Dnr G 2017/412 IT-FAKULTETEN LOKAL EXAMENSBESKRIVNING Filosofie kandidatexamen med huvudområdet kognitionsvetenskap Degree of Bachelor of Science with a major in Cognitive Science 1. Fastställande Examensbeskrivning för kandidatprogram i kognitionsvetenskap vid Göteborgs universitet är fastställd av IT-fakultetsstyrelsen 2014-12-11 (dnr G 2014/566) och reviderad 2017-06-27. Denna lokala examensbeskrivning gäller från och med vårterminen 2017. 2. Mål för examen 2.1. Nationella mål Nationella mål för berörd examen, se högskoleförordningen bilaga 2. Kunskap och förståelse För kandidatexamen ska studenten visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet kunskap om områdets vetenskapliga grund, kunskap om tillämpliga metoder inom området, fördjupning inom någon del av området samt orientering om aktuella forskningsfrågor. Färdighet och förmåga För kandidatexamen ska studenten visa förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning samt att kritiskt diskutera företeelser, frågeställningar och situationer, visa förmåga att självständigt identifiera, formulera och lösa problem samt att genomföra uppgifter inom givna tidsramar, visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i dialog med olika grupper, och visa sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta inom det område som utbildningen avser. 1 (5)
Värderingsförmåga och förhållningssätt För kandidatexamen ska studenten visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter, visa insikt om kunskapens roll i samhället och om människors ansvar för hur den används, och visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens. 2.2. Lokala mål Målet är en student med integrerade kunskaper och färdigheter i fråga om kognitiva och kommunikativa processer och deras biologiska, psykologiska och sociala förutsättningar. Dessutom ska studenten ha förvärvat kunskap om området artificiell kognition och kommunikation, grundläggande färdigheter inom programmering och förmåga att använda programmeringsverktyg för olika uppgifter, till exempel kognitiv modellering eller applikationer för artificiell intelligens (AI). Studenten utrustas med en uppsättning verktyg för att tolka, klassificera, beskriva, analysera och förklara kognitiva och kommunikativa företeelser i olika sammanhang. Kunskap och förståelse För att erhålla kandidatexamen inom huvudområdet kognitionsvetenskap ska studenten kunna redogöra för vedertagna teorier om kognitiva processer utifrån de vetenskapliga perspektiv som ämnet kognitionsvetenskap innehåller, kunna redogöra för kognitivt relevanta modeller av social interaktion, beskriva kognitiva förutsättningar för kommunikation och förstå kommunikationens betydelse för kognitiva processer, kunna förklara hur artificiell intelligens relaterar till biologisk intelligens, och kunna redogöra för kognitionens roll i samspelet mellan människa och teknik. Färdighet och förmåga För att erhålla kandidatexamen inom huvudområdet kognitionsvetenskap ska studenten kunna undersöka kognition och interaktion med vedertagna metoder inom kognitionsvetenskap, skriva enkla program och använda sig av enkla programapplikationer för kognitionsvetenskapliga syften, kunna analysera hur informationssystem bäst ska utformas för att passa individ och organisation utifrån kognitiva förutsättningar, och kunna undersöka individuella och kollektiva besluts- och problemlösningsprocesser i syfte att påverka tekniska eller sociala förutsättningar för att underlätta och effektivisera beslut och problemlösning på individuell eller kollektiv nivå. Värderingsförmåga och förhållningssätt För att erhålla kandidatexamen inom huvudområdet kognitionsvetenskap ska studenten 2 (5)
visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen, kognitionsvetenskap, göra bedömningar med hänsyn till relevanta samhälleliga och etiska aspekter, och visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin eller medarbetares kompetens. 3. Generell omfattning för kandidatexamen 3.1 Nationella regler enligt högskoleförordningen Kandidatexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar om 180 högskolepoäng (hp) med viss inriktning som varje högskola själv bestämmer, varav minst 90 hp med successiv fördjupning inom det huvudsakliga området (huvudområdet) för utbildningen. För kandidatexamen ska studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 15 hp inom huvudområdet för utbildningen. 3.2 Lokala regler vid Göteborgs universitet En kandidatexamen ska väsentligen innehålla kurser på grundnivå, men får också innehålla kurser på avancerad nivå om man anser att det är lämpligt med utgångspunkt i de krav som ställs i examensbeskrivningarna. 4. Omfattning för filosofie kandidatexamen med huvudområdet kognitionsvetenskap Kandidatexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar om 180 högskolepoäng (hp), varav minst 150 hp med successiv fördjupning inom kognitionsvetenskap. 4.1 Kurser inom huvudområdet För denna examen krävs 180 hp, varav minst 150 hp inom huvudområdet. Av dessa 150 hp ska minst 15 hp utgöras av ett självständigt arbete (examensarbete). Kurser inom huvudområdet uppfylls genom angivna kurser eller motsvarande: Följande obligatoriska kurser ingår i huvudområdet kognitionsvetenskap TIG101, Introduktion till kognitionsvetenskap 1, 15 hp TIG102, Introduktion till kognitionsvetenskap 2, 15 hp TIG042, Kognitionsvetenskap Språk, kommunikation och tänkande, 7,5 hp TIG050, Kognitionsvetenskap, Programmeringsverktyg för kognitionsvetare, 7,5 hp TIG105, Artificiell intelligens: Artificiell intelligens och mänskligt tänkande 1, 7,5 hp TIG106, Neurokognition 1, 7,5 hp TIG104, Metod 1, 7,5 hp 3 (5)
TIG103, Kognitiva perspektiv på människa-teknikinteraktion, 15 hp TIG109, Metod 2 och projekt, 15 hp TIG113, Big Data och framtidens beslutsfattande, 15 hp TIG120, Kandidatuppsats i kognitionsvetenskap, 15 hp Övriga obligatoriska kurser ingår som valbara kurser i en omfattning om minst 22,5 hp i huvudområdet kognitionsvetenskap (dvs minst 3 av nedanstående kurser omfattande respektive 7,5 hp) TIG108, Kognitionsvetenskap: Evolutionär psykologi, 7,5 TIG112, Social kognition, 7,5 hp TIG110, Multimodal interaktion, 7,5 hp TIG114, Retorik och inflytandets kognition, 7,5 hp TIG107, Lärande och minne, 7,5 hp TIG115, Maskininlärning, kognition och beslutsfattande 7,5 hp TIG116, Kognitionsvetenskapliga problem och teorier, 7,5 hp 4.2. Kurser förutom huvudområdet Valfria kurser, 30 hp 5. Övrigt 5.1. Äldre kurser som får ingå i huvudområdet kognitionsvetenskap TIG041, Kognitionsvetenskap: Introduktion till kognitionsvetenskap, 15 hp. kursen motsvarar delkurs 1, 7,5 hp, i kursen Introduktion till kognitionsvetenskap 1, 15 hp (TIG101). Resterande 7,5 hp i kursen TIG041 svarar inte mot någon enskild kurs i kandidatprogrammet. TIG043, Kognitionsvetenskap: Neurokognition, 7,5 hp. Kursen motsvarar kursen Neurokognition 1, 7,5 hp (TIG106). TIG044, Kognitionsvetenskap: Psykologiska aspekter på människa-dator-interaktion, 7,5 hp. Kursen motsvarar delkurs 1, 5 hp, i kursen Kognitiva perspektiv på människateknikinteraktion, 15 hp (TIG103). TIG045, Kognitionspsykologi för kognitionsvetare, 7,5 hp. Kursen motsvarar delkurs 2, 5 hp, och delkurs 3, 2,5 hp, i kursen Introduktion till kognitionsvetenskap 1, 15 hp (TIG101). 4 (5)
TIG047, Kognitionsvetenskap: Kognitionsvetenskap, Artificiell intelligens och mänskligt tänkande, 7,5 hp. Kursen motsvarar kursen Artificiell intelligens: Artificiell intelligens och mänskligt tänkande, 7,5 hp (TIG105). TIG048, Kognitionsvetenskap: Kognitionsvetenskaplig metod, 7,5 hp. Kursen motsvarar Metod 1, 7,5 hp TIG049, Kognitionsvetenskap: Medvetandefilosofi, 7,5 hp. Kursen kan ersätta någon av de obligatoriska valbara kurserna inom programmets kurser i huvudområdet. 5.2. Beslut avseende poängkrav för studenter antagna till fristående kurs i kognitionsvetenskap före höstterminen 2014 För studenter antagna till kurser i kognitionsvetenskap före hösten 2014 gäller tilläggsbeslut angående övergångsbestämmelser för lokal examensbeskrivning för kandidatexamen med huvudområdet kognitionsvetenskap (dnr G 2014/566), 2015-01-28. 5 (5)