Juniorsoldaternas löften

Transkript

1 U n d e r v i s n i n g s m a t e r i a l Juniorsoldaternas löften Frälsningsarméns Ungdomsenhet 2004

2

3 Introduktion av Juniorsoldaternas löften Hur motiverar vi svenska barn och ungdomar till medlemskap i Frälsningsarmén? En del av svaret handlar om TYDLIGHET från Juniorsoldaternas ledare. Vad innebär det att vara soldat för Jesus? Ungdomarna behöver klarhet i de praktiska konsekvenserna för vardagslivet när man väljer att lämna världens livsstil och ställa sig i leden för Guds rike. Juniorsoldaternas löften är tänkt som ringar på vattnet. Tron börjar verka i vårt hjärta och sprider sig sedan till den närmaste miljön; familjen och vännerna för att sedan påverka samhället, världen och historien som vi lever i idag. Att bli en Jesus soldat förändrar livet. Du som ledare i Frälsningsarmén är ansvarig inför barnet/tonåringen och föräldrarna att undervisa, informera och inspirera till detta nya liv. Denna handledning är endast tänkt som en vägledning och ett arbetsmaterial då du förbereder dig för att introducera löftena för Juniorsoldaterna. Fundera över frågeställningarna som ges och anteckna dina egna tankar och idéer hur du kan möta dina barn och ungdomar. Arbeta gärna tillsammans med andra ledare för Juniorsoldaterna. Våga prova din kreativitet och fantasi när du undervisar. Experimentera mera! Kom ihåg; du känner dina ungdomar bäst. Du vet vad som är speciellt angeläget i deras olika situationer. sida 3

4 Jag och Gud Juniorsoldaternas löften - Undervisningsmaterial -jag vill lära känna Jesus bättre genom att läsa bibeln, be, lyssna till honom och följa hans råd. Varje löfte för juniorsoldaten är en jag vill sats. Det handlar om att göra sitt bästa, att försöka följa löftet. Om jag misslyckas har jag så snart jag insett mitt misslyckande en ny chans att följa löftet. Tidigare formulerades barnens löften med jag lovar, vilket innebar att barnen avgav ett starkare löfte än vad de vuxna soldaterna gör i krigsartiklarna. Vår egen vilja är något mycket fint som Gud har skänkt oss. Bed för dina barn att Gud skall verka i deras vilja. Namnet JESUS är utskrivet i löftet. Frälsningen innebär att bekänna JESUS som Herre, offrad för vår skull och uppväckt från de döda. Tala och undervisa mycket om Jesus. Förklara hans gudomlighet, likvärdig med Fadern och den helige Ande. Många svenskar tror på änglar, gudar och andar men det är bara i namnet JESUS det finns evig räddning. De yngre barnen Under 10 år är man ganska öppen och okritisk till evangeliet. Relationen till Gud är en kompisrelation. sida 4

5 Hur kan du undervisa om Gud/Jesus som skaparen och min bästa vän? Att läsa bibeln innebär ofta för de yngsta barnen att memorera nyckelversar. Använd hela kroppen i pedagogisk koreografi! Ge barnen en grundläggande förståelse av bibelns auktoritet. Skriv ner tio olika bibelversar som betyder mycket för dig. sida 5

6 Försök att sätta rytm och enkla rörelser till de versar du har valt! Uppmuntra barnen till enkla böner. Tänk på att själv be enkla och konkreta böner när du är tillsammans med barnen. Detta är utmärkta tillfällen för oss vuxna att fundera över vad vi egentligen menar när vi ber. Börja med att träna barnen på att tacka Gud för olika saker. Uppmuntra varje barn att komma på åtminstone en sak som de känner tacksamhet över. Inspirera barnen att be popcorn-böner. Dvs man talar ut sin tacksägelse eller bönämne i en enda mening. Ibland talar man i munnen på varandra precis som popcorn som exploderar samtidigt De yngsta barnen har ofta lättast att förstå att Gud faktiskt kan tala till vårt hjärta och våra tankar. Han talar ord av uppmuntran och tröst. Han kan också ge oss direktiv när någon medmänniska behöver sida 6

7 hjälp. Var inte rädd för att undervisa enkelt om Guds röst. Uppmuntra barnen att själva lyssna. Tänk på att små barn inte nödvändigtvis hör Guds röst på ett vuxet sätt ( så säger Herren den helige ) Oftast är det mycket enkelt och kärnfullt när ett barn redogör för vad Gud har talat till dem. Kom ihåg att Gud ofta ger olika människor pusselbitar av ett budskap. Ledarens uppgift kan vara att lägga ihop bitarna och hjälpa barnen se hur Gud bekräftar sitt ord genom att tala till olika människor. En ledare som någon gång blir tvungen att erkänna att man inte kan förstå eller urskilja vad Gud talat till en grupp eller ett enskilt barn är inte en oandlig ledare. Tvärtom! Hjälp barnen förstå att man kan höra fel, att det är viktigt att pröva Guds tilltal. Kanske visar det sig vid ett senare tillfälle vad som var Guds vilja. Mitt i mellan-åldern Barn i mellanstadiet har utveckla det abstrakta tänkandet. Innebörden av de blodiga scenerna på Golgata, och frälsningsverket kan begripas djupare. I denna ålder är det mycket vanligt och viktigt med en personlig förståelse av Jesus som frälsare. Även barn som varit med i kåren eller annan kyrklig verksamhet tidigare bör ges tillfälle till en personlig respons till budskapet om räddning. Försäkra dig om att barnen i denna ålder har en egen bibel med begriplig översättning. Ordna gärna en speciell bibelhögtid med bibelutdelning till dessa barn. Tala om bibeln som en arbetsbok. En bok som inte skall samla damm i bokhyllan. Tipsa barnen om att läsa högt ut bibeln (även när de läser personligt), det är lättare att förstå och hänga med när man både ser och hör det man läser. Träna barnen att hitta i bibeln. Hjälp dem att hitta en lämplig bibelläsningsplan många kör fast i sin bibelläsning när man startar med släkttavlorna sida 7

8 i Nya Testamentet eller lagarna i Gamla Testamentet. Fråga i den lokala missionsbokhandeln efter fräscha och aktuella bibelläsningsguider. Fundera över konkreta tips hur man kan stryka under och anteckna i sin personliga bibel. Hur kan man träna barnen att hitta i bibeln? sida 8

9 Detta är den rätta åldern att undervisa om bibelns alla hjältar. Barn som växer upp i kyrkan får höra dessa berättelser från mycket tidiga år. Men det är i dessa åldrar som barnen mycket intensivt söker efter hjältar och förebilder, någon att efterlikna och följa. Hur kan man levandegöra bibelns hjälteberättelser? Uppmuntra barnen i mellanstadiet att vidga sina perspektiv när de ber. Undervisa om förbön och låt barnen träna sig i att bedja för varandra, för staden, för Sverige och nationer med olika behov utöver världen. Låt bönepassen bli så kreativa som möjligt. Engagera barnen i att själva söka information om läget i Sverige och utomlands. Använd sedan informationen som böneunderlag. sida 9

10 Fundera över hur man kan genomföra ett kreativt och fantasifullt bönemöte med barn! Undervisa dessa barn om vikten att lyssna till Gud. Ge dem många tillfällen att pröva. Påminn dem om att leva nära Gud. När vi talar om relationen till Gud är det också viktigt att utrusta barnen med en rätt självbild. Gör barnen medvetna hur Gud ser på dem. Se och be för barnen som lider av dåligt självförtroende. Bara i Gud finner vi ett verkligt värde. Ofta programmeras barnen att tro på utvecklingläran och naturens lagar att vi är utvecklade från apor och att det är de starka som överlever och därför är mer värdefulla än andra. Sveriges barn behöver få höra talas om honom som har skapat oss värdefulla. De behöver möta honom som tycker att just jag är fin och dyrbar! De äldre barnen När barnen blir tonåringar utvecklas ett logiskt och kritiskt tänkande. Mycket handlar om att finna sin identitet. sida 10

11 Våran uppgift som ledare är att presentera Jesus som HERRE. Jesus är intresserad av livets alla områden. Han vill vara Herre över mina känslor, min framtid, min utbildning, min familj osv. Utmana tonåringarna att vara följeslagare till Jesus. Även de som tidigare bär på en kunskap om Jesus som frälsare behöver avgöra sig att lyda Jesus som sin HERRE. Vad innebär det för en tonåring att ta upp sitt kors och följa honom? Bönen och bibelläsningen kan ännu tydligare formas i personliga andakter i dessa åldrar. Lär tonåringarna att mer och mer att själva ta ansvar för sitt andliga liv. Uppmuntra tonåringarna till exempelvis tio minuters andakt varje morgon. Tala om gåvorna som den helige Anden förmedlar till varje troende. Undervisa om profetians gåva som handlar om att höra vad Gud säger och sedan våga tala ut hälsningen till andra. Den som lärt sig att använda profetians gåva har sedan stora förutsättningar att också lära känna de övriga gåvorna som Gud har utrustat församlingen med. sida 11

12 Jag, familjen och vännerna -jag vill lyda mina föräldrar, glädja min familj och vara en bra vän Löftet talar inte om att lyda sina syskon, det handlar om att glädja sin familj och lyda sina föräldrar. Man kan ha olika åsikter om hur begreppet lyda klingar i löftet. Vi tror ändå att det är viktigt att först och främst lyfta fram lyda som någonting positivt, någonting som man i de allra flesta fall mår bra av att göra. I världen uppmuntras unga människor ofta att göra uppror och inte lyssna till sina föräldrar. Som en Jesus soldat är detta en av de första områden av revolution ett område där relationen med Jesus bör få praktiska konsekvenser. Lyda är en aspekt av bibelns uppmaning att hedra sina föräldrar. Det är också det första budet som följs av ett löfte om välgång och välsignelse! De yngre barnen Hjälp barnen förstå de enklaste områden där vi kan visa föräldrarna respekt; att komma i tid, bädda sängen, hjälpa till i hemmet osv. Försök att skriva ner några rader hur man kan träna och hjälpa barnen i detta. sida 12

13 Den gyllene regeln talar om hur man uppför sig som en bra kamrat. Hur tränar vi barnen på den gyllene regeln? Mitt i mellan-åldern När du går igenom detta löfte med barnen i mellanstadie åldern kan du få ett ypperligt tillfälle att tala om guds fadershjärta. Många barn har insett att deras föräldrar är långt ifrån perfekta, men Pappa Gud kan fylla alla de behov som vi saknar från våra jordiska föräldrar. sida 13

14 Hur kan Pappa Gud fylla våra behov? Hur kan vi förmedla detta på ett tydligt sätt till barnen? Vänner blir allt viktigare ju äldre barnen blir. Hjälp barnen redan nu att leva ut sin tro bland kamraterna. Utmana troende barn att tillsammans bilda en bönegemenskap på skolan eller med vännerna på fritiden. Ge dem så mycket stöd som möjligt i deras egna initiativ. De äldre barnen I tonåren pågår frigörelseprocessen från föräldrar och familj. Utgå från detta faktum när du undervisar de äldre barnen om Juniorsoldaternas andra löfte. Undervisa om att lägga grunden för sin egen familj. Tidigt i tonåren kan du tala om bibliska principer och råd för samlevnad och äktenskap. Barnen möter allt tidigare åsikter om sex och samlevnad som ofta innebär en frontalkrock med vad Guds ord sida 14

15 har att säga om ämnet. Var inte rädd för att lyfta fram vad som står i Bibeln och jämföra det med hur samhället ser ut idag och hur man kan förhålla sig till det. Hjälp dina tonåringar att förstå t.ex. varför man ska vänta med sex och hur man umgås mest lämpligt i kille/ tjejrelationer. Våga vara ett exempel och föredöme i erfarenheter av både misslyckanden och segrar. Använd gärna det materialet Värt att vänta på (Mer information finns på programkontoret) samt boken Farväl till kärleken av Joshua Harris (Finns hos välsorterade missionsbokhandlare). Utmana även tonåringarna att starta egna bönegrupper. Hjälp tonåringarna att uppmuntra och inspirera varandra i sin tro. sida 15

16 Jag och världen runt omkring -jag vill berätta om kärleken från Gud och göra det jag kan för att hjälpa andra. Läs vad som står i Jeremias första kapitel. Gud kallar oss till tjänst för honom redan i moderlivet. Säg inte: Jag är för ung, utan gå vart jag än sänder dig och tala vad jag än befaller dig (v.7). Nu är det viktigt att fundera över hur de olika åldrarnas världsbild ser ut. Missionsbefallningen som Jesus har gett oss gäller naturligtvis både gamla och unga soldater! Hur kan vi involvera även de yngsta troende i det stora uppdraget att vinna världen för Kristus? De yngre barnen Börja tidigt undervisa om tiondegivandet. Lyft fram offerinsamlingen/kollekten som ett viktigt och positivt inslag i varje gudstjänst redan när barnen är små. sida 16

17 Studera vad bibeln har att säga om vår ekonomi och tiondegivande. Kristna borde vara världsbäst på geografi! Gör alla folk till lärjungar. Gör barnen medvetna om de människor som inte har hört talas om Jesus. Hjälp barnen att förstå hur angeläget detta är för Gud. Hans hjärta värker och blöder för de som inte känner honom. Hur kan vi upplysa barnen om människor i andra länder som saknar Jesus? sida 17

18 Hur hjälper vi barnen att se alla svenskar som inte vet vem Jesus är? Mitt i mellan-åldern Planera tillfällen då ledare och barn kan genomföra ett evangelisationsprojekt tillsammans. Detta är ett utmärkt sätt att låta barnen praktisera allt som undervisas för dem. Utnyttja inte barnen i evangelisationen genom att låta dem uppträda och arbeta. Gör det som ett samarbete. Låt era utåtriktade satsningar bli tillfällen då olika åldrar arbetar tillsammans. Låt barnen få lära av dina handlingar lika ofta som de skall lära sig av dina ord. När vi går ut med evangeliet till människor utanför kyrkan uppstår de tillfällen då relationen till Gud utvecklas som mest. Ansträng dig att hitta en jämn balans i att låta barnen undervisas och i att själva praktisera sin kärlekstro; att lära känna Gud och göra honom känd! Låt barnen träna sig i att göra kristendom, inte bara höra kristendom. Utåtriktade satsningar kan innebära att evangelisera på gatorna, besöka sjuka, hjälpa gamla människor med speciella saker. sida 18

19 Ge egna förslag till utåtriktade satsningar. De äldre barnen Fortsätt att tala om de gåvor som Anden vill utrusta oss med, men hjälp också tonåringarna att hitta och bejaka de naturliga talangerna som Gud skapat dem med. Här har du ett mycket viktigt ledaransvar i att uppmuntra och justera egenskaper och gåvor. Ge tonåringarna konkreta ansvarsuppgifter. När vi får känna ansvar i en värdefull uppgift växer vår karaktär. Se dig själv som mentor och rådgivare till tonåringarna. Tänk på att du är ett föredöme. Påminn dig ofta om Jesus koncept för att forma lärjungar: 1. Jag gör 2. Jag gör, Du ser på 3. Vi gör 4. Du gör, Jag ser på 5. Du gör sida 19

20 Låt något barn/tonåring få finnas med när du utför dina uppgifter i kåren. Snart kommer din lärjunge att vara redo att själv gå in i uppgiften. Så här kommer dagens kyrka att växa och utvecklas! Fundera över lämpliga ansvarsområden för dina tonåringar. Utmana tonåringarna att se hur spännande ett liv som gudstjänare är. Säkert kommer de att se mer intresse av ett liv som hänförd Jesus soldat än i en tom karriär där man kämpar för att kunna semestra på Mallorca två veckor om året sida 20

21 Till sist Juniorsoldaternas löften - Undervisningsmaterial När du gått igenom Juniorsoldaternas löften och undervisat HUR vardagen förändras som en lärjunge till Jesus, är det läge att fråga barnen/tonåringarna: Är du beredd att vara en soldat för Jesus i de stunder när ingen annan än Gud finns med? VILL du lära känna Jesus bättre och växa i din personliga relation med honom? Är du beredd att vara en soldat för Jesus mitt i vardagen? VILL du göra ditt bästa för att glädja din familj och vara en bra kamrat? Är du beredd att vara en soldat för Jesus i den här världen? VILL du vara med och sprida kärleken från Gud? (2 Tim.2:3) Det barn som förstår vad detta innebär är redo att bli en Juniorsoldat och underteckna medlemslöftet. Återkom med jämna mellanrum till denna grundläggande undervisning, påminn och uppmuntra barnen till en kristen tro med praktiska konsekvenser. Fortsätt också att undervisa från bibeln. Guds ord skapar den bergfasta grunden, tryggheten i våra liv. Jesus, Du min fasta klippa Jesus. känner mig så väl sida 21

22 Bara du ger liv som aldrig slocknar Bara du kan göra mig hel Lyft mig upp, lyft mig högre Dra mig intill dig än en gång Låt mig sprida doften av din närhet var jag än går fram En doft av evigt liv, en himlens sång Bergfast grund, har jag i mitt liv Bergfast grund, behöver aldrig vackla mer Bergfast grund, håller hela vägen hem På klippan bygger jag mitt liv. Sue Howson, Sv. text Kjell Karlsten Finns inspelad på cd:n Inga Andra Gudar sida 22

23

24