Nationella spelformer för barn- och ungdomsfotboll

Transkript

1 Nationella spelformer för barn- och ungdomsfotboll Mika Sankala Projektledare Nya nationella spelformer

2 Från barnkonvention till spelarutbildning Det synsätt som genomsyrar spelarutbildningsplanen är detsamma som i Fotbollens spela, lek och lär och bygger på ett barnrättsperspektiv, med utgångspunkt från FN:s konvention om barnets rättigheter (barnkonventionen). Det innebär att barnets bästa alltid sätts i första rummet och att utgångspunkterna är barns rättigheter och lika värde.

3

4 Framtidens Fotboll En helhet barn- och ungdomsfotboll Inriktning för svensk barn- och ungdomsfotboll FN:s barnkonvention Idrotten vill Svensk fotbolls mål och visioner Aktuell idrottsforskning Beprövad erfarenhet Fotbollens, spela lek och lär Spelarutbildningsplanen Tränarutbildning Spelformer

5 REPSKAPSBESLUT Efter föredragning av Gerhard Sager och Lars Helmersson beslutar Förbundsstyrelsen att föreslå Representantskapet att att att fastställa tävlingsbestämmelser för barn- och ungdomsfotboll och notera av Domarkommittén beslutade spelregler för barn- och ungdomsfotboll. tävlingsbestämmelserna träder i kraft den 1 januari 2019 utom såvitt avser frågan om bestämmelserna ska vara bindande även vid föreningsarrangerade tävlingar och matcher, som ska prövas vid Representantskapet 2018 samt spelformerna för barn- och ungdomsfotboll därmed blir tvingande för samtliga föreningar från och med den 1 januari 2019.

6 Spelformer Stark rekommendation 2018 Obligatoriska för hela landet 2019 Syfte med nationella spelformer: Likvärdig spelarutbildning för alla Matchspel enligt FSLL och barnrättsperspektivet Anpassa matchen efter spelarutbildningsplanens innehåll Matchen blir ett tillfälle att lära sig fotboll Ökad aktivitet och spelglädje Så många som möjligt, så länge som möjligt, i så bra miljöer som möjligt

7 Framtidens Fotboll Spelformer Med utgångspunkt i: Barnrättsperspektivet Fotbollens spela, lek och lär Spelarutbildningsplanen Individuellt spel Jag och bollen Kollektivt spel med få spelare. Medspelare nära Kollektivt spel med flera spelare Medspelare långt ifrån Kollektivt spel med hela laget Medspelare längst ifrån Träna för att prestera Individuellt spel Jag och bollen Träna för att lära Lära för att träna Fotbollsglädje Nationella tävlingsbestämmelser, regler och rekommendationer Lokala tävlingsbestämmelser Föreningsadministration

8 Framtidens Fotboll l Spelformer Med utgångspunkt i: Barnrättsperspektivet Fotbollens spela, lek och lär Spelarutbildningsplanen Individuellt spel Jag och bollen Kollektivt spel med få spelare. Medspelare nära Kollektivt spel med flera spelare Medspelare långt ifrån Kollektivt spel med hela laget Medspelare längst ifrån Träna för att prestera Individuellt spel Jag och bollen Träna för att lära Lära för att träna Fotbollsglädje Nationella tävlingsbestämmelser, regler och rekommendationer Lokala tävlingsbestämmelser Föreningsadministration

9 FOLDER FÖR VARJE SPELFORM

10 FOLDER SPELREGLER

11 Spelformsutbildning Spelform 3 mot 3 Spelform 5 mot 5 Spelform 7 mot 7 Spelform 9 mot 9 Spelform 11 mot 11

12 Framtidens Fotboll Tränarutbildning i svensk fotboll UEFA PRO C UEFA B B UNGDOM UEFA A A UNGDOM UEFA ELITE YOUTH A MÅLVAKTS- C MÅLVAKTS- B MÅLVAKTS- A MÅLVKTS- UEFA A Fotbollens spela, lek och lär Föräldrar, ledare, föreningar, spelare Fortbildning 3v3 6-7 år Fortbildning 5v5 8-9 år Fortbildning 7v år Fortbildning 9v år Fortbildning 11v11 15 år +

13 NÄSTA STEG Färdigställa Spelformsutbildningar och Domarutbildning Utbilda utbildare på varje distrikt (NaFu) Genomföra utbildningar på föreningsnivå (SDF) Anläggning - Samverka med SKL, kommuner och andra planägare Material - Utveckla produkter med leverantörer, Distriktens kontaktpersoner för spelformer - Feedback och synpunkter inför 2019

14

15 Summering av konferensen Mika Sankala Projektledare Nya nationella spelformer

16 Framtidens Fotboll Göteborg 24-25/2-18 Anläggning Domarutbildning Spelformsutbildningar Futsal Praktik/matcher

17 NÄSTA STEG Färdigställa Spelformsutbildningar och Domarutbildning - Revidering/komplettering av utbildningar efter konferensen Utbilda Spelformsutbildare på varje distrikt (NaFu) - SDF utser sina utbildare, och NaFu håller utbildningar för dem (ca 3h). - Start under mars månad. Genomföra utbildningar på föreningsnivå (SDF) - Enskilda föreningar eller större samlingar - Varje spelformsutbildning tar ca 3 h

18 NÄSTA STEG Anläggning - Kontakt med kommuner och andra planägare - Planera investeringar och tidsschemat Material - Utveckla produkter med leverantörer - Ta fram olika alternativ för inköp Distriktens kontaktpersoner för spelformer - Feedback och synpunkter inför Kontakt via NaFu samt regionala samlingar Nationell konferens till hösten (alternativt regionala konferenser)

19

20 TACK OCH LYCKA TILL!