Svar på remiss RDA i Libris och SMDB

Relevanta dokument
Medieplan Legimus 2018

Hitta till talböckerna

Hitta till talböckerna

Hitta till punktskriften

Utgivningsplan Legimus 2017

Myndigheten för tillgängliga medier

Våra medier. Uppdrag tolkning? Att arbeta med tillgängliga medier Information och kontakt Frågestund

Tillgängliga medier och läsfrämjande inom omsorgen! David Södergren Medin och Åsa Wallström

Talböcker på skolbiblioteket. Helena Nordqvist

Talböcker på biblioteket. Helena Nordqvist

Talböcker på biblioteket. Helena Nordqvist

Alla ska ha möjlighet att läsa. Talböcker Lättläst Punktskrift Taltidningar

Talböcker på biblioteket

Olika sätt att läsa, om Legimus talböcker och lättlästa böcker -

MTM Tillgängliga medier Talböcker Legimus Forskning Samarbete Frågestund

TILLGÄNGLIGA MEDIER PÅ GYMNASIEBIBLIOTEKET OCH MTM:S ROLL. Helena Nordqvist Pia Hasselrot

MTM ger ut MTM anpassar

Olika barn, olika sätt att läsa. Helena Nordqvist

Ge alla möjlighet att läsa Talböcker Lättläst Punktskrift Taltidningar

Ladda ner en talbok på biblioteket.stockholm.se

Regional talboksplan. Länsbibliotek Sörmland. Antagen av bibliotekscheferna i länet vid chefsmötet den i Nyköping

Lathund. Talböcker från Legimus. Vad är en talbok? Vad är en ljudbok? sida 3. Information Hitta till talböckerna sida 3

Vi ger alla möjlighet att läsa. Talböcker Lättläst Punktskrift Taltidningar

Välkommen till talböckernas värld!

E-böcker, e-ljudböcker och e-film. Om digitala medier och hur man använder dem

Bilaga till Protokoll MTM:s brukarråd

Minnesanteckningar referensgruppsmöte för universitet och högskolor,

Ladda ner en talbok på biblioteket.stockholm.se

Bibliotekets utbud. Monica Falk, bibliotekarie

MTM:S INFORMATIONSSERIE. Läsning i omsorgen. För äldre och personer med funktionsnedsnedsättning

MTM:S INFORMATIONSSERIE. Taktila bilderböcker. Att läsa med fingrarna

Mänskliga rättigheter

Anpassad kurslitteratur på högskolan - handledning för högskolebibliotek

BARN- OCH UNGDOMSSTRATEGI

Välkommen till talböckernas värld!

Så här använder du Legimus app för Iphone och Ipad

SÄRSKILDA TJÄNSTER Stadsbiblioteket Lund

Information till specialpedagoger. tillsammans med Lerums bibliotek

Remissvar Barns och ungas läsning ett ansvar för hela samhället (SOU 2018:57)

Digitalisering och tillgänglighet

Användarmanual Legimus för

Talböcker på biblioteket. Helena Nordqvist

Appen Legimus. Användarmanual för IPhone och IPad

En gränsöverskridande mediepolitik För upplysning, engagemang och ansvar (SOU 2016:80)

Tillgängliga medier och språklig mångfald Om talböcker på olika språk, urval och strategi

Demokratins skattkammare förslag till en nationell biblioteksstrategi

Användarmanual Legimus för. Android

Anpassad litteratur för studenter med läsnedsättning vad gör vi och hur kan vi bli bättre? Claes Dahlqvist

Version lättläst. Så här använder du Legimus app. för Android

Tillgängliga medier i skolan

Regional talboksplan. Länsbibliotek Sydost Regionbiblioteket Kalmar län

Protokoll MTM:s brukarråd

Appen Legimus Användarmanual för Android

Dagordning. Om Inläsningstjänst AB. Talböcker och Ljudböcker. Egna anpassningar enligt paragraf 17. Inlästa läromedel som kommunabonnemang

Läraranvisning Svällpappersbilder

IT-ovana läser digitalt och tillgängligt

STRATEGIDOKUMENT. Barn- och ungdomsstrategi för MTM

Yttrande Lättläst (SOU 2013:58)

Läraranvisning Svällpappersbilder

Medieförsörjningsplan för Sörmland september 2012

Bibliotekets verksamhet med tillgängliga medier för barn. Anna Fahlbeck, bibliotekarie, Linköpings stadsbibliotek

Fakta om E-böckEr Specialpedagogiska skolmyndigheten För information:

Talboks- och punkskriftsbibliotekets studentenkät år 2010

Ö ppna svar MTM Taktila Barnbö cker 7-12 a r

Strategier för TPB:s taktila verksamhet

Välkommen. till biblioteken i Nässjö

Koll på matematik 4 A Läxbok Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40226

MTM:S ÅRSREDOVISNINGAR. Årsredovisning 2014

Lathund. Tal-och ljudböcker från. Inläsningstjänst. Kommunabonnemang på inlästa läromedel sida 3

Punktskriftsläsning. Sammanfattning av läsarundersökning M yndigheten för tillgängliga medier, MTM. Version

MTM:S ÅRSREDOVISNINGAR. Årsredovisning 2013

SVERIGES LÄNSBIBLIOTEKARIER

Användarmanual Legimus för Android. Version 1.0

Nya låntagare, nya behov

Användarmanual Legimus för Android. Version 0.9

Junko Söderman, mångspråksbibliotekarie, Urval 1. Ett samhälle där alla medier är tillgängliga

Celia - Bibliotekstjänster för elever med särskilda behov

Matris över tillämpning av 17 upphovsrättslagen

Statistikunderlag för kulturrådsstatistik

Användarmanual Legimus för Iphone och Ipad. Version 0.9

MTM. Användning och behov av annotationer och ämnesord Våren 2016

Matematik M1b Läraranvisning Textview. Verksnummer: 31156

Webbenkät om kundnöjdhet

Användarmanual Legimus för Iphone och Ipad. Version 1.0

Att ladda ner från legimus.se

Tidningen 8 SIDOR:s möjliga framtid inom ramen för ett public serviceuppdrag

MTM:s Integritetspolicy

Talboken kommer utvärdering med testpersoner i Uppsala

Skolbibliotek för alla

Matematik 5000, 2c blå Läraranvisning Textview. Verksnummer: 31335

Röster om bibliotek och upphovsrätt

STRATEGIDOKUMENT. Barn- och Ungdomsstrategi för MTM

Djur i Sverige A-Ö Läraranvisning

Regional medieförsörjningsplan Biblioteken i Sörmland

RDA OCH MUSIKTRYCK PÄR JOHANSSON

Tillgängliga medier i allmänhet och tal1dningar i synnerhet

Yttrande över Läsdelegationens betänkande Barns och ungas läsning ett ansvar för hela samhället (SOU 2018:57), dnr Ku2018/01470/KO

Webbenkät om kundnöjdhet hösten 2015

Resursbeskrivning och åtkomst

Protokoll från möte i MTM:s referensgrupp Universitet- och Högskola

Transkript:

Datum Vår ref 2016-05-12 Kataloggruppen Svar på remiss RDA i Libris och SMDB Myndigheten för tillgängliga medier, MTM, har regeringens uppdrag att i samverkan med andra bibliotek tillgodose de behov av litteratur som personer med synnedsättning och andra läsnedsättningar har. MTM är de svenska bibliotekens lånecentral. Produktion och distribution av talböcker sker enligt den svenska talboksmodellen där MTM och regionala och kommunala bibliotek samt högskolebibliotek samarbetar. Vår verksamhet består bland annat av produktion och distribution av talböcker, e-textböcker och punktskriftsböcker samt lättläst litteratur. MTM har en viktig roll i det tekniska utvecklingsarbetet av tillgängliga medier. Vi samarbetar också nära med våra systerbibliotek runt om i världen. Vi ser framför oss hur vi katalogiserar allt vårt material primärt i Libris utifrån RDA inom en snar framtid. Då är det viktigt för oss att RDA ger oss utrymme och möjlighet att beskriva och synliggöra vårt material så bra som möjligt. En praxis för katalogisering av tillgängliga medier har under lång tid byggts upp på vår myndighet. Vi upplever det för närvarande som svårt eller ibland otillräckligt att, med de termer som finns översatta i RDA, beskriva vårt material. Det kan också bero på vår okunskap om RDA. Vi vill därför i vårt remissvar lyfta fram de övergripande egenskaper våra medier har för att synliggöra vad vi har behov av att kunna beskriva. Kort om tid för remissvar har gjort det svårt för oss att hinna samla alla fakta, men här har vi försökt göra en sammanfattning av det mest viktiga. Vi har i vissa fall, vad gäller punktskriften, valt att bifoga alla exempel på anmärkningar som vi för närvarande jobbar med. RDA 3.2.1.3 Ange medietyp RDA 3.3.1.3 Ange bärartyp RDA 6.9.1.3 Ange innehållstyp Vi tycker inte att det finns tillräckliga termer i de här tre listorna för att beskriva vårt material på ett tillfredsställande sätt. Exempelvis skulle en talbok kunna katalogiseras på detta sätt: 336 #a tal #2 rdacontent 337 #a audio #2 rdamedia 338 #a ljudskiva #2 rdacarrier Box 5113, 121 17 Johanneshov Växel: 08-580 02 700 Org. nr 202100-3591 mtm@mtm.se www.mtm.se

Men hur förklarar vi skillnaden mellan en ljudbok och en talbok? Här skulle de katalogiseras på samma sätt. Vidare, exempelvis tror vi att en punktskriftsbok skulle katalogiseras på detta sätt: 336 #a taktil text #2 rdacontent 337 #a oförmedlad #2 rdamedia 338 #a volym #2 rdacarrier Begreppet taktil text är främmande för oss, vi använder punktskrift. Vi hänvisar gärna till Punktskriftsnämnden: http://www.mtm.se/punktskriftsnamnden/ En kort sammanfattning över egenskaper i våra medier: Talbok Bara (mänskligt inläst) tal Ingen text och inga bilder, i fall sådana fanns i den tryckta förlagan DAISY 2.02 Navigerbar, bläddra, söka, sätta bokmärken Läses i särskild talboksspelare, eller i app, eller via dator Inte detsamma som ljudbok - 17 Upphovsrättslagen Laddas ner från legimus.se alltså digital fil, inte fysisk cd Talbok med text, mänskligt tal Tal och text, och bilder om sådana finns DAISY 2.02 Navigerbar, bläddra, söka, sätta bokmärken Läses i särskild talboksspelare, eller i app, eller via dator Inte detsamma som ljudbok - 17 Upphovsrättslagen Laddas ner från legimus.se alltså digital fil, inte fysisk cd Talbok med text, syntetiskt tal Tal och text, och bilder om sådana finns Inläst med talyntes DAISY 2.02 Navigerbar, bläddra, söka, sätta bokmärken Läses i särskild talboksspelare, eller i app, eller via dator Inte detsamma som ljudbok - 17 Upphovsrättslagen Laddas ner från legimus.se alltså digital fil, inte fysisk cd Talbok för lästräning Innehåller en vanlig inläsning och en eller flera långsamma inläsningar Om talboken är inspelad som Talbok med text finns texten med i talboken 2 (5)

DAISY 2.02 Navigerbar, bläddra, söka, sätta bokmärken Läses i särskild talboksspelare, eller i app, eller via dator Inte detsamma som ljudbok - 17 Upphovsrättslagen Laddas ner från legimus.se alltså digital fil, inte fysisk cd Talbok, specialinläsning Främst gjorda för personer med utvecklingsstörning Många har musikinslag och ljudillustrationer DAISY 2.02 Navigerbar, bläddra, söka, sätta bokmärken Läses i särskild talboksspelare, eller i app, eller via dator Inte detsamma som ljudbok - 17 Upphovsrättslagen Laddas ner från legimus.se alltså digital fil, inte fysisk cd Punktskriftbok, vanlig Beställs från legimus.se, trycks och skickas likt print-on-demand till låntagaren Inga bilder, i fall sådana fanns i den tryckta förlagan Består ofta av flera volymer Fullskrift/Glestryck Sidor/Blad dvs Dubbelsidigt/Enkelsidigt tryck Punktskrift utan versaler Punktskriftsbok, interfolierad 531 b/b AOriginalbok interfolierad med punktskrift 531 b/b AOriginalbok interfolierad med punktskrift på vita blad Punktskriftsbok, bredvidbok bilderbok 531 b/b AMed originalbok som bredvidbok på pärmens insida Punktskriftsbok, inklistrad text 531 b/b APunktskriften inklistrad i den tryckta boken Punktskriftsbok, lästräning Några olika varianter förekommer: Punktskrift med CD Punktskrift med CD och bredvidbok Punktskrift med parallell text i storstil Punktskrift med CD och parallell text i storstil 531 b/b A1 CD-R (DAISY 2.02) i ficka 531 b/b AMed originalbok som bredvidbok på pärmens insida 3 (5)

531 b/b A1 CD-R (DAISY 2.02) i ficka 531 b/b AInläsare: 531 b/b ASpeltid: normal inläsning,... 531 b/b ASpeltid: långsam inläsning, 531 b/b AMed parallell tryckt text i storstil 690 b/b CPunktskriftsbok för lästräning Punktskriftsbok med bilder och storstil 531 Glestryck 531 Med parallell tryckt text i storstil 531 Taktila bilder Punktskriftsbok, bredvidbok lätt att läsa 531 Med originalbok som bredvidbok på pärmens insida Punktskriftsbok, taktil bilderbok 508 S/b AReliefbilder: Maria Beskow efter Harald Wibergs originalillustrationer 508 S/b AReliefbilder: Maria Beskow 531 b/b ATaktil bild: collage (när 1 bild) 531 b/b ATaktila bilder: svällpapper (2 bl.) (när fler än ett blad) 531 b/b ATaktila bilder: svällpapper (17 bl. som separat bilaga) 531 b/b ATaktila bilder: prägling i färg (12 s.) 531 b/b ATaktila bilder: svällpapper i färg (10 bl.) Taktilt omslag: collage 531 b/b ATaktila bilder: collage (2 bl.) ; screentryck (4 bl.) 531 b/b AMed parallell tryckt text i storstil 690 b/b CTaktil bilderbok Punktskriftsbok med tecken som stöd 531 b/b ATecken som stöd E-textbok För personer med synnedsättning Systemkrav: PC och läsprogrammet Textview Klickbara länkar Bildbeskrivningar Laddas ner från legimus.se - alltså digital fil, inte fysisk cd Teckenspråksbok DVD-video Med eller utan tal och text 4 (5)

Teckenspråksaktör, andra medverkande Vi ser fram emot ett samarbete där vi tillsammans gör det möjligt att beskriva våra medier i RDA och Libris! Med vänliga hälsningar Kataloggruppen på MTM genom Linda Jerrewing Strömberg 5 (5)