Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Transkript

1 Vittraskolorna AB Org.nr Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Vittra Västra hamnen belägen i Malmö kommun

2 2 (5) Uppföljning av tillsyn i Vittra Västra hamnen genomförde tillsyn av Vittraskolorna AB ( ) under hösten fattade den 7 december 2016 beslut efter tillsyn för Vittra Västra hamnen. har nu gjort en uppföljning av de brister som framkom i detta beslut. Uppföljningen bygger på en redovisning av vidtagna åtgärder som Vittraskolorna AB inkom med den 23 mars och den 10 april Sammanfattning av avhjälpta brister Arbetsområde Typ av ingripande 4. Trygghet, studiero och åtgärder mot kränkande behandling Utbildningen utformas så att alla elever tillförsäkras en skolmiljö som präglas av trygghet och studiero. Brist avhjälpt 5. Förutsättningar för lärande och trygghet Den studie- och yrkesorienterande verksamheten tillgodoser elevernas behov av vägledning inför elevernas val av framtida utbildnings- och yrkesverksamhet. Brist avhjälpt s avslutar tillsynen avseende de brister som har avhjälpts. s beslut Vid uppföljning av tidigare beslut konstaterar att huvudmannen avhjälpt påtalade brister. Avhjälpta brister i verksamheten Trygghet, studiero och åtgärder mot kränkande behandling Bedömning av brist konstaterade i tidigare beslut att Vittraskolorna AB inte uppfyllde författningskraven avseende att: Utbildningen utformas så att alla elever tillförsäkras en skolmiljö som präglas av trygghet och studiero. (5 kap. 3 skollagen)

3 3 (5) Det har vid uppföljningen av tillsynen inte framkommit annat än att Vittraskolorna AB avhjälpt denna brist. Motivering har i tidigare beslut konstaterat brister i Vittra Västra hamnens arbete med att tillförsäkra alla elever en miljö som präglas av studiero. Av huvudmannens redovisning till framgår att skolan har vidtagit åtgärder för att förbättra studieron samt att åtgärderna har fått positiva effekter. Skolan har exempelvis anställt ytterligare tre personer för att öka vuxentätheten och på så sätt stärka både trygghet och studiero. Skolan har även infört bestämda placeringar i klassrummen, inrättat ett trygghetsråd samt stärkt arbetet med värdegrundsfrågor och frågor om studiero på olika sätt. Bland annat genomför skolans kurator övningar med klasserna och rektor och personal följer upp arbetet med trygghet och studiero varannan vecka. Skolan har genomfört enkätundersökningar som visar att andelen positiva svar som handlar om trygghet och studiero har ökat. I huvudmannens enkätundersökning Stora kvaliteten har exempelvis andelen elever som på påståendet Jag tycker att jag kan få arbetsro i skolan svarat positivt, dvs på en tiogradig skala, ökat från 32 procent till 53 procent sedan förra årets mätning. Andelen elever som svarat negativt, dvs. 1-4 på skalan, har minskat från 44 procent till 25 procent. förutsätter att skolan och huvudmannen även fortsättningsvis arbetar för att säkerställa att eleverna garanteras en studiemiljö som präglas av trygghet och studiero. Förutsättningar för lärande och trygghet Bedömning av brist konstaterade i tidigare beslut att Vittraskolorna AB inte uppfyllde författningskraven avseende att: Den studie- och yrkesorienterande verksamheten tillgodoser elevernas behov av vägledning inför elevernas val av framtida utbildnings- och yrkesverksamhet. (2 kap. 29 skollagen; Lgr 11, 2 Övergripande mål och riktlinjer, 2.8 Rektorns ansvar) Det har vid uppföljningen av tillsynen inte framkommit annat än att Vittraskolorna AB avhjälpt denna brist.

4 4 (5) Motivering har i tidigare beslut konstaterat att den studie- och yrkesvägledande verksamheten på Vittra Västra hamnen inte tillgodoser samtliga elevers behov av vägledning inför framtida utbildnings- och yrkesverksamhet. Av huvudmannens redovisning av vidtagna åtgärder framgår att huvudmannen har vidtagit åtgärder för att säkerställa att bristen avhjälps. I huvudmannens redovisning till framkommer att huvudmannen säkerställt att samtliga elever får ta del av vägledning inför framtida utbildnings- och yrkesverksamhet. Enligt huvudmannens redovisning anställdes en utbildad och behörig studie- och yrkesvägledare den 18 december Ett exempel på aktivitet som studie- och yrkesvägledaren har genomfört är att i samråd med lärare och skolledning förnya och förbättra skolans plan för studie- och yrkesvägledning. Ett annat exempel är att studie- och yrkesvägledaren har informerat all personal om sin funktion och om hur lärarna ska arbeta med frågor om studie- och yrkesvägledning i alla årskurser. Studie- och yrkesvägledaren har även informerat årskurs 8 inför prao och haft enskilda samtal med samtliga elever i årskurs 9 inför deras gymnasieval samt ordnat yrkesföreläsningar för årskurserna 2, 7 och 8. Huvudmannens redovisning innefattar även resultaten av en intern enkätundersökning som genomfördes med elever i mars 2018 i vilken det framgår att andelen elever som svarat positivt på påståendet Jag får information och vägledning inför studier på gymnasiet och framtida arbete ökat med 12 procentenheter sedan höstterminens enkätomgång. förutsätter att huvudmannen och skolan även fortsättningsvis arbetar för att säkerställa att samtliga elevers behov av vägledning inför framtida utbildnings- och yrkesverksamhet tillgodoses. avslutar härmed tillsynen avseende de brister som bedöms som avhjälpta.

5 5 (5) På s vägnar X Malin Norell X Marlene Giertz Beslutsfattare Signerat av: Malin Norell Föredragande Signerat av: Marlene Giertz