Medicinska fakulteten ATPB26, Sociokulturella aspekter på aktivitet och hälsa, 4,5 högskolepoäng Socio-cultural Aspects on Occupation and Health, 4.5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Nämnden för rehabiliteringsutbildning 2015-12-08 att gälla från och med 2016-01-01, vårterminen 2016. Allmänna uppgifter Kursen ingår i arbetsterapeutprogrammet, 180 högskolepoäng och är obligatorisk i arbetsterapeutexamen. Kursen ingår i termin 2 och följer bestämmelserna i Högskoleförordningen SFS 1993:100 med senare ändringar. Delar av kursen kan ges på engelska. Huvudområde Arbetsterapi Fördjupning G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav Kursens mål Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs ska studenten kunna: översiktligt beskriva begreppen kultur och etnicitet utifrån ett aktivitets- och hälsoperspektiv, kritiskt reflektera över aktivitet utifrån individualistiska-, respektive kollektivistiska normer, samt dessas relation till multikulturalism, kunna redogöra för komplexitet och möjliga dilemman relaterade till interkulturella möten i ett terapeutiskt sammanhang. Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs skall studenten: kunna förklara och använda grundläggande begrepp för kulturanalys,
2/ 4 kunna observera och analysera relevanta aspekter i mötet mellan olika kulturer, i den egna kulturen samt i subkulturer och relatera dessa till teorier om aktivitet och hälsa, samt kunna presentera denna analys på ett kreativt sätt. Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad kurs skall studenten: kunna värdera omständigheter för aktivitet och aktivitetsutförande utifrån ett etiskt och människorättsligt perspektiv, visa förmåga att identifiera sociokulturella normer inom den egna kulturen och dess subgrupper och reflektera över dess hälsoaspekter. Kursens innehåll Kursen belyser begreppet kultur och hur sociokulturella normer inom individualistiska, kollektivistiska och multikulturalistska perspektiv inverkar på aktivitetsval, aktivitetsutförande och hälsa. Vidare fokuseras förståelse av sociokulturella normer i den egna kulturen och komplexitet och dilemman i mötet med personer från andra kulturer i hälsofrämjande sammanhang. Kursens genomförande Undervisning sker i form av lärarledda föreläsningar, samt arbetsformer såsom gruppövningar och seminarium. Gruppövningar, gruppuppgifter samt seminarier är obligatoriska. Kursens examination För betyget godkänd krävs: Godkänd individuell skriftlig examination. Vara bedömd som godkänd vid kursens obligatoriska moment. Antal prov För varje kurs anordnas ett ordinarie och ett omtentamenstillfälle i direkt anslutning till kursen. Student som inte uppnår godkänt resultat vid något av dessa tillfällen har möjlighet att genomgå förnyad examination vid senare tillfälle. Student som underkänts i prov på teoretisk kurs har rätt att undergå förnyat prov fyra gånger. Ny examinator En student, som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar mot det. (SFS 2006:1053). Begäran görs hos utbildningsansvarig. Prov/moment för denna kurs finns i en bilaga i slutet av dokumentet. Betyg Betygskalan omfattar betygsgraderna Underkänd, Godkänd.
Förkunskapskrav 3/ 4 Grundläggande behörighet samt Matematik B, Naturkunskap B, Samhällskunskap A (Biologi A+Kemi A+Fysik A motsvarar Naturkunskap A+B) eller Matematik 2a/2b/2c, Naturkunskap 2, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 (områdesbehörighet 16/A14) Övrigt För tillträde till kursen krävs att den studerande antagits till arbetsterapeutprogrammet samt ha genomfört termin 1. Ersätter ATPB23
Prov/moment för kursen ATPB26, Sociokulturella aspekter på aktivitet och hälsa 4/ 4 Gäller från V16 1601 Sociokulturella aspekter på aktivitet och hälsa, 4,5 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd
Litteraturlista för ATPB26, Sociokulturella aspekter på aktivitet och hälsa gällande från och med vårterminen 2016 Litteraturlistan är fastställd av Nämnden för rehabiliteringsutbildning 2015-12-08 att gälla från och med 2016-01-01 Se bilaga.
Nämnden för rehabiliteringsutbildning, NRU Bilaga: Referenslitteratur ATPB26 Sociokulturella aspekter på aktivitet och hälsa 4,5 högskolepoäng Nivå G1N Berry, JW. (2005). Acculturation: Living successfully in two cultures. International Journal of Intercultural Relations. 29(6). 697-712. Black, RM., & Wells, SH. (2007). Culture & Occupation: A model of Empowerment in Occupational Therapy. Bethesda: AOTA Press. Erlandsson, L-K., & Persson, D. (2014). ValMO-modellen. Ett redskap för aktivitetsbaserad arbetsterapi. Lund: Studentlitteratur. Pooremamali, P. (2012). Culture, occupation and occupational therapy in a mental health care context. Malmö University. Dissertation from Faculty of Health and Society. Malmö: Holmbergs. Ringquist, A-C. (2010). Människan socialt och kulturellt. Stockholm: Liber.