Utveckling och lärande 0 9,. Jag tycker att det är roligt att gå i skolan., föregående år 9,0 6, 5,6. Mina lärare gör lektionerna intressanta., föregående år 0 6,0. Mina lärare förklarar så att jag förstår.,9 föregående år 5 6, 5. Skolarbetet gör mig så nyfiken att jag får lust att lära mig mer. 9,9 föregående år 5, 5 0, 6. Lärarna i min skola hjälper mig i skolarbetet om jag behöver det., föregående år, 5, Påståendet löd: Jag får stöd och hjälp om jag behöver det. 0% 0% 0% 0% 0% % 60% 0% 0% 90% 00%
,. Jag kan få svårare uppgifter om jag vill. 6,0 föregående år. Lärarna talar om för mig när jag lyckats bra. föregående år 5,0,0,, 9. Jag vet vad jag ska kunna för att nå kunskapskraven i de olika ämnena. föregående år 9 9 5 6,,,, 0. Mina lärare förväntar sig att jag ska nå kunskapskraven i alla ämnen. föregående år 5 5 9 6,5,,. Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet. föregående år 9 5 5,,,, Påståendet löd: Jag vet vad jag behöver kunna för att nå målen i de olika ämnena. 0% 0% 0% 0% 0% % 60% 0% 0% 90% 00%
Ansvar och inflytande 9,. Jag är med och planerar mitt skolarbete., föregående år,0 9,,. Jag tar ansvar för mitt skolarbete. 9, föregående år, 9,. Eleverna är med och bestämmer hur vi ska arbeta med olika skoluppgifter. föregående år 5 9,,0 6 5,. Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas åsikter. 5 5, föregående år 6, 9, Påståendet och löd: Jag är nöjd med det inflytande som jag har över 0% 0% 0% 0% 0% % 60% 0% 0% 90% 00% mitt skolarbete
Normer och värden 59 0 0 0 0,5 6. Jag känner mig trygg i skolan., föregående år,5 6,6 5 6,. De vuxna som arbetar i skolan bryr sig om mig. 5,0 föregående år 9,9, 0 5,. Eleverna i min skola bryr sig om varandra. 5,9 föregående år 0 0,6 9. Jag kan arbeta utan att bli störd under lektioner och arbetspass., föregående år 5, 6 9, Påståendet och löd: Det är arbetsro på lektionerna 0% 0% 0% 0% 0% % 60% 0% 0% 90% 00%
5 0, 0. Skolan arbetar mot kränkande handlingar som t ex mobbning., föregående år 5 0,5. Jag behandlas väl av andra elever på skolan. 9, föregående år,5 6 5,6 6 9 5,. I min skola ingriper de vuxna om någon elev behandlas illa. 9,0 föregående år 9,5 5,9 Styrning och ledning 5 0 9,9. Rektor på min skola är bra. 9, föregående år,9 9, Påståendet löd: Jag behandlas bra av mina skolkamrater. 0% 0% 0% 0% 0% % 60% 0% 0% 90% 00% Påståendet och löd: De vuxna motverkar aktivt att någon behandlas illa Påståendet och löd: Ledningen på min skola är bra
. Rektor lyssnar till vad eleverna tycker. föregående år 5 5 5 0 6 5, 9,9,, 6,0 5. Jag har bra lärare. 6, föregående år 9, 9, Övergripande frågor 5,0 6. Jag är nöjd med min skola. 5, föregående år,9,6 5 0 6,. Jag kan rekommendera min skola till en kompis. 9, föregående år 9 9,6 6,0 Påståendena och löd: Skolans ledning tar hänsyn till elevernas åsikter 0% 0% 0% 0% 0% % 60% 0% 0% 90% 00% Jag har bra lärare/personal Jag är nöjd med verksamheten i min skola
n per målområde Utveckling och lärande,9 Övergripande frågor, Ansvar och inflytande,,5,,,9,0,0, Styrning och ledning Normer och värden
Om undersökningen Bakgrund Flera kommuner genomför årligen en kundundersökning i förskola, familjedaghem, grundskola och gymnasieskola. Undersökningen genomförs på samma sätt i alla kommuner och flertalet frågor är gemensamma. I års undersökning deltog 0 kommuner och totalt 600 elever och föräldrar från 9 skolor. Metod Respondenterna fick fylla i en enkät som distribuerats via de deltagande skolorna. Enkäten innehöll - påståenden som föräldrar respektive elever fick ta ställning till. En skala i fyra steg användes:,, och. Det var även möjligt att svara. Formulären delades ut från den februari och samlades in fram till den mars. Urval Undersökningen är en totalundersökning, dvs samtliga barn eller elever i kommunen deltar inom de utvalda skolåren. Till och med skolår svarade barnens föräldrar och från och med skolår 5 deltog eleverna själva. Antalet inkomna svar samt svarsfrekvens för den grupp som redovisas finns i övre högra hörnet av varje resultatdiagram. Läsanvisningar för resultatdiagrammen Diagrammen visar svarsfördelningen dvs. hur stor andel (%) som valt respektive svarsalternativ för varje påstående. Varje påstående har fyra uppsättningar av staplar: genomsnittet för hela kommunen, årets resultat och, om det finns tillgängligt, resultaten från och. Staplarna för genomsnittet för hela kommunen är blå och röda, medan de gröna och röda hör till den aktuella enheten. Den mörkgröna eller mörkblå stapeln till vänster visar hur många som svarat " och den mörkröda till höger visar hur många som svarat ". De ljusare staplarna visar andelarna som svarat med något av de två mittenalternativen enlig bilden nedan. Andelen som svarat "" visas i grått mellan de två "sidorna" i skalan. Siffrorna på staplarna anger procent och summerar till 00%, avrundningar kan dock förekomma. Mittpunkt =,5 I högra kanten av diagrammen finns även ett medelvärde för varje stapeluppsättning. Det är beräknat genom att fått vikt och sedan fallande ner genom skalan till vikt mot. Mittpunkten på skalan är,5. Sist i rapporten finns ett spindeldiagram som visar medelvärdena i genomsnitt per målområden. Pilen AB Box 9, 00 6 Stockholm 0-59 6 http://www.pilen.se