Franska (31-55 hp) Programkurs 25 hp French (31-55) 92FR31 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap

Relevanta dokument
Spanska (31-55 hp) Programkurs 25 hp Spanish (31-55 ) 92SP31 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap

Spanska (1-27,5 hp) Programkurs 27,5 hp Spanish (1-27,5 cr) 92SP11 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum.

Spanska (1-27,5 hp) Programkurs 27.5 hp Spanish (1-27.5) 92SP11 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Revideringsdatum

Spanska (1-30 hp) Programkurs 30 hp Spanish (1-30 cr) 93SP17 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap

Engelska (31-55 hp) Programkurs 25 hp English (31-55 cr) 92EN31 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap

Engelska (31-55 hp) Programkurs 25 hp English (31-55 cr) 92EN31 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Revideringsdatum

Matematik: Matematiska modeller och modellering (84-91,5 hp)

Engelska (1-27,5 hp) Programkurs 27,5 hp English (1-27,5 cr) 92EN11 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum.

Engelska. Programkurs 30 hp English 973G06 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap

Samhällskunskap (31-52,5 hp)

Engelska. Programkurs 15 hp English 972A01 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap

Biologi (16-30 hp) Programkurs 15 hp Biology (16-30 cr) 92BI27 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Revideringsdatum

Engelska. Programkurs 15 hp English 972A01 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap

Samhällskunskap (61-90 hp)

Matematik (1-15 hp) Programkurs 15 hp Mathematics (1-15) 92MA11 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap

Geografi (1-30 hp) Programkurs 30 hp Geography (1-30 cr) 93GE07 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap

Grundläggande programmering med matematikdidaktisk inriktning för lärare i åk 7-9

Grundläggande programmering med matematikdidaktisk inriktning för lärare i åk 7-9

Allmän kemi. Programkurs 6.0 hp General Chemistry 8BKG13 Gäller från: 2018 HT. Fastställd av. Fastställandedatum

Matematik: Beräkningsmatematik (91-97,5 hp)

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Medicinsk mikrobiologi

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Språkvetenskapliga och psykologiska perspektiv inom logopedi, 15 hp

Praktisk logopedi och professionellt förhållningssätt I

Kursbeskrivning i franska 9AFR71. Franska 91-97,5hp

Arbetsterapi, aktivitet och hälsa

TYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Anatomi, fysiologi och patologi inom logopedi

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Arbetsterapi vid sjukdomar och hälsoproblem - I

a) 917A04, Utomhuspedagogisk fördjupningskurs med didaktisk inriktning, 15 hp. b) 917A05, Forskningsteori och undersökningsmetoder, 7,5 hp.

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

Självständigt arbete (examensarbete) i omvårdnadsvetenskap, 15 hp Degree Project in Nursing Science, 15 credits

Externredovisning. Programkurs 7 hp Financial Accounting 722G52 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Filosofiska fakultetens kvalitetsnämnd

LÄRARPROGRAMMET. Vid LiU. Kursbeskrivning i franska: Didaktik och VFU 9FR211/9FR hp 9FR241/9FR hp

Samtalet som arbetsmetod inom hälso- och sjukvård

Medicinsk bildvetenskap för det muskuloskeletala systemet

Svenska som andraspråk för lärare åk hp (1-30). Ingår i lärarlyftet

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Praktisk logopedi och professionellt förhållningssätt II, 5 hp Professional Practice in Speech and language Pathology II, 5 credits

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle

Tal- och språkstörning hos barn I, 30 hp Speech and Language Impairments in Children I, 30 credits

Organisera och leda för hälsa i arbetsliv och välfärdssystem

ÄFRD02, Franska 2 med utbildningsvetenskaplig inriktning, 30 högskolepoäng French for Secondary Education, Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

Fysioterapi vid neurologiska funktionshinder

Datum Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Grundläggande högskolebehörighet

Undersökning och behandling av yrsel och balansrubbningar

Kroppsstruktur och funktion i relation till aktivitet och miljö

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Sjuksköterskans profession och omvårdnadens grunder

8MEA07. Medicinsk genetik, 7,5 hp. Medical Genetics. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: 2017 HT PRELIMINÄR. Kursplan

8LOG12. Medicinska fakulteten. Gäller från: höstterminen Diarienummer. Kursplan. Utbildningsnämnden för grund- och avancerad nivå

ÄENA23, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Människokroppens anatomi och fysiologi, 10,5 hp. The Anatomy and Physiology of the Human Body, 10,5 credits

Barn- och skolhälsovård

Fysioterapi vid neurologiska funktionshinder, 7,5 hp. Physiotherapy in Neurological Disabilities, 7.5 credits

Tal- och språkstörning hos barn II, 15 hp Developmental Speech and Language Pathology, 15 credits

Undersökning och behandling av yrsel och balansrubbningar, 7,5 hp. Assessment and Treatment in Vertigo and Balance Problems, 7.

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Mänsklig kommunikation ur medicinskt, psykologiskt och språkligt perspektiv I, 30.0 hp

ÄFRD04, Franska 3, 30 högskolepoäng French 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle

LTY210, Tyska, Fortsättningskurs för blivande lärare, 30 högskolepoäng

8FA245. Läkemedel och fysioterapi, 7.5 hp. Medical Drugs and Physiotherapy. Fristående kurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: 2017 HT.

Fastställd av Faststäl andedatum Diarienummer

Kulturproduktion och samverkan, grundnivå

ÄEND01, Engelska 1, 30 högskolepoäng English 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Fördjupad och tillämpad klinisk Laboratoriemetodik, 4,5 hp. Advanced and Applied Clinical Laboratory Methodology, 4,5 credits

Professionell utveckling, teamarbete och ledarskap inom arbetsterapi

Psykisk ohälsa ur ett primärvårdsperspektiv; att möta människor med psykisk ohälsa i samhället

Fysioterapi med inriktning mot fysisk aktivitet och beteendemedicin, 7,5 hp

Smärta och smärtbehandling

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

LSU210, Specialpedagogiskt perspektiv på skriftspråksutveckling och matematisk begreppsutveckling pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng.

ÄSVC52, Svenska IV, GY, 30 högskolepoäng Swedish IV, for Upper Secondary School Teaching, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

ÄEND02, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Allmän sjukdomslära, utvecklingsbiologi och bioentreprenörskap, 30 hp. General Pathology, Developmental Biology and Bioentrepreneurship

Människa, teknik, organisation

Kroppsstruktur och funktion i relation till aktivitet och miljö, 30.0 hp. Body Structure and Function in Relation to Occupation and Environment

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

8LOG43. Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: vårterminen Diarienummer. Kursplan

Engelska B Eller: Engelska 6 (Områdesbehörighet 2/A2 med ett eller flera undantag)

Instruktion till kursplanemall för kurser på grundnivå och avancerad nivå

Avancerad kurs i magnetresonanstomografi (MRT), inriktning mot undersökningar av hjärnan

Kursplan för kurs på grundnivå

ÄSVA11, Svenska 1, 30 högskolepoäng Swedish 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

8FA224. Medicinsk genetik, 7,5 hp. Medical Genetics. Fristående kurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: 2014 HT. Kursplan

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Inkontinens och inkontinensvård

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Engelska för ämneslärare III, årskurs 7-9 och gymnasiet

Psykologi PC1508, kurs 8: Fördjupningsarbete i psykologi, 15 högskolepoäng Bachelor Thesis in Psychology

Transkript:

DNR LIU 2012-00260 1(5) Franska (31-55 hp) Programkurs 25 hp French (31-55) 92FR31 Gäller från: Fastställd av Styrelsen för utbildningsvetenskap Fastställandedatum 2012-10-15

2(5) Huvudområde Franska Utbildningsnivå Grundnivå Fördjupningsnivå G1X Kursen ges för Engelska Internationell matematik Matematik Svenska Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs områdesbehörighet 6c och Franska, steg 3, samt genomgångna kurser Allmändidaktik, 5 hp, Utveckling och lärande, 10 hp, Bedömning och betygsättning, 7.5 hp,utbildningshistoria, skolans samhälleliga roll och värdegrund, 7.5 hp, 1-30 hp i Ingångsämne samt Franska 1-30 hp, eller motsvarande. Rekommenderade förkunskaper För tillträde till kursen krävs områdesbehörighet 6c och Franska, steg 3, samt genomgångna kurser Allmändidaktik, 5 hp, Utveckling och lärande, 10 hp, Bedömning och betygsättning, 7.5 hp,utbildningshistoria, skolans samhälleliga roll och värdegrund, 7.5 hp, 1-30 hp i Ingångsämne samt Franska 1-30 hp, eller motsvarande. Lärandemål

3(5) Efter avslutad kurs skall den studerande kunna: - på franska använda ett språk anpassat till olika syften, mottagare och sociala sammanhang - översätta svensk text till franska på ett adekvat och språkligt korrekt sätt - formulera relevanta didaktiska problemställningar som grund för en enklare undersökning av vetenskaplig karaktär - producera enklare text av vetenskaplig karaktär på i huvudsak korrekt franska - på talad franska diskutera enklare franskspråkig text av vetenskaplig karaktär - på franska diskutera och analysera litterära texter med hjälp av grundläggande litteraturvetenskapliga analysverktyg och i förhållande till olika litterära strömningar - utifrån kunskaper i litteraturhistoria planera och genomföra ett avgränsat undervisningsmoment på franska - på franska diskutera kultur- och samhällsförhållanden utifrån ett didaktiskt perspektiv - planera ett undervisningsmoment utifrån ett språkligt perspektiv och diskutera didaktiska val och möjliga tillämpningar i pedagogisk verksamhet inom de fria skolformerna - problematisera bedömning och återkoppling av muntlig eller skriftlig text i förhållande till elevers olika nivåer i de fria skolformerna Kursinnehåll Kursen innehåller studier i det franska språket, kulturstudier, litteraturstudier, ämnesdidaktiska studier och skrivande av ett enklare vetenskapligt arbete inom det språkdidaktiska området. Kursen kan delvis vara förlagd till ett franskt universitet. Språkstudier Språkstudier innebär fördjupade studier i fransk grammatik och översättning. Skillnader mellan det talade och skrivna språket problematiseras ur såväl språklig som didaktisk synvinkel. Grundläggande språkvetenskapliga termer introduceras och tillämpas ur ett förenat teoretiskt, praktiskt och didaktiskt perspektiv. Grundläggande metoder för uppsatsskrivande bearbetas och tillämpas genom författande av ett självständigt arbete med didaktiskt inriktning på ca 5-8 sidor. Arbetet utgår ifrån material insamlat under utlandsvistelse eller motsvarande och presenteras vid ett seminarium där studenterna övar sig på att vara opponent och respondent. Kulturstudier Kulturstudier innebär studier av Frankrikes historia och samhällsförhållanden utifrån ett didaktiskt perspektiv. Studenten bearbetar och problematiserar olika aspekter av kulturoch samhällsförhållanden samt begreppet interkulturell förståelse. Olika typer av informationssökning och källkritisk analys med särskild anknytning till undervisning och lärande utifrån ett interkulturellt perspektiv genomförs. Litteraturstudier Litteraturstudier innehåller studium av 1900-talets litteraturhistoria samt av skönlitteratur från 1900-talet. Texterna studeras från såväl litterär, kulturell som språklig synpunkt. De olika texterna diskuteras och analyseras med hjälp av grundläggande litteraturvetenskapliga

4(5) analysverktyg och i förhållande till olika litterära strömningar. Ett litteraturdidaktiskt perspektiv genomsyrar studierna. Språkdidaktiska studier I de språkdidaktiska studierna görs jämförande analyser av utbildningssystem, undervisningspraxis, social interaktion och pedagogiskt ledarskap. I kursen ingår att formulera och tillämpa olika didaktiska frågeställningar samt teoretiska och metodologiska aspekter. Studenter övar sig i att bedöma och ge återkoppling på skriftliga och muntliga texter av olika slag. I kursen ingår även planering och uppläggning av begränsade kursmoment. Delar av studierna genomförs i samverkan med lärarutbildningen i franska vid ett partneruniversitet. Undervisnings- och arbetsformer Arbetsformer är lärstödjande seminarier, lektioner, föreläsningar, litteraturstudier, grupparbeten, övningar samt självständiga studier. Examination Kursen examineras genom skriftlig salstentamen, uppsatsseminarium, muntlig redovisning med skriftligt underlag. Examination sker individuellt. Provkoder: STN1 Skriftlig tentamen: salstentamen i översättning 4 hp (U-VG) UPS1 Uppsats med didaktisk inriktning 3,5 hp (U-VG) RESP Respondentskap 0 hp OPPO Opponentskap 0 hp MRE1 Muntlig redovisning med skriftligt underlag: litteratur utifrån ett didaktiskt perspektiv 5 hp (U-VG) MRE2 Muntlig redovisning med skriftligt underlag: litteraturhistoria utifrån ett didaktiskt perspektiv 2,5 hp (U-VG) MRE4 Muntlig redovisning med skriftligt underlag: kulturstudier utifrån ett didaktiskt perspektiv 5 hp (U-VG) MRE5: Muntlig redovisning med skriftligt underlag: språkdidaktiska studier 5 hp (U-VG) Studerande som underkänts två gånger på kursen eller del av kursen har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle. Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg. Studerande som underkänts två gånger på kursen eller del av kursen har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

5(5) Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg. Betygsskala Tregradig skala, U, G, VG Övrig information Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen. Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas. Institution Inst för kultur och kommunikation