Enkät i gymnasieskolan Resultat för: Stockholms län, Haninge kommun, Fredrika Bremergymnasiet, Barn- och fritidsprogrammet
Om undersökningen Rapporten innehåller resultaten för ditt program på skolan. Resultaten är uppdelade efter de olika frågeområdena; Trygghet och trivsel, Lärandet, Inflytande, Utbildningsval - framtida arbetsliv och Helhetsomdöme. Resultaten redovisas i så kallade temperaturdiagram med olika färger för de olika skalstegen i en -gradig instämmandeskala. 1- är negativt/instämmer inte och 4- är positivt/instämmer, värdet är neutralt. en positiva svar anges för respektive fråga. För varje fråga jämförs resultatet för programmet på skolan med programmet i Stockholms län som helhet (inkluderar fristående och kommunala skolor). Resultat per kön: Inga resultat visas i grupper med mindre än svarande eller där resultaten riskerar respondenternas anonymitet. I några enstaka fall summerar svarsfrekvensen till över 1%. Skolorna har själva ansvarat för att ange rätt antal elever i respektive klass. Tips vid analys av resultaten Titta på diagrammen och se var ni har era styrkor respektive utvecklingsområden. Analysera era styrkor och diskutera hur ni ska göra för att fortsätta behålla dessa resultat. Ta därefter fram 1- prioriterade områden som ni vill arbeta vidare med. Diskutera dessa områden och ta fram en plan för hur ni kan arbeta med dessa. Utse ansvarig och sätt en tidplan för när det ska vara klart. Tänk på att resultaten alltid ska tolkas i sitt sammanhang. Har nyligen stora förändringar skett inom skolan, t ex lärarbyten, omorganisation kan det påverka resultatet. Samtidigt är det bra att dra lärdomar av detta framåt. Har skolan mycket bra resultat kan diskussionen fokusera på hur de goda resultaten ska bibehållas och vilka hot som kan äventyra de goda resultaten och vad man kan förebygga dessa.
Barn- och fritidsprogrammet (44 svar, 6%) Trygghet och trivsel Jag känner mig trygg på min skola 9 6 11 9 Det är en positiv stämning på min skola 11 Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning 16 1 16 Det är arbetsro på mina lektioner 11 4 1 Instämmer helt 4 Instämmer inte alls
Barn- och fritidsprogrammet (44 svar, 6%) Frågor om lärandet Utvecklingssamtalet med min mentor/handledare känns meningsfullt Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera 9 1 1 19 6 6 Mina lärare samarbetar kring mitt lärande 9 1 6 1 1 Det är variation på arbetssätten under mina lektioner 16 9 4 Jag får extra hjälp om jag behöver 19 1 6 Mina lärare är kunniga i sina ämnen 11 9 Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 6 66 1 Instämmer helt 4 Instämmer inte alls 4
Barn- och fritidsprogrammet (44 svar, 6%) Frågor om lärandet Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat 4 16 1 Instämmer helt 4 Instämmer inte alls
Barn- och fritidsprogrammet (44 svar, 6%) Inflytande Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 16 9 1 6 4 4 49 1 Instämmer helt 4 Instämmer inte alls 6
Barn- och fritidsprogrammet (44 svar, 6%) Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv Jag får information och vägledning inför studier och arbete efter gymnasiet I min utbildning får jag kontakt med arbetslivet i form av t.ex. föreläsare, studiebesök eller praktik 4 1 6 1 6 16 1 9 instämmer (%) 4 6 Instämmer helt 4 Instämmer inte alls
Barn- och fritidsprogrammet (44 svar, 6%) Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 41 9 instämmer (%) 4 Jag kan rekommendera min skola till andra elever 1 Instämmer helt 4 Instämmer inte alls
Redovisning per kön
Barn- och fritidsprogrammet Trygghet och trivsel Jag känner mig trygg på min skola 4 Det är en positiv stämning på min skola 4 1 4 1 1 4 1 1 6 Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning 6 6 9 4 4 1 1 1 Det är arbetsro på mina lektioner 1 1 4 1 41 1 1 4 1 Instämmer helt 4 Instämmer inte alls 1
Barn- och fritidsprogrammet Frågor om lärandet Utvecklingssamtalet med min mentor/handledare känns meningsfullt 1 4 6 Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera 4 1 1 1 1 1 1 4 Mina lärare samarbetar kring mitt lärande 1 9 11 4 1 1 Det är variation på arbetssätten under mina lektioner 1 1 1 1 1 1 4 Jag får extra hjälp om jag behöver 4 1 1 4 4 1 Mina lärare är kunniga i sina ämnen 4 4 9 6 Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 4 4 4 9 1 1 Instämmer helt 4 Instämmer inte alls 11
Barn- och fritidsprogrammet Frågor om lärandet Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen 1 1 4 1 1 4 Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till 1 4 4 1 1 4 Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat 4 4 1 1 4 1 1 6 1 Instämmer helt 4 Instämmer inte alls 1
Barn- och fritidsprogrammet Inflytande Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 9 11 9 9 4 9 1 4 Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna 1 1 4 1 Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 19 19 1 1 1 1 1 4 1 Instämmer helt 4 Instämmer inte alls 1
Barn- och fritidsprogrammet Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv Jag får information och vägledning inför studier och arbete efter gymnasiet 1 6 6 4 44 1 1 I min utbildning får jag kontakt med arbetslivet i form av t.ex. föreläsare, studiebesök eller praktik 1 1 1 1 69 69 1 Instämmer helt 4 Instämmer inte alls
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Barn- och fritidsprogrammet Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 1 4 41 4 1 Jag kan rekommendera min skola till andra elever 1 1 4 1 1 6 1 Instämmer helt 4 Instämmer inte alls 1