Utbildningsplan för Säkerhetsteknik (120 högskolepoäng) Safety and Security Technology (120 ECTS credits)

Transkript

1 Utbildningsplan för Säkerhetsteknik (120 högskolepoäng) Safety and Security Technology (120 ECTS credits) 1. Beslut Utbildningsprogrammet har inrättats av Grundutbildningsnämnden vid Blekinge Tekniska Högskola Ansvarig sektion för programmet är Sektionen för datavetenskap och kommunikation. Utbildningsplanen är fastställd av utbildningsnämnden och gäller för studenter antagna höstterminen Programkod: OAGST 2. Förkunskapskrav För tillträde till utbildningsprogrammet gäller: Områdesbehörighet 7: Matematik B (Fysik A krävs ej) alt. Områdesbehörighet A7, Matematik 2a alt 2b alt 2 c (Fysik 1b alt. Fysik 1a krävs ej) 3. Urval Urval till utbildning sker där inte samtliga behöriga sökande kan erbjudas plats. Detta görs till utbildningar på grundnivå och avancerad nivå med hjälp av olika typer av meritvärden/jämförelsetal beroende av vilken typ av utbildning anmälan avser och vilken bakgrund den sökande har. Sökande kan tillhöra flera urvalsgrupper parallellt och deltar då i urvalet inom respektive grupp. Med utgångspunkt från reglerna i HF 2,6 och 7 kap rörande tillträde till grundläggande högskoleutbildning, gäller nedanstående för urval till utbildningar på grundnivå och avancerad nivå vid BTH. 1

2 Betygsbaserade grupper BI Sökande med betyg från gymnasieskolan eller gymnasial vuxenutbildning om minst två tredjedelar av gymnasiepoängen avser gymnasial vuxenutbildning samt sökande med betyg från utländsk/internationell utbildning (grupp I) BII Sökande med betyg från gymnasiebetyg i kombination med antingen betyg från gymnasial vuxenutbildning eller med betyg förvärvade genom prövning i gymnasieskolan av den som inte är elev där samt sökande med betyg från utländsk/internationell utbildning (grupp II) BF Sökande med studieomdöme från folkhögskola (Folkhögskolegrupp) Platserna ska, i ett första steg, fördelas i förhållande till antalet behöriga sökande. Därefter ska, i ett andra steg, antalet platser i grupp II reduceras med en tredjedel. Denna tredjedel ska tillföras grupp I. Högskoleprovsbaserade grupper HP Högskoleprov Övriga sökande ÖS Sökande som uppfyller kravet på behörighet, men saknar meritvärde kan bara antas under förutsättning att samtliga i ovanstående grupper har erbjudits plats. DA Direktantagning kan ske i särskilda fall genom individuell prövning. Vid antagningen till ett utbildningsprogram ska högst 67 % av platserna fördelas i ett betygsurval och minst 33 % i ett provurval. Sökande som uppfyller kraven för flera urvalsgrupper ska ingå i samtliga. För fullständig information om urval se BTH:s antagningsordning. 2

3 4. Examen Utbildningen leder fram till en examen på grundnivå, med benämningen: Högskoleexamen med inriktning mot säkerhetsteknik. Motsvarande benämning på engelska är: Higher Education Diploma with specialization in Safety and Security Technology. 5. Mål 5.1. Kunskap och förståelse Efter genomförd utbildning skall studenten: självständigt och kritiskt kunna söka, bearbeta, tillgodogöra sig och förmedla information och kunskaper i ett snabbt föränderligt område. ha förvärvat kunskaper om analys, installation, projektering och upphandling av säkerhetsteknik. ha förvärvat kunskaper om organisatoriska aspekter på ämnesområdet säkerhetsteknik. ha förvärvat kunskaper och kännedom om olika säkerhetsorganisationer i samhället, deras verksamhet och roller. ha förvärvat kunskaper för fastställande av risknivå med hjälp av genomförd riskanalys, riskidentifiering och riskvärdering 5.2. Färdighet och förmåga Efter genomförd utbildning skall studenten: ha förvärvat kunskaper och färdigheter i språk- och presentationsteknik. ha förvärvat kunskaper kring de verktyg som behövs för att effektivt kunna projektleda komplexa säkerhetslösningar ha kunskap om informationssäkerhet och sårbarhetsanalys ha kunskap om användarbehov, lagar, föreskrifter och försäkringskrav inom området 3

4 5.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter genomförd utbildning skall studenten: förstå att arbete inom säkerhetsområdet kräver ett etiskt såväl som moraliskt ansvarstagande. 6. Innehåll Allt fler företag, myndigheter och privatpersoner utsätts för hot och risker och det finns därför ett stort behov av kompetens inom området säkerhetsteknik. Säkerhetsbranschen har blivit en högteknologisk miljö som kräver goda kunskaper om larm-, el-, dator- och passagesystem. Mycket av den teknik som är på väg att bli etablerad bygger på komplexa system med kommunikation över mobila nätverk och övervakning via Internet. Utöver dessa områden är även kunskaper inom juridik, psykologi och riskanalys viktiga. Säkerhetsteknikprogrammet är en utbildning som genomgående förenar avancerad teknik med praktiska kunskaper. Syftet med programmet är att förvärva kunskaper kring de verktyg som behövs för att effektivt kunna projektleda komplexa säkerhetslösningar. Utbildningen sker i nära samarbete med företag och organisationer inom säkerhetsbranschen. Studenterna kommer att få arbeta med den senaste larmoch sensortekniken men även få en ökad förståelse och kunskap om informationssäkerhet och sårbarhetsanalys. Utbildningen ger dessutom en helhetssyn på användarbehov, lagar, föreskrifter och försäkringskrav inom området. Säkerhetstekniksprogrammet omfattar 120 högskolepoäng och leder fram till en högskoleexamen med inriktning mot säkerhetsteknik. Efter fullgjord utbildning skall studenten kunna arbeta med att analysera risker och hot, planera, konfigurera, ta fram underlag för upphandling, installera och underhålla larm-, säkerhets-, brand- och övervakningssystem. Man skall även kunna arbeta som säkerhetsinformatör och utbildare samt kunna bedöma skyddsnivåer i ett säkerhetsprojekt. 4

5 6.1. Kurser som ingår i utbildningsprogrammet ET1452, Säkerhetsteknikens grunder, 15 hp, Elektroteknik, Studenten skall kunna definiera, förstå och tillämpa vanliga begrepp inom området säkerhetsteknik med fokus på larm-, passage-, sensor- och brandsystem. Laborativa moment ingår med relaterade tillämpningar inom övervakningssystem. Studenten skall även förvärva grundläggande kunskaper inom ellära, analog och digital elektronik, mätteknik, samt tillämpad matematik och fysik (kryptering, magnetism, IR etc.). DV1450 Introduktion till säkerhet, 7,5 hp, Datavetenskap, I kursen skall studenten tillgodogöra sig grundläggande kunskaper om informationssäkerhet och på ett analytiskt sätt kunna redogöra för sambanden mellan sårbarheter, hot och risker. Man kommer att tillämpa modeller och metoder för analys av nätverkssäkerhet samt att praktiskt använda tekniker för att skydda information och upptäcka problem inom säkerhetssystem. ET1453 Informations- och kommunikationsteknik, 7,5 hp, Elektroteknik, grundnivå, G1N I kursen förvärvar studenten grundläggande teoretisk och praktisk kunskap i hur datorer och datanätverk fungerar. Man kommer även att förvärva kunskaper i felsökningsmetodik. ET1450 Inbrottsskydd och övervakning, 7,5 hp, Elektroteknik, Studenten ska under kursen tillförskaffa sig en översikt inom övervakning samt inbrottsskyddsutrustning för att förebygga/förhindra inbrott. Studenten ska förvärva kunskap om vilka lagar, regler och normer som gäller vid installation av de olika skyddsmetoderna. ET1451 Passage-, brand- och transportsäkerhet, 7,5 hp, Elektroteknik, grundnivå, G1N Syftet med kursen är att studenten ska förvärva grundläggande kunskaper avseende passageskydd, brandskydd samt transport för upprätthållande av en erforderlig säkerhetsnivå. Studenten förvärvar även grundläggande kunskaper rörande metoder samt tekniker, normer och standarder. 5

6 ET1454 Risk- och säkerhetsanalys, 7,5 hp, Elektroteknik, grundnivå, G1F Syftet med kursen är att studenten ska erhålla en grundläggande förståelse för riskanalysens faser samt den praktiska tillämpningen av den riskanalys de utför mot en kund. PS1120 Organisatorisk säkerhetsteknik, 22,5 hp, Psykologi, I kursen kommer studenten att förvärva kunskaper om samband mellan teknik, organisationsfrågor och mänskligt beteende. Kursen behandlar psykologi, pedagogik, sociologi och förståelsen av förekommande processer och reaktioner ur såväl individsom grupperspektiv med betoning på säkerhet. ET1458 Biometri och övervakningssystem, 7,5 hp, Elektroteknik, grundnivå, G2F I kursen förvärvar studenten teoretisk översikt och praktisk kunskap inom biometri och övervakning. Praktiska laborationer ges där studenten kan testa sensorer och verktyg i en verklighetstrogen miljö. ET1455 Avancerad säkerhetsteknik, 7,5 hp, Elektroteknik, grundnivå, G2F Inom kursen vidareutvecklar studenten sina kunskaper inom ämnesområdet säkerhetsteknik. Aspekter såsom integritet, tillgänglighet, konfidentialitet och sårbarhet är framträdande drag i säkerhetssystem. Syftet är att utveckla dessa områden hos studenten där tillämpningarna inom kursen är inriktade mot informationssäkerhet. Kursen kommer även ta upp aspekter som berör etik och moral. ET1456 Säkerhetsprojekt II, 7,5 hp, Elektroteknik, grundnivå, G2F I kursen får studenten en möjlighet att tillgodose sitt individuella intresse och behov då innehållet i projektet till stor del styrs av studenten. Undervisningen varvas med föreläsningar, seminarier och praktiska övningar. Den som önskar har möjlighet att fortsätta sitt påbörjade projektarbete in i ett avslutande examensarbete. FE1428 Projektorganisation och organisationsbeteende, 7,5 hp, Företagsekonomi, Syftet med kursen är att studerande skall utveckla grundläggande kunskaper och insikter om projektarbete som arbetsform. De studerande skall utveckla generella akademiska förmågor samt tillägna sig ett vetenskapligt förhållningssätt. 6

7 ET1457 Självständigt arbete i elektroteknik med inriktning mot säkerhetsteknik, 7,5 hp, Elektroteknik, grundnivå, G1E Syftet med examensarbetet är att studenten skall få träna sina kunskaper i ett verklighetstroget arbete. Av denna anledning är målsättningen alltid att bedriva detta arbete tillsammans med ett företag. Efter att uppgiften har specificerats utför studenten arbetet och avslutar det med en rapport och en muntlig presentation inför både utbildningsgruppen och företaget. Utbildningsprogrammets mål uppnås genom de kurser som ingår i examen. Bedömning och examination sker på kursnivå och detaljer rörande examination och betygssättning finns i respektive kursplan. Under utbildningens gång utvärderas varje kurs, och kursutvärderingarna ligger till grund för fortsatt utvecklingsarbete. Utbildningsprogrammet genomgår kontinuerlig utvärdering och utveckling, vilket kan medföra att kursutbudet förändras Lärande och utbildning Under det första året förvärvar studenten kunskaper och färdigheter inom säkerhetsteknikens grunder samt kunskaper inom informations- och kommunikationssäkerhet. Under termin två kommer studenterna att genomgå en mer fördjupad och tillämpad kurs inom fysisk säkerhetsteknik där man avslutar terminen med ett säkerhetsprojekt. Efter första året skall studenterna förstå hur larm-, passage-, sensor-, och brandsystem är uppbyggda och kan användas samt förstå varför informationssäkerhet kräver ett helhetsperspektiv och hur det kan tillämpas. Under andra året förvärvar studenten kunskaper inom organisatorisk säkerhetsteknik och riskanalys. Det andra året innehåller även kurser inom grundläggande biometri och övervakningssystem och avancerad säkerhetsteknik. Programmet avslutas med ett projektarbete och ett enskilt examensarbete med möjlighet till fördjupning inom valfritt område inom säkerhetsteknik. Utbildningen bedrivs huvudsakligen på svenska men föreläsningar på engelska kan förekomma. 7

8 6.3. Upplägg av utbildningen Studenten på utbildningsprogrammet förväntas studera heltid under två år där programmet är konstruerat av större områdesblock med flera mindre kursmoduler som belyser olika aspekter av områdesblocket. Utbildningsprogrammet genomgår kontinuerlig utvärdering och utveckling, vilket kan medföra att kursutbudet och kursernas placering i tiden förändras. Nedan visas rekommenderad studiegång. Varje läsperiod omfattar totalt 15 högskolepoäng. Termin 1 (30) Läsperiod 1 (15) Obligatorisk kurs: ET1452 Säkerhetsteknikens grunder, 7,5 (15) hp, Elektroteknik, Obligatorisk kurs: DV1450 Introduktion till säkerhet, 7,5 hp, Datavetenskap, Läsperiod 2 (15) Obligatorisk kurs: ET1452 Säkerhetsteknikens grunder, 7,5 (15) hp, Elektroteknik, Obligatorisk kurs: ET1453 Informations och kommunikationsteknik, 7,5 hp, Elektroteknik, Termin 2 (30) Läsperiod 3 (15) Obligatorisk kurs: ET1450 Inbrottsskydd och övervakning, 7,5 hp, Elektroteknik, Obligatorisk kurs: ET1451 Passage-, brand- och transportsäkerhet, 7,5 hp, Elektroteknik, Läsperiod 4 (15) Obligatorisk kurs: ET1454, Risk- och säkerhetsanalys, 15 hp, Elektroteknik, grundnivå, G1F 8

9 Termin 3 (30) Läsperiod 1 (15) Obligatorisk kurs: PS1120, Organisatorisk säkerhetsteknik, 15 (22,5) hp, Psykologi, Läsperiod 2 (15) Obligatorisk kurs: PS1120, Organisatorisk säkerhetsteknik, 7,5 (22,5) hp, Psykologi, Obligatorisk kurs: ET1458, Biometri och övervakningssystem, 7,5 hp, Elektroteknik, grundnivå, G2F Termin 4 (30) Läsperiod 3 (15) Obligatorisk kurs: ET1455, Avancerad säkerhetsteknik, 7,5 hp, Elektroteknik, grundnivå, G2F Obligatorisk kurs: ET1456, Säkerhetsprojekt II 7,5 hp, Elektroteknik, grundnivå, G2F Läsperiod 4 (15) Obligatorisk kurs: ET1457, Självständigt arbete i elektroteknik med inriktning mot säkerhetsteknik, 7,5 hp, Elektroteknik, grundnivå, G1E Obligatorisk kurs: FE1428 Projektorganisation och organisationsbeteende, 7,5 hp, Företagsekonomi, 7. Övergångsregler mellan årskurser Varje årskurs omfattar studier på sammanlagt 60 högskolepoäng. För att den studerande ska kunna tillgodogöra sig fortsatta studier på de senare terminerna gäller följande: För att börja termin 3 bör minst 40 högskolepoäng vara avklarade Om den studerande inte uppnår ovan nämnd rekommendation ska studenten ta kontakt med studievägledare eller programansvarig för att diskutera sin studiesituation. Utöver dessa övergångsregler mellan årskurser kan det också finnas förkunskapskrav på kursnivå som gör att man inte kan läsa vissa kurser utan att ha avklarat tidigare kurser. Dessa krav framgår av kursplanerna. 9

10 8. Kvalitetssäkring Utbildningsprogrammet utvärderas kontinuerligt genom de enskilda kursernas kursvärderingar som genomförs efter avslutad kurs med återkoppling till studenterna. Kursvärderingarna redovisas och diskuteras av kurs- och programansvariga, varefter förändringar i programmet kan bli aktuella. 9. Studentmedverkan Studenterna är representerade i högskolans Utbildningsnämnd samt i Nämnden för utbildningsfrågor vid sektionen för datavetenskap och kommunikation. För programmet finns en programansvarig som är studenternas främsta kontaktperson för övergripande frågor om programmet. 10. Forskningsbas Utbildningsprogrammet anknyter främst till forskningsprofilen Tillämpad signalbehandling inom elektroteknik och IT-säkerhet inom forskningsgruppen Distributed and Intelligent Systems Laboratory. Programmet har även kopplingar till psykologi och beteendevetenskap. Utbildningsprogrammet vilar på vetenskaplig grund eftersom både innehåll och metodbeskrivning förenar undervisande och forskande lärare. Detta görs genom forskningsprojekt som överensstämmer med kurser som ges på programmet. 11. Samverkan och arbetslivsanknytning BTH arbetar aktivt för att dess utbildningar ska leda till användbarhet och anställningsbarhet på arbetsmarknaden. Studenterna har goda möjligheter till samverkan med industrin genom projekt och examensarbetet. Genom studiebesök och gästföreläsare erbjuds studenterna värdefulla kontakter med säkerhetsbranchen på både regional och nationell nivå. Ett nära samarbete med Bevakninsgsbranchens Yrkes- och Arbetsmiljönämnd, BYA finns också inom ramen för programmet. 10

11 12. Internationalisering Utbildningsprogrammet arbetar i enlighet med BTH:s internationaliseringpolicy. Studenter på programmet uppmuntras att studera en termin utomlands. Utlandsstudierna kan antingen bedrivas vid något av våra partneruniversitet eller vid andra lämpliga universitet. Det finns även möjlighet att studera flera terminer utomlands, men detta kräver då mer förberedelser och ett mera styrt val av kurser på det utländska universitetet. 13. Jämlikhet och jämställdhet I enlighet med BTH:s likabehandlingsplan för personal och studenter arbetar utbildningsprogrammet för att möta studenternas bakgrund och förutsättningar för att genomföra samtliga kurser. 14. Utdrag ur nationell och lokal examensordning Högskoleexamen Omfattning Högskoleexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar om 120 högskolepoäng med viss inriktning som varje högskola själv bestämmer. Mål Kunskap och förståelse För högskoleexamen skall studenten: visa kunskap och förståelse inom det huvudsakliga området (huvudområdet) för utbildningen, inbegripet kännedom om områdets vetenskapliga grund och kunskap om några tillämpliga metoder inom området. Färdighet och förmåga För högskoleexamen skall studenten: visa förmåga att söka, samla och kritiskt tolka relevant information för att formulera svar på väldefinierade frågeställningar inom huvudområdet för utbildningen, visa förmåga att redogöra för och diskutera sitt kunnande med olika grupper, och visa sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta med vissa uppgifter inom det område som utbildningen avser. 11

12 Värderingsförmåga och förhållningssätt För högskoleexamen skall studenten: visa kunskap om och ha förutsättningar för att hantera etiska frågeställningar inom huvudområdet för utbildningen. Högskolespecifikt för BTH För högskoleexamen krävs minst 60 högskolepoäng inom inriktningen/huvudområdet, varav minst 7,5 högskolepoäng ska utgöras av ett självständigt arbete (examensarbete) (G1E-nivå). Högskoleexamina utfärdas endast enligt de utbildningsplaner och examensbeskrivningar som BTH har fastställt. 12