDREAS ISSA SVENSKA SPRÅKET

Kap.1 Packning. - Ok, säger Elin nu måste vi sätta fart för båten går om fem timmar!

Vi kommer att prata mycket på lektionerna

Inplaceringstest A1/A2

Lektion 4. Vägbeskrivning Norr, söder, öster, väster Verb: 4 verbgrupper Reflexiva pronomen i objekt Possessiva pronomen

Jag är inte dum Arbetsmaterial för läsaren Författare: Josefin Schygge

Ett dockhem Arbetsmaterial för läsaren Författare: Henrik Ibsen

Lektion 6, måndagen 15 februari, Svenska för internationella studenter, kurs 1

Lyssna på personerna som berättar varför de kommer försent. Du får höra texten två gånger. Sätt kryss för rätt alternativ.

Ord och fraser: Familjen. Uttal. Fraser om familjen. Grammatik:

Träna ordföljd. Meningar börjar alltid med stor bokstav och slutar alltid med punkt, frågetecken eller utropstecken (.?!)

Lektion 8. Ord och fraser: Grammatik: Bostad Att prata om hur vi bor. Rumsadverb (hem hemma) Passiv form av verb -s Reciproka verb -s Deponens -s

Mening. Sats. Huvudsats. En mening: Jag gillar kaffe men jag gillar inte te. En mening börjar med stor bokstav och slutar med.! eller?

Ali & Eva KAPITEL 5 LÄSFÖRSTÅELSE. Rätt eller fel?

ORDKLASSERNA I. Ett sätt att sortera våra ord

På fritiden tycker jag mycket om att åka båt och att fiska. Jag brukar grilla fisken över en eld, det är jätte-mysigt. Hälsningar Antonio Rodríguez

Valet är ditt ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Harry Potter och De Vises Sten, den spännande ungdomsboken, skriven av den engelska författaren J.K. Rowling, har blivit en succé över hela världen.

7. vissa 8. annorlunda 9. få. 4. Användbara ord. 1. sig 2. på 3. till 4. igen 5. på mig 6. att 7. någon 8. till MÅL 2. 1.

Upptäck Orden. ett material i svenska för nyanlända i åk 5-9 och Språkintroduktion. Innehåller provkapitel

Hej och välkommen! Vänta lite. Lektionen börjar snart.

Innehållsförteckning. Kapitel 1 Olle

Dialoger i övningsboken Möde i Petersborg. av B. Hertz, H. Leervad, H. Lärkes, H. Möller, P. Schousboe

SUBSTANTIV = namn på saker, personer, känslor

Dåtid:'' Perfekt'' Beskriver'att' något'har'skett.' Bildas'med' hjälpverbet' har.'

Mitt liv. Dans. Dagbok. Av Lina Sjögren. Jag heter Ella. Sovmorgon BFF Milla

2013 PUBLIC EXAMINATION. Swedish. Continuers Level. Section 1: Listening and Responding. Transcript

Kongruensböjningen av adjektivet påverkas av substantivets genus och numerus.

Med livet som insats ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Goðir gestir (Island 2006) Svensk text

Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk

FRAMSTEGSTEST 1. Kapitel 1 3. Namn: 1 Vad svarar man? 2 Frågeord. Ringa in rätt alternativ. 6 När är du född? a b I Malmö. c 25 år.

Veckans fråga: Vilka ord och fraser är viktiga att lära sig när man är ny i ett land? Hjälpverb behöver, borde, brukar, får, kan, måste, ska, vill

Vänner. Veckobrev v40-v44. Konjunktioner. Tidsuttryck Då, ofta

A Jag brukar träffa vänner. Vi går ofta på rearer. eller konsert. På tisdagar gär jagalltid på

Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN:

12 Programstege Substantiv

Aktivering 6.1. Frukter och grönsaker. Vi lär oss vad olika frukter och grönsaker heter på svenska.

Resan ORDLISTA HANS PETERSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

MMK-NYTT september. Den här veckan kan man anmäla sig till Premier League på MMK!

Ordklasser och satsdelar

Elementary A1 SZ1. 1. Vad har Anna för yrke? 2. Hur många barn har Anna och Peter? 3. Vad gör Linda efter middagen? 4. Arbetar Peter också i helgen?

Transkript:

Svenska 1-2-3-4 GRAMMATIK ÖVNINGAR OCH SVAR This is a document containing all the grammar exercises and answers from the website www.svenska.digital ADJEKTIV ÖVNINGAR: Alla mina (fin) saker Jag har många saker. Jag har ett (vit) bord och många (röd) stolar. Jag har en (dyr) matta och många (billiga) lampor. Jag kompenserar kostnaderna! Om jag köper något (dyr), vill jag köpa andra saker som är (billig). Jag har en (fantastisk) tavla. Min mormor gav den till mig. Den är,,och (röd, blå, vit). Mina väggar är (blå) och mina tak är (vit). Mina golv är och (röd och brun). Jag har ett (fransk) hem!

Fest för stora och små Vi ska ordna en (stor) fest, för stora och för små. De (liten) barnen ska få leka pirater och poliser. De (stor) barnen ska få spela Trivial Pursuit. Vi har ett (stor) rum för de stora, och ett (liten) rum för de små. De vuxna får äta av en (stor) paj, och barnen får äta av en (liten) paj. Vi har många (stor) glassar till de vuxna och många (liten) glassar till barnen. Det blir en (stor) fest, för en av våra (gammal) vänner fyller år 40 år. Vi ska ha en (stor) present och många (liten) presenter. De (liten) presenterna är (dyr). Den (stor) presenten är (billig).. Den (stor) presenten köpte jag, och de (liten) presenterna köpte min bästa vän Maria. Den (global) marknaden I världen finns många (stor) och (liten) länder. Alla tillverkar och exporterar produkter. Det finns många och (tysk, amerikansk) bilar. Det finns många och (fransk, italiensk) viner. Och det finns många och (svensk, spansk) kläder. Det finns ett (svensk) företag som säljer möbler i nästa hela världen. De har en och (gul, blå) logotyp. Du kan se den på deras (stor) varuhus. Du kan inte missa den (stor) logotypen när du kör förbi det (stor) varuhuset med bil, taxi eller buss. Från Sverige kommer också ett annat (känd) företag som säljer kläder. De (billig) kläderna är mycket (fin). Det är (rolig) att många kan köpa (fin) kläder till bra pris! ADJEKTIV, SVAR TILL ÖVNINGARNA: Alla mina fina saker Jag har många saker. Jag har ett vitt bord och många röda stolar. Jag har en dyr matta och många billiga lampor. Jag kompenserar kostnaderna! Om jag köper något dyrt, vill jag köpa andra saker som är billiga.

Jag har en fantastisk tavla. Min mormor gav den till mig. Den är röd, blå och vit. Mina väggar är blåa och mina tak är vita. Mina golv är röda och bruna. Jag har ett franskt hem! För stora och små Vi ska ordna en stor fest, för stora och för små. De små barnen ska få leka pirater och poliser. De stora barnen ska få spela Trivial Pursuit. Vi har ett stort rum för de stora, och ett litet rum för de små. De vuxna får äta av en stor paj, och barnen får äta av en liten paj. Vi har många stora glassar till de vuxna och många små glassar till barnen. Det blir en stor fest, för en av våra gamla vänner fyller år 40 år. Vi ska ha en stor present från och många små presenter. De små presenterna är dyra. Den stora presenten är billig. Den stora presenten köpte jag, och de små presenterna köpte min bästa vän Maria. Den globala marknaden I världen finns många stora och små länder. Alla tillverkar och exporterar produkter. Det finns många tyska och amerikanska bilar. Det finns många franska och italienska viner. Och det finns många svenska och spanska kläder. Det finns ett svenskt företag som säljer möbler i nästa hela världen. De har en gul och blå logotyp. Du kan se den på deras stora varuhus. Du kan inte missa den stora logotypen när du kör förbi det stora varuhuset med bil, taxi eller buss. Från Sverige kommer också ett annat känt företag som säljer kläder. De billiga kläderna är mycket fina. Det är roligt att många kan köpa fina kläder till bra pris!

ADVERB ÖVNINGAR: inte/också/bara/alltid/ofta/ibland/sällan/aldrig/nyligen/redan/inte...än: 1. Du har en röd bil. Jag har en röd bil! 2. Båt = nej. Jag har en båt. 3. Jag har varit i Italien. Men jag skulle vilja åka till Italien en dag. 4. Jag spelar tennis. = 50 % av tiden. 5. Jag var i Finland. Jag var där för en vecka sedan! 6. Jag vill inte se den filen. Jag har sett den två gånger. 7. Vi har haft det här sommarhuset. Hela vårt liv! 8. Jag har en penna, så du kan inte ta den här pennan. 9. Vi åker utomlands. = 20 % av tiden. 10. Jag har sett filmen. Jag vill verkligen se den. Jag har tänkt på det länge. 11. De spelar golf. = 85 % av tiden. ADVERB, SVAR TILL ÖVNINGARNA: inte/också/bara/alltid/ofta/ibland/sällan/aldrig/nyligen/redan/inte...än: 1. Du har en röd bil. Jag har också en röd bil! 2. Båt = nej. Jag har inte en båt. 3. Jag har aldrig(/inte) varit i Italien. Men jag skulle vilja åka till Italien en dag. 4. Jag spelar tennis ibland. = 50 % av tiden. 5. Jag var nyligen i Finland. Jag var där för en vecka sedan! 6. Jag vill inte se den filen. Jag har redan sett den två gånger. 7. Vi har alltid haft det här sommarhuset. Hela vårt liv! 8. Jag har bara en penna, så du kan inte ta den här pennan. 9. Vi åker sällan utomlands. = 20 % av tiden. 10. Jag har inte än sett filmen. Jag vill verkligen se den. Jag har tänkt på det länge. 11. De spelar ofta ofta golf. = 85 % av tiden.

ORDFÖLJD ÖVNINGAR: Jag... (lunch/äta/ska/inte/idag) Idag...(lunch/äta/ska/inte/jag)...eftersom... (jag/äta/idag/inte/lunch) Skriv dessa direkta frågor i indirekt tal: Vad ska du göra idag? Han undrar vad... När kommer Johan? De undrar när... Brukar du äta lunch på restaurang? Hon undrar om... Var jobbar du? De vill veta var... Jag jobbar inte på ett kontor. Han säger att... Jag reser ofta. Han säger att... Jag gillar inte att jobba på en plats. Han säger att...

ORDFÖLJD, SVAR TILL ÖVNINGARNA: Jag ska inte äta lunch idag. Jag... (lunch/äta/ska/inte/idag) Idag ska jag inte äta lunch. Idag...(lunch/äta/ska/inte/jag)...eftersom jag inte ska äta lunch idag....eftersom... (jag/äta/idag/inte/lunch) Skriv dessa direkta frågor i indirekt tal: Vad ska du göra idag? Han undrar vad du ska göra idag. När kommer Johan? De undrar när Johan kommer. Brukar du äta lunch på restaurang? Hon undrar om du brukar äta lunch på restaurang. Var jobbar du? De vill veta var du jobbar. Jag jobbar inte på ett kontor. Han säger att han inte jobbar på ett kontor. Jag reser ofta. Han säger att han ofta reser. Jag gillar inte att jobba på en specifik plats. Han säger att han inte gillar att jobba på en specifik plats.

PREPOSITIONER ÖVNINGAR: i - på - hos - till - från - med - om: 1. Jag är tandläkaren och borrar ett hål i min tand. 2. Jag ska resa Paris imorgon. 3. Jag bor hotell. 4. Vi åker sommarhuset till Stockholm klockan 19. 5. Hon pratar mycket jobbet. Det är intressant att lyssna på. 6. Jag bor Barcelona. 7. Jag ska åka till USA min bror. Tid: i eller på? 1. Jag brukar jogga på morgnarna. 2. De ska åka till USA i morgon. 3. Vi brukar spela golf på somrarna. 4. Vi ska resa till Island i sommar. 5. Hon ska träffa sin vän nu på fredag. 6. Hon brukar träffa sina vänner på fredagarna. 7. Vad brukar du göra på helgerna? 8. Vad ska göra du i helgen?

PREPOSITIONER, SVAR TILL ÖVNINGARNA: i - på - hos - till - från - med - om: 1. Jag är hos tandläkaren och borrar ett hål i min tand. 2. Jag ska resa till Paris imorgon. 3. Jag bor på hotell. 4. Vi åker från sommarhuset till Stockholm klockan 19. 5. Hon pratar mycket om jobbet. Det är intressant att lyssna på. 6. Jag bor i Barcelona. 7. Jag ska åka till USA med min bror. Tid: i eller på? Vad är korrekt? 1. Jag brukar jogga på morgnarna/i morgon. 2. De ska åka till USA på morgnarna/i morgon. 3. Vi brukar spela golf i sommar/på somrarna. 4. Vi ska resa till Island i sommar/på somrarna. 5. Hon ska träffa sin vän nu på fredag/nu på fredagarna. 6. Hon brukar träffa sina vänner på fredag/på fredagarna. 7. Vad brukar du göra i helgen/på helgerna? 8. Vad ska göra du i helgen/på helgerna?

PERSONLIGA PRONOMEN SUBJEKT/OBEKT ÖVNINGAR: Jag ska träffa Kristina idag. - När ska du träffa? Jag ska träffa klockan 16. - Ska du träffa Bengt också? Ja, jag träffar klockan 19. - Vill du och Kristina komma hem till mig och Kalle på lunch i helgen? Ja, vi kommer gärna hem till. - Fint! När kan ni komma hem till? Kan jag ringa på fredag så kan vi bestämma tid? - Ja, ring efter klockan 19! POSSESSIVA PRONOMEN Jag har en dator. dator är fantastisk. Du har ett möte. möte börjar klockan 14. Vi har ett sommarhus. sommarhus ligger på Gotland. De har två barn. barn heter Måns och Rasmus. Han har en hund. hund heter Oliver. Jag har många vänner. vänner bor i Göteborg. Hon har en syster. syster heter Anna. Ni har två bilar. bilar är i garaget. Du har två böcker. böcker ligger där. Jag har ett flygplan. flygplan är litet. Ni har ett företag. företag är nytt.

PERSONLIGA PRONOMEN SUBJEKT/OBEKT, SVAR TILL ÖVNINGARNA: Jag ska träffa Kristina idag. - När ska du träffa henne? Jag ska träffa henne klockan 16. - Ska du träffa Bengt också? Ja, jag träffar honom klockan 19. - Vill du och Kristina komma hem till mig och Kalle på lunch i helgen? Ja, vi kommer gärna hem till er. - Fint! När kan ni komma hem till oss? Kan jag ringa mig på fredag så kan vi bestämma tid? - Ja, ring dig efter klockan 19! POSSESSIVA PRONOMEN Jag har en dator. Min dator är fantastisk. Du har ett möte. Ditt möte börjar klockan 14. Vi har ett sommarhus. Vårt sommarhus ligger på Gotland. De har två barn. Deras barn heter Måns och Rasmus. Han har en hund. Hans hund heter Oliver. Jag har många vänner. Mina vänner bor i Göteborg. Hon har en syster. Hennes syster heter Anna. Ni har två bilar. Era bilar är i garaget. Du har två böcker. Dina böcker ligger där. Jag har ett flygplan. Mitt flygplan är litet. Ni har ett företag. Ert företag är nytt.

SUBSTANTIV ÖVNINGAR: Skriv substantiven från plural till singular: Exempel: (Många) Restauranger --> En restaurang 1: (Många) Bussar --> 2: (Många) Problem --> 3: (Många) Skivor --> 4: (Många) Båtar --> 5: (Många) Fat --> 6: (Många) Gurkor --> 7: (Många) Gym --> 8: (Många) Flygplan --> 9: (Många) Sängar --> 10: (Många) Päron --> 11: (Många) Bord --> 12: (Många) Citroner --> 13: (Många) Karuseller --> 14: (Många) Hotell --> Skriv substantiv singular bestämd form i obestämd form: Exempel: Pennan --> en penna 1: Hotellet --> 2: Byggnaden --> 3: Gatan --> 4: Spegeln --> 5: Tåget --> 6: Boken --> 7: Filmen --> 8: Huset --> 9: Telefonen --> 10: Äpplet --> 11: Mötet --> 12: Häftet --> 13: Barnet --> 14: Blusen --> Skriv substantiv plural bestämd form i obestämd form: Exempel: Jackorna --> Jackor 1: Bilderna --> 2: Resorna --> 3: Borden --> 4: Tröjorna --> 5: Spårvagnarna --> 6: Hotellen --> 7: Parkerna --> 8: Kamerorna --> 9: Mackorna --> 10: Filmerna --> 11: Klänningarna --> 12: Golven --> 13: Pojkarna --> 14: Sofforna -->

SUBSTANTIV, SVAR TILL ÖVNINGARNA: Skriv substantivenv från plural till singular: Exempel: (Många) Restauranger --> En restaurang 1: (Många) Bussar --> En buss 2: (Många) Problem -->Ett problem 3: (Många) Skivor -->En skiva 4: (Många) Båtar --> En båt 5: (Många) Fat --> Ett fat 6: (Många) Gurkor -->En gurka 7: (Många) Gym --> Ett gym 8: (Många) Flygplan --> Ett flygplan 9: (Många) Sängar -->En säng 10: (Många) Päron -->Ett päron 11: (Många) Bord --> Ett bord 12: (Många) Citroner -En citron 13: (Många) Karuseller -->En karusell 14: (Många) Hotell -->Ett hotell Skriv substantiv singular bestämd form i obestämd form: Exempel: Pennan --> en penna 1: Hotellet --> En penna 2: Byggnaden --> En byggnad 3: Gatan --> En gata 4: Spegeln -->En spegel 5: Tåget -->Ett tåg 6: Boken -->En bok 7: Filmen --> En film 8: Huset --> Ett hus 9: Telefonen --> En telefon 10: Äpplet --> Ett äpple 11: Mötet --> Ett möte 12: Häftet --> Ett häfte 13: Barnet --> Ett barn 14: Blusen --> En blus Skriv substantiv plural bestämd form i obestämd form: Exempel: Jackorna --> Jackor 1: Bilderna --> Bilder 2: Resorna --> Resor 3: Borden --> Bord 4: Tröjorna --> Tröjor 5: Spårvagnarna --> Spårvagnar 6: Hotellen --> Hotell 7: Parkerna --> Parker 8: Kamerorna -->Kameror 9: Mackorna -->Mackor 10: Filmerna --> Filmer 11: Klänningarna --> Klänningar 12: Golven --> Golv 13: Pojkarna --> Pojkar 14: Sofforna --> Soffor

VERB ÖVNINGAR: IMPERATIV! = när vi vill rekommendera, ge order/instruktioner, eller uppmana piano!, en fin jackat! Peter imorgon! en kaffe till mig! till Berlin! boken som heter Agent Extra! på Manhattan! ett mejl till August! upp all mat! INFINITIV = använder vi med hjälpverb: ska, vill, kan, måste, brukar, får, hinner, borde, etc Jag ska badminton på måndag klockan 20. Jag vill en ny jacka. Jag kan dig nästa vecka. Jag måste en rapport idag. Jag brukar till London en gång i veckan. Jag får inte kiwi. Jag är allergisk. Jag hinner inte på filmen. Jag måste en rapport. Vi borde i en större lägenhet. Vi är en stor familj, med 7 barn. PRESENS = när vi vill prata om något 1) vi gör just nu, 2) gör ofta/rutin, 3) ska göra i framtiden 1) Jag en bok (nu). Jag italienska på Berlitz. 2) Jag ishockey på kvällarna. Jag frukost på ett kafé på morgnarna. 3) Jag till jobbet om 15 minuter. Jag mejl hela dagen imorgon. Jag middag hos en vän imorgon kväll. PRETERITUM = när vi vill prata om dåtid (passé), en tid som inte fortsätter, något vi inte gör mer Jag på universitetet mellan 2002 och 2009. Jag piano i tre timmar igår. Jag chefen imorse klockan 9. Jag ett nytt hus förra året. Jag bil till jobbet med en kollega igår. Jag alla texter förra veckan. Så det är klart! Jag sallad till lunch idag.

SUPINUM = när vi vill prata om 1) en tid från då till nu, eller 2) att vi har gjort något men inte prata om detaljer, eller att 3) vi inte har gjort något 1) Jag har gitarr i 35 år. Jag har ekonomi i två år nu. 2) Jag har dig tre gånger! Jag har den nya spårvagnen. Jag har en artikel på franska till Metro Paris. 3) Jag har inte/aldrig pizza. Jag har inte/aldrig taxi i Stockholm. VERB, SVAR TILL ÖVNINGARNA: IMPERATIV! = när vi vill rekommendera, ge order/instruktioner, eller uppmana Spela piano! Titta, en fin jackat! Ring Peter imorgon! Köp en kaffe till mig! Åk till Berlin! Läs boken som heter Agent Extra! Bo på Manhattan! Skriv ett mejl till August! Ät upp all mat! INFINITIV = använder vi med hjälpverb: ska, vill, kan, måste, brukar, får, hinner, borde, etc Jag ska spela badminton på måndag klockan 20. Jag vill köpa en ny jacka. Jag kan ringa dig nästa vecka. Jag måste läsa en rapport idag. Jag brukar åka till London en gång i veckan. Jag får inte äta kiwi. Jag är allergisk. Jag hinner inte titta på filmen. Jag måste skriva en rapport. Vi borde bo i en större lägenhet. Vi är en stor familj, med 7 barn. PRESENS = när vi vill prata om något 1) vi gör just nu, 2) gör ofta/rutin, 3) ska göra i framtiden 1) Jag läser en bok (nu). Jag studerar italienska på Berlitz. 2) Jag spelar ishockey på kvällarna. Jag äter frukost på ett kaffé på morgnarna. 3) Jag åker till jobbet om 15 minuter. Jag skriver mejl hela dagen imorgon. Jag äter middag hos en vän imorgon kväll.

PRETERITUM = när vi vill prata om dåtid (passé), en tid som inte fortsätter, något vi inte gör mer Jag studerade på universitetet mellan 2002 och 2009. Jag spelade piano i tre timmar igår. Jag ringde chefen imorse klockan 9. Jag köpte ett nytt hus förra året. Jag åkte bil till jobbet med en kollega igår. Jag skrev alla texter förra veckan. Så det är klart! Jag åt sallad till lunch idag. SUPINUM = när vi vill prata om 1) en tid från då till nu, eller 2) att vi har gjort något men inte prata om detaljer, eller att 3) vi inte har gjort något 1) Jag har spelat gitarr i 35 år. Jag har studerat ekonomi i två år nu. 2) Jag har ringt dig tre gånger! Jag har åkt den nya spårvagnen. Jag har skrivit en artikel på franska till Metro Paris. 3) Jag har inte/aldrig ätit pizza. Jag har inte/aldrig åkt taxi i Stockholm.