Skol- och utbildningsförvaltningens elevenkät äldre 2016

Relevanta dokument
Skol- och utbildningsförvaltningens elevenkät yngre 2016

Skolenkät, elever 7-9

Skolenkät årskurs 7-9, 2018

Skolenkät Grundskola årskurs 7-9

Skolan elever Välj skola. Välj klass. Välj klass

Solna stad Brukarundersökning 2018

Skolan elever yngre 2016

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Skol och utbildningsförvaltningen Elevenkät maj 2017 Årskurs 2 9 Fokusområde: Politikernas inriktningsmål samt utvärdering av läsåret

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Enkätresultat för elever i år 2 i Realgymnasiet i Sundsvall i Koncerntillsyn Realgymnasiet våren 2013

Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015

Skolenkäten våren 2013

Enkätresultat för elever i år 2 i Båstad Privata Gymnasium i Båstad våren Antal elever: 23 Antal svarande: 20 Svarsfrekvens: 87% Klasser: GM11

Enkätresultat för elever i år 2 i Akademi Båstad Gymnasium i Båstad våren 2013

Enkätresultat för elever i år 2 i VBU Högbergsskolan 1 i VBU våren 2013

Enkätresultat för elever i år 2 i Grennaskolan Antal elever: 40 Antal svarande: 34 Svarsfrekvens: 85% Klasser: 2NA, 2SA, DP1

Enkätresultat för elever i år 2 i Träutbildningar i Hälsingland i Ljusdal hösten 2013

Grundsärskoleenkät Vårdnadshavare, inriktning ämnen

Enkätresultat för elever i år 2 i Fenix kunskapscentrum-gymn i Vaggeryd våren 2013

Enkätresultat för elever i år 2 i Carlsund utbildningscentrum IM i Motala hösten 2013

Enkätresultat för elever i åk 9 i Strandskolan i Jönköping hösten Antal elever: 20 Antal svarande: 18 Svarsfrekvens: 90% Klasser: 9

Enkätresultat för elever i år 2 i Österåkers gymnasium i Österåker hösten 2013

Enkätresultat för elever i år 2 i Fria gymnasieskolan i Haninge ek för i Haninge hösten 2013

Enkätresultat för elever i åk 9 i Fäladsgården i Lund hösten 2013

Enkätresultat för elever i år 2 i Luleå gymnasieskola, skolenhet G i Luleå hösten 2013

Enkätresultat för elever i åk 9 i Kunskapsskolan Spånga i Stockholm våren 2014

Enkätresultat för elever i åk 9 i Vesterhavsskolan i Falkenberg våren Antal elever: 51 Antal svarande: 44 Svarsfrekvens: 86% Klasser: 9A, 9B

Enkätresultat för elever i åk 9 i Storfors kommun hösten Antal elever: 37 Antal svarande: 35 Svarsfrekvens: 95%

Enkätresultat för elever i åk 9 i Friskolan Lust & Lära i Bollnäs AB i Bollnäs våren 2014

Enkätresultat för elever i år 2 i Realgymnasiet Norrköping i Lärande i Sverige AB hösten 2014

Enkätresultat för elever i år 2 i Sunnerbogymnasiet 4 i Ljungby våren 2014

Enkätresultat för elever i åk 9 i Nossebro skola 6-9 i Essunga kommun hösten 2014

Enkätresultat för elever i år 2 i Älvdalens Utbildningscentrum hösten 2014

Enkätresultat för elever i år 2 i Skärgårdsgymnasiet i Österåker hösten 2013

Enkätresultat för elever i år 2 i Luleå gymnasieskola, skolenhet C i Luleå hösten 2013

Enkätresultat för elever i år 2 i Campeon Frigymnasium hösten Antal elever: 69 Antal svarande: 56 Svarsfrekvens: 81% Klasser: 2alfa13, 2omega13

Enkätresultat för elever i år 2 i Carlforsska gy Samhäll-Omvårdn i Västerås hösten 2013

Enkätresultat för elever i åk 9 i Futuraskolan Hertig Karl i Futuraskolan AB hösten 2014

Enkätresultat för elever i åk 9 i Bäckahagens skola i Stockholm hösten Antal elever: 41 Antal svarande: 34 Svarsfrekvens: 83% Klasser: 9a, 9d

Enkätresultat för elever i åk 9 i Spånga grundskola i Stockholm hösten 2012

Enkätresultat för elever i år 2 i Nyköping Strand Utbildningscentrum i Nyköping hösten 2013

Skolenkäten hösten 2018

Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Gnesta i Praktiska Sverige AB hösten 2014

Enkätresultat för elever i år 2 i Väsby nya gymnasium i Upplands Väsby kommun hösten 2014

Enkätresultat för elever i åk 9 i Kulturama gr. Hammarby Sjöstad i Stockholm hösten 2012

Enkätresultat för elever i år 2 i Gymnasieskolan Spyken i Lund våren 2014

Enkätresultat för elever i år 2 i Älvkullegymnasiet i Karlstad hösten 2013

Skolan F-6 Föräldrar 2016

Enkätresultat för elever i år 2 i Filbornaskolan i Helsingborgs kommun hösten 2014

Solna stad Brukarundersökning 2018

RAPPORT SKOLENKÄT ÅRSKURS HT

Skolenkäten hösten 2018

Enkätresultat för elever i år 2 i Stora Segerstad och Värnamo Naturbruksgymnasium i Jönköping hösten 2012

Enkätresultat för elever i år 2 i Celsiusskolan i Uppsala hösten 2012

Enkätresultat för elever i år 2 i Nacka gymnasium, Natur och teknik i Nacka kommun hösten 2014

Skolenkäten våren 2012

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Information om årets enkät samt skolbladen för elevenkäten 2012 vad de olika tabellerna och diagrammen visar

Enkätresultat för elever i år 2 i Lundellska skolan i Uppsala hösten 2012

Skolenkäten hösten 2013

Skurups kommun Skolan elever 2013

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Enkätresultat för elever i år 2 i Carl Wahren Gymnasium hösten 2014

Skolan-Fritids Föräldrar 2016

Skolenkäten våren 2017

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Skolenkäten hösten 2017

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Regiongemensam elevenkät 2016

Skurups kommun Skolan föräldrar 2013

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Transkript:

Skol- och utbildningsförvaltningens elevenkät äldre 2016

Välj skola Alléskolan 67 15,4 Mackleanskolan 368 84,6 Välj klass Årskurs 7 25 37,3 Årskurs 8 18 26,9 Årskurs 9 24 35,8 Total 67 100 15,4% (67/435)

Välj arbetslag Arbetslag 7 94 25,5 Arbetslag 8 89 24,2 Arbetslag 9 81 22 FAM 104 28,3 Total 368 100 84,6% (368/435) Välj klass 7A FAM 18 17,3 7B FAM 21 20,2 8A FAM 16 15,4 8B FAM 13 12,5 9A FAM 18 17,3 9B FAM 18 17,3 Total 104 100 23,9% (104/435)

Välj Klass 7A 21 8 7B 25 9,5 7C 23 8,7 7D 25 9,5 8A 17 6,4 8B 22 8,3 8C 18 6,8 8D 16 6,1 8E 17 6,4 9A 0 0 9B 23 8,7 9C 22 8,3 9D 20 7,6 9E 15 5,7 Total 264 100 60,7% (264/435) Kön Flicka 201 46,3 Pojke 218 50,2 Annat 15 3,5 Total 434 100 99,8% (434/435)

Vi elever har inflytande över undervisningens innehåll. Stämmer helt och hållet 40 9,2 Stämmer ganska bra 279 64,1 Stämmer ganska dåligt 94 21,6 Stämmer inte alls 22 5,1 Medelvärde 2,77 I min skola är vi elever med och påverkar vår skolmiljö. Stämmer helt och hållet 62 14,3 Stämmer ganska bra 206 47,4 Stämmer ganska dåligt 131 30,1 Stämmer inte alls 36 8,3 Medelvärde 2,68

Jag trivs i skolan. Stämmer helt och hållet 138 31,7 Stämmer ganska bra 216 49,7 Stämmer ganska dåligt 53 12,2 Stämmer inte alls 28 6,4 Medelvärde 3,07 Jag känner mig trygg i skolan. Stämmer helt och hållet 145 33,3 Stämmer ganska bra 223 51,3 Stämmer ganska dåligt 50 11,5 Stämmer inte alls 17 3,9 Medelvärde 3,14

Det finns möjlighet att aktivera sig på rasterna. Stämmer helt och hållet 59 13,6 Stämmer ganska bra 163 37,5 Stämmer ganska dåligt 152 34,9 Stämmer inte alls 61 14 Medelvärde 2,51 Mina lärare ser till att det är studiero på lektionerna. Stämmer helt och hållet 62 14,3 Stämmer ganska bra 244 56,1 Stämmer ganska dåligt 103 23,7 Stämmer inte alls 26 6 Medelvärde 2,79

I min skola följer de flesta eleverna de ordningsregler som finns. Stämmer helt och hållet 18 4,1 Stämmer ganska bra 150 34,5 Stämmer ganska dåligt 188 43,2 Stämmer inte alls 79 18,2 Medelvärde 2,25 Median 2 Mina lärare får mig att tro på mig själv i mitt skolarbete. Stämmer helt och hållet 101 23,2 Stämmer ganska bra 231 53,1 Stämmer ganska dåligt 79 18,2 Stämmer inte alls 24 5,5 Medelvärde 2,94

Jag vet vad jag behöver kunna för att nå kunskapskraven i skolan. Stämmer helt och hållet 109 25,1 Stämmer ganska bra 225 51,7 Stämmer ganska dåligt 83 19,1 Stämmer inte alls 18 4,1 Medelvärde 2,98 Mina lärare hjälper mig i skolarbetet när jag behöver det. Stämmer helt och hållet 132 30,3 Stämmer ganska bra 230 52,9 Stämmer ganska dåligt 60 13,8 Stämmer inte alls 13 3 Medelvärde 3,11

Jag kan få extra hjälp om jag skulle behöva det. Stämmer helt och hållet 136 31,3 Stämmer ganska bra 206 47,4 Stämmer ganska dåligt 68 15,6 Stämmer inte alls 25 5,7 Medelvärde 3,04 I min skola respekterar elever och lärare varandra. Stämmer helt och hållet 47 10,8 Stämmer ganska bra 185 42,5 Stämmer ganska dåligt 169 38,9 Stämmer inte alls 34 7,8 Medelvärde 2,56

I min skola respekterar vi varandras olikheter. Stämmer helt och hållet 65 14,9 Stämmer ganska bra 199 45,7 Stämmer ganska dåligt 121 27,8 Stämmer inte alls 50 11,5 Medelvärde 2,64 Mina lärare ger alla elever samma förutsättningar. Stämmer helt och hållet 97 22,3 Stämmer ganska bra 215 49,4 Stämmer ganska dåligt 89 20,5 Stämmer inte alls 34 7,8 Medelvärde 2,86

I min skola pratar vi om mänskliga rättigheter. Stämmer helt och hållet 96 22,1 Stämmer ganska bra 209 48 Stämmer ganska dåligt 96 22,1 Stämmer inte alls 34 7,8 Medelvärde 2,84 I min skola får jag öva på att göra etiska ställningstagande. T.ex. vad som är rätt och fel, dvs. hur man bör handla, vad som är bra och dåligt, och vilka värden som står på spel. Stämmer helt och hållet 80 18,4 Stämmer ganska bra 224 51,5 Stämmer ganska dåligt 104 23,9 Stämmer inte alls 27 6,2 Medelvärde 2,82

I min skola pratar vi om alla människors lika värde. Stämmer helt och hållet 97 22,3 Stämmer ganska bra 212 48,7 Stämmer ganska dåligt 94 21,6 Stämmer inte alls 32 7,4 Medelvärde 2,86 Min skola arbetar aktivt med att förhindra diskriminering och kränkande behandling. Stämmer helt och hållet 69 15,9 Stämmer ganska bra 211 48,5 Stämmer ganska dåligt 112 25,7 Stämmer inte alls 43 9,9 Medelvärde 2,7

Jag vet vem jag ska prata med om jag eller någon annan blir utsatt för kränkande behandling. Stämmer helt och hållet 153 35,2 Stämmer ganska bra 195 44,8 Stämmer ganska dåligt 52 12 Stämmer inte alls 35 8 Medelvärde 3,07 De vuxna på skolan reagerar om de får reda på att någon elev har blivit utsatt för någon form av kränkande behandling. Stämmer helt och hållet 124 28,5 Stämmer ganska bra 191 43,9 Stämmer ganska dåligt 86 19,8 Stämmer inte alls 34 7,8 Medelvärde 2,93

Jag vet hur jag kan ta reda på när skolsköterskan är på skolan. Stämmer helt och hållet 140 32,2 Stämmer ganska bra 150 34,5 Stämmer ganska dåligt 92 21,1 Stämmer inte alls 53 12,2 Medelvärde 2,87 Jag kan vända mig till skolsköterskan med mina frågor. Stämmer helt och hållet 120 27,6 Stämmer ganska bra 179 41,1 Stämmer ganska dåligt 86 19,8 Stämmer inte alls 50 11,5 Medelvärde 2,85

Jag vet hur jag kan ta reda på när kuratorn är på skolan. Stämmer helt och hållet 105 24,1 Stämmer ganska bra 149 34,3 Stämmer ganska dåligt 99 22,8 Stämmer inte alls 82 18,9 Medelvärde 2,64 Jag kan vända mig till kuratorn med mina frågor. Stämmer helt och hållet 137 31,5 Stämmer ganska bra 171 39,3 Stämmer ganska dåligt 75 17,2 Stämmer inte alls 52 12 Medelvärde 2,9

Totalt medelvärde Medelvärde 2,83

sammanfattning av medelvärden

Vi elever har inflytande över undervisningens innehåll. 2,77 I min skola är vi elever med och påverkar vår skolmiljö. 2,68 Jag trivs i skolan. 3,07 Jag känner mig trygg i skolan. 3,14 Det finns möjlighet att aktivera sig på rasterna. 2,51 Mina lärare ser till att det är studiero på lektionerna. 2,79 I min skola följer de flesta eleverna de ordningsregler som finns. 2,25 Mina lärare får mig att tro på mig själv i mitt skolarbete. 2,94 Jag vet vad jag behöver kunna för att nå kunskapskraven i skolan. 2,98 Mina lärare hjälper mig i skolarbetet när jag behöver det. 3,11 Jag kan få extra hjälp om jag skulle behöva det. 3,04 I min skola respekterar elever och lärare varandra. 2,56 I min skola respekterar vi varandras olikheter. 2,64 Mina lärare ger alla elever samma förutsättningar. 2,86 I min skola pratar vi om mänskliga rättigheter. 2,84 I min skola får jag öva på att göra etiska ställningstagande. T.ex. vad som är rätt och fel, dvs. hur man bör handla, vad som är bra och dåligt, och vilka värden som står på spel. I min skola pratar vi om alla människors lika värde. 2,86 Min skola arbetar aktivt med att förhindra diskriminering och kränkande behandling. 2,7 Jag vet vem jag ska prata med om jag eller någon annan blir utsatt för kränkande behandling. 3,07 De vuxna på skolan reagerar om de får reda på att någon elev har blivit utsatt för någon form av kränkande behandling. 2,93 Jag vet hur jag kan ta reda på när skolsköterskan är på skolan. 2,87 Jag kan vända mig till skolsköterskan med mina frågor. 2,85 Jag vet hur jag kan ta reda på när kuratorn är på skolan. 2,64 Jag kan vända mig till kuratorn med mina frågor. 2,9 2,82

sammanfattning av medianvärden

Vi elever har inflytande över undervisningens innehåll. 3 I min skola är vi elever med och påverkar vår skolmiljö. 3 Jag trivs i skolan. 3 Jag känner mig trygg i skolan. 3 Det finns möjlighet att aktivera sig på rasterna. 3 Mina lärare ser till att det är studiero på lektionerna. 3 I min skola följer de flesta eleverna de ordningsregler som finns. 2 Mina lärare får mig att tro på mig själv i mitt skolarbete. 3 Jag vet vad jag behöver kunna för att nå kunskapskraven i skolan. 3 Mina lärare hjälper mig i skolarbetet när jag behöver det. 3 Jag kan få extra hjälp om jag skulle behöva det. 3 I min skola respekterar elever och lärare varandra. 3 I min skola respekterar vi varandras olikheter. 3 Mina lärare ger alla elever samma förutsättningar. 3 I min skola pratar vi om mänskliga rättigheter. 3 I min skola får jag öva på att göra etiska ställningstagande. T.ex. vad som är rätt och fel, dvs. hur man bör handla, vad som är bra och dåligt, och vilka värden som står på spel. I min skola pratar vi om alla människors lika värde. 3 Min skola arbetar aktivt med att förhindra diskriminering och kränkande behandling. 3 Jag vet vem jag ska prata med om jag eller någon annan blir utsatt för kränkande behandling. 3 De vuxna på skolan reagerar om de får reda på att någon elev har blivit utsatt för någon form av kränkande behandling. 3 Jag vet hur jag kan ta reda på när skolsköterskan är på skolan. 3 Jag kan vända mig till skolsköterskan med mina frågor. 3 Jag vet hur jag kan ta reda på när kuratorn är på skolan. 3 Jag kan vända mig till kuratorn med mina frågor. 3 3