Utbildningsplan för Internationella civilekonomprogrammet 240 högskolepoäng Gäller antagna från hösten 2011

Utbildningsplan för Internationella civilekonomprogrammet 240 högskolepoäng Gäller antagna från hösten 2011 Syfte Utbildningsprogrammet avser att ge utbildning på avancerad nivå inom det ekonomiska området med sikte på yrkesverksamhet med internationell anknytning inom näringsliv eller andra organisationer. Området för programmet kan definieras som ekonomi i ett interkulturellt sammanhang. Programmets verksamhetsidé är att fackspråksstudier och ekonomi i kombination med utlandsstudier bidrar till studentens kunskapsmässiga och personliga utveckling. Studenten förbereds för yrkesverksamhet inom det ekonomiska området där ett internationellt förhållningssätt och förmågan att använda främmande språk i ett professionellt sammanhang efterfrågas. Programmet förbereder också för fortsatta studier i Sverige eller utomlands. Utbildningens syfte är att: göra studenten anställningsbar inom det ekonomiska området på en mångsidig och föränderlig internationell arbetsmarknad med inriktning mot ekonomiska områden inom såväl näringsliv som offentlig verksamhet, förbereda för studier på högre nivå Examen Utbildningen leder till civilekonomexamen om 240hp. Mål För civilekonomexamen från Internationella civilekonomprogrammet skall studenten visa sådan kunskap och förmåga som krävs för kvalificerat och självständigt arbete inom ekonomiområdet. Kunskap och förståelse För civilekonomexamen skall studenten visa kunskap om det valda ekonomiområdets vetenskapliga grund och beprövade erfarenhet samt insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, visa såväl brett kunnande inom det ekonomiska området som väsentligt fördjupade kunskaper inom vissa delar av det valda ekonomiområdet,

visa fördjupad kunskap om teori och metod inom det valda ekonomiområdet, och visa kunskap om relevanta nationella och internationella regelsystem av betydelse för det valda ekonomiområdet. visa kunskap i det valda främmande språket relaterat till språkområdets sociala, kulturella och ekonomiska förhållanden. Färdighet och förmåga För civilekonomexamen skall studenten visa förmåga att integrera kunskap samt att med ekonomiska perspektiv analysera, bedöma och hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer, visa förmåga att självständigt identifiera och formulera ekonomiska frågeställningar samt att planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar, visa förmåga att muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera sina slutsatser i dialog med olika grupper i såväl nationella som internationella sammanhang, och visa sådan färdighet som krävs för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete eller arbeta i annan kvalificerad verksamhet. förmåga att professionellt kommunicera, samverka och samarbeta med människor från såväl det egna som andra kultur- och språkområden och på det valda främmande språket. Värderingsförmåga och förhållningssätt För civilekonomexamen skall studenten visa förmåga att inom det valda ekonomiområdet göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga och samhälleliga frågor såsom de mänskliga rättigheterna och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete, visa insikt i ledarskapets betydelse och dess utövning, och visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens. ett internationellt förhållningssätt och visa medvetenhet om relativiteten i egna och nationella förhållanden och värderingar och en aktiv tolerans för förhållanden och värderingar utanför den egna kultursfären De ytterligare preciserade krav som gäller för civilekonomexamen från det Internationella civilekonomprogrammet framgår av struktur- och innehållsbeskrivningen nedan samt i programmets kursplaner. Aktuella kursplaner finns publicerade på programmets hemsida (http://www.liu.se/utbildning/program/internationellekonom/student/program-ochkursinformation?l=sv).

Struktur Omfattning och nivå Utbildningen är ett sammanhållet utbildningsprogram omfattande fyra års heltidsstudier som leder till en examen på avancerad nivå civilekonomexamen. Uppläggning Programmets idé bygger på studiekombinationen ekonomi och ett främmande språk, det senare relaterat till en kommande yrkesutövning i ett internationellt sammanhang interkulturell professionell kommunikation. Utbildningsprogrammet har tre språkinriktningar: tyska, franska och spanska. Programmet bygger på att studenterna gör stegvisa val. Inför årskurs 3 år väljer studenten huvudområde företagsekonomi eller nationalekonomi. Inför årskurs 3 väljer studenten formerna för sina utlandsstudier. Inför årskurs 4 sker val av inriktning inom valt huvudområde. De fyra första terminerna i programmet är gemensamma för alla studerande, med undantag av det valda främmande språket. Utbildningen inleds med en introduktionskurs till universitetsstudier om vetenskaplighet och lärande som integreras i den första ekonomikursen. Den följs under de första två åren av att kurser inom områdena företagsekonomi och nationalekonomi varvas med fackspråk/professionell interkulturell kommunikation samt statistik och affärsrätt. De två första åren lägger grunden för utlandsstudier och val av huvudområde i de kommande årskurserna. Ekonomi- och språkkurser varvas under utbildningens gång vilket möjliggör integration mellan ämnen. Moment som först behandlas i ekonomikurser ges sedan ytterligare belysning i fackspråkundervisningen på respektive huvudspråk med innehåll och kulturella regler från respektive språkområde. Betydande fördelar uppnås också genom att fackspråket läggs ut över fem terminer vilket ger kontinuitet i lärandet för studenten. Inför det tredje året väljer studenten något av huvudområdena Företagsekonomi eller nationalekonomi. Några kurser är möjliga att läsa inom båda huvudområden. Under den sjätte terminen är utlandsstudier obligatoriska. Programmet garanterar studieplats vid universitet/handelshögskolor inom utbildningens språkområden. Studenten har möjlighet att förlägga utlandsstudierna till annat språkområde. De kurser studenten väljer att läsa vid det utländska universitetet under termin 6 ska ligga inom ramen för det valda huvudområdet och programmets mål för att kunna tillgodoräknas i programmet. Visst utrymme finns att läsa valfria kurser under utlandsterminen. Kurser ska i möjligaste mån väljas så att de lägger en god grund för val av inriktning på avancerad

nivå under årskurs 4. Möjligheter finns att studera utomlands under hela årskurs 3. Programmet garanterar dock inte studieplats utöver termin 6. Det fjärde året väljer studenten inriktning inom det valda huvudområdet inom ramen för utbudet av kurser på avancerad nivå. Det fjärde året avslutas med ett självständigt arbete (examensarbete). Inom den kursen integreras vetenskaplig metod. Progression Programmet kännetecknas av progression gällande såväl ämneskunskaper, färdigheter och värderingsförmåga. Kunskapsmässigt vidgas och fördjupas studentens kunskaper i mötet med nya kurser. Kurser på högre nivå i programmet kännetecknas av helhetsperspektiv, där kunskaper från olika kurser integreras. Färdigheten prövas genom kontinuerliga inslag i kurserna som tränar såväl generiska färdigheter som muntlig och skriftlig kommunikation till mer specifika färdigheter relaterade till den kommande yrkesrollen. Den inledande introduktionen i årskurs 1 om vetenskaplighet och lärande lägger grunden för studentens värderingsförmåga av det vetande han/hon kommer att möta under universitetsstudierna. Den utvecklas i olika sammanhang under utbildningens gång, dels genom att studenten tränas i att skriva, dels att utrymme ges för reflektion. Under programmets tre första år möter studenten kontinuerligt det valda huvudspråket. Språkstudierna är inriktade mot språkets användning i ett professionellt sammanhang - professionell interkulturell kommunikation och omfattar såväl språkfärdighet som belysning av sammanhang en ekonom möter inom språkområdet. Språkstudierna ska lägga grunden för studentens förmåga att tillgodogöra sig utlandsstudierna på huvudspråket i termin 6. De förmågor och färdigheter som anges i lärandemålen ovan utvecklas i programmet genom återkommande inslag där dessa förmågor och färdigheter tränas med ökade krav på de studerande under utbildningens gång. Det innebär under utbildningen bland annat ökade krav på analytisk förmåga, självständighet, förmåga att förstå och tillämpa modeller och teorier, ett vetenskapligt och kritiskt förhållningssätt samt kommunikationsfärdighet. Innehåll Kurser En översikt av programmets innehåll och struktur finns på de bakre sidorna. I detta avsnitt ges en översiktlig presentation av de olika terminerna och de kurser som ingår i utbildningsprogrammet. För varje kurs finns en särskild kursplan som fastställs av programråd, kursgivande institution samt fakultetsstyrelsen. Av kursplanen framgår förväntade lärandemål samt kursens huvudsakliga innehåll, uppläggning, examination och betygskriterier.

Årskurs 1 Termin 1 10 HP 722G44 Organisation och kunskap 10 HP 730G61 Makroekonomi 10 HP 712G20 Kommunicera på franska 1 10 HP 715G19 Kommunicera på tyska 1 10 HP 713G15 Kommunicera på spanska 1 Det inledande året av programmet är uppbyggt så att studenten ska komma i kontakt med olika delar av programmets områden. Programmets pedagogiska idé bygger på att kurser inom olika områden varvas eller integreras. Den första terminen omfattar kurser inom de tre huvudområdena företagsekonomi, fackspråk och nationalekonomi. Den inledande kursen Organisation och Kunskap innehåller dels moment som introducerar till universitetsstudier, dels organisationsteori. Inom den makroekonomiska teorin studeras ett lands ekonomi utifrån ett totalperspektiv, och sammanslagna, "aggregerade", variabler är i fokus. Kursen ägnar sig åt den totala produktionsvolymens bestämning och den genomsnittliga prisnivån. Kurserna Kommunicera på franska/tyska/ spanska 1 innehåller språkfärdighet samt bygger vidare på innehållet i organisationsteorin och behandlar respektive huvudspråks kulturella perspektiv på management och organisationer. I samtliga kurser tränas skriftlig och muntlig kommunikation. Den inledande kursen lägger vikt vid att utbilda studenterna i att arbeta i grupp och introducerar metodfrågor vid studier av organisationer. Termin 2 7 HP 747G66 Affärsrätt för internationella ekonomer I 7 HP 722G70 Externredovisning 9 HP 712G21 Kommunicera på franska 2 9 HP 715G21 Kommunicera på tyska 2 9 HP 713G18 Kommunicera på spanska 2 7 HP 722G78 Kalkylering och budgetering Kursen Affärsrätt för internationella ekonomer I innehåller grundläggande relevanta regelsystem inom handels- och avtalsrätt, samt introducerar associationsrätten. Detta följs sedan upp i kurserna i externredovisning där legala och normerande aspekterna av redovisning i olika företagsformer behandlas. I kursen Externredovisning utvecklar studenten förmågan att kunna göra räkenskapsanalys och diskutera samband som uttrycks inom och mellan resultat-, balans och kassaflödesrapporteringen. Kursen Kommunicera på franska/tyska/ spanska 2 knyter tillbaka till terminens tidigare kurser och innehåller legala och redovisningsmässiga perspektiv på ekonomifrågor inom respektive huvudspråks

länder. Kalkylering och budgetering behandlar kalkyleringens roll och dess koppling till externredovisning i företagets ekonomisystem. Årskurs 2 Termin 3 9 HP 730G39 Mikroekonomi 7 HP 722G86 Marknadsföring 5 HP 712G36 Kommunicera på franska 3 5 HP 715G30 Kommunicera på tyska 3 5 HP 713G23 Kommunicera på spanska 3 11 HP 732G81 Statistik Kursen i mikroekonomi har det övergripande målet att studenten ska utveckla kunskap om och förmåga att beskriva, förstå och värdera hur resursfördelnings- processen i en marknadsekonomi fungerar. Mikroekonomin studerar resursanvändningen på enskilda marknader och de priser och kvantiteter som där uppträder. Marknadsföring behandlar grundläggande konsument- marknadsföring inkl legala aspekter samt kortare introduktion av marknadsföring i industriella- och tjänstesammanhang. Kursen följs av ett kortare moment i fackspråk där marknadsföring belyses på respektive huvudspråk. Den avslutande kursen i statistik innehåller deskriptiv statistik med undersökningsmetodik. Kursen kan delvis integreras i kursen i marknadsföring då den avslutas med planering av en mindre marknadsundersökning. Terminen som helhet har ett samhälls- och marknadsorienterat fokus, där studentens förmåga att integrera kunskap från tidigare kurser och att analysera och bedöma mer sammansatta ekonomiska företeelser tränas. Förmågan att kommunicera muntligt och skriftligt fördjupas under terminen med större krav på vetenskaplig metodmedvetenhet. Termin 4 7 HP 723G27 Finansiell styrning 11 HP 730G65 Internationell ekonomi 10 HP 712G14 Kommunicera på franska 4 10 HP 715G31 Kommunicera på tyska 4 10 HP 713G24 Kommunicera på spanska 4 Finansiell styrning fokuserar på den externa redovisningens principer och reglering. Nationella regleringssystem behandlas och ställs i relation till de principer som är etablerade i redovisning. Kursen berör också aspekter av finansiell planering. I kursen i Internationell ekonomi fördjupar studenten sina kunskaper i ekonomisk teori och dess tillämpningar inom området internationell ekonomi med syftet att förstå och kunna förklara drivkrafterna till och effekterna av det ekonomiska samspelet mellan olika länder. Teorier om utveckling och underutveckling ställs i belysning. Den avslutande kursen

Kommunicera på franska/tyska/spanska 4 behandlar, förutom språkfärdighet, främst de perspektiv som behandlats i makroekonomi och internationell ekonomi där samhällsperspektivet får en dominerande plats inom respektive huvudspråk. Årskurs 3 I årskurs 3 har studenten valt huvudområde för sina studier. Inom ramen för detta ges studenten möjlighet att läsa alternativa kurser omfattande 15HP. Utbudet av alternativa kurser styrs bl a av möjligheter till samläsning med andra utbildningsprogram/fristående kurs. Studierna i årskurs 3 kan i sin helhet förläggas utomlands (se nedan). Huvudområde: Företagsekonomi Termin 5 7,5 HP 723G28 Finansiell ekonomi 7,5 HP Alternativa kurser: 723G12 Human Resource Management 723G11 Entrepreneurship and New Business Development 723G26 Kredit- och valutamarknaden i ett internationellt perspektiv 5 HP 747G80 Internationell affärsrätt 10 HP 712G35 Kommunicera på franska 5 10 HP 715G29 Kommunicera på tyska 5 10 HP 713G25 Kommunicera på spanska 5 Finansiell ekonomi belyser företagets agerande ur ett investerings- och finansieringsteoretiskt perspektiv och belyser den internationella finansmarknadens funktion. Kursen följs upp av Kredit- och valutamarknaden i ett internationellt perspektiv, vilken utgör ett förkunskapskrav för att läsa kursen Finansiell riskhantering under det sista studieåret. Human Resource Management och Entrepreneurship and New Business Development innehåller olika aspekter av styrning och vård av företagets humankapital respektive entreprenöriella aspekter av företagande. Dessa båda kurser samläses med internationella utbytesstudenter. Kursen Internationell affärsrätt ger en allmän introduktion till den internationella affärsrätten. Regelverk kring internationell handel och etablering sätts i fokus. Den avslutande kursen inom fackspråk, Kommunicera på franska/tyska/spanska 5, innehåller moment i språkfärdighet och belyser, ur respektive språkområdes perspektiv bl a aspekter kring finansiell ekonomi och internationellt företagande. Studierna termin 5 kan förläggas utomlands. Kurserna i företagsekonomi kan då ersättas av andra kurser inom huvudområdet på rätt nivå. Med rätt nivå avses kurser som bygger vidare på/fördjupar kurser från tidigare årskurser. Affärsrätt för internationella ekonomer kan tillgodoräknas genom någon kurs inom internationell rätt, internationell affärsrätt eller kurs som introducerar affärsrätten i det land studenten studerar. 5 ska

tillgodoräknas med kurser i motsvarande omfattning inom ekonomiområdet på huvudspråket. Termin 6 Obligatoriska studier vid utländskt universitet/högskola 30 HP 722G90 Utlandstermin eller 22,5 HP 722G91 Utlandstermin 7,5 HP Kompletterande kurs Under utlandsterminen följer studenten kurser inom det ordinarie kursutbudet vid den valda studieorten. Studenten väljer kurser som ligger inom ramen för det valda huvudområdet företrädesvis på sitt valda fackspråk. Inom ramen för huvudområdet företagsekonomi finns utrymme att läsa 20 helt valfria HP. För att vara godkänd på kursen Utlandstermin måste kurser om motsvarande minst 22,5HP från det utländska universitetet/högskolan vara godkända. Av dessa måste minst 15hp vara examinerade på det valda huvudspråket. Studenten kan komplettera terminen med en kurs om 7,5 HP vid Linköpings universitet. Huvudområde: Nationalekonomi Termin 5 730G77 Matematiska metoder i nationalekonomi 730G78 Makroekonomisk teori och politik 5 HP 747G80 Internationell affärsrätt 10 HP 712G35 Kommunicera på franska 5 10 HP 715G29 Kommunicera på tyska 5 10 HP 713G25 Kommunicera på spanska 5 Kursen Matematiska metoder i nationalekonomi syftar till att utveckla studentens kunskaper om de matematiska tillvägagångssätt som används inom nationalekonomin för att lösa t ex jämvikts- och optimeringsproblem. Makroekonomisk teori och politik behandlar makroekonomisk konjunkturanalys på kort och medellång sikt med hjälp av relevanta modeller där varu-, finans- och arbetsmarknad analyseras. Även tillväxtteorins grundmodell introduceras. Internationell affärsrätt ger en allmän introduktion till den internationella affärsrätten. Regelverk kring internationell handel och etablering sätts i fokus. Den avslutande kursen inom fackspråk, Kommunicera på franska/tyska/spanska 5, innehåller moment i språkfärdighet och belyser, ur respektive språkområdes perspektiv

bl a aspekter kring finansiell ekonomi och internationellt företagande. Studierna termin 5 kan förläggas utomlands. Kurserna i nationalekonomi kan då ersättas av andra kurser inom huvudområdet på rätt nivå. Med rätt nivå avses kurser som bygger vidare på/fördjupar kurser från tidigare årskurser. Affärsrätt för internationella ekonomer kan tillgodoräknas genom någon kurs inom internationell rätt, internationell affärsrätt eller kurs som introducerar affärsrätten i det land studenten studerar. 5 ska tillgodoräknas med kurser i motsvarande omfattning inom ekonomiområdet på huvudspråket. Termin 6 Obligatoriska studier vid utländskt universitet/högskola 30 HP 722G90 Utlandstermin eller 22,5 HP 722G91 Utlandstermin med 7,5 HP Kompletterande kurs Under utlandsterminen följer studenten kurser inom det ordinarie kursutbudet vid den valda studieorten. Studenten väljer kurser som ligger inom ramen för det valda huvudområdet företrädesvis på sitt valda fackspråk. Inom ramen för huvudområdet företagsekonomi finns utrymme att läsa 20 helt valfria HP. För att vara godkänd på kursen Utlandstermin måste kurser om motsvarande minst 22,5HP från det utländska universitetet/högskolan vara godkända. Av dessa måste minst 15hp vara examinerade på det valda huvudspråket. Studenten kan komplettera terminen med en kurs om 7,5 HP vid Linköpings universitet. Årskurs 4 Huvudområde: Företagsekonomi Termin 7 Här väljer studenten kurser på avancerad nivå med inriktning mot ekonomistyrning, redovisning, strategi och marknadsföring eller finansiell ekonomi. 15HP 15HP 15HP 15HP 15HP 722A14 Ekonomisk styrning 722A12 Redovisning fördjupning 722A04 Strategy - Classic and Contemporary Views 722A11 Finansiell riskhantering portföljvalsteori samt derivatinstrument 722A33 Företagsfinansiering och företagsvärdering

15HP 722A41 Innovation & Project Management 15HP 722A29 Industriell marknadsföring & Supply Chain Management 15 HP 759A37 Organizational Change and Development Ekonomisk styrning (722A14), 15 HP Ekonomisk styrning (15 hp) syftar till att ge studenterna forskningsnära kunskaper om ekonomisk styrning och en väl utvecklad förmåga att självständigt analysera och lösa styrningsproblem i olika typer av organisationer och företag. En viktig ambition är även att bibringa studenten ett kritiskt förhållningssätt till klassiska och moderna styrtekniker. Redovisning fördjupning (722A12), 15 HP Redovisning fördjupning består av delkurserna Avancerad externredovisning med juridiskt perspektiv (7,5 hp) samt Internationell redovisning (7,5 hp). Delkursen Avancerad externredovisning med juridiskt perspektiv syftar till att de studerande skall kunna lösa olika teoretiska och praktiska frågeställningar inom externredovisning med hänsyn till den reglering som finns av den externa redovisningen. Delkursen Internationell redovisning fokuserar den harmoniserings- eller konvergeringsprocess som pågår gällande redovisning. Å ena sidan måste redovisningen passa den nationella kontexten, å andra sidan måste den också vara internationellt användbar. Dessa dubbla krav på redovisningen ställer stora krav på utvecklingen av modeller och regler för redovisningen. Strategy - Classic and Contemporary Views (722A04), 15 HP Strategy - Classic and Contemporary Views (15 hp) syftar till att den studerande skall tillägna sig ökad kunskap om valet av strategier i internationellt företagande under olika marknads- och branschvillkor. Utifrån en fördjupning kring olika strategiska perspektiv fokuseras internationellt företagande, internationaliseringsfrågor och globaliseringen av företagens handlingsmiljöer. Finansiell riskhantering portföljvalsteori samt derivatinstrument (722A11), 15 HP Finansiell riskhantering (15 HP) är en kurs i finansiell investeringsteori med fokus på riskhantering. Kursen tar upp prissättningsteorier för olika typer av finansiella tillgångar och olika typer av derivatinstrument. Kursen är uppbyggd kring de resurser som finanslaboratoriet Börssalen erbjuder. Kursen är framtagen i dialog med företag i finansbranschen och avser svara mot deras behov. Kursen kännetecknas av att studenten tränas i att hantera och lösa verklighetstrogna investeringsproblem med hjälp av finansiell teori, modellering i Excel, statistiska metoder, VBA programmering samt de resurser som står till hands i form av finansiella databaser och realtidsinformation.

Företagsfinansiering och företagsvärdering (722A33), 15 HP Kursen Företagsfinansiering och företagsvärdering (15 HP) syftar till att studenterna ska lära sig hur företag kan finansiera sin tillväxt samt de vanligaste modellerna för värdering av aktier och företag. Vidare ska studenterna förstå när och hur dessa modeller ska användas. Innovation & Project Management (722A41), 15 HP Kursen ges på engelska. This course takes its point of departure in the knowledge-based theory of the firm to suggest that the ability of firms to integrate the knowledge of various specialists is vital for innovative and new product development activities to be successful. From such a point of departure research on knowledge integration in and between development projects are discussed. Further, the particular challenges of project-based organizations, which are commonly used to organize innovative and new product development activities, are discussed. So far, the focus has been one innovation and new product development which takes place within the boundaries of a single firm. However, during the last decade many firms have opened up their innovative activities to include e.g. customers, suppliers or even competitors and we therefore discuss the implications of this development and particularly discuss and analyze different kinds of collaborative R&D projects and how they can be governed and coordinated. Industriell marknadsföring & Supply Chain Management (722A29), 15HP Första delen av kursen syftar till att studenten ska kunna analysera, förstå och självständigt bedöma industriella marknads- och teknikstrategier i såväl mindre som medelstora och stora företag, Ett delmål är att ge studenten forskningsbaserade kunskaper inom området. Andra delen av kursen behandlar intraorganisatoriska frågor som logistikens koppling till produktions- och marknadsfunktionen liksom interorganisatoriska frågor mellan företag i en kedja - både vad gäller materialförsörjning och distribution. Organizational Change and Development (759A37), 15 hp Kursen ges på engelska. The aim of this course is to contribute to a deeper theoretical and methodological understanding of organizational change and development and how certain factors and conditions can be viewed as enabling/constraining organizational change and development. The course gives an overview of key areas of planned organizational change and describes various theoretical perspectives that can be applied to study change processes in organizations, (e.g. organizational politics, organizational learning and neo institutional theory) and how organizational change can be organized in practice.

Termin 8 30HP 722A35 Examensarbete Studenten avslutar det fjärde året med ett själständigt arbete (examensarbete) omfattande 30 HP. Kursen innehåller obligatoriska metodinslag. Examensarbetet skrivs i grupp om två studenter. Studenter med olika inriktningar kan skriva examensarbete tillsammans. Det rekommenderas att en av studenterna har en inriktning på sina avancerade kurser som motsvaras av examensarbetets inriktning. Huvudområde Nationalekonomi Termin 7 Här väljer studenten kurser på avancerad nivå med inriktning mot finansiell ekonomi eller mikroekonomisk teori. Kurser à 15 hp väljes i period 1 och period 2. 15HP 730A05 Mikroekonomisk teori 730A06 Mikroekonomisk analys 730A17 Ekonomisk teori och metodutveckling 730A23 Spelteori 722A11 Finansiell riskhantering portföljvalsteori samt derivatinstrument 730A11 Makroekonomi med inriktning mot tillväxtteori 730A34 Ekonometri: Tidsserieanalys 730A21 Ekonometri: Panel- och tvärsnittsdata 730A22 Institutionell teori och analys Mikroekonomisk teori (730A05), 7,5 HP Kursen i mikroekonomisk teori är en traditionell kurs med fokus på neoklassisk mikroekonomisk teori. Kursen behandlar centrala mikroekonomiska modeller för att analysera processer för allokering av knappa resurser. Exempel på områden som studeras är konsumentteori, produktionsteori, marknadsformer, välfärdsteori och beslut under osäkerhet. Mikroekonomisk analys (730A06), 7,5 HP Kursen i mikroekonomisk analys har fokus på tillämpningar där olika mikroekonomiska problem analyseras utifrån given teori. Kursen avser att ge verktyg och praktisk träning i utredningsteknik och utvärderingsmetoder utifrån samhällsekonomiska utgångspunkter. Teknikerna och metoderna är generella men kommer på kursen främst att exemplifieras

med tillämpningar inom områdena hälsoekonomi, miljöekonomi och transportekonomi. Ekonomisk teori och metodutveckling (730A17), 7,5 HP Kursen i ekonomisk teori ger en grundläggande kunskap om nationalekonomiämnets historiska rötter och en förståelse för ämnets utveckling tills idag. För att uppnå detta är ett perspektiv på ekonomiämnet jämfört med andra samhällsvetenskaper ett viktigt inslag, liksom de grundläggande fundament vad gäller antagande, vetenskapssyn och metodsynsätt som präglar ämnet. Spelteori (730A23), 7,5 HP Kursen behandlar spelteorins grunder med fokus på jämviktslösningar under olika förutsättningar. Stor del av kursen kommer ägnas åt tillämpningar av spelteori i analys av strategiskt beteende. Under kursens gång kommer följande tas upp: lösningstekniker för identifiering av Nash-jämvikter, metoder för att identifiera relevanta Nash-jämvikter, spel med fullständig information, spel med ofullständig information, konstruktion av egna spel, upprepade spel, analys av förtroenderelationer och oppurtunistiskt beteende, analys av rationellt och irrationellt strategiskt beteende samt analys av förhandlingar. Finansiell riskhantering portföljvalsteori samt derivatinstrument (722A11), 15 HP Finansiell riskhantering (15 HP) är en kurs i finansiell investeringsteori med fokus på riskhantering. Kursen tar upp prissättningsteorier för olika typer av finansiella tillgångar och olika typer av derivatinstrument. Kursen är uppbyggd kring de resurser som finanslaboratoriet Börssalen erbjuder. Kursen är framtagen i dialog med företag i finansbranschen och avser svara mot deras behov. Kursen kännetecknas av att studenten tränas i att hantera och lösa verklighetstrogna investeringsproblem med hjälp av finansiell teori, modellering i Excel, statistiska metoder, VBA programmering samt de resurser som står till hands i form av finansiella databaser och realtidsinformation. Makroekonomi med inriktning mot tillväxtteori (730A11), 7,5 HP Kursen makroekonomi med inriktning mot tillväxtteori ger fördjupade kunskaper om makroekonomiska tillväxtmodeller. Utifrån några centrala modeller behandlar kursen frågan om varför vissa länder utmärker sig för låg och instabil tillväxt medan andra visar en mer stabil och hög ekonomisk tillväxt. Hur resonerar nationalekonomer när de bygger teorier för att beskriva och förklara den ekonomiska tillväxten? Vilka policyinstrumenteller slutsatser erbjuder dessa modeller? Ekonometri: Tidsseriedata (730A34), 7,5 HP Kursen behandlar typiska problemställningar inom ekonometriskt utredningsarbete och forskning. Exempel på moment som tas upp är multivariata ekonomiska tidsserier som ofta är icke-stationära och som dessutom består av olika komponenter som måste identifieras och modelleras. I detta sammanhang behandlas tester för icke-stationaritet och

kointegration. Vidare behandlas de vanligen förekommande modellerna för att predicera och analysera ekonomiska system i form av vektor autoregressiva modeller, felkorrigeringsmodeller, osv. Även modeller för tidsvarierande varianser Generalized Autoregressive Heteroscedastic (GARCH) modeller behandlas. Kursen behandlar också problem som kan uppstå i samband med att prissättning, konsumtion och produktion styrs av förväntningar snarare än historiskt realiserade data. Ekonometri: Panel- och tvärsnittsdata (730A21), 7,5 HP Kursen behandlar typiska problemställningar inom ekonometriskt utredningsarbete och forskning. Ett exempel på moment som tas upp är modeller för paneldata där data består av en serie observationer över tiden av samma enhet. Ett annat exempel är modeller där den beroende variabeln är censurerad eller begränsad i någon form så att den t.ex. aldrig kan vara negativ eller endast antar ett fåtal diskreta värden - i det enklaste fallet noll eller ett - för att beskriva ömsesidigt uteslutande val eller utfall. Som exempel på modeller kan nämnas Tobit-, Logit- och Probit-modeller och andra liknande modeller. I samband med dessa modeller diskuteras också sample selection problem, problem som uppkommer när observationer på den beroende variabeln inte har genererats från ett slumpmässigt urval utan har genererats via någon annan process. Ett exempel på det senare är när samplet bara består av försökspersoner som frivilligt anmälde sig till att delta i experimentet, eller bara av de variabler som går att mäta som t.ex. lönerna hos kvinnor som valt att förvärvsarbeta istället för att välja någon annan sysselsättning. Institutionell teori och analys (730A22), 7,5 HP På kursen kommer institutionell teori presenteras samt användas för att analysera institutioners inverkan på ekonomiska och politiska utfall samt på aktörers beteende. Centralt för kursen är begrepp som transaktionskostnader, äganderätt, allmänningens tragedi, rent-seeking, förtroende, opportunistiskt beteende, principal-agent, governance structures och regleringar. Centralt är också att studera drivkrafterna bakom institutionell förändring och ekonomisk omvandling. Slutligen kommer frågan om hur människor agerar och interagerar i en komplex värld och hur institutioner kan visas vara ett svar på transaktionskostnader, begränsad information, begränsad rationalitet och beteendemässiga bias som kan uppfattas som irrationalitet. Termin 8 30HP 730A14 Examensarbete Studenten avslutar det fjärde året med ett själständigt arbete (examensarbete) omfattande 30 HP. Kursen innehåller obligatoriska metodinslag. Examensarbetet skrivs i grupp om två studenter. Studenter med olika inriktningar kan skriva examensarbete tillsammans. Det rekommenderas att en av studenterna har en inriktning på sina avancerade kurser som motsvaras av examensarbetets inriktning.

Arbetsformer GrundGUIDE Programmets samtliga kurser ska kännetecknas av de riktlinjer som har tagits fram i filosofiska fakultetens GrundGUIDE: Tydlighet, vilket betyder att det på program och kursnivå skall finnas konsistenta och tydliga mål, spelregler och rollfördelning mellan lärare, studenter och ledning; Engagemang, står för att programmets kurser ska erbjuda meningsfulla utmaningar för de studerande, ett reellt inflytande/medägarskap över lärandeuppgiften samt aktiverande arbetsformer med syfte att skapa motiverade och medvetna studenter som kan ta ansvar för sitt lärande; Samspel mellan studenter och med läraren, vilket är betydelsefullt för studentens lärande - omgivningen är därmed en viktig utgångspunkt för den enskilde studentens lärande, i vilken studenterna själva skall ses som betydelsefulla resurser för varandra; samt Återkoppling så att studenten skall ges möjlighet att utveckla förmågan att bedöma sin egen kunskapsutveckling genom kontinuerligt stöd för reflektion och organiserad feedback. Dessa gemensamma pedagogiska utgångspunkter, baserade på studentcentrerat lärande, utgör grunden för hur programmets kurser ska organiseras och genomföras. Studenter har olika lärstilar och programmets arbets- och examinationsformer ska ge möjlighet att fånga upp dessa för att nå programmets övergripande mål. Föreskrifter och anvisningar Behörighet För tillträde till programmet krävs förutom grundläggande behörighet följande särskilda behörighet: D.4.1, C.1 och C.2 Övriga föreskrifter och anvisningar Allmänt Upplysningar om de förkunskaper, mål samt undervisnings- och examinationsformer som gäller för varje enskild kurs inom programmet anges i kursernas specifika kursplaner. Dessa kan rekvireras från Fakultetskansliet. Mer detaljerad information om programmet samt de ingående kurserna finns också på programmets hemsida samt respektive kurshemsida. Antagning

Antagningen avser hela programmet. Tröskelregler För att få påbörja kursen Examensarbete termin 8 ska den studerande vara godkänd på minst 160HP från kurserna på årskurs 1-3. Tillgodoräknande Studenten kan tillgodoräkna ett års studier vid utländska universitet i programmet. Examensarbetet ska examineras vid Linköpings universitet och kan ej tillgodoräknas från annat lärosäte. Examensbevis Utbildningen leder till en civilekonomexamen. Den engelska benämningen är Degree of Master of Science in Business and Economics. Utbildningsplanen är fastställd av Filosofiska fakultetsstyrelsen 2006-08-30. Reviderad på Kvalitetsnämndens ordförandedelegation 2010-01-11. Justerad 2012-09-17 på inst. LiU 2009-00595

Översikt av innehåll och struktur huvudområde FÖRETAGSEKONOMI För studenter antagna från ht 2011 Årskurs 1 Årskurs 2 Årskurs 3 Årskurs 4 Organisation och Kunskap Mikroekonomi 9HP Finansie ll Kurser på 30HP ekonomi avancerad Makroekonomi Marknadsföring 5HP Valbar kurs Internationell affärsrätt 5HP Statistik 11HP Affärsrätt Finansie ll styrning Utlands - studier (obligatoriska) 30HP Examensarbete 30HP Extern- redovisning Internationell 11HP ekonomi 9HP Kalkylering och budgetering Antal högskolepoäng per område och årskurs huvudområde företagsekonomi Företagsekonomi Nationalekonomi Affärsrätt Statistik Övrigt/ valfritt Summa Termin 1 7 10 10 3 30 Termin 2 14 9 7 30 Termin 3 7 9 5 9 30 Termin 4 7 11 10 2 30 Termin 5 15 10 5 30 Termin 6 10 min 20 max 30 Termin 7 30 30 Termin 8 30 30 Civilekonomexamen 120 30 44 12 11 23 240 1

Översikt av innehåll och struktur huvudområde NATIONALEKONOMI För studenter antagna från ht 2011 Årskurs 1 Årskurs 2 Årskurs 3 Årskurs 4 Organisation och Kunskap Mikroekonomi 9HP Matematiska metoder Kurser på avancerad 30HP Makroekonomi Marknadsföring 5HP Makro- ekonomisk teori Internationell 5HP affärsrätt Statistik 11HP Affärsrätt I Finansie ll styrning Utlands - 30HP studier (obligatoriska) Examensarbete 30HP Externredovisning Internationell ekonomi 11HP 9HP Kalkylering och budgetering Antal högskolepoäng per område och årskurs huvudområde nationalekonomi Företagsekonomi Nationalekonomi Affärsrätt Statistik Övrigt/ valfritt Summa Termin 1 7 10 10 3 30 Termin 2 14 9 7 30 Termin 3 7 9 5 9 30 Termin 4 7 11 10 2 30 Termin 5 15 10 5 30 Termin 6 15 min 15 max 30 Termin 7 30 30 Termin 8 30 30 Civilekonomexamen 35 120 44 12 11 18 240 2