SIDAN 1 Lärarmaterial Vad handlar boken om? Turbos granne kallas för tokige Ture för att han vågar göra saker som ingen annan gör. Nu har han köpt en stor bil med propeller och Turbo och hans bästa vänner får följa med honom på en tur. Upp i luften flyger bilen och de åker ut på landet, där de träffar en bonde och äter mat. När Turbo kommer hem är det ingen som tror på att det han berättar har hänt. Lgr 11 Centralt innehåll som tränas Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3) Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. (SV åk 1 3) Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer. (SV åk 1 3) Teckning, måleri, modellering och konstruktion. (BL åk 1 3) Enkla naturvetenskapliga undersökningar. (NO åk 1 3) Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer. (NO åk 1 3) Eleverna tränar följande förmågor Formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften. Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang. Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt olika material. Genomföra systematiska undersökningar i biologi.
SIDAN 2 Lgrs 11 Centralt innehåll som tränas Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. (SV åk 1 6) Strategier för att skriva olika typer av texter, till exempel meddelanden. (SV åk 1 6) Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor. (SV åk 1 6) Teckning, måleri, modellering och konstruktion. (BL åk 1 6) Fältstudier, experiment och sorteringar. Hur de genomförs och används för att undersöka närmiljön. (NO åk 1 6) Dokumentation och redovisning av undersökningar och sorteringar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer. (NO åk 1 6) Eleverna tränar följande förmågor Läsa, förstå och reflektera över olika texter. Tala och samtala i olika sammanhang. Skriva texter för olika syften och mottagare. Skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material. Genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning.
SIDAN 3 Ord att förklara granne propeller landet åker släp tippar Återberätta Kopiera bilderna, klipp isär dem, blanda dem och dela ut till eleverna. De ska sitta i par och tillsammans lägga bilderna i rätt (kronologisk) ordning. Gå runt och lyssna på hur deras resonemang går. När de placerat bilderna i rätt ordning, ska de öva på att återge berättelsen. Till hjälp kan de få några tidsord som de kan använda sig av. Förslag på tidsord: en dag en gång först därefter sedan då plötsligt efter efter det när under tiden till slut slutligen När eleverna har tränat ska de kunna återge berättelsen muntligt eller skriftligt.
SIDAN 4 Berättelse med tokige Ture Turbos granne Ture vågar hitta på saker som ingen annan vågar. Elevernas uppgift blir nu att hitta på en ny berättelse där tokige Ture är huvudperson. De ska tänka ut någon riktigt tokig grej som Ture skulle kunna hitta på. Eleverna får använda en sexfältare som utgångspunkt. Dela in ett A3-papper i sex lika stora fält. Låt eleverna rita sina berättelser i sexfältaren med en passande bild under varje rubrik. Titel Orientering Komplikation Händelser Lösning Avslutning Titel Vad heter din berättelse? (Bra att spara till sist) Orientering Presentera huvudpersonen. Utgå från de här frågorna: Vem? Var? När? Komplikation Presentera ett problem. Vad hände? Varför? Händelser Vad hände sedan? Lösning Hur blir problemet löst? Avslutning Hur slutar berättelsen? När berättelsen är färdig, ska eleverna byta texter med varandra. Deras uppgift blir sedan att ge varandra feedback på texten genom övningen Two stars and a wish (se nästa sida). På stars skriver man två saker som man gillar med texten. På wish skriver man något som man saknar, något man vill förbättra, ett tips. Efter feedbacken får eleverna tillbaka sina texter och då har de även möjlighet att göra eventuella förbättringar.
SIDAN 5 Two stars and a wish
SIDAN 6 Odla potatis I berättelsen träffar vi på en bonde som arbetar med potatis, men vad vet eleverna egentligen om potatis? Vad behöver man för att kunna odla potatis? Vad behöver potatisen för att kunna växa? Hur ser en potatisplanta ut? Var på plantan växer potatisen? På följande sida finns ett dokument där eleverna ska svara på frågor. Först får de förlita sig på sina förkunskaper eller helt enkelt gissa vad de tror kommer hända. De kan fylla i dokumentet med både text och bild eller något av det. När eleverna har fyllt i sina dokument är det dags för er att odla och sedan följa processen med potatisodlingen. Förutom att följa processen kan ni komplettera med att läsa faktatexter samt titta på filmklipp.
SIDAN 7 Vi odlar potatis Namn: Frågor Jag tror Så här är det Vad behöver man för att kunna odla potatis? Vad behöver potatisen för att kunna växa? Hur ser en potatisplanta ut? Var på plantan växer potatisen?
SIDAN 8 Facit Läsförståelse Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.) 1. Vad heter Turbos bästa vänner? De heter Simon och Olle. 2. Var landar de efter flygningen? De landar på en åker. 3. Vad äter de till moset? De äter korv. Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 4. Varför kallas Turbos granne för tokige Ture? Han kallas tokige Ture för att han vågar göra saker som andra inte vågar. 5. Varför är Tures bil speciell? Tures bil har en propeller så att den kan flyga. 6. Vad händer med bondens potatis? Potatisen mosas av propellern och den blir till potatismos. Frågor bortom raderna (Fundera och ge egna svar.) 7. När Turbo berättar om sin dag, tror ingen honom. Varför är det så? Eget svar. 8. På den sista bilden i boken håller Turbo två fingrar korsade bakom ryggen. Varför gör han det, tror du? Eget svar. 9. Skulle du våga åka med tokige Ture i den flygande bilen? Motivera. Eget svar.
SIDAN 9 Para ihop 1 2 3 4 2 Idag tar Turbo, Simon och Olle en tur med tokige Ture och tittar ner på skola, badet och många hus. 3 När tokige Ture landar med bilen, gör propellern mos av bondens potatis. 1 Turbo, Simon och Olle är bästa vänner. 4 Alla sätter sig ner och äter av potatismoset och bonden bjuder också på korv. Skriv meningarna Turbo, Simon och Olle är bästa vänner. Idag tar Turbo, Simon och Olle en tur med tokige Ture och tittar ner på skola, badet och många hus. När tokige Ture landar med bilen, gör propellern mos av bondens potatis. Alla sätter sig ner och äter av potatismoset och bonden bjuder också på korv.