Anteckningar 20 augusti Högtider 10.05-10.15 PAUS uttal obestämd form med eller utan artikel information 11.15-12.15 LUNCH jul, påsk, midsommar Talspråk 13.30-13.30 PAUS Utrop Hörövning Högtider Valborg välkomna våren, skrämma bort onda varelser som häxor en brand skogar, hus (omedvetet, utan vilja) bränder en eld valborgsmässoeld forsränning i Uppsala studentfest fulla/berusade tonåringar Kungens födelsedag 1 maj - demonstration Lucia vackert med (levande) ljus tärnor och stjärngossar pepparkaksgubbar, spiderman midsommarfirandet bytte plats fyrverkerier fruktbarhet Alla helgons afton/alla helgonaafton bus eller godis Halloween 10.05-10.15 PAUS
Påskkärringar (barn som ber om godis), påsk, häxa, kärring negativt för äldre kvinna krångligt- svårt fixa göra/organisera en massa - mycket Assimilationer och Reduktioner Vilka regler på s.262-263 i TB? vare d blir ofta r efter vokal i obetonat ord. vad gör du? va gö ru? va ska ru? ooppaöve h kan försvinna (men inte i början av ord och inte betonat) hoppa över partikelverb, partikeln betonas och blir å r försvinner ofta i slutet av ord vaoser h kan försvinna (men inte i början av ord och inte betonat) vara blir alltid va tamese r försvinner ofta i slutet av ord d försvinner ofta i slutet av ord sig sej eller se jatameme dutamere satt så att åsenereju d blir r sedan sen och å devälbaåtapåse jallafall i+vokal
åså och blir å obestämd form med eller utan artikel som barn.när jag var barn som ett barn liknelse ha kjol generellt när man pratar om kläder/utrustning (inte byxor) vi ska ha barn ha en gul kjol med adjektiv alltid artikel information Wifi-lösenord: Folkuniversitetet-P förväntningar en förväntning jag förväntar mig att få jobba med. 11.15-12.15 LUNCH Talspråk alltså asså Ofta i slutet av en mening eller i början betona kanske säga att den andra borde veta vad man pratar om typ, liksom, såhär som liknar, ungefär/kring Han var typ 50 år. Han var typ rolig ändå. Han hade såhär (säär) gula byxor. typ jättekonstigt. Jag blev liksom nästan rädd. Du vet han va ju liksom sååå konstig. Han ba: Hej. Och ja ba sprang iväg! Inte samma som: en typ av mat en slags mat en rolig typ (typ=människa nedsättande) liksom: betona kanske säga att den andra borde veta vad man pratar om
bara (ba) när man vill berätta vad någon annan har sagt/gjort då Hur äre me din fru rå? betyder ingenting men är vanligt i slutet av frågor. 13.20-13.30 PAUS Utrop Vilken/Vilket/vilka + adjektiv+ substantiv+ subjekt+verb! Busenkelt! Vilken fin tröja du har! Vad+ adjektiv/adverb + subjekt+ verb! Vad snäll du är! Vad kul vi har! morsan farsan ungar- barn håret började brinna lärarna kom med en vattenhink hon blev blöt mammakläder FATTA! Förstå Fatta att hon kunde göra så! stack iväg /sticka iväg asgarva Pinsamt som har hänt i skolan sjöng i duschen hade byxorna ut och in pratade skit om läraren så hon hörde pussa kyssa (på munnen)
när ni gick i sömnen på stan när min pojkvän/flickvän träffade mina föräldrar för första gången någon kulturkrock ni har varit med om (påhittat eller ej) kräsen person med högra krav en figur- karaktär, liknar en människa (men är det inte) Läxa: Läs en av texterna påskkärringen (Sam, Raija, Antti, Kevin), tomten (Chiara, Simone, Fabiano) eller Sankta Lucia (Anita, Pedro, Lilian) (2 texter), s.179-183. Skriv in rätt verbform i texterna och översätt svåra ord. ÖB 1, s.129-130 (substantiv med eller utan en) ÖB 3, s.132. (utrop) ÖB 4, s.133 (partikelverb) Ordkort 13 (översätt)