Chairwoman: Sarah Breslin, Executive Director of the European Centre for Modern Languages (ECML)

HTML
DOWNLOAD

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Chairwoman: Sarah Breslin, Executive Director of the European Centre for Modern Languages (ECML)"

Lena Bergqvist
för 10 år sedan
Visningar:

1 EUROCLASSICA ECCL European Certificate for Classics Latin Level 1/Vestibulum Chairwoman: Sarah Breslin, Executive Director of the European Centre for Modern Languages (ECML) 23 years/années 13 years/années EDL 26/09/2014/ Council of Europe Austria Belgium Bosnia and Herzegovina Bulgaria Croatia Czech Republic Denmark France Germany Greece Hungary Italy Lithuania Luxembourg Netherlands Poland Portugal Romania Russian Federation Serbia Spain Sweden Switzerland The former Yugoslav Republic of Macedonia

euroclassica.eu 13 years/années EDL 26/09/2014/ Council of Europe http://edl.ecml.at/tabid/1772/eventid/6678/default.

2 SPAIN ( Euroclassica 2014/ José Luis Navarro) DE IASONE ET MEDEA Om Jason och Medea (Adaptation from Cultura Clásica ed.editex: ) This story tells what happens when love is faced with social prejudices and revenge. 1 Medea ex Iasone duos filios procreavit; summa concordia Corinthi vitam agebant. Multi tamen in 2 urbe Medeam non amabant, quod venefica erat. Iasoni Creon, Corinthius rex Creusam, filiam suam 3 minorem, uxorem dedit et exsilium Medeae decrevit. Ea, postquam tantam contumeliam vidit, 4 coronam venenatam auream fecit, Creusaeque donum dedit. Accepit laeta coronam manibus 5 Creusa et subito ardere coepit. Tunc Medea natos suos interfecit et Corintho Athenas venit. GLOSSARIUM procreo, -as,-are concordia, -ae, f venefica, -ae, f. minor, minor, minus exsilium, -i, n. decerno,-is,-ere,-crevi,-cretum postquam contumelia, -ae, f. corona, -ae f. venenatus, -a,-um aureus, -a,-um laetus, -a,-um ardeo, -es,-ere coepi, -isti, -isse tantus,-a, um tunc (adv.) natus, -i, m. Medea, -ae Iason, -onis Corinthus, -i f. Creon, -ontis Creusa, -ae Att föda harmoni, fred, frid Häxa, trollpacka yngre exil, förvisning Att bestämma, att beordra Efter, efter det att brott, förakt Krona Förgiftad Gyllene Glad Brinna Börja Så, så stor, så till den grad Då Son, barn Medea Jason (ett namn) Korinth, (en stad) Kreon (ett namn) Creusa (ett namn)

Multi tamen in 2 urbe Medeam non amabant, quod venefica erat. Iasoni Creon, Corinthius rex Creusam, filiam suam 3 minorem, uxorem dedit et exsilium Medeae decrevit.

3 FRÅGOR (EN ELLER FLERA SVAR OM SÅ ÄR MARKERAT) A. LÄSFÖRSTÅELSE 1. Vem födde Jasons två barn? a. Medea b. Creusa c. Korinth d. Creusas dotter 2. Hur var Jasons och Medeas familjeliv? a. Mycket fridfullt b. Fridfullt c. Inte alls fridfullt d. Ganska fridfullt 3. Hur mottog Creusa kronan som Medea gav henne som gåva? a. Hon blev besviken b. Hon kände sig glad c. Hon blev väldigt ledsen d Hon var helt likgiltig 4. Vem var Kreon? a. Kung i Korinth b. Creusas bror c. Jasons far d. Creusas son 5. Vem var Creusa? a. Jasons dotter b. Medeas dotter c. Kreons yngre dotter d. Creons äldre dotter 6. Hur reagerar Kreon när Medea får skulden av folket? a Han stöder henne b. Ingen reaktion c. Hen skickar henne i exil d. Han lovar henne ett nytt liv 7. Vad händer när Creusa tar emot kronan som Medea ger henne som gåva? a. Hon tittar i spegeln b. Hon börjar brinna. c. Hon kastar bort den. 8. Vad var Medeas huvudsakliga syssla? a. Hon var en häxa eller trollpacka b. Hon var en sångerska som sjöng berättelser. c. Hon var en berömd skådespelerska i Grekland

Hon blev väldigt ledsen d Hon var helt likgiltig 4. Vem var Kreon? a. Kung i Korinth b. Creusas bror c. Jasons far d. Creusas son 5. Vem var Creusa? a. Jasons dotter b. Medeas dotter c.

4 9. Varför dödar Medea sina söner? a. Som hämnd mot Jason b. För att hon hatade dem c. För att de inte älskade henne. 10. Vilket budskap har berättelsen? a. En förorättad kvinna kan reagera våldsamt. b. Kärleken är evig. c. En utländsk kvinna kan knappast bli drottning i Grekland. d. Kärleken känner inga sociala barriärer.

Vilket budskap har berättelsen? a. En förorättad kvinna kan reagera våldsamt. b. Kärleken är evig.

5 B. GRAMMATIK 11. Identifiera alla verb i följande mening. (2 svar behövs) Medea natos suos interfecit et Corintho Athenas venit. a. Medea b. et c. Corintho d. suos e. interfecit f. natos g. Athenas h. venit 12. Vilken mening är den korrekta pluralvarianten av följande mening? Ea coronam auream dedit. a. Ea coronas aureas dedit. b. Ea coronarum aurearum dedit. c. Ei coronas aureas dederunt. d. Eae coronas aureas dederunt. 13. Vilket temups är verbet agebant? a. Imperfekt b. Futurum c. Perfekt d. Presens 14. Identifiera subjektet i följande mening. Medea ex Iasone duos filios procreavit. a. ex b. Medea c. filios d. procreavit e. Iasone f. duos 15. Vilket casus står ordet concordia i? (rad 1) a. Abl. Sg. b. Dat. Sg. c. Nom. Sg. d. Nom. Pl. 16. Vilken person står verbet vidit i? (rad 3) a. 3:e person plural b. 1:a person plural c. 2:a person singular d. 3:e person singular

13. Vilket temups är verbet agebant? a. Imperfekt b. Futurum c. Perfekt d. Presens 14. Identifiera subjektet i följande mening. Medea ex Iasone duos filios procreavit. a. ex b. Medea c. filios d.

6 17. Venit Corintho (rad 5) a. mot Korinth b. för Korinth c. till Korinth d. från Korinth 18. Femina venefica erat a. är b. var c. kommer att bli 19. ardere coepit a. började brinna b. rörde vid elden c. tog en fackla 20. Medea natos suos. (rad 5) a. interficiunt b. interfacit c. interficiet d. interfecit 21. Vad är det latinska ordet för gåva? a. donum b. manus c. summa d. concordia C. ALLMÄN KUNSKAP 22. Vad betyder urbs? a. Folk b. Stad c. Drottning d. Himmel 23. Vad kallas rädsla för instängda platser? a. Agorafobi b. Klaustrofobi c. Xenofobi d. Klaustrofili 24. Det så kallade triclinium i ett Romerskt hus var. a. Matsalen b. Köket c. Badrummet d. Trädgården

Vad är det latinska ordet för gåva? a. donum b. manus c. summa d. concordia C. ALLMÄN KUNSKAP 22. Vad betyder urbs? a. Folk b. Stad c. Drottning d. Himmel 23.

7 25. När grundades staden Rom? a. 333 f.kr. b. 735 f.kr. c. 753 f.kr. d. år Vad hette Roms förste kung? a. Iulius Caesar b. Pompeius c. Romulus d. Remus 27. Hur dog Julius Caesar? a. Han dödades av sina soldater. b. Han mördades av sin hustru. c. Han mördades av ett antal senatsmedlemmar. d. Han begick självmord. 28. Vad betyder ordet deficit? a. en brist på något b. en handikappad person c. fri, gratis d. Må du vila i frid. 29. Vad betyder cave canem? a. Jag har en hund. b. Hunden är i huset. c. Varning för hunden. 30. Vad betyder post mortem? a. Jag kommer att dö. b. Jag är rädd för döden. c. efter döden d. på grund av dödsfall 31. Vad betyder curriculum vitae? a. Livets vagn b. Eldens vagnar c. Karriär eller ens livshistoria d. Det vanliga livet 32. Vad var Thermae? a. Badhus b. Gladiatorarena c. Tjurfäktningsarena

Må du vila i frid. 29. Vad betyder cave canem? a. Jag har en hund. b. Hunden är i huset. c. Varning för hunden. 30. Vad betyder post mortem? a. Jag kommer att dö. b. Jag är rädd för döden. c. efter döden d.

8 33. Vilket/vilka är guden Apollons attribut? a. En lagerkrona och en lyra b. Ett rådjur eller en hjort c. Vindruvor d. En gyllene gren 34. Vilket är guden Neptunus attribut? a. Treudden b. Bågen c. Regnbågen d. En gyllene båge 35. Var kunde man titta på gladiatorspel i det antika Rom? a. På teatern b. I en amfiteater c. På circus 36. Vad hette den grekiska gudinnan Hera på latin? a. Diana b. Venus c. Ceres d. Iuno 37. Vad var Colosseum? a. en stor staty av vit marmor b. en byggnad för glaiatorspel c. en väldigt viktig kejsare d. ett jättestort tempel 38. Vad hette den grekiska guden Hefaistos på latin? a. Vulcanus b. Mars c. Mercurius d. Iuppiter 39. Vilken romersk gud hade hand om kommers och handel? a. Mars b. Mercurius c. Vulcanus d. Artemisia 40. Vilken romersk gud var viktigast och mäktigast? a. Zeus b. Hades c. Iuppiter d. Hefaistos

Venus c. Ceres d. Iuno 37. Vad var Colosseum? a. en stor staty av vit marmor b. en byggnad för glaiatorspel c. en väldigt viktig kejsare d. ett jättestort tempel 38.

9 A) Läsförståelse A B C D

10 B) Grammatik 11 A B C D E F G H A B C D 14 A B C D E F A B C D

11 C) Allmän kunskap A B C D

12 A B C D

13 A) Läsförståelse A B C D

14 B) Grammatik 11 A B C D E F G H A B C D 14 A B C D E F A B C D

15 C) Allmän kunskap A B C D

16 A B C D

Relevanta dokument

Nätkostnader ur ett internationellt perspektiv. Sweco för Villaägarna,

Nätkostnader ur ett internationellt perspektiv Sweco för Villaägarna, 2019-02-20 Metod Data från Eurostat Data inrapporterat från Energimyndigheten och SCB Nätkostnad: Medel från inrapportering från Ei