Skolrapport 4 Sjölins Gymnasium - elever Sjölins Nacka Svarsfrekvens Sjölins Nacka 98% ( svarande/8 mottagare) Svarsfrekvens Sjölins Gymnasium % (4 svarande/46 mottagare) Svarsfrekvens AcadeMedia gymnasium 8% ( svarande/ mottagare)
Innehåll Om undersökningen Förklaring av diagram Resultat koncerngemensamma frågor NKI, Rekommendation och Trivsel Studiemiljö Undervisning Spegling av resultat mellan målgrupper Resultat verksamhetsspecifika frågor Bilaga: Koncerngemensamma frågor för respektive målgrupp (inkl. hänvisning till styrdokument) Februari 4 Elever 4 Skolrapport
Om undersökningen Undersökningen har genomförts av AcadeMedias samtliga verksamheter inom förskole-, grundskole- och gymnasiesegmenten Metoderna som använts har varierat (webblänk via mail, webblänk med inloggningsuppgifter alternativt pappersenkät) beroende på vad som passat respektive verksamhet/förskola/skola bäst Undersökningen genomfördes januari - 9 februari 4, av Markör Marknad & Kommunikation AB, Peter Linsér -69 85 5, peter.linser@markor.se Februari 4 Elever 4 Skolrapport
Förklaring till diagram NöjdKundIndex NöjdKundIndex (NKI) baseras på tre frågor som besvarats på en -gradig skala: Om du tänker på din/ditt barns förskola/skola i sin helhet, hur nöjd är du då med den? Skala: Inte alls nöjd I högsta grad nöjd Är din/ditt barns förskola/skola lika bra som du hoppades att den skulle vara? Skala: Inte alls så bra som jag hoppades Bättre än jag hoppades Tänk dig en perfekt förskola/skola. Hur nära en sådan förskola/skola är din/ditt barns förskola/skola? Skala: Mycket långt ifrån Mycket nära NöjdKundIndex (NKI) har beräknats som ett medelvärde av samtliga svar (-) för de tre frågorna, detta medelvärde har sedan indexerats - 4 Februari 4 Elever 4 Skolrapport
Förklaring till diagram övriga frågor Rekommendationsgrad baseras på frågan: Jag kan rekommendera min/mitt barns förskola/skola till andra elever/föräldrar Trivselgrad baseras på frågan: Jag/Mitt barn trivs på min/sin förskola/skola Alla frågor har besvarats på en -gradig skala ( = Instämmer inte alls, = Instämmer helt) Det har också funnits möjlighet för respondenten att svara Vet ej Resultat beräknas som andelen nöjda, dvs. andelen (%) som angett alternativen - på en -gradig skala Resultat beräknas exklusive vet ej-svar vilket innebär att summan av betygen -4, 5-6 och - uppgår till % (obs, avrundningar kan förekomma) Medelvärdet per fråga beräknas som ett medelvärde av samtliga svar som avgivits på den aktuella frågan (exklusive Vet ej, som redovisas separat) OBS! Inga resultat redovisas för grupper om mindre än fem personer 5 Februari 4 Elever 4 Skolrapport
Resultat Nöjdhet NKI, Rekommendationsgrad och Trivselgrad 6 Februari 4 Elever 4 Skolrapport
Nöjdhet NöjdKundIndex (-) 4 5 6 8 9 Sjölins Nacka 4, NKI=9 Sjölins Nacka, NKI=5 Sjölins Gymnasium 4, NKI=66 Rekommendationsgrad (%) Trivselgrad (%) AcadeMedia gymnasium totalt 4, NKI=6 4 5 6 4 5 6 8 8 9 9 Sjölins Nacka 4, Rekommendationsgrad=8 Sjölins Gymnasium 4, Rekommendationsgrad= Sjölins Nacka 4, Trivselgrad=9 Sjölins Gymnasium 4, Trivselgrad=8 Sjölins Nacka, Rekommendationsgrad=8 AcadeMedia gymnasium totalt 4, Rekommendationsgrad= Sjölins Nacka, Trivselgrad=8 AcadeMedia gymnasium totalt 4, Trivselgrad=8 Februari 4 Elever 4 Skolrapport
Resultat NKI, rekommendation och trivsel -4 5-6 - Medel Vet ej (%) Om du tänker på din skola i sin helhet, hur nöjd är du då med den? Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 AcadeMedia gymnasium totalt 4 4 6 6 4 4 9 84 4 4 8,4 8,,4,5 Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara? Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 AcadeMedia gymnasium totalt 4 8 9 8 4 8 4 5 84 8 68 6 8, 8,,, Tänk dig en perfekt skola. Hur nära en sådan är din skola? Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 AcadeMedia gymnasium totalt 4 5 8 6 56 5,5, 6,4 6,5 Jag kan rekommendera min skola till andra elever. Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 AcadeMedia gymnasium totalt 4 6 6 8 9 6 5 4 8 8 8, 8,5,5,6 Jag trivs på min skola. Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 AcadeMedia gymnasium totalt 4 4 5 5 8 8 9 9 8 8 8 9, 8, 8, 8, 8 Februari 4 Elever 4 Skolrapport
Resultat Studiemiljö Sammanvägt index (-) och resultat per fråga (%) 9 Februari 4 Elever 4 Skolrapport
Studiemiljö Studiemiljö* (index -) 4 5 6 8 9 *Indexet för studiemiljö har beräknats som ett medelvärde av samtliga svar (-) för de fem frågorna inom området och medelvärdet har sedan indexerats - Sjölins Nacka 4, Studiemiljö=8 Sjölins Nacka, Studiemiljö=9 På min skola behandlar eleverna varandra med respekt. Sjölins Gymnasium 4, Studiemiljö= AcadeMedia gymnasium totalt 4, Studiemiljö=4 Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 AcadeMedia gymnasium totalt 4-4 5-6 - 6 6 9 4 88 8 6 Medel 8,4 8,,5, Vet ej (%) Personalen på min skola tar ansvar för att alla ska bli behandlade med respekt. Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 AcadeMedia gymnasium totalt 4 4 5 4 9 9 4 9 86 4 8,8 8,5,,8 Jag känner mig trygg i skolan. Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 AcadeMedia gymnasium totalt 4 5 4 6 95 9 9 89 9, 9, 8,8 8,8 Jag tycker att jag kan få arbetsro i skolan. Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 AcadeMedia gymnasium totalt 4 9 8 5 8 66 5 6,6, 6,6 6,9 Jag tycker att personalen på skolan tar hänsyn till vad vi elever har för synpunkter. Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 AcadeMedia gymnasium totalt 4 5 9 4 84 9 6 8,,9,,4 Februari 4 Elever 4 Skolrapport
Resultat Undervisning Sammanvägt index (-) samt resultat per fråga (%) Februari 4 Elever 4 Skolrapport
Undervisning Undervisning* (index -) 4 5 6 8 9 *Indexet för undervisning har beräknats som ett medelvärde av samtliga svar (-) för de fyra frågorna inom området och medelvärdet har sedan indexerats - Sjölins Nacka 4, Undervisning=5 Sjölins Nacka, Undervisning= Mina lärare gör så att jag får lust att lära mig mer. Sjölins Gymnasium 4, Undervisning=6 AcadeMedia gymnasium totalt 4, Undervisning=6 Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 AcadeMedia gymnasium totalt 4 8 6-4 5-6 - 9 5 69 6 6 Medel,6, 6,8 6,8 Vet ej (%) Mina lärare informerar mig om hur det går för mig i skolarbetet. Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 AcadeMedia gymnasium totalt 4 5 5 8 68 6 6 6,, 6,9 6,9 Mina lärare hjälper mig i skolarbetet så att det ska gå så bra som möjligt för mig. Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 AcadeMedia gymnasium totalt 4 4 6 8 8 4 68 8,,,,4 Mina lärare gör det tydligt för mig vad jag behöver kunna för att nå de olika betygen. Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 AcadeMedia gymnasium totalt 4 9 5 4 5 8 9 6 64 6,8,6,, Februari 4 Elever 4 Skolrapport
Resultat spegling mellan olika målgrupper Februari 4 Elever 4 Skolrapport
Elevers och lärares svar på gemensamma frågor Elever Lärare Jag tycker att personalen på skolan tar hänsyn till vad vi elever har för synpunkter. Mina lärare gör så att jag får lust att lära mig mer. 8 6 Mina lärare informerar mig om hur det går för mig i skolarbetet. Jag tycker att jag kan få arbetsro i skolan. 4 Mina lärare hjälper mig i skolarbetet så att det ska gå så bra som möjligt för mig. Jag känner mig trygg i skolan. Mina lärare gör det tydligt för mig vad jag behöver kunna för att nå de olika betygen. Personalen på min skola tar ansvar för att alla ska bli behandlade med respekt. På min skola behandlar eleverna varandra med respekt. Resultaten redovisas som andel (%) elever/lärare som angett alternativen - på en -gradig skala 4 Februari 4 Elever 4 Skolrapport
Resultat verksamhetsspecifika frågor 5 Februari 4 Elever 4 Skolrapport
Verksamhetsspecifika frågor Det är roligt att gå i min skola. Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 8 4-4 5-6 - 9 6 8 9 Medel 8, 8,,4 Vet ej (%) Arbetssättet på skolan skapar motivation att lära sig mycket. Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 4 8 8 68 8,,8, Jag tycker att jag får djupa kunskaper. Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 5 9 4 9 8 6 68 8,,, Undervisningen är verklighetsbaserad och aktuell. Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 6 4 9 84 9 8, 8,5 8, Jag kan själv påverka hur jag arbetar. Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 4 5 5 85 8 8 8,,9,8 Undervisningen känns relevant, jag får lära mig sådant som jag tror att jag kommer ha glädje och nytta av. Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 6 8 6 6 8 8 6 69 8,,9, Jag får vara mig själv i skolan Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 4 5 6 9 94 89 86 9, 8,8 8,5 Skolan bidrar till min personliga utveckling på ett positivt sätt. Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 4 8 9 6 86 8 5 8,4 8,,6 4 4 4 6 Februari 4 Elever 4 Skolrapport
Verksamhetsspecifika frågor -4 5-6 - Medel Vet ej (%) Skolarbetet visar mig vägar att ta del av och påverka det samhälle jag lever i. Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 4 4 8 84 6 8,,6, 5 6 Skolarbetet har lärt mig sätt att komma på nya idéer och hitta lösningar på problem. Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 5 5 8 68,9,6, 5 5 Jag har blivit bättre på att föra fram mina åsikter och ståndpunkter på ett sätt som får andra att lyssna. Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 8 4 4 4 9 8 4 6,8,5, 5 5 Skolan förbereder mig bra inför högre studier. Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 4 6 8 6 8 8 8,4 8,,5 5 5 6 Skolan utmanar mig och ställer krav. Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 6 5 9 4 9 8 8, 8,,8 Jag känner förtroende för min mentor/handledare. Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 4 5 8 8 8 9 85 8 8,9 8,5 8, Jag känner förtroende för rektorn. Sjölins Nacka 4 Sjölins Nacka Sjölins Gymnasium 4 9 4 4 84 8,,9,5 8 5 Februari 4 Elever 4 Skolrapport
Bilaga Koncerngemensamma frågor till respektive målgrupp (inklusive hänvisning till styrdokumenten) 8 Februari 4 Elever 4 Skolrapport
Bilaga Utgångspunkter för kundundersökning Syfte och användningsområde Kundundersökningen syftar dels till att mäta nöjdheten bland våra kunder (barn, vårdnadshavare, elever och deltagare de som tar del av verksamheten) som indikation på den upplevda kvaliteten, dels syftar den till att undersöka hur våra kunder uppfattar att vi förmår leva upp till (hela) vårt uppdrag som skola/verksamhet (så som det formuleras i skollag, resp. läroplan, övriga ev. regelverk) och våra ytterligare löften inom AcadeMedia. Därtill syftar frågorna i medarbetarkolumnen, som infogas i medarbetarundersökningen, till att spegla medarbetarnas nöjdhet och uppfattning om hur skolan förmår leva upp till sitt uppdrag som skola och AcadeMedias ytterligare löften. De koncerngemensamma frågorna omfattar 4 frågor, uppdelade på tre sektioner: Nöjdhet, Studiemiljö, Undervisning. De verksamhetsspecifika frågorna i kundundersökningen uppgår till (maximalt 5) frågor, som respektive verksamhet själva råder över. Svarsalternativ fråga -: Svarsalternativ nöjdhetsfrågor: Svar på -gradig skala: I högsta grad nöjd ---> Inte alls nöjd Svar på -gradig skala: Bättre än jag hoppats ---> Inte alls så bra som jag hoppats Svar på -gradig skala: Mycket nära ---> Långt ifrån Svarsalternativ fråga 4-4: = instämmer inte alls instämmer helt samt möjlighet att svara vet ej 9 Februari 4 Elever 4 Skolrapport
Bilaga MEDARBETARFRÅGOR Om du tänker på din arbetsplats i sin helhet. Hur nöjd är du med den? Kommentar: frågan syftar till att kunna bedöma medarbetarnas nöjdhet. Är din arbetsplats lika bra som du hoppades att den skulle vara? Kommentar: frågan syftar till att kunna bedöma medarbetarnas nöjdhet. Tänk dig en perfekt arbetsplats. Hur nära en sådan är din arbetsplats? Kommentar: frågan syftar till att kunna bedöma medarbetarnas nöjdhet. Jag kan rekommendera andra att söka jobb på min arbetsplats 4 Kommentar: frågan syftar till att kunna bedöma arbetsplatsens attraktivitet. GYMNASIUM ELEVER Om du tänker på din skola i sin helhet, hur nöjd är du då med den? Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara? Kommentar: frågan syftar till att kunna bedöma den upplevda kvaliteten Tänk dig en perfekt skola. Hur nära en sådan skola är din skola? Kommentar: frågan syftar till att kunna bedöma den upplevda kvaliteten Jag kan rekommendera min skola till andra elever. Kommentar: frågan syftar till att kunna bedöma den upplevda kvaliteten Jag uppfattar att barnen/eleverna trivs på vår förskola/skola. Kommentar: frågan syftar till att kunna följa upp AM:s inriktning att vi vill att våra elever/deltagare känner en trivsel kopplat till våra verksamheter. 5 Motivationsdrivande. Jag trivs på min skola. Kommentar: frågan syftar till att kunna följa upp AM:s inriktning att vi vill att våra elever/deltagare känner en trivsel kopplat till våra verksamheter. Motivationsdrivande. Frågan syftar även till att kunna bedöma den upplevda kvaliteten. Februari 4 Elever 4 Skolrapport
Bilaga MEDARBETARFRÅGOR GYMNASIUM ELEVER STUDIEMILJÖ (TRYGGHET) Jag uppfattar att barnen/eleverna är/känner sig trygga på vår förskola/skola. Jag känner mig trygg i skolan. 6 Kommentar: Frågan ger underlag att bedöma hur föräldrarna uppfattar att skolan förmår skapa en trygg lärandemiljö utifrån 5 och 6 kap. skollagen (:8), läroplanen avsnitt. Normer och värden Jag uppfattar att personalen på vår förskola/ skola arbetar aktivt för att alla ska bli behandlade med respekt. Personalen på min skola tar ansvar för att alla ska bli behandlade med respekt. Kommentar: Frågan ger underlag att bedöma hur eleverna uppfattar att personalen arbetar förebyggande för att skapa en likabehandlande miljö fri från kränkningar utifrån 6 kap. skollagen samt läroplanen avsnitt. Normer och värden Jag uppfattar att barnen/eleverna på vår förskola/skola behandlar varandra med respekt På min skola behandlar eleverna varandra med respekt. 8 Kommentar: Frågan ger underlag att bedöma hur föräldrarna uppfattar att det faktiskt är på skolan hur värdegrunden praktiseras på skolan i den sociala samvaron (Läroplanen avsnitt. Normer och värden) Jag uppfattar att barnen/eleverna har arbetsro på vår förskola/skola. Jag tycker att jag kan få arbetsro i skolan. 9 Kommentar: Frågan ger underlag att bedöma hur eleverna upplever att det är utifrån 5 kap skollagen när det gäller studiero. Jag uppfattar att personalen på vår skola tar hänsyn till vad barnen/eleverna tycker och tänker. Jag tycker att de vuxna på skolan tar hänsyn till vad vi elever har för synpunkter. Kommentar: Frågan ger underlag att bedöma hur föräldrarna uppfattar att skolans personal förmår skapa förutsättningar för barnen att utöva ett inflytande i skolan utifrån 4 kap. skollagen samt.4 Elevernas ansvar och inflytande. Februari 4 Elever 4 Skolrapport
Bilaga MEDARBETARFRÅGOR GYMNASIUM ELEVER UNDERVISNING Jag uppfattar att lärarna/pedagogerna på min skola gör så att barnen/eleverna Mina lärare gör så att jag får lust att lära mig mer. får lust att lära sig mer. Kommentar: Frågan ger underlag att bedöma hur föräldrarna uppfattar att lärarna förmår stärka elevernas vilja att lära och tillit till den egna förmågan ( kap. skollagen samt läroplanen avsnitt. Kunskaper). a. Jag uppfattar att pedagogerna på min förskola informerar vårdnadshavare om hur barnen utvecklas. b. Jag uppfattar att lärarna på min skola informerar eleverna om hur det går för dem i skolarbetet. c. Jag uppfattar att lärarna på min skola informerar vårdnadshavarna om hur det går för deras barn i skolarbetet. Jag uppfattar att pedagogerna/lärarna på min förskola/skola hjälper barnen/eleverna så att de utvecklas så långt som möjligt. Mina lärare informerar mig om hur det går för mig i skolarbetet. Kommentar: Frågan ger underlag att bedöma hur eleverna uppfattar att lärarna fortlöpande förmår informera eleverna om deras studieresultat och utvecklingsbehov ( kap. skollagen samt läroplanen avsnitt.5 Bedömning och betyg). Mina lärare hjälper mig i skolarbetet så att det ska gå så bra som möjligt för mig. Kommentar: Frågan ger underlag att bedöma hur eleverna uppfattar att lärarna förmår ta hänsyn till varje enskild individs behov och förutsättningar för att eleverna ska nå så långt som möjligt ( kap. skollagen samt Läroplanen avsnitt. Kunskaper). Jag uppfattar att lärarna på min skola ger eleverna tydlig information om kunskapskraven i de olika ämnena. Mina lärare gör det tydligt för mig vad jag behöver kunna för att nå de olika betygen. 4 Kommentar: Frågan ger underlag att bedöma hur eleverna uppfattar att lärarna förmår ge dem information om grunderna för bedömning och betygssättning ( kap. skollagen samt läroplanen avsnitt.5 Bedömning och betyg). Februari 4 Elever 4 Skolrapport