VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE 2018-11-20
FYRA LÄRAREXAMINA FEM PROGRAM Grundlärarprogrammet Ämneslärarprogrammet Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) Förskollärarprogrammet Yrkeslärarprogrammet Grundlärarexamen Ämneslärarexamen Ämneslärarexamen Fritidshem F-3 Årskurs 4-6 Årskurs 7-9 Utbildningsvetenskaplig kärna (60 hp) Verksamhetsförlagd utbildning (30 hp) Årskurs 7-9 Yrkeslärarexamen Gymnasieskolan Gymnasieskolan Förskollärarexamen Förskolepedagogiskt område (120 hp) Fritidspedagogiskt område (60 hp) Ämnesstudier (30 hp) Ämnes- /ämnesdidaktiska studier (150 hp) Ämnes- /ämnesdidaktiska studier (150 hp) Ämnes- /ämnesdidaktiska studier (180 hp) Ämnes- /ämnesdidaktiska studier (210 240 hp) 210 hp 180 hp 240 hp 240 hp 270 hp 300 330 hp 90 hp 90 hp 2
ÄMNESLÄRARPROGRAMMET STUDIEGÅNG GYMNASIESKOLAN 4,5 hp 10,5 hp 7,5 hp 7,5 hp
KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK UTBILDNING (KPU) STUDIEGÅNG
YRKESLÄRARPROGRAMMET STUDIEGÅNG
ÄNNU FLER VÄGAR Vidareutbildning mot lärarexamen Utländska lärares vidareutbildning (ULV) - för personer med utländsk lärarexamen Vidareutbildning av lärare utan lärarexamen (VAL) - för yrkesverksamma lärare som saknar lärarexamen Vidareutbildning för personer med lärarexamen Speciallärarprogrammet Specialpedagogiska programmet Ämnesstudier för utökad ämnesbehörighet, som fristående kurser eller inom Lärarlyft
8 000 NYA LÄRARE SAKNAS VARJE ÅR 2017 2021 behöver svensk skola rekrytera 76 500 nya lärare. I Västsverige (VGR och Halland) behövs 15 100 nya lärare under samma period. Varje år utfärdades totalt knappt 8 000 lärarexamina i Sverige. Ungefär 1 000 lärarexamina utfärdas vid Göteborgs universitet. Nationellt saknas nästan 8 000 lärarstudenter varje år.
BEFOLKNINGSPROGNOS FÖR UNGDOMSGRUPPER 0-19 ÅR I GÖTEBORGSREGIONEN, 2018-2030 (Index år 2016=100) 130 125 120 115 110 105 100 95 90 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 0-5 år 6 år 7-15 år 16-19 år År 2000 År 2018 År 2030 0-5 år 57 290 76 426 86 930 6 år 11 290 12 640 14 250 7-15 år 99 270 108 985 123 150 16-19 år 37 150 43 461 53 540 Källa: Västra Götalandsregionen
DIMENSIONERING HUR STOR KAN LÄRARUTBILDNINGEN BLI? Utbildningskapacitet Universitetets kapacitet att ge program Skolhuvudmännens möjligheter att tillhandahålla VFU-platser med behöriga lärare som ges tid och förutsättningar att handleda studenter Övriga dimensioneringsgrunder Resurstilldelning från staten Söktryck Arbetsmarknadens behov
TILLGÅNG VFU-PLATSER: ÄMNESLÄRARPROGRAMMET, KPU ORD OCH KPU MA/NV/TK SAMT ULV
HUR MÅNGA SÖKER TILL LÄRARUTBILDNING VID GÖTEBORGS UNIVERSITET? 800 4,00 700 3,50 600 3,00 500 2,50 400 2,00 300 1,50 200 1,00 100 0,50 0 0,00 Prio 1 2016 Prio 1 2017 Prio 1 2018 Söktryck 2016 Söktryck 2017 Söktryck 2018
VAD LÄSER ÄMNESLÄRARSTUDENTER VID GÖTEBORGS UNIVERSITET? Engelska Musik Matematik Idrott och hälsa Svenska Svenska som andraspråk Samhällskunskap Historia Bild Slöjd Religionskunskap Teater Spanska Hem- och konsument Biologi Filosofi Kemi Geografi Fysik Franska Tyska Teknik Latin Naturkunskap Företagsekonomi Sociologi Dans Psykologi Juridik Pedagogik 0 50 100 150 200 250 300 350 400
VILKA LÄRARE BEHÖVER ANSTÄLLAS? Examinationsbehov enligt Skolverket för region Västsverige Examinationsbehov Skolform 2017-21 2017-2031 Förskola 4 700 13 000 Fritidshem 790 2 600 Förskoleklass 830 2 700 Grundskola årskurs 1-3 1 300 3 400 Grundskola årskurs 4-6 2 700 5 400 Grundskola årskurs 7-9 2 900 6 100 Grundsärskola 250 620 Gymnasieskolan, totalt 2 900 7 600 Gymnasieskola, allmänna ämnen 1 700 4 200 Gymnasieskola, yrkesämnen 1 200 3 400 Gymnasiesärskola 170 490 Kommunal vuxenutb. grundl.nivå 43 160 Kommunal vuxenutb. gymn. nivå 210 590 Kommunal vuxenutb. SFI 340 - Särskild utbildning för vuxna 29 65 Speciallärare alla skolformer 640 1 300 Specialpedagoger alla skolformer 500 1 200 Total 18 200 45 600
MATCHAS UTBUD OCH EFTERFRÅGAN? 6000 Prognos GU-examina och arbetsmarknadens behov av lärare 5000 4000 3000 2000 1000 0 Förskola Grundlärare Speciallärare Specialpedagog Yrkeslärare Ämneslärare Antal examina vid GU 2017*5 Skolverket prognos 2017-2021
LÄRARUTBILDNING ETT GEMENSAMT ANSVAR VFU-handledare är nyckelpersoner i en lärarutbildning med hög kvalitet Vi behöver många VFU-handledare! Alla VFU-handledare behöver goda förutsättningar och relevant utbildning Göteborgs universitet erbjuder introduktions- och handledarutbildning
INTRODUKTIONSUTBILDNING FÖR VFU-HANDLEDARE Del 1 Introduktion till Lärarutbildningen Fokus på Verksamhetsförlagd utbildning, VFU Del 2 Mer om uppdraget som VFU-handledare Fokus på VFU-kurserna Del 3 Samtalsmetodik INTYG medarbetarportalen.gu.se/lararutbildning/vfu/introllu/
KURS I HANDLEDARSKAP, 7,5 HP Handledarskap i förskola, skola och fritidshem (7,5 hp), Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap vid GU. Kursen ges på kvartsfart och åttondelsfart (nätbaserad). Målgrupp: Kursen vänder sig till dig som är VFU-handledare (tidigare LLU), mentor och/eller förstelärare i förskola, förskoleklass, skola och fritidshem. Målet är att utveckla förmågan att stödja studenters väg till yrket, nya arbetskamraters väg in i yrket och erfarna kollegors vidare i yrket. Sista ansökningsdag 15 november inför våren 15 april inför hösten
VFU-OMRÅDEN De flesta placeringar sker inom Göteborgsregionen i följande kommuner: I Ämneslärarprogrammet och KPU görs placeringar även i Mark, Uddevalla, Varberg, Trollhättan, Vänersborg samt Borås. I Yrkeslärarprogrammet, som går på distans, sker placeringar i hela landet.
VFU-OMRÅDEN OCH VFU-PLACERINGAR Studenten placeras hos behörig lärare i en relevant verksamhet utifrån program och inriktning Placering görs i samarbete mellan EUL och skolhuvudmän (kommunala och fristående) I normalfallet placeras studenten i samma VFU-område och samma skola/förskola under hela utbildningstiden Studenterna placeras ofta parvis och med fördel i ett arbetslag/ämneslag
ERSÄTTNING TILL SKOLHUVUDMAN FÖR ATT TA EMOT STUDENT Totalt ca 18.500 kr/student Avtal: Göteborgs universitet Skolhuvudmän Ersättning: 616 kr/hp och student (ex. 616 kr x 7,5 hp = 4620kr). Ersättning betalas ut en gång per termin
FORTBILDNING FÖR LÄRARE Korsvägen är Göteborgs universitets webbplats med fortbildning för lärare och förskollärare. Här samlas universitetets utbud med allt från lunchföreläsningar och kurser till fortbildningsdagar och vägar framåt i yrket. Bredden är stor och allt vilar på vetenskaplig grund. www.korsvagen.gu.se
VAD KAN ETT SAMARBETE MELLAN SKOLA OCH UNIVERSITET INOM LÄRARUTBILDNING INNEBÄRA? Personalrekrytering Skolutveckling: Fortbildning för VFU-handledare Fortlöpande didaktiska diskussioner på skolan Praxisseminarier Ökad kontakt med universitetet och forskningen Studenternas examensarbete Elevernas gymnasiearbete
REGIONALT UTVECKLINGSCENTRUM - RUC Regionalt utvecklingscentrum, RUC, vid Göteborgs universitet är ett samverkansorgan mellan universitet, lärarutbildning och kommuner, skolor och förskolor i Västsverige. Syftet är att stödja skol- och kompetensutveckling, att underlätta kontakter och skapa mötesplatser för olika aktörer inom utbildningssystemet på lokal och regional nivå. www.ruc.gu.se
AKTÖRER I LÄRARUTBILDNING 317 2500 5392
PROFESSIONSUTVECKLING
LLU:S ROLL VID BEDÖMNING AV STUDENTEN LLU lämnar en närvarorapport och ett underlag för bedömningen utifrån kursmålen till VFU-kursläraren.
UNDERKÄNT? LLU kontaktar VFU-kurslärare vid tveksamheter Om VFU-kursläraren underkänner ska studenten i samtal informeras om orsaken till U Därefter kontaktas ansvarig på EUL för uppföljningssamtal och upprättande av handlingsplan. Med på mötet ska student, VFU-kurslärare och representant för EUL delta. Om-VFU ska erbjudas Vid U på andra examinationstillfället kan studenten ansöka om dispens för ett tredje försök.
VFU-KOORDINATORNS ANSVAR
REGLER FÖR VFU VFU är obligatoriskt. All frånvaro ska tas igen, även VAB VFU kan inte göras i egen tjänst (Undantaget Yrkeslärarprogrammet) Det är inte tillåtet att ersätta VFU med vikariat VFU-placeringar endast inom våra VFU-områden VFU-placering, om möjligt, i samma VFU-område under hela utbildningen Studenten får inte på egen hand skaffa en VFU-placering, all placering sker via EUL i samverkan med VFU-området
PRAXISSEMINARIUM Fokus på problematisering och integration HFU/VFU Utgångspunkt i studenternas erfarenheter från VFU-perioden Minst ett examinerande praxisseminarium i varje VFU-kurs Genomförs i samverkan mellan VFU-kursläraren och utsedd medarbetare från skolverksamheten (skriftlig uppgift samt deltagande vid seminariet) Om möjligt förlagt i någon av skolverksamhetens lokaler
INFORMATION OM VFU PÅ GU https://medarbetarportalen.gu.se/lararutbildning/vfu
VFU-ANSVARIGA Ämneslärarprogrammet 7-9 / gymnasiet och KPU Kristina Lindahl kristina.lindahl@gu.se, 031-786 5860 Mihai Karlsson Mihai.karlsson@gu.se, 031-786 5528 Yrkeslärarprogrammet & ULV Pia Lundahl pia.lundahl@gu.se, 031-786 5574 VAL val@gu.se