2018 HINDUISMOCHBUDHISM FÖRDJUPNING
Hinduism och buddhism - Fördjupning/Handledning/Arbetsmaterial Skolprogrammet kan genomföras som en visning eller en visning och en workshop. Det kan fungera som en introduktion till ett ämne eller som en fördjupning samt ha olika inriktningar. Om ni har egna specifika önskemål om innehåll, frågeställningar, handlednings-material och pedagogik hör av er! Obs! För närvarande är museets Skulpturhall stängd på grund av produktion och bygge av utställningen Paper stories som kommer visas under 2018. Ett tiotal av museets religiösa skulpturer har därför flyttats till Skriftsalen i anslutning till museets bibliotek. Planer finns även på att ytterligare skulpturer ska flyttas till anslutande utställningsytor.
Inriktningar Hinduism och buddhism en introduktion och fördjupning till grunddragen inom världsreligionerna utifrån skulpturerna och deras bildspråk och funktion. Exempelvis behandlas motiv, gudar, myter, lärosatser, skolor, praktik, dåtid och samtid samt geografisk spridning Hinduism och buddhism en religionshistorisk vandring från Indien till Kina, Mongoliet, Tibet, Korea, Burma och Japan. Vilka olika skolor, inriktningar och blandformer förekommer? Hur skiljer de sig åt och varför? Vad händer när olika religioner möts? Vad menas med synkretism? Utifrån världsunika skulpturer som buddhorna från Gandhara (Pakistan) och Hadda (Afghanistan) följer vi buddhismens väg in i Centralasien. Genom de förstörda boddhisattvorna från Kina diskuterar vi religiöst våld och hur hela eller delar av skulpturerna sprits över den internationella konstmarknaden. Utifrån myterna om Shiva och Ganesha fördjupar vi oss kring utvecklingen av hinduismen en religion som i själva verket är ett samlingsnamn för många olika slags trosinriktningar vars traditioner och myter återberättats och förändrats över tusentals år.
Visning På museet samlas skulpturer från länder som Indien, Burma, Kina, Japan, Tibet, Korea och Mongoliet. De flesta av dem har en gång i tiden funnits i och kring tempel där religiösa ceremonier har genomförts. Skulpturer med motiv som Shiva, Vishnu, Ganesha och Parvati berättar om den hinduiska trosinriktningen och dess omfattande gudavärld. Genom skulpturernas ikonografi diskuteras begrepp som reinkarnation, karma och kastsystem. Spännande myter om olika gudar är också en del av visningen. Genom de buddhistiska skulpturerna diskuteras den religion som utgick ifrån Siddharta Gautamas lära. Praktik och trosinriktningens olika skolor som theravada, mahayana och vajrayana behandlas. Flera av skulpturerna berättar om hur buddhismen kom till Kina. I vårt tempel möter vi de tre högsta boddhisattvorna inom den tibetanska, vajraynabuddhismen. De tre gyllene kopparskulpturerna tog upptäckaren Sven Hedin med sig från Mongoliet under sina resor i Centralasien på 1920- och 30-talet. Några av museets föremål berättar om kinesisk daoism och trosinriktning jainism, en mindre religion som framför allt praktiserar i dagens Indien.
Skolan kan använda utställningen på en mängd olika sätt: Som utgångspunkt i religionsundervisningen om hinduism, buddhism och andra österländska religioner. Inom konst-, bild och slöjdundervisning för att för att diskutera bildkultur och konsttraditioner från andra länder och med olika syften. Diskussionsfrågor före, under eller efter ett besök 1. Vilka är grunddragen inom de abrahamitiska religionerna (Judendom, Kristendom och Islam)? Vilka likheter och skillnader finns? Vilka likheter och skillnader finns mellan dessa religioner och de österländska lärorna hinduismen och buddhismen? 2. Förutom hinduismen och buddhismen vilka andra trosinriktningar är vanliga i Asien?
Hinduism 3. Var någonstans har såväl hinduismen som skulpturerna som berättar om denna trosföreställning sitt ursprung? Ungefär hur gamla är skulpturerna? Vad är de gjorda av? Vad har de stått och vad har de använts till? 4. Vilka litterära verk anses ha haft störst betydelse för hinduismens utveckling? 5. Ungefär hur gammal är hinduismen som religion? 6. Ungefär hur många hinduer finns det i världen idag? 7. Hur många gudomligheter finns det inom hinduismen? På ett sätt kan det dock sägas religion som endast har en gud. Hur kommer det sig? 8. Vad är Brahma för gud och varför finns det inte så många avbildningar av honom, t ex så saknas det en sådan skulptur på museet? 9. Vad har Vishnu för uppgift som gud? Vad är en inkarnation / avatar? 10. Skulpturen Den dansande Shiva berättar genom sin ikonografi att guden Shiva är både dödens och återuppbyggarens gud inom hinduismen. Hur kan man se det? Vilka motiv och symboler berättar detta? 11. Vilket anses vara det högst syftet inom hinduismen och vad är det som styr processen för att nå dit? Vad är karma och vad styr detta begrepp? Vilka vägar/levnadssätt kan en hindu på strävan mot sitt mål? Vilka fyra mål för människans liv erkänns inom hinduismen? 12. Berätta om Ganesha och Parvati! 13. Berätta om Lakshmi och Sarasvati! 14. Berätta om Durga och Kali! 15. Vilka gemensamma drag har hinduismen och buddhismen?
Buddhismen 16. Var uppstod buddhismen? Vem är dess grundare och vad för sanningar om livet kom denne profet fram till? Titta på buddhaskulpturen från Indien Hur och på vilket sätt berättar den om Buddhas lära och liv? 17. Ungefär hur många troende buddhister finns det i världen idag? 18. Vad är en boddhisattva? 19. Nämn några andra boddhisattvor och buddhor och berätta mer om dem? 20. Vad innebär Theravada-buddhismen och i vilka länder är denna inriktning den dominerande? 21. Vad innebär Mahayana-buddhismen och i vilka länder är denna inriktning den dominerande? 22. Hur och när kom buddhismen till Kina? 23. Vad kallas den stil som de buddhistiska skulpturerna från det område som idag är Pakistan (Gandhara) och Afghanistan (Hadda) är gestaltade i? Varför har denna stil flera likheter med antik grekisk skulpturkonst? 24. Under vilken kinesisk dynasti blev buddhismen en dominerande kinesisk religion? 25. Flera av skulpturerna är skadade eller visar tecken på att ha varit nedgrävda Varför och vad kan ha hänt dem? 26. Vad innebär Vajrayana-buddhismen och i vilka länder är denna inriktning den dominerande? 27. Hur kom det sig att de tre förgyllda kopparskulpturerna som står inne i templet står där de gör idag?
28. Vad för slags boddhisattva är Manjushri och vilka symboler och motiv på skulpturen gestaltar detta? 29. Vad för slags boddhisattva är Avaloketishvara och vilka symboler och motiv på skulpturen gestaltar detta? 30. Vad för slags boddhisattva är Vajrapani och vilka symboler och motiv på skulpturen gestaltar detta?