Svensk författningssamling



Relevanta dokument
Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Sammanställning av politisk information kring lärarlegitimationen

U2015/500/UH

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

U2013/2230/S

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Behöriga förskollärare och lärare i skola och vuxenutbildning läsåret 2014/15

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Utdrag ur skollagen kapitel 9

Svensk författningssamling

Regeringens proposition 2010/11:20

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Speciallärare INFORMATIONSMATERIAL

Kommunal. Kommunkod Skolform Skolenhetskod

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Kommunal. Kommunkod Skolform Skolenhetskod

Svensk författningssamling

U2010/2818/S. Innehållsförteckning

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

1. skolan även i övrigt svarar mot de allmänna mål och den värdegrund som gäller för utbildning inom det offentliga skolväsendet,

Svensk författningssamling

Stadieindelad timplan från höstterminen 2018

Beslut för grundskola och grundsärskola

Statistik om lärare oktober 2015

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Riktlinjer för nyanlända och flerspråkiga elever

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

UTBILDNINGSPLAN för HT GRUNDLäRARPROGRAmmET HP LäRARUTBILDNINGSNämNDEN

Resursutnyttjandet på lektionstiden. I hur stor utsträckning blir du på bästa sätt utmanad att förbättra dina kunskaper på ämnets lektioner?

Högskoleverkets författningssamling

GRUNDLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS IN PRIMARY EDUCATION

Utbildningsdepartementet. Departementspromemoria. Fler obligatoriska nationella ämnesprov i grundskolan m.m.

Vidareutbildning av lärare som saknar lärarexamen

Tilläggsuppdrag om speciallärarutbildning inom Lärarlyftet II

Skriftligt prov för kursen Utbildningssystem i Sverige och andra länder, höstterminen 2012.

Regeringens proposition 2014/15:85

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Till statsrådet och chefen för Utbildningsdepartementet

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Förskollärarutbildning (LGFÖR), 210 hp

LÄRARPROGRAMMET 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 Points

Förslag till områdesbehörigheter för utbildningar som leder till förskollärar-, grundlärar- och ämneslärarexamen

Beslut för grundskola och fritidshem

PM S satsar inte på skolan

Kompletterande lärarutbildning 2016/2017

Promemoria U2015/06066/S. Utbildningsdepartementet. Vissa timplanefrågor

Åsenskolans redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet läsåret

Svensk författningssamling

UPPGIFTER FÖR CIRKULÄR-DATABASEN

Eva Lenberg (Utbildningsdepartementet) Lagrådsremissens huvudsakliga innehåll

ÅLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING

Efterled som används i examensbevisen

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Undervisningen ska utformas så att alla elever som genomför de nationella ämnesproven i åk 3 når minst godkänd nivå.

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Stödmaterial för lokala VFU-handledare

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Lokal examensordning för Högskolan Dalarna

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Presskonferens inför barn- och ungdomsnämndens sammanträde

Svensk författningssamling

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ämneskombinationer Hösten 2019

Skrivelse angående legitimationsreformen konsekvenser och behov av justeringar

Svensk författningssamling

Lärarstatistik som fakta och debattunderlag

Så fungerar den svenska gymnasieskolan

Svensk författningssamling

Beslut för gymnasieskola

Svensk författningssamling

[ UPPHÄVD ] Statens räddningsverks författningssamling

Transkript:

Svensk författningssamling Förordning om ändring i förordningen (2011:326) om behörighet och legitimation för lärare och förskollärare; SFS 2013:694 Utkom från trycket den 9 juli 2013 utfärdad den 27 juni 2013. Regeringen föreskriver i fråga om förordningen (2011:326) om behörighet och legitimation för lärare och förskollärare 1 att 2 kap. 3, 3 a, 5, 6 7 a, 9, 11, 11 a, 13, 14, 14 a, 22 och 24 ska ha följande lydelse. 2 kap. 3 Behörig att undervisa i grundskolans årskurs 1 3 är den som har avlagt 1. grundlärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen (1993:100) med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1 3, 2. en äldre examen än som avses i 1 och som är avsedd för arbete i minst en av årskurserna 1 3 i grundskolan, eller 3. en examen som ger behörighet att bedriva undervisning enligt denna förordning, om han eller hon genom att ha kompletterat sin utbildning har fått kunskaper och förmågor som motsvarar kraven för en examen som avses i 1. En lärare som avses i första stycket är endast behörig att undervisa i den eller de årskurser och i det eller de ämnen som omfattas av lärarens utbildning. En lärare som avses i första stycket är dock endast behörig att undervisa i svenska som andraspråk om läraren i sin utbildning har fullgjort 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ämnet. 3a 2 En lärare som är behörig att undervisa i ett eller flera ämnen enligt 3 är även behörig att undervisa i grundskolans årskurs 1 3 i ytterligare ett eller flera ämnen, om läraren genom att ha kompletterat sin behörighet enligt nämnda bestämmelse med ytterligare utbildning har fullgjort ämnesstudier i detta eller dessa ämnen i den omfattning som anges i andra stycket. Ämnesstudier som avses i första stycket ska omfatta 1. minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ämnet svenska, svenska som andraspråk eller matematik, 2. minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ett eller minst hem- och konsumentkunskap, idrott och hälsa, musik eller slöjd, 3. minst 15 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i samhällsorienterande 1 Senaste lydelse av förordningens rubrik 2013:532. 2 Senaste lydelse 2011:1596. Ändringen innebär bl.a. att tredje stycket upphävs. 1

SFS 2013:694 4. minst 15 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i naturorienterande 5. minst 7,5 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ett av de ämnen som avses i 3 eller 4, eller 6. minst 15 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ett annat ämne än som avses i 1, 2, 3, 4 eller 5. 5 3 Behörig att undervisa i grundskolans årskurs 3 är, utöver vad som följer av 3, 3 a, 4 eller 4 a, den som har avlagt 1. grundlärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen (1993:100) med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4 6, 2. en äldre examen än som avses i 1 och som är avsedd för arbete i minst en av årskurserna 4 6 i grundskolan, eller 3. en examen som ger behörighet att bedriva undervisning enligt denna förordning, om han eller hon genom att ha kompletterat sin utbildning har fått kunskaper och förmågor som motsvarar kraven för en examen som avses i 1. En lärare som avses i första stycket är endast behörig att undervisa i det eller de ämnen som omfattas av lärarens utbildning. En lärare som avses i första stycket är dock endast behörig att undervisa i svenska som andraspråk om läraren i sin utbildning har fullgjort 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ämnet. 6 4 Behörig att undervisa i grundskolans årskurs 4 6 är den som har avlagt 1. grundlärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen (1993:100) med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4 6, 2. grundlärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen med inriktning mot arbete i fritidshem, 3. ämneslärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7 9, 4. en äldre examen än som avses i 1 och som är avsedd för arbete i minst en av årskurserna 4 6 i grundskolan, eller 5. en äldre examen än som avses i 3 och som är avsedd för arbete i minst en av årskurserna 7 9 i grundskolan. En lärare som avses i första stycket är endast behörig att undervisa i det eller de ämnen som omfattas av lärarens examen. En lärare som avses i första stycket 4 är dessutom endast behörig att undervisa i den eller de årskurser som omfattas av lärarens examen. En lärare som avses i första stycket är dock endast behörig att undervisa i svenska som andraspråk om läraren i sin examen har fullgjort 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ämnet. 7 Behörig att undervisa i grundskolans årskurs 4 6 är, utöver vad som följer av 6, den som har avlagt en examen som ger behörighet att bedriva undervisning enligt denna förordning, om han eller hon genom att ha kompletterat sin behörighet att undervisa som lärare med ytterligare utbildning har fullgjort ämnesstudier om minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning vardera i ämnena svenska, matematik och engelska. Därutöver ska läraren ha fullgjort ämnesstudier om 2 3 Senaste lydelse 2013:693. 4 Senaste lydelse 2011:1596.

1. minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i samhällsorienterande 2. minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i naturorienterande 3. minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ett eller minst hem- och konsumentkunskap, idrott och hälsa, musik eller slöjd, eller 4. minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i svenska som andraspråk. Behörighet enligt första stycket omfattar bara ämnena svenska, matematik och engelska samt det eller de ämnen som avses i första stycket 1, 2, 3 eller 4 om lärarens utbildning i detta eller dessa ämnen har den omfattning som krävs enligt respektive punkt. SFS 2013:694 7 a 5 En lärare som är behörig att undervisa i ett eller flera ämnen enligt 6 1, 3, 4 eller 5 eller 7 är även behörig att undervisa i grundskolans årskurs 4 6 i ytterligare ett eller flera ämnen, om läraren genom att ha kompletterat sin behörighet enligt nämnda bestämmelser med ytterligare utbildning har fullgjort ämnesstudier i detta eller dessa ämnen i den omfattning som anges i andra stycket. Ämnesstudier som avses i första stycket ska omfatta 1. minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i samhällsorienterande 2. minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i naturorienterande 3. minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ett eller minst hem- och konsumentkunskap, idrott och hälsa, musik eller slöjd, 4. minst 7,5 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ett av de ämnen som avses i 1 eller 2, eller 5. minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ett annat ämne än som avses i 1, 2, 3 eller 4. 9 Behörig att undervisa i grundskolans årskurs 7 9 är, utöver vad som följer av 8, den som har avlagt en examen som ger behörighet att bedriva undervisning enligt denna förordning, om han eller hon genom att ha kompletterat sin behörighet att undervisa som lärare med ytterligare utbildning har fullgjort ämnesstudier om 1. minst 90 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i något av ämnena svenska, samhällskunskap eller musik, eller 2. minst 45 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ett annat ämne än som anges i 1. En lärare som avses i första stycket är behörig att undervisa i det eller de ämnen som anges i första stycket 1 eller 2 om lärarens utbildning i ämnet har den omfattning som krävs enligt respektive punkt och ämnesstudierna i huvudsak kan anses motsvara kraven i en ämneslärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen (1993:100) med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7 9 i fråga om ämneskunskaper. 5 Senaste lydelse 2011:1596. 3

SFS 2013:694 11 6 Behörig att undervisa i grundsärskolans årskurs 1 6 är den som har avlagt speciallärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen (1993:100) med specialisering mot utvecklingsstörning och 1. grundlärarexamen enligt samma bilaga med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1 3, 2. en äldre examen än som avses i 1 och som är avsedd för arbete i minst en av årskurserna 1 3 i grundskolan, eller 3. genom att ha kompletterat en examen som ger behörighet att bedriva undervisning enligt denna förordning med ytterligare utbildning har fått kunskaper och förmågor som motsvarar kraven för en examen som avses i 1. En lärare som avses i första stycket är endast behörig att undervisa i det eller de ämnen som omfattas av lärarens utbildning. En lärare som avses i första stycket är dock endast behörig att undervisa i svenska som andraspråk om läraren i sin utbildning har fullgjort 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ämnet. En lärare som avses i första stycket är dessutom behörig att undervisa i det eller de ämnesområden för vilket ett ämne, som läraren är behörig att undervisa i, är relevant. Kravet i första stycket på att ha avlagt speciallärarexamen gäller inte lärare som har avlagt en behörighetsgivande examen som är äldre än en sådan behörighetsgivande examen som anges i bilaga 2 till högskoleförordningen och omfattar inriktning eller specialisering mot utvecklingsstörning. 11a 7 En lärare som är behörig att undervisa i ett eller flera ämnen enligt 11 är även behörig att undervisa i grundsärskolans årskurs 1 6 i ytterligare ett eller flera ämnen, om läraren genom att ha kompletterat sin behörighet enligt nämnda bestämmelse med ytterligare utbildning har fullgjort ämnesstudier i detta eller dessa ämnen i den omfattning som anges i andra stycket. Ämnesstudier som avses i första stycket ska omfatta 1. minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ämnet svenska, svenska som andraspråk eller matematik, 2. minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ett eller minst 15 högskolepoäng eller motsvarande vardera i två av ämnena bild, hem- och konsumentkunskap, idrott och hälsa, musik eller slöjd, 3. minst 15 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i samhällsorienterande 4. minst 15 högskolepoäng eller motsvarande i naturorienterande ämnen och teknik i huvudsak jämnt fördelade mellan dessa ämnen, 5. minst 7,5 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ett av de ämnen som avses i 3 eller 4, eller 6. minst 15 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ett annat ämne än som avses i 1, 2, 3, 4 eller 5. En lärare som avses i första stycket är även behörig att undervisa i det eller de ämnesområden för vilket ett ämne, som läraren är behörig att undervisa i, är relevant. 4 6 Senaste lydelse 2013:693. 7 Senaste lydelse 2011:1596.

13 8 Behörig att undervisa i grundsärskolans årskurs 7 9 är den som har avlagt speciallärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen (1993:100) med specialisering mot utvecklingsstörning och 1. grundlärarexamen enligt samma bilaga med inriktning mot arbete i årskurs 4 6, eller 2. en äldre examen än som avses i 1 och som är avsedd för arbete i minst en av årskurserna 4 6 i grundskolan. En lärare som avses i första stycket är endast behörig att undervisa i det eller de ämnen som omfattas av lärarens examen. Läraren är dessutom behörig att undervisa i det eller de ämnesområden för vilket ett sådant ämne är relevant. En lärare som avses i första stycket är dock endast behörig att undervisa i svenska som andraspråk om läraren i sin examen har fullgjort 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ämnet. Kravet i första stycket på att ha avlagt speciallärarexamen gäller inte lärare som har avlagt en behörighetsgivande examen som är äldre än en sådan behörighetsgivande examen som anges i bilaga 2 till högskoleförordningen och omfattar inriktning eller specialisering mot utvecklingsstörning. SFS 2013:694 14 9 Behörig att undervisa i grundsärskolans årskurs 7 9 är, utöver vad som följer av 13, den som har avlagt speciallärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen (1993:100) med specialisering mot utvecklingsstörning och en examen som ger behörighet att bedriva undervisning enligt denna förordning. Därutöver ska läraren genom att ha kompletterat sin behörighet att undervisa som lärare med ytterligare utbildning ha fullgjort ämnesstudier om minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning vardera i ämnena svenska, matematik och engelska och 1. minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i samhällsorienterande 2. minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i naturorienterande 3. minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ett eller minst hem- och konsumentkunskap, idrott och hälsa, musik eller slöjd, eller 4. minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i svenska som andraspråk. En lärare som avses i första stycket är endast behörig att undervisa i ämnena svenska, matematik och engelska samt det eller de ämnen som avses i första stycket 1, 2, 3 eller 4, om lärarens utbildning i detta eller dessa ämnen har den omfattning som krävs enligt respektive punkt. Läraren är dessutom behörig att undervisa i det eller de ämnesområden för vilket ett ämne, som läraren är behörig att undervisa i, är relevant. Första och andra styckena gäller dock inte om lärarens behörighetsgivande examen är ämneslärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen eller en motsvarande äldre examen. Kravet i första stycket på att ha avlagt speciallärarexamen gäller inte lärare som har avlagt en behörighetsgivande examen som är äldre än en sådan behörighetsgivande examen som anges i bilaga 2 till högskoleförordningen och omfattar inriktning eller specialisering mot utvecklingsstörning. 8 Senaste lydelse 2013:693. 9 Senaste lydelse 2013:693. 5

SFS 2013:694 14a 10 En lärare som är behörig att undervisa i ett eller flera ämnen enligt 13 eller 14 är även behörig att undervisa i grundsärskolans årskurs 7 9 i ytterligare ett eller flera ämnen, om läraren genom att ha kompletterat sin behörighet enligt nämnda bestämmelser med ytterligare utbildning har fullgjort ämnesstudier i detta eller dessa ämnen i den omfattning som anges i andra stycket. Ämnesstudier som avses i första stycket ska omfatta 1. minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i samhällsorienterande 2. minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i naturorienterande 3. minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ett eller minst hem- och konsumentkunskap, idrott och hälsa, musik eller slöjd, 4. minst 7,5 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ett av de ämnen som avses i 1 eller 2, eller 5. minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ett annat ämne än som avses i 1, 2, 3 eller 4. En lärare som avses i första stycket är även behörig att undervisa i det eller de ämnesområden för vilket ett ämne, som läraren är behörig att undervisa i, är relevant. 22 En lärare som avses i 21 1 eller 3 är behörig att undervisa i det eller de ämnen som omfattas av lärarens examen och i andra ämnen för vilka lärarens kompetens är relevant. En lärare som avses i 21 2 är behörig att undervisa i det eller de ämnen som omfattas av lärarens examen, om den omfattar ämnesstudier om minst 90 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ämnet. Läraren är även behörig att undervisa i andra ämnen för vilka lärarens kompetens är relevant. Behörighet enligt detta stycke kan dock inte avse ämnena svenska, samhällskunskap och musik. En lärare som avses i 21 4, 5 eller 6 är behörig att undervisa i det eller de ämnen som anges i respektive punkt om lärarens utbildning i ämnet har den omfattning som krävs enligt respektive punkt och ämnesstudierna i huvudsak kan anses motsvara kraven i ämneslärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen (1993:100) med inriktning mot arbete i gymnasieskolan i fråga om ämneskunskaper. Läraren är även behörig att undervisa i andra ämnen för vilka lärarens kompetens är relevant. 24 11 Behörig att undervisa på gymnasieskolans introduktionsprogram i grundskolans ämnen är, utöver vad som följer av 21, den som har avlagt 1. ämneslärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen (1993:100) med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7 9, 2. en äldre examen än som avses i 1 och som är avsedd för arbete i grundskolans årskurs 7 9, 3. en examen som ger behörighet att bedriva undervisning enligt denna förordning, om han eller hon genom att ha kompletterat sin behörighet att undervisa som lärare med ytterligare utbildning har fullgjort ämnesstudier om 6 10 Senaste lydelse 2011:1596. 11 Senaste lydelse 2013:693.

minst 90 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i något av ämnena svenska, samhällskunskap eller musik, eller 4. en examen som ger behörighet att bedriva undervisning enligt denna förordning, om han eller hon genom att ha kompletterat sin behörighet att undervisa som lärare med ytterligare utbildning har fullgjort ämnesstudier om minst 45 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ett annat av grundskolans ämnen än som anges i 3. En lärare som avses i första stycket 1 eller 2 är endast behörig att undervisa i det eller de av grundskolans ämnen som omfattas av lärarens examen. En lärare som avses i första stycket 3 eller 4 är endast behörig att undervisa i något eller några av de av grundskolans ämnen som anges i respektive punkt. För behörighet krävs att lärarens utbildning i ämnet har den omfattning som anges i respektive punkt och ämnesstudierna i huvudsak kan anses motsvara kraven i ämneslärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen (1993:100) med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7 9 i fråga om ämneskunskaper. SFS 2013:694 1. Denna förordning träder i kraft den 2 december 2013. 2. Bestämmelserna tillämpas på studier som har fullgjorts den 2 december 2013 eller senare. Äldre bestämmelser gäller fortfarande för studier som har fullgjorts före den 2 december 2013. På regeringens vägnar JAN BJÖRKLUND Charlotte Abrahamsson (Utbildningsdepartementet) 7

Norstedts Juridik AB/Fritzes Elanders Sverige AB, 2013